我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
學(xué)前教育社會實(shí)踐心得體會篇一
我很慶幸能夠跟小班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了這一年的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是唐老師，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間，她很用心的指導(dǎo)我,。使我能不斷地進(jìn)步,。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變的能力,。特別是應(yīng)對幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平,。知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取,、提高,。并且做到不怕苦，不怕臟,，不怕累,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，家長才會放心地把孩子完全交給你,。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。這一年里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。也期望我和唐老師的工作能配合的更默契。
實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,，感謝母校對我的培養(yǎng),，我必定會不忘初心,，砥礪前行，繼續(xù)做好幼兒教育工作,，不斷的充實(shí)自己,，不斷進(jìn)步，用自己的行動報(bào)答母校,，報(bào)答社會,。
學(xué)前教育社會實(shí)踐心得體會篇二
我園自創(chuàng)辦以來，每學(xué)期定時組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,。在學(xué)習(xí)《規(guī)程》后,，幼兒園工作和教育方面上有了很大的認(rèn)識和改觀。
學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛國，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這也是我園保育教育工作的奮斗目標(biāo)。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動中，并注重活動過程,。在保教活動中,，必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。我園遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,，加強(qiáng)師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識,。
我認(rèn)為做為一名合格的幼兒教師,，先要學(xué)會尊重、信任孩子的思維,。教師都應(yīng)該以全面的眼光來看待每一位孩子,，發(fā)揚(yáng)孩子的長處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo),，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新,，時刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗,。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,，在工作中要做到心中有數(shù),，在以后的工作實(shí)踐中，我園將不斷的更深入的學(xué)習(xí),，把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中去,。
學(xué)前教育社會實(shí)踐心得體會篇三
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，教育學(xué)不能單純作為知識進(jìn)行學(xué)習(xí),，而是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的教育理論運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中,。這就要求教師在教學(xué)中要做到：
一,、始終將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來看待。將自己當(dāng)為學(xué)習(xí)者,，與學(xué)生在課堂生活中平等地討論和對話,，表達(dá)自己的教育認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)師學(xué)生真正成為課堂生活的主人,。
二,、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，形成互動,、合作的教學(xué)模式,，在課堂上，提倡平等對話,，積極交流的合作教法,。
三、要讓學(xué)生找到自信與尊嚴(yán),，多鼓勵學(xué)生提問與思考,，欣賞學(xué)生的表白與論述，要為學(xué)生表達(dá)自己的認(rèn)識與思想。要傾聽學(xué)生的表達(dá),，要尊重學(xué)生的見解。用教育的思維,，形成教育的理念與智慧,。讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快。
通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為封閉式的教育是是把學(xué)生與社會進(jìn)行分離,。學(xué)生只有在社會環(huán)境中才有利于打開思維，鍛煉社會交往能力和社會實(shí)踐能力,。并且讓學(xué)生充分認(rèn)識社會,、認(rèn)識世界。封閉式教育會影響學(xué)生的心理健康,。成績好的學(xué)生更努力,，成績差的學(xué)生失去自信心。只有讓學(xué)生在社會活動中才能得到實(shí)現(xiàn)和保證,。成績好的學(xué)生更努力,，成績差的學(xué)生失去自信心。
知識可以改變命運(yùn)”,，但知識不能決定一個人的成敗,。有可以超過知識的東西——靈魂。教育傳授知識,，不過我認(rèn)為教育的最高境界在于對人的靈魂的塑造,。而這關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育。所以,，作為教師我們要做到：
一,、掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。
二,、掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量,。
三,、做好教書育人工作。
通過學(xué)習(xí),，我明白了,，教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，才能使學(xué)生的思想覺悟,、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣得到健康成長，才能把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
學(xué)前教育社會實(shí)踐心得體會篇四
孩子到了小班的年齡了,，似乎不如以前聽話了,，想干什么，就非堅(jiān)持,，若是阻攔他,，他就發(fā)脾氣，著實(shí)讓人費(fèi)心,，不過,，家長若能正確處理，孩子發(fā)脾氣的可能性就會相應(yīng)減少,，對孩子的將來也有一定益處,。
一、要讓孩子做自己能做的事情,，家長莫要過多干涉,。
小班的孩子想自己干事情，是其獨(dú)立意識增強(qiáng)的表現(xiàn),，家長應(yīng)該表示支持,，"事屬可行，就讓他行",。孩子想干什么,，只要沒有害處，就可以讓他自己來,，家長及時加以指導(dǎo),。他想開電腦你應(yīng)該告訴他如何使用，并帶他開一開,，試一試(注意：電源開關(guān)要放在孩子放不到的地方,，大人不在時最好切斷電源)，雖然他做的不如你好,，還可能出點(diǎn)小亂子,，但是孩子通過動手不僅增長了知識，而且由于得到了滿足,，也不至于發(fā)脾氣了,。
二,、制止孩子做不應(yīng)做的事,，要注意方式，不要強(qiáng)硬制止,。
小班孩子分辨對錯的能力還很差,，常常會不由自主地做出不合情理的事情,，家長要加以制止,，但不要總是強(qiáng)硬地阻攔(強(qiáng)硬地這不準(zhǔn)那不許往往使孩子產(chǎn)生對抗心理)，可以講清簡單的道理或采取轉(zhuǎn)移注意力的辦法,，找些他平時喜歡的玩具(或其他物品),、講個有趣的故事來將其注意力吸引過來。如果這樣還不奏效,，你不妨將其抱到別處,，在保障其安全的情況下，下下狠心暫時離開他讓他獨(dú)自發(fā)泄,，待平靜下來，再曉之以理;不能做的事情,，不論怎樣,，家長也不應(yīng)答應(yīng)。這樣他就會逐漸地放棄自己的無理要求,，變得聽話了,。
總之，小班的孩子,，要尋找符合其年齡特點(diǎn)的教育手段,，達(dá)到既滿足了孩子需要，又教育了孩子的目的,。
