每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
慶圣誕迎元旦活動策劃篇一
1,、diy餅干制作。
2,、真人cs對抗野戰(zhàn)(叢林攻防),。
1、提前報20xx年寒假班課程的新老學員,。
(“雙12”前報寒假班享三門特價)
2,、提前報20xx年春季班課程的新老學員。
報班金額滿:1000元,,參加一次diy餅干全程制作,。
報班金額滿:2000元,參加一次真人cs(限一位大人和一位小孩),。
報班金額滿:3000元,,參加一次diy餅干制作及一次真人cs。
1,、diy餅干制作
時間:20xx年1月1日下午2:00
地點:江都老實小校區(qū)
2,、真人cs(包場,不少于2小時)
時間:20xx12月25日下午2:00--4:00
地點:廖家溝中央公園
從20xx年12月1日至12月20日晚20:00截止,。
每位家長自行送至活動地點
:
1,、本次活動不可轉(zhuǎn)讓給非本中心學員家庭。
如有親友參加可提前預約繳費,,100元/人次(參加cs活動的學員不低于1.2米),。
2、家長提前10分鐘到達目的地,,以便集合點名,;路途中安全由家長自行負責。
到活動地點交由工作人員和校區(qū)負責教師,。
3,、本活動純屬親子游戲,請家長和孩子保持良好心態(tài),,切勿因求勝心切引發(fā)安全隱患,,造成后果自行負責。
本次活動最終解釋權歸天驕教育集團所有,。
慶圣誕迎元旦活動策劃篇二
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。
1、通過活動,,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂,。
3,、通過慶祝活動,,感受到實小附幼大家庭的溫暖,,加深師生情、生生情,。
實小附幼全體教職員工
暫定于20xx年12月31日 下午2:20開始活動,。
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。
2,、布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛,。
3,、劃分各班的活動區(qū)域。
4,、請兩位老師做主持,,寫好主持稿。
5,、下載迎新年的進場音樂,。
6、請一兩位老師扮演新年老人,。
7,、禮炮8個并安排人員負責燃放。
8,、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9、每班一份化妝品,,教師事先為孩子化好妝,。
幼兒園內(nèi)大操場
全體幼兒
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場,。
2,、活動時,,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾,。
3,、活動中三位老師分工負責,,要注意幼兒的安全,。
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,,同時播放迎新年歌曲,,營造節(jié)日氣氛,。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,,各班聽音樂有序地入場,。
3、下午2:30主持人主持開場,,活動開始,。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,,一起跳江南style,,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5,、下午2:40各班歌表演展示,。
6、周園長送上新年祝福,。
7,、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,,燃放新年禮花,,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
活動時間:20xx—12—24
一)活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》
二)活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。
(二)懂得團結(jié)合作,,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,,積極主動地參加集體活動,。
(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三)活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,,發(fā)放活動通知,。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四)人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。
李老師負責協(xié)助王老師,,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。
五)當天活動流程:
上午活動:
活動一 認識圣誕節(jié)
活動二 裝飾圣誕樹
下午活動:制作圣誕祝???/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜
六)活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的'帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場,。
(三)集體游戲:《找朋友》
游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂,,圣誕老人分發(fā)禮物?!垛弮喉懚.敗?/p>
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。
結(jié)束活動:致家長感謝信,,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,,照顧到孩子的心情,。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個認真表演,,做游戲的幼兒進行獎勵
慶圣誕迎元旦活動策劃篇三
20xx年12月25日
中三班教室
1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。
2.能大膽,、勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
3.增進親子之間的情感,,體驗與老師,、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
1.知識準備:幼兒已了解圣誕節(jié)的相關知識,。
2.物質(zhì)準備:師幼及家長共同收集各類手工制作材料,、圣誕帽若干、禮物若干,、圣誕樹及各種掛飾,。
3.環(huán)境創(chuàng)設:師幼共同創(chuàng)設圣誕環(huán)境氛圍。
一,、時間:9:00—10:30
(一)零食自助分享派對,。
(二)我型我秀。
二,、時間:2:30—4:00
(一)親子手工制作,。
(二)交流與分享。
(三)集體合影,。
慶圣誕迎元旦活動策劃篇四
一,、活動意圖:
通過開展圣誕親子同樂活動,,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,,加強親子情感交流,。同時進一步加強家庭與班級的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機會,加深家園情、師幼情,、同伴情,、親子情,。
二,、活動時間:20xx年12月24日下午三點
三,、參加人員: 小班所有教師,、全體幼兒及家長朋友,。
四,、活動場地:各班活動室
五,、活動目標:
1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動,。
2.體驗集體游戲的快樂,。
六,、活動準備:
1.提前通知,,請家長安排好時間,準時參加活動。
2.活動道具,、小禮品,。
3.活動室“圣誕快樂”主題環(huán)境布置,。
七,、活動過程:
1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當》開始活動,。
2.親子活動游戲
游戲一:找寶貝
準備:蒙眼睛的長布條
游戲玩法:家長和幼兒站成一個同心圓(家長在里面,,幼兒在外面)家長蒙上眼睛,幼兒手拉手圍著家長轉(zhuǎn)兩圈后停下,,家長找自己的孩子,。找對的獎勵一顆五角星,反之家長和孩子一起表演一個小節(jié)目,。
游戲二:搶椅子
準備:十把小椅子
游戲玩法:11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,,當老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子,依次減椅子最后占到椅子的為勝利者,。
游戲三:我演你猜
準備:詞卡
游戲玩法:一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內(nèi)容,,其余小朋友和家長猜,采用搶答的形式,,猜對的獎勵五角星,。
游戲四:寶貝接力賽
游戲玩法:家長和幼兒分別站成一排,,每組十名幼兒和家長,,兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去,勝利者獎勵五角星,。
游戲五:親子游戲:小老鼠上燈臺
游戲玩法:幼兒扮作小老鼠,,家長做燈臺,在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演,。
3.結(jié)束活動:頒發(fā)圣誕小禮品
慶圣誕迎元旦活動策劃篇五
1,、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境,,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,,增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識,、了解元旦,,感受節(jié)日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設計,、實施,,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,,增進家園關系和諧。
師生共同裝飾,、布置活動室,,通過環(huán)境創(chuàng)設,烘托節(jié)日氣氛,。
1,、繪畫展示,,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。
2,、“我型我秀”藝術成果展示:
(1)、“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽,、自信地唱歌,,有強烈的樂感
節(jié)奏感,,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功,、自信的快樂,。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。
(2),、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,,態(tài)度大方,,聲音
嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)、《弟子規(guī)》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望,。
3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。