人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇一

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持年級(jí)組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況,，努力提高班級(jí)凝聚力

我班共有34人,，其中，男生17人,，女生17人,。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細(xì)心,，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心,，使他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng),。

1、本學(xué)期班級(jí)基本目標(biāo)

（1）搞好常規(guī)管理,，使班級(jí)平穩(wěn)有序發(fā)展,，增強(qiáng)每一位學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)一日常規(guī)和班級(jí)百分制考核,，在第一學(xué)期前兩個(gè)月內(nèi)對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行糾正,，做到每天穿校服等。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)、上課積極聽(tīng)講不隨意講話,。

（3）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了學(xué)校即將開(kāi)展的一系列活動(dòng)之外,，我們班打算結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)并聯(lián)系本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生能夠從娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),，快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

3、心理品質(zhì)教育

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、個(gè)性與共性教育

（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

（2）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在對(duì)癥下藥,。

總之,，班主任的工作是繁重的，瑣碎的,，又是神圣而光榮的,。我會(huì)為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)而不懈的努力工作。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇二

我班此刻32人,，較上學(xué)期已輟學(xué)7人,，留守兒童的人數(shù)比較多,，并且留守兒童相比較較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制本事差,，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀(jì)律不是太好。初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

1、第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部,，召開(kāi)班委會(huì)議,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主,，開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7,、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無(wú)故曠課的情景,。

9、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

11、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

12,、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

13,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

14,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇三

20xx年度班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開(kāi)始了,，對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中,，并且在集體生活中各方面得到鍛煉,，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了,，091班班主任工作計(jì)劃,。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容：

學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立團(tuán)結(jié)、勤奮,、守紀(jì),、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的伊斯蘭接班人,。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重素質(zhì)教育,，提高學(xué)習(xí)效率。

2抓好班級(jí)紀(jì)律,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,，從而能夠自覺(jué)地去遵守伊斯蘭的教條。

3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1利用課堂休息時(shí)間,，利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。要每天了解班干部的工作情況,，要每天了解班干部的工作情況

3盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立"班管理班級(jí)主人翁思想,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家"，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，

4布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇四

我在新的一年里一定有信心會(huì)搞好班級(jí)工作,把我們班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意,，想做什么就做什么,，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng),。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。其次,，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上,。第三,，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì),，給他們希望,，使自己的號(hào)召力增強(qiáng)。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點(diǎn)，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二，本班學(xué)生普遍惰性較強(qiáng),，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

對(duì)于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,，要聯(lián)合各課任老師共同努力,，激勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，成績(jī)較好的科目要保持，稍差的科目,，要幫助他們提高,，對(duì)于各科成績(jī)都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，如果自己愿意學(xué)了,，那么一切都不成問(wèn)題了，對(duì)于這部分學(xué)生,，一方面,，勤與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察,、了解，在班級(jí)內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,，這樣在心理上過(guò)一道關(guān)，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績(jī)提高,。

我們這個(gè)班集體是活潑的,、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力,，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇五

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

我班每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作,，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn),，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、堅(jiān)持的德育為首位,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。充分利用班會(huì)、晨會(huì),、隊(duì)會(huì),、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人,；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng),。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有圖書(shū)角、黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇六

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，最重要的就是關(guān)注學(xué)生發(fā)展,。

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人，女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的.最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，制作班徽,，選班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”,、“我們的成長(zhǎng)”等版塊,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班委會(huì)培養(yǎng)工作計(jì)劃班委是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班委,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班委,。第一，幫助班委樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班委在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（二）班級(jí)考核評(píng)比

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高黑板報(bào)質(zhì)量,，做好班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用學(xué)校刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇七

經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的接觸,，我對(duì)于班級(jí)里孩子們的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的孩子在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面———部分孩子不敢大膽發(fā)言,，班干部管理方法有待提高……這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從孩子們的實(shí)際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，努力從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作,，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì),。

基本措施和做法：

（1）常與孩子交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與孩子交談,，增加師生感情,，消除孩子與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

（2）多與家長(zhǎng)交流,。通過(guò)與父母的對(duì)話，了解孩子在家的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

（1）繼續(xù)通過(guò)班會(huì)嚴(yán)抓文明禮儀的培養(yǎng)，讓孩子由被動(dòng)問(wèn)好做到主動(dòng)問(wèn)好,。

（2）組織好孩子參加升旗和做操,。

組織孩子們參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)他們進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,。

組織孩子們做好課間操,，要求他們做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

（3）組織好放學(xué)

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，放學(xué)后會(huì)相互追逐，我必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，整理好路隊(duì),，有序地放學(xué)。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。我在了解孩子們的基礎(chǔ)上,，向全班孩子提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班孩子努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。為此，我必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我在本學(xué)期首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，讓孩子初步學(xué)習(xí)自己管理自己。同時(shí)部分班干部職位定期輪換,，讓更多的孩子有得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

我在組織孩子開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的孩子，我必須做好這些特殊孩子的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別孩子的教育,，我應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要有偏見(jiàn),，態(tài)度上不能粗暴,。要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

希望在新的學(xué)期中我能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)我們班的孩子健康成長(zhǎng),！

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇八

這個(gè)班有35個(gè)孩子,，包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇,，大家都愿意舉手,，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上,，我可以按照自己的意愿畫(huà)出自己的想象,，在繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步；音樂(lè)方面,，能聽(tīng)音樂(lè)表演的簡(jiǎn)單動(dòng)作,，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感,；我喜歡看書(shū)和聽(tīng)故事,，我對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子調(diào)皮搗蛋,，自覺(jué)性和自控力弱,，有時(shí)會(huì)吵架。有的孩子性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿意主動(dòng)與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)被動(dòng),。這是我們班的不足,，這學(xué)期要專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練和指導(dǎo)。

1.讓孩子掌握一些簡(jiǎn)單的健康知識(shí),，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力。

3.提高孩子的自助能力,，為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中快樂(lè)自信

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),。

6.大方愿意用語(yǔ)言說(shuō)話，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求,，安靜專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話,。

7.理解、愛(ài)護(hù),、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,。

8.通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作。

3月,，配合3月8日婦女節(jié),，舉辦了一次討論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分,。開(kāi)展“母親的小幫手”主題活動(dòng),，促進(jìn)兒童關(guān)愛(ài)母親的情感。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,、生機(jī)勃勃的季節(jié),，周?chē)囊磺卸荚诎l(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周?chē)挛锖蛨?chǎng)景的好時(shí)機(jī),。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題,，可以激發(fā)孩子探索周?chē)挛锏挠矚g用不同的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài),，體驗(yàn)春天帶來(lái)的快樂(lè),，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達(dá)春天的秘密,，從而培養(yǎng)孩子積極探索,、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神,。

5月,，推出“奇妙動(dòng)物”主題。自然界中,，人和動(dòng)物的關(guān)系非常密切,，孩子和動(dòng)物更是不解之緣。在地上跑,，在天上飛,，在水里游,，奇妙的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷,。在這次主題活動(dòng)中，我們圍繞這些問(wèn)題設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng),，并利用了周邊的資源,，比如生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，關(guān)于動(dòng)物的電視節(jié)目等,。讓孩子學(xué)得更好,。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)立,、快樂(lè),、有意義的節(jié)日,。這些包括群舞“愛(ài)我，你會(huì)親吻,?！?/p>

親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心,。

結(jié)合夏天開(kāi)展了“夏天真有趣”,，主題活動(dòng)，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系,，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法,，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂(lè),。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展,。

3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

4,、大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,。

(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流。

(3)認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話,，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。

5、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流,。

(3)開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇九

寒冬已過(guò),，萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人,，女生27人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，本人特制定如下的計(jì)劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過(guò)班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,，更能明確是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下：

（一）班風(fēng)方面。

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班級(jí)體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手,；形成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理,；常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)保持。

（二）學(xué)生方面,。

經(jīng)過(guò)努力,，尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效，班級(jí)前幾名穩(wěn)定，且居年級(jí)前列,，并能自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、趕,、幫,、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出,。

本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái),，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn),，從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面。

（1）作業(yè)收發(fā)制度：

每天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師,，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,。

（2）安全制度：

針對(duì)初二具體情況，再次集體討論班級(jí)安全公約,，要簡(jiǎn)約易行,，不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處,。

（3）衛(wèi)生制度：

八個(gè)小組,，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施,，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查,，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門(mén),、墻、死角等,。

（4）班級(jí)布置：

板報(bào)每月一期,，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng),、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人,，并形成定制,，使班級(jí)工作能按部就班的完成。

其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹(shù)立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏,，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,，入團(tuán)選用及照片張貼上墻,，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。

同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來(lái)決定下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。

（二）思想教育方面,。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1,、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

2,、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。

3,、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說(shuō)教,，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

4,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面。

1,、通過(guò)班會(huì),、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3,、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn),，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清,、周周清,、月月清?！?/p>

4,、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比,、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。

7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步,，勇創(chuàng)佳績(jī)。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇十

德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評(píng)定為不及格,，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感,，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好,。

智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到95人次,。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，上課無(wú)心聽(tīng)講,，欠交,、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣,，不夠活躍，對(duì)體育考核不重視,，平時(shí)缺乏鍛煉,，體育成績(jī)普遍不理想。

根據(jù)學(xué)生科的工作布署,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛(ài)國(guó)、守法,、誠(chéng)信,、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo),，以主題鮮明的專(zhuān)題系列教育活動(dòng)為主要載體,，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo),，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育,、誠(chéng)信教育,、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級(jí)管理,，關(guān)注學(xué)生的思想狀況,、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育,，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),。

認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,。

（一）三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生,，建文明班級(jí),，創(chuàng)文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育,，針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔雜物,、隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà),、不文明用語(yǔ),、損壞公物等不文明現(xiàn)象進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾,，規(guī)范文明用語(yǔ)和行為,，幫助學(xué)生革除陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,。

1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會(huì),。

2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。

3．配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員,。

4．在班內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，逐步形成健康積極的班級(jí)輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置,。

（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律）新人”為主題,，重點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育,。

1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會(huì),。

2．組織掃墓及參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng),。

3．進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。

（三）五月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神,，展示青春風(fēng)采”為主題,，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華,、青春風(fēng)采,，受到藝術(shù)的熏陶,，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2．繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

（四）六月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問(wèn)題,，開(kāi)展成功教育,，讓學(xué)生找回自我，找回自信,，通過(guò)“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”,，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)其自信心,，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅,。

1．組織“愛(ài)我中華,，發(fā)奮讀書(shū)”的主題班會(huì)。

2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況,，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。

3．配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員,。

1．做好新一屆班干的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2．進(jìn)一步完善班級(jí)操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況,，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象,。

4．做好與學(xué)生的談心工作，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生（劉x,、肖xx,、邱文x、莫嘉x,、黃x釗等）的轉(zhuǎn)化,。

5．與家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇十一

我班有37名學(xué)生,，其中男生22名，女生15名,。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好,，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級(jí),，管理同學(xué)，是班級(jí)的榜樣,。這些都是可喜的進(jìn)步,，但問(wèn)題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真,，動(dòng)作不規(guī)范,；上課注意力容易分散，聽(tīng)講效率不高,；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜,；排隊(duì)不能很好地做到“靜、齊,、快”,；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，路隊(duì)不整齊等等,，有待這學(xué)期得到改進(jìn)。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”,。

4,、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5,、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)各種主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過(guò)表?yè)P(yáng),、樹(shù)榜樣等激勵(lì)手段鼓勵(lì)隊(duì)員們主動(dòng)彎彎腰,，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實(shí)“學(xué)校是我家,，美麗靠大家,。”這句口號(hào),。

5,、通過(guò)四比競(jìng)賽的執(zhí)行，通過(guò)日常監(jiān)督管理隊(duì)伍（包括四項(xiàng)競(jìng)賽檢查隊(duì)伍,、早上放學(xué)門(mén)衛(wèi)站崗隊(duì)伍）,，規(guī)范對(duì)學(xué)生的要求。

1,、9月開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神,，爭(zhēng)做好少年”主題教育活動(dòng)。精神”,。

2,、10月結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng),。

3,、11月開(kāi)展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭(zhēng)做好學(xué)生” 主題教育活動(dòng),。

4,、12月將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合。

具體安排如下

【九月】

1,、做好開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備,；

2、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作,；

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，進(jìn)行安全,、文明、守紀(jì)教育,；

4,、制定班隊(duì)計(jì)劃。

5、布置教室,，美化班級(jí),；

6、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神,，爭(zhēng)做好少年”主題活動(dòng)

【十月】

1,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行隊(duì)史教育,。

2,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng),。

【十一月】

1,、組織開(kāi)展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，爭(zhēng)做好學(xué)生” 主題教育活動(dòng),；

2,、作半學(xué)期工作小結(jié)。

【十二月】

1,、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會(huì),；

2、慶祝元旦文娛活動(dòng),。

【一,、二月】

1、班隊(duì)工作總結(jié),；

2,、班級(jí)、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作,；

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假生活,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇十二

相信經(jīng)過(guò)學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師共同的努力，我們的高考必須會(huì)很出色很順利的,，每個(gè)學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置,。進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

1,、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

2、“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。經(jīng)過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明,，經(jīng)過(guò)分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情景,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并經(jīng)過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，看電子小說(shuō),。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

8,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

9,、樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

10,、經(jīng)過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。

11,、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng),，共同提高。

12,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

13、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),，克服任何困難。

經(jīng)常與本班科任教師堅(jiān)持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì),，共同研究，設(shè)法解決,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)過(guò)家訪、信訪等各種途徑同家長(zhǎng)堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績(jī)和個(gè)體情感跟蹤管理,。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇十三

我班現(xiàn)有48人，其中女生23人,，男生25人,，今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。

1、建全班級(jí)組織,，設(shè)分為班長(zhǎng),，紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員,，學(xué)習(xí)委員,，體育委員，組長(zhǎng),，強(qiáng)化班級(jí)管理制度,。重中之重放在學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生三個(gè)方面,。

2、教學(xué)方面：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況,，采取a,、b、c三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生,，a,、b、c三種類(lèi)型學(xué)生,，在平時(shí)上課作業(yè),，都做到有不同的要求，以做到有針對(duì)性,、目標(biāo)性,、原則性,。

3、紀(jì)律方面,，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，以及做到自覺(jué)遵守，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)實(shí)行量化管理,，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，（班主任）組織班內(nèi)各種活動(dòng)有章可依，即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，批評(píng)指正,，互幫互學(xué)，是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。

4,、衛(wèi)生方面

實(shí)行責(zé)任承包，實(shí)行民主化管理制度,。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),，以避免出現(xiàn)多干，少干,，不均衡現(xiàn)象,。增強(qiáng)他們本身的責(zé)任心，做到人人有事做,，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做，時(shí)時(shí)有人做,。

人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手的主題教育活動(dòng),，利用晨會(huì)和學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士,。

1,、抓好兩操，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,、學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,、法在我身邊,、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)提供積極的后備支援,。

3,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。搞好家?；顒?dòng)的工作,。

4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

總之,，以上個(gè)方面措施,，為了一個(gè)目標(biāo)，就是使學(xué)生,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，提高全民族的文化素質(zhì),，而努力奮斗。

班主任工作計(jì)劃初中 班主任工作計(jì)劃高中篇十四

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良,、智慧,、健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,！

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)和,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、顧全大局,，抓兩頭促中間;

（1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，

設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索,，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),，勤學(xué)苦練。

（3）正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從"愛(ài)出發(fā)",。多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

4,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí),，增加班級(jí)紀(jì)律委員,，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高,。

5,、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)驕傲而馬虎。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

8,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

（一）抓好日常工作

⑴組織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"

⑵檢查本班學(xué)生值日情況

⑶組織好放學(xué)。

（二）做好學(xué)生的思想工作

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好,，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋,，作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問(wèn)，格式正確,，布局設(shè)計(jì)合理,，關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩……

（四）組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

（五）充分利用宣傳陣地

（六）把握談心的尺度

（七）做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

（八）組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活