作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇一

游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)詞語,，我們做出跟詞語意思相反的動(dòng)作,。采用淘汰制，做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)在旁邊當(dāng)觀眾,。

游戲開始,！教室里靜悄悄的.，只等老師發(fā)號(hào)施令,。我們都豎起耳朵仔細(xì)聽,，生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤鬧出笑話。楊老師突然說：“坐下,?！蔽覀兌肌班А钡囊幌抡酒饋恚瑮罾蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,?！芭e左手,。”楊老師又一次發(fā)出口令,，我立刻舉起右手,。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑,。那幾位同學(xué)很不好意思,，臉紅到了脖子根，坐到了觀眾席上,。游戲繼續(xù),，楊老師快速說出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜,，這次沒人出錯(cuò),。我心想：哈哈！我成功了三次,！……還沒有想完呢,，“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來,。大家都坐下了,，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合,。唉,！做人不能驕傲啊,！

老師的語速忽快忽慢,，一會(huì)兒突然襲擊發(fā)出口令，一會(huì)兒還故意點(diǎn)評(píng)幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來越少了,。終于,，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前接受大家熱烈的掌聲,。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語,。

今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束,，但那歡樂的場(chǎng)面依然在我的腦海里回放,！

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇二

因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了，所以媽咪決定資勵(lì)我,，帶我去萬達(dá)該廣場(chǎng)打游戲,。

我們來到萬達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場(chǎng)，這里有許多大型的玩樂設(shè)施,。我們?cè)诳偡?wù)臺(tái)買了三袋硬幣,，然后跑到一個(gè)名叫“快樂森林”的游戲機(jī)前,，我們倆一人占一臺(tái)機(jī)器，便開始玩起來,。

這個(gè)游戲機(jī)的上方有一排數(shù)字,，假設(shè)你打到了數(shù)字5，5字燈就會(huì)發(fā)亮,，同時(shí)它下方的小出口洞就會(huì)出來5張,，打到了50就出50張。

剛開始打游戲的時(shí)候,，我覺得要獲得許多票不太可能,，但經(jīng)過了一次又一次磨煉，我熟悉了操作的.方法并找到了一個(gè)竅門,，就是一直往里面打,，這樣的話票數(shù)就可以越來越多?？粗〕隹趪W啦啦地流出,，心里別提有多高興啦！當(dāng)有人從我這走過看見堆積起來的都會(huì)說：“哇,，這人的票好多呀,！”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪,，哈哈,，她也得了很多票，我得意地說：“現(xiàn)在我是你的師傅了,！”

離開了“快樂森林”,，我們又來到了“籃球架”下，這是個(gè)“投籃球”的游戲,，這個(gè)游戲也很有趣,，這里的籃球架會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你要看準(zhǔn)之后,，再把硬幣丟進(jìn)去,，假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里，那它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你10張,。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐,，那它就會(huì)出100張。這個(gè)真是一個(gè)考耐心的游戲,。

“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多,，“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”，因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂太多了,！

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇三

暑假里,，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍,。

每天早早吃過晚飯,，大概七點(diǎn)多鐘，小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里,。夜幕降臨,，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明,。

我們最常玩的是捉人游戲,，首先通過石頭剪刀布的輸贏來分配游戲角色，兩個(gè)人負(fù)責(zé)去捉,，其他人躲避,，在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標(biāo)物，才算勝利,。

我喜歡當(dāng)被捉的那一方,，小區(qū)里可以藏身的地方有很多，比如說：廁所,、社區(qū)醫(yī)院,、樓道里的地下室、小賣部......小賣部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的.,，它的前面是一片樹林,，地形復(fù)雜，即使被發(fā)現(xiàn),，也很難被捉住，樹林后面是我們的秘密通道,，可以讓我們穿梭在南大門和北大門之間的所有樓,，樓道里的地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)門,，除非你速度夠快才可能逃脫,。我最不喜歡躲的地方是平臺(tái)，因?yàn)樯舷聵翘?，耗費(fèi)體力,，又沒有可以隱蔽的地方，容易被發(fā)現(xiàn),。

每次我負(fù)責(zé)捉人的時(shí)候,，都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人，而被捉的時(shí)候，又不想被捉住,，還想摸到目標(biāo)物,，獲得勝利。

整個(gè)暑假里,，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂的玩耍,，月亮也好像一直在看著我們，與我們分享快樂,。

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇四

我們班最喜歡玩游戲了,，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會(huì)煙消云散,。今天,，我們又玩了一個(gè)別開生面的游戲------五毛和一塊，一個(gè)班熱鬧了起來,。

趙老師給我們說了游戲規(guī)則：“男生是一塊錢,，女生是五毛錢，開始前,，大家全站在一起,，裁判站在邊上。裁判說開始,，并喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在短時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，比方說喊出了是三快五,，那就需要三男一女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。

游戲開始前，老師先叫我們做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),，游戲開始了,，同學(xué)們有的看著老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五,?！蓖瑢W(xué)們緊張地手忙腳亂，像激烈的'戰(zhàn)斗,，我被牛力群拉出去了,，像警察叔叔拉著罪犯一樣，我看王欣怡,，湯雙嘉,、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學(xué)黃福山和孔俊凱爭搶老師,，拉來拉去像拔河比賽一樣,。

第二周開始了。老師大喊“五塊五”，有的同學(xué)組成了五男一女,，有的是三男五女,，再看看幾個(gè)男生拉著高雅，像搶人一樣,。

第三局,，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了,，我和一男一女一起加入了小組,。再看看，田明昊,，使出了吃奶的勁死死地拉住老師,，臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的小蘋果,，鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠,，再看孫悅茗，也使出全身力氣,，因?yàn)閷O悅茗特別胖,，最后還是孫悅茗贏了，他興奮得又蹦又跳,。

今天的游戲真有趣,，如果你們想玩，快來加入我們這個(gè)班吧,！

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇五

“石頭,、剪刀、布,！哈哈,，我贏了！”在“一周一度”的作文課上,，每個(gè)人的桌子上,，都清一色的畫了一條紅線，不偏不倚地橫在了桌子中間,，接著，李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮,，并告訴了我們游戲規(guī)則,。

規(guī)則很簡單：每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀,、布”,，贏了的人把橡皮向前翻一格，誰的橡皮先翻到紅線的終端，誰就贏了,。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk,。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”，“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生,。

“三,、二、一,！”只聽李老師一聲令下,，我們的“橡皮爭霸賽”正式拉開了序幕，教室里時(shí)不時(shí)的傳來同學(xué)們喊著“石頭,、剪刀,、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽,，我原來覺得他不怎么厲害,，結(jié)果卻大大出乎我的`意料。

一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚,。第一局我和文晨杰互相注視著,，仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起?！笆^剪刀布”,，我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手，文晨杰出了“石頭”,，我出了“布”,，我贏了。我把橡皮翻了一格,。第二局,，我們同時(shí)出了兩次“布”，就在這時(shí),，文晨杰玩了一個(gè)小花樣,，我覺得他還會(huì)出“布”，就出了“剪刀”,，誰知他出了“石頭”,！“你、你,！”我氣得說不出話來,，他卻沖著我大笑，我只能用手指著他發(fā)狠,。

第五局,、第六局……到第十局時(shí),，我終于贏了。我說：“贏了一次太高興了,?！?/p>

但沒想到，最后還是文晨杰贏了,，我忽然想起媽媽說的話——快樂第一,，比賽第二。算了,，就讓他贏一次吧,！

快樂的游戲簡筆畫 快樂的游戲教案大班篇六

今天下午我度過了一節(jié)“愉快”的游戲課，現(xiàn)在又到了燒腦時(shí)刻了——寫作文,?！鞍ァ┦裁春醚剑蔽覔狭藫虾竽X勺,，抱怨著,，“就知道老師不會(huì)讓我們白玩一節(jié)課?！薄叭f惡的作文呀,。”同桌黃晨曦臉上寫滿了無奈,。

“咦,？魯老師和周添逸呢？怎么不在教室里,？”我困惑道,。“周添逸八成是作文寫不好然后被魯老師抓走了,?！秉S晨曦不急不慢地說道。

我忐忑不安的'想：作文寫好會(huì)被老師叫出去,？我的天,，那太可怕了……黃晨曦說：“我想，老師肯定在教周添逸有關(guān)于寫作文的‘武林秘籍’,?！?/p>

突然門開了，周添逸和魯老師回來了,。老師走到黃晨曦旁邊說了一句話,，只見黃晨曦?fù)u了搖頭，隨后就被“魯大魔頭”抓走了,。我萌生出了一種恐懼感：黃晨曦沒犯什么錯(cuò)呀,，莫非——老師聽到了我們的對(duì)話？各種各樣的猜測(cè)都從我腦海中劃過,。

過了一會(huì)兒,，黃晨曦回來了，魯老師隨后叫走了周蘇杭,?！袄蠋煾阏f了些什么？”我好奇地問道,。黃晨曦臉上露出了奸笑,，說：“嗯哼——我，已經(jīng)得到了‘武林秘籍’了,?！?/p>

“快，快告訴我,！”

“我才不要嘞,，來告訴你，我的作文還有什么特點(diǎn),?！秉S晨曦瞅了我一眼，臉上擺出了嫌棄我的表情,。只見黃晨曦拿起筆來刷刷地寫起來,，而我，我的文章像沒了頭的蒼蠅似的,，不知道在寫些什么,。

“叮鈴鈴”下課了，我馬上去請(qǐng)教魯師傅,。魯老師幫我梳理一下我的“構(gòu)思”,，我的思考馬上開了機(jī)，馬上跑到黃晨曦面前,，說：“我也得到‘武林秘籍’了,。”