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元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇一

總組長：唐雨凡

副組長：管文莉

晚會采購組：陶呢如，宋毛毛

晚會課件及音樂制作：張韞玉,，施丹丹

晚會宣傳及節(jié)目收集人員：謝麗

1、背景：作為一年一度藝術節(jié)的重要組成部分,，各班都精心準備了一場辭舊迎新的新年元旦晚會,。

2、主要參與人員：11小教（1）班全體同學

3,、活動目的和動機：使表演者得到鍛煉,，使大家能夠在這次元旦晚會中心情得到放松，在活動中加強同學之間的友誼,。

4,、活動主題：辭舊迎新，感受溫暖,，展望

5、主要策劃人員：唐雨凡管文莉宋毛毛張?zhí)N玉陶妮如謝麗施丹丹

（5）活動開展原因：辭舊歲迎新年,，對新的一年的展望和期待

（6）節(jié)目形式不限，可單人或團組表演均可,。節(jié)目類型可包括合唱,、獨唱,、舞蹈,、相聲、小品、演奏,、朗誦等,。節(jié)目題材力求體現新穎活潑,，積極向上,。

（7）主題擴展：

1、談談班級或個人這一年取得的成就,。說說新的一年有什么目標

2,、“有一句話在我心里藏了很久…..“（可以講出你一直想對那個人的話）

（8）主持人：李正文，陶昵如,，彭正茂,，管文莉

（9）晚會地址：11小教（1）班

（10）晚會時間：20xx年12月30日（暫定）

1、節(jié)目流程：

（1）邀請班級的代課老師,，

（2）場地在晚會之前布置好（準備好晚會所需的物品）

（3）開場舞（張韞玉等）

（4）主持人宣讀主持詞,，介紹本晚會的嘉賓。

（5）班主任宣布元旦晚會開始

（6）晚會演出節(jié)目按照節(jié)目單有序進行

（7）由策劃組負責本次晚會的壓軸節(jié)目,，

2,、游戲流程：

打迷猜物：（三~五人一組，由主持人告訴第一個人詞語,，再由第一人做動作,，依次做下去，在有最后一個人說出事什么詞語,，在兩分鐘內猜的詞語最少得一組,，將接受懲罰）頂橘子：（每組兩個同學，將橘子頂在頭上,，不能用手扶,，由主持人安排做一系列動作（走，跨,，扭等）完成時間最短的一組勝利,，兩個同學所用的時間加在一起算每組總成績，輸的一組接受懲罰）

蘿卜蹲：（請兩組同學,，每組五個同學分別想一個動作和名字,，按照蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完白菜蹲的形式，可以隨意說出別人的名字,，那個人再繼續(xù)說x蹲x蹲xx蹲完xx蹲,。未說出者或反應比較慢的則被淘汰，最后剩一人則獲勝）

游戲懲罰：

請一個同學隨便說一個懲罰,，讓輸掉的這些同學接受懲罰

游戲獎勵：糖,，小飾品等

1,、布置教室（彩帶，氣球,，彩紙,，雪花等）

2、禮品,，食物（糖,，水果,，小飾品等）

3,、晚會預算：彩帶30（條）×0.5=15（元）

大氣球1（袋）×5.0=5.0（元）

小氣球3（袋）×1.0=3.0（元）

彩紙9（張）×0.5=4.5（元）

雪花4（袋）×2.0=8（元）

小飾品5（件）×2.0=10（元）

糖，水果待定,。

1,、晚會節(jié)目報到節(jié)目收集人員處（在接下來的幾周內，我們會有專門的人員負責收集節(jié)目,，希望同學們積極參與）

2,、晚會過后的衛(wèi)生問題（由當天的衛(wèi)生組長安排）

3、主持人根據節(jié)目單流程安排好主持詞

互動,。

5,、登記好要用的幻燈片內容，音樂;及時準備,。

未盡事宜一律向組長匯報

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇二

8：30——9：00 升旗儀式;

9：00——9：30 早操活動;

9：40——11：30 親子運動會,。

活動目標：

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

活動準備：

1,、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。

2,、準備親子游戲活動所需的音樂,、道具、獎品等,。

項目一：集體游戲

1,、袋鼠跳

人數：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：一名家長和一名幼兒,，幼兒站在起點上,，家長站在終點線上,，聽到指令后幼兒在起點處學穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子里向起點方向跑去,，先到達者為勝,。

2、小飛毯

人數：一家三口,，五個家庭一組,。

玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間,，向終點方向跑,，跑到終點后再返回起點，那班先到達起點誰就為勝,。

3,、抱娃娃

準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道,。

人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長,。

玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后,，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃,，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后,，下一對出發(fā),。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

4,、打扮美雞雞

準備：各班準備一張美雞雞的圖片一張,，塑料夾子10個。

人數：每班10對親子,。

玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端,，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后,，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美雞雞,，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美雞雞的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā),。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊,。

項目二、個人游戲

1,、扭扭車

人數：五名幼兒一組,。

玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點,，先到終點者為勝,。

2,、企鵝走路

人數：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：幼兒與家長面對面,、手拉手,，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”,，站在起跑線上,，聽到口令向終點走，先到終點為勝,。

3,、摘蘋果

準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,，梅花樁6個;每班一個小方籃,。

玩法：10個幼兒站在起點,，發(fā)令后爬向蘋果處,，然后走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點,，把蘋果放在籃子里,，下一個幼兒出發(fā)。

4,、送鮮花

準備：塑料花(每班10束),，布棒(每班6根)。

玩法：幼兒和家長各站場地的一端,，10各幼兒每人手拿一束花,，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā),，跳過布棒,，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點,，第二各幼兒出發(fā),。

結語：

過年了，幼兒又長大了一歲,，變得更高大,、更勇敢、更懂事了,。在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動,，讓家長和幼兒一起度過歡度新年,，讓幼兒對未來充滿期盼,。

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇三

以下是本站策劃書模板頻道編輯為您整理的2018年元旦活動策劃，供您參考,，更多詳細內容請點擊本站查看,。

2018年元旦活動策劃【一】

一、活動目的

為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面,，讓新老生充分交流,，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時,，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才,，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會,。

二,、活動主題

本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”,，春天開花,，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始,，通過這次迎新晚會,，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實,，汗水凝成收獲;另一方面,，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年,，我們感到無比的欣慰，即將逝去的 2018年,，是很有意義的一年,，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!

三,、活動對象

數學系全體師生

四,、主辦單位：數學系兩會

承辦單位：數學系團總支文娛部

協(xié)辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部

五,、活動內容和形式

1,、形式不限，可單人或團組表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱,、獨唱、獨舞,、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式),、相聲,、小品、雜技,、演奏,、朗誦等;節(jié)目題材力求體現新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格,。

2,、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排,，經過節(jié)目策劃組審查之后,，合格的節(jié)目方可在聯歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定,。

3,、節(jié)目來源：

1)系兩會每部門限出一個節(jié)目，形式不限,，內容健康接近主題;

2)大一每班至少編排一個節(jié)目，由其班長負責組織

3)各同學可以自由組隊參加;

4)由文娛部負責本晚會的壓軸節(jié)目

5)至少要有15個節(jié)目出來,。

六,、舉辦時間

12月25日晚上7：30—9：30(暫定)

七、舉辦地點

少康樓二樓

八,、晚會各環(huán)節(jié)及流程

宣傳階段(11月8-11月18)：

3,、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性,，鼓勵他們積極參加,，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4,、網絡宣傳,，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會),。

2,、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節(jié)目;

7,、總結彩排,，修改細節(jié),，同時現場布置方案也要出來;

場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排,，演出兩天,。

嘉賓的邀請：

1、系領導和前兩會負責人,，初擬是：書記,，老師，

2,、12月10號發(fā)邀請函;

3,、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。

物品的準備：

1,、宣傳單(宣傳階段),，邀請函(12月9日)，節(jié)目單(12月13日)

2,、所有物品(包括現場布置的`用品),，獎品和必須藥品在12、13,、14號準備好;(有表出來,，在那里買，誰買,，買多少,，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)

3,、現場布置：開始前的幾個鐘頭,，根據布置方案進行。(包括,，桌子的擺放,，商家宣傳海報，氣球等)

4,、從彩排到演出,，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調;

5、禮儀服準時到位,。

晚會開始：

1,、支持人介紹本晚會、嘉賓,、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2,、領導發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

3、根據策劃小組安排的節(jié)目進行演出;(具體要等節(jié)目出來,，現在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目,，ok?)

4、互動環(huán)節(jié),，支持人宣布游戲規(guī)則等;

5,、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下;

6,、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

7,、晚會最后，邀請古智良,，張可峰師兄發(fā)表感慨;

九,、經費預算

嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元

晚會橫幅:100元獎品：1000元

熒光棒、哨子,、現場裝飾等物品：300元備用：1000元

2018年元旦活動策劃【二】

新的一年即將到來,，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動,，對來年的家園合作奠定了基礎,，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用,。

活動安排：

8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會,。

活動目標：

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內,。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣,。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

結語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

2018年元旦活動策劃【三】

一,、晚會目的 旨在讓同學們的高二生活展現青春的活力，同時,，通過這場元旦晚會發(fā)掘我 班文藝,、策劃、組織,、主持等等的人才,，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)。

二,、晚會主題 ——2018 年宜川中學元旦晚會

晚會時間 12 月 31 日左右(具體時間待定) 晚上 19:00~21:50(暫定)

1,、工作人員 班委會全體成員

2、項目部

(3)第三項目部：生活部 部員： 任務：負責晚會布置物品和其他所需物品的購買,。

(4)第四項目部：紀律部 部員： 任務：晚會期間,，負責會場紀律維持、會場后勤保障,，以及處理緊急情況,。

(5)第五項目部：裁判組 部員： (老師) (學生) (統(tǒng)計者) 任務：秉承公平，公正,，公開的原則對每一位參賽選手進行評分，統(tǒng)計,。 (評分 方式,，去除一個最高分及最低分，統(tǒng)計平均分)

五.晚會內容及形式

1、形式不限,，可單人或團組表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱,、獨舞,、 民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲,、小品,、雜技、演奏,、朗誦等;節(jié)目題材力求 體現新穎,、活潑、生動,、感人,、搞笑、優(yōu)美,、意義深刻,、發(fā)人深思等不同風格。

2,、節(jié)目來源：各組組織

3,、活動章程 序： 第一篇： 第二篇： 第三篇：

六.活動流程 活動前期準備工作： 完成節(jié)目收集、宣傳;確定主持人,、禮儀小姐,。

節(jié)目收集：由文藝部負責?？紤]到節(jié)目不夠的情況,，文娛部要想出不少于三 個的有質量的后備節(jié)目。確定主持人,、禮儀小姐,，并進行培訓。要求組長落實每 組的報名節(jié)目,。

節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責,。篩選優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練,。 晚會的后期準備： 主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定) ,、時間確定、物品購買,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由文藝部負責,。確定節(jié)目單,，加緊排練節(jié)目。邀請 主持人備稿。

2,、舞臺確定：由舞臺設計組負責,。結合文藝部舞臺要求進行舞臺設計

3,、音樂準備：由設備組負責。按照文藝部給的節(jié)目單準備好節(jié)目所需音樂,。

4、物品購買：由道具組負責,。購買物品需要根據情況征求各工作小組,。

5,、費用收集：由財政部收集費用發(fā)票 ,。

6,、召開班委會開會,，聯系相關部門做好晚會上各自所負責的工作。

七,、12 月 31 日當天工作安排

1、全體班委會成員正式開始對場地進行會場的布置(舞臺+舞臺裝飾+場地布置 +音效設施+道具擺放)

2、測試會場的音效

3,、進行晚會的彩排

4,、全體工作人員集合,，各就各位,。

5,、開放會場音樂，再一次確認會場的音效,。

6、安排觀眾進場入座,，同時紀檢部人員維持進場秩序,，合理安排

7,、表演人員與主持人集合，等候正式開場,。

8,、 確認當晚嘉賓的到場情況,。

9、 晚會正式開始。

八,、晚會流程：

(1) 主持人出場,，介紹舉行此次晚會的目的、主題。接著班主任致詞,，班主 任宣布晚會開始(正常情況在 19：00 開始)

(2) 主持人介紹第一個節(jié)目(報幕) ,，節(jié)目上臺表演。如此類推(預計個節(jié) 目。用時大概分鐘)

(4)所有演員上臺,，主持人宣布晚會的結束,，并歡送嘉賓，感謝觀眾的到來 (估計時間為) ,。

( 5)班委會全體成員留下收拾會場,。

九.晚會后期安排

1、書面總結：各部均以書面形式做出總結并上交致活動部,。

2,、晚會錄像、照片的制作及網絡宣傳：由活動部及設備部負責,。

十,、晚會所需物品、設備

十一.晚會獎項設置

1〃一等獎 一名 2〃二等獎 一名 3〃三等獎 兩名 4〃優(yōu)秀獎 三名 (以上獎項均頒發(fā)榮譽證書)

十二.應急處理：

1.設備出現異常,，由技術部負責更換或找相關技術人員,。 若演出時舞臺出現危險情況， 由紀檢部負責維護,， 或找相關人員檢修， 保證安全,。

2.若演出人員發(fā)生爭執(zhí),，由文藝部負責調解，調解不成,，則啟動調換人員,。

3.若觀眾席有人爭執(zhí)，破壞氣氛,，由紀檢部負責協(xié)調,。不能達成一致者，移交刑 部處理,。

4.若節(jié)目在演出時出現失誤,，能挽回的，盡量挽回,，不能挽回的,，則迅速退場， 指導之后,，再進行演出,。再出現失誤，則取消,。

5.上一個節(jié)目演出時,，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，其后第一個節(jié)目由于某種原 因無法按時出演時，其后第二個節(jié)目及時跟進,。

6.其它緊急情況發(fā)生時,，由班委會負責處理。

2.

元旦活動策劃

5.

社區(qū)元旦活動策劃方案

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇四

為慶祝20xx年元旦的到來,，感受新年新氣象,，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂,。通過聯歡活動,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二,、活動目的

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛,，通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

2.使學生在活動中得到鍛煉,，增進同學之間的友誼。

3.通過主題活動師生共同聯歡,，以及孩子們的各種游戲,，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬,。

三,、活動主題： 弘揚傳統(tǒng)文化、yue享美好新年

四,、活動時間：20xx年12月29日下午1：30-3：00,，上午第四節(jié)課布置教室，下午3：10分放學,。

五,、活動形式：

1.學校部分：校長新年致辭、各項榮譽表彰等

2.以班級為單位,，舉辦聯歡會,。

六、活動內容：

一至六年級班主任組織學生在班級聯歡,。

七,、具體要求：

1.請各班班主任于12月21日(周五)下班前，將各班級元旦慶祝方案發(fā)送電子版到德育組郵箱,。方案中注明活動準備,、活動形式等,。

2.聯歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化,，內容健康活潑,。

(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆,、氫氣球等危險物品,。 (2)活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩,、相互不要擁擠,。 (3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。(4)活動中嚴禁發(fā)生損壞,、破壞財產的現象,。(5)活動結束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,，當天清除教室裝飾,，黑板、玻璃,、墻面應不留痕跡,，確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中,，禁止使用雙面膠,、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔,、環(huán)保、有主題,、有特色,，不易過度裝飾。(6)活動結束后,，請各班班主任對學生進行假期安全教育,，并在班主任手冊上記錄。

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇五

以吸引客戶為活動目的,，與社區(qū)客戶互動,，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶,，提高我行社區(qū)銀行人氣,，吸引客戶群的關注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度,。

1.活動內容

1）體感游戲吸眼球,。

為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行,，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果,。每周安排固定時段,，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內） 開展體感游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗,，另外又起到一個全民健身的效果,，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶,，必定有我行正在尋找的客戶群體,。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

2）當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時,，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。

到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋,，宣傳定能達到預期效果,。

2.交流話題建議

搶答問題建議如下：

1.某銀行是哪年成立的？

2.某銀行的經營理念是什么,？

3.某銀行理財產品的產品規(guī)格有幾種,？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

3.宣傳方式

（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內投遞活動廣告,；

（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內,、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

（3）通過微信宣傳活動信息,；

4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

根據活動開展情況,，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶,。對于參加游戲互動的客戶,，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。

1.目標客戶

2.客戶組織

約訪的新老客戶當日來我我行,，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導,，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記,，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲,，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

1.時間

社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可,。

2.地點

我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內）,。

xx體感游戲機1臺3000元；

紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）,；

平板電視1臺3000元（社區(qū)銀行應自有此設備）,。

1.通過本次活動預計帶來的業(yè)務量,，業(yè)務量不敢保，人氣量肯定暴增,；

2.通過本次活動預計帶來的影響,，預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售,，大幅增加網點存款和業(yè)務量,。

1.活動策劃人：2人

職責：安排現場分區(qū)接待客戶以及設備調試等流程分配。

2.活動協(xié)調人：3人

職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工,。

3.活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則,。

準備一些節(jié)日需要的小禮品，比如春聯,，福字,，臺歷，燈籠,，中國結,，羊年吉祥物等迎接春節(jié)的小禮品，鼓勵百姓存錢,。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內的方式發(fā)放給客戶,，增添喜氣洋洋的氣氛。

或者在周邊的社區(qū)搞一場文藝演出,，或者開展一個知識競賽或者準備一些小游戲,，發(fā)放禮品，借機會提高我行的影響規(guī)模,，在活動中講解我行的惠民政策,，金融方面的小知識，讓群眾跟我們互動起來,，溝通開來,，并真正的樹立我行服務群眾的工作理念，給他們帶來節(jié)日的祝福和參與活動的快樂,。

還有，最近有一股不利于我行攬儲的政策正在嶄露頭角,，這個政策也是競爭對手們對我們進行攻擊的主要方面,，那就是最近政府即將出臺的存款保險制，也就是很多客戶會對在我行的存款的資金安全情況產生懷疑,，實事求是地說,，正如別的行說過我們可能過不了一陣會破產。對于客戶的這種疑問,，我們當然會積極做出給客戶做出回應,。但是肯定我們回答的沒有領導考慮的周全,，不知道怎么回答才最有說服力，希望領導對于這種情況給我們一個非常正確的給客戶做出解釋的切入點,，或者可以考慮在宣傳單子上,，消除客戶疑問。

以上就是我對即將到來的節(jié)日里的活動建議,，考慮不全,，見解淺薄，還望領導批評指正,，不吝賜教,。

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇六

一、尊敬的各位家長,，小朋友們大家好!

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會,，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展,，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通,，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合,，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境,。

二、

1,、新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情,，

20xx年元旦如約而至。在這里,，我給大家拜年了!祝大家新年快樂,，心想事成，闔家幸福,。

今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情

今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,。

今天,，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子,。

2,、時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了,，新年來到,，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲：《新年好》,。

3“唐詩”體現了我們中國文化的博大精深,，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛，下面請欣賞《唐詩串燒》,。

4,、請欣賞兒歌表演。

6,、謝謝趙偉祺小朋友的精彩表演,，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!

兒童講故事可以鍛煉自己的說話、語言組織能力,，這在時下交際化越發(fā)強烈的社會是非常重要的,。孩子通過講故事能夠引發(fā)起很多情感，例如善良之心,、同情之心等,。可以培養(yǎng)孩子開朗的性格,，通過這種方式來敞開心扉,，增進和伙伴之間的交流，遠離自閉,。兒童講故事還可以擴大自己的知識面,，讓自己了解地更多，懂得更多,。兒童經常講故事可以開發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維,，展開他們的想象力，這對于日后的交際,、寫作是非常有好處的,。由此看來，兒童講故事的好處是有很多的,，家長朋友可以在平時的生活中讀一些經典的故事給孩子聽，給孩子以靈感,，并且在工作之余,，要抽時間聆聽孩子的故事,。

三、休息10分鐘,。

四,、之前說到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩,，還有《弟子規(guī)》,，下面請欣賞孩子們帶來的《弟子規(guī)》。

六,、每年都會有那么一首很火的歌曲,，去年火了《江南stely》，前年火了龔麗娜的《神曲》,，那今年的神曲各位家長肯定都知道,，請欣賞舞蹈《小蘋果》。

七,、新的一年即將到來,，在過年的時候我們都干些什么呢?現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!

八、20xx讓我們一起滿懷憧憬,，帶著夢想一起去旅行吧!一首《帶著夢想去旅行》送給你們,。

九、結束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來,。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快，事事如意!祝愿我們的小朋友健康快樂,，牙齒天天曬太陽!各位家長,，小朋友們，何家幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束,，謝謝大家的參與,，讓我們明年再見!

元旦活動策劃書慶圣誕迎元旦活動策劃篇七

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動,。

主題目標：

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

主題設計結構：

1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦,，新年新氣象,。

3、 迎接新年,，精美卡片,。

4、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一,、引導幼兒運用已有經驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

1,、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學習“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的`各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

【2018年元旦活動策劃方案二】

一,、活動目的：

二、活動主題：展我風采,、喜迎新春,。

三、活動時間：

注：2018年12月31日上午照常上課,，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1,、1--1、3日(周日--周二),。

四,、班級慶新年聯誼活動安排：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會,、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團委黃老師處,。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動,。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作,。

(4)學生可帶一定的小食品,，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品,。

(5)學校班級活動程序：

a 12:30--12:35學校新年祝詞

c 14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

五、教職工聯誼會活動安排：

(1)教職工分組：共分5組

小學組：小學教師,、七年級組、八年級組,、九年級組 行政后勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝

比賽，其中穿插游戲活動,。文藝節(jié)目比賽評委：校領導(兩

位老師的節(jié)目表演不參賽),，黃玫老師負責發(fā)獎工作。

(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下,，上報至少

2各節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣，可為單人,，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練,。

(4)活動獎勵：

1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)

目2個,，三等節(jié)目3個,，優(yōu)秀節(jié)目若干個。

2,、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,，二等最佳組織小組2個。

(5)活動程序： 14：30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞

六,、未盡事宜,，另行通知。

比賽,、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛(wèi)生,。

6.

元旦活動策劃方案

7.

元旦活動策劃方案商場

8.

學校元旦活動策劃方案