每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

慶圣誕迎元旦活動策劃篇一

1,、diy餅干制作,。

2、真人cs對抗野戰(zhàn)（叢林攻防）,。

1,、提前報20xx年寒假班課程的新老學(xué)員。

（“雙12”前報寒假班享三門特價）

2,、提前報20xx年春季班課程的新老學(xué)員,。

報班金額滿：1000元，參加一次diy餅干全程制作,。

報班金額滿：2000元,，參加一次真人cs（限一位大人和一位小孩）。

報班金額滿：3000元,，參加一次diy餅干制作及一次真人cs,。

1、diy餅干制作

時間：20xx年1月1日下午2:00

地點：江都老實小校區(qū)

2,、真人cs（包場,，不少于2小時）

時間：20xx12月25日下午2:00--4:00

地點：廖家溝中央公園

從20xx年12月1日至12月20日晚20:00截止。

每位家長自行送至活動地點

：

1,、本次活動不可轉(zhuǎn)讓給非本中心學(xué)員家庭,。

如有親友參加可提前預(yù)約繳費，100元/人次（參加cs活動的學(xué)員不低于1.2米）,。

2,、家長提前10分鐘到達(dá)目的地,，以便集合點名；路途中安全由家長自行負(fù)責(zé),。

到活動地點交由工作人員和校區(qū)負(fù)責(zé)教師,。

3、本活動純屬親子游戲,，請家長和孩子保持良好心態(tài),，切勿因求勝心切引發(fā)安全隱患，造成后果自行負(fù)責(zé),。

本次活動最終解釋權(quán)歸天驕教育集團所有,。

慶圣誕迎元旦活動策劃篇二

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1,、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過慶?；顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情,、生生情。

實小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日 下午2：20開始活動,。

1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2,、布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛。

3,、劃分各班的活動區(qū)域,。

4、請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。

5,、下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6,、請一兩位老師扮演新年老人,。

7、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8,、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9,、每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝。

幼兒園內(nèi)大操場

全體幼兒

1,、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進(jìn)場。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛。

2,、下午2：20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場。

3,、下午2：30主持人主持開場,，活動開始。

4,、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）

5、下午2：40各班歌表演展示,。

6,、周園長送上新年祝福,。

7、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

活動時間：20xx—12—24

一）活動內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二）活動目的

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

（二）懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情,。

三）活動準(zhǔn)備

（一）場地準(zhǔn)備：教室

（二）材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎品,。

（三）教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

（四）家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6：00準(zhǔn)時到園參加活動,。

四）人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

五）當(dāng)天活動流程：

上午活動：

活動一 認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二 裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝福卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

六）活動流程：

（一）家長入場：家長在本班教師的'帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

（二）幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

（三）集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

（四）親子游戲：《秀一秀》

（五）游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

（六）送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

（七）歌表演：《新年好》

（八）活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

慶圣誕迎元旦活動策劃篇三

20xx年12月25日

中三班教室

1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2．能大膽,、勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

3．增進(jìn)親子之間的情感,，體驗與老師,、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

1．知識準(zhǔn)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：師幼及家長共同收集各類手工制作材料,、圣誕帽若干、禮物若干,、圣誕樹及各種掛飾,。

3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。

一,、時間：9：00—10:30

（一）零食自助分享派對,。

（二）我型我秀。

二,、時間：2:30—4:00

（一）親子手工制作,。

（二）交流與分享。

（三）集體合影,。

慶圣誕迎元旦活動策劃篇四

一、活動意圖：

通過開展圣誕親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強親子情感交流。同時進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通,，讓每一位幼兒都有展示自我的機會,，加深家園情、師幼情,、同伴情,、親子情。

二,、活動時間：20xx年12月24日下午三點

三,、參加人員： 小班所有教師、全體幼兒及家長朋友,。

四,、活動場地：各班活動室

五、活動目標(biāo)：

1．樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動,。

2．體驗集體游戲的快樂,。

六,、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動,。

2.活動道具、小禮品,。

3.活動室“圣誕快樂”主題環(huán)境布置,。

七、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當(dāng)》開始活動,。

2.親子活動游戲

游戲一：找寶貝

準(zhǔn)備：蒙眼睛的長布條

游戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在里面,，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍著家長轉(zhuǎn)兩圈后停下,，家長找自己的孩子,。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節(jié)目,。

游戲二：搶椅子

準(zhǔn)備：十把小椅子

游戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者,。

游戲三：我演你猜

準(zhǔn)備：詞卡

游戲玩法：一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內(nèi)容,，其余小朋友和家長猜，采用搶答的形式,，猜對的獎勵五角星,。

游戲四：寶貝接力賽

游戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長,，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去,，勝利者獎勵五角星。

游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

游戲玩法：幼兒扮作小老鼠,，家長做燈臺,，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結(jié)束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

慶圣誕迎元旦活動策劃篇五

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進(jìn)同伴間的感情;

2,、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

師生共同裝飾、布置活動室,，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日氣氛。

1,、繪畫展示,，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象,。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

(1),、“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽、自信地唱歌,，有強烈的樂感

節(jié)奏感,，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功,、自信的快樂,。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。

(2),、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方,，聲音

嘹亮,。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

請與語言表達(dá)能力強的幼兒到臺前講故事,。

(3)、《弟子規(guī)》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望,。

3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。