無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我心靈的甘露初中篇一

曾經(jīng),，你沿著“浮云游子意，落日故人情”的古韻,，漂流而下,，從遠(yuǎn)方的沉寂悲涼走向近代的喧囂。

曾經(jīng),，你循著

唐詩(shī)

曾經(jīng)的你，枕一池青山綠水,，懷抱絲竹寶瑟,，于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩,，你也積極投入帶有濃濃墨香的書本,，讓更多的人來(lái)了解你，讀懂你,。

初次識(shí)你,，是在小學(xué)一年級(jí)的課本中，那時(shí)還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然占了書本的一頁(yè),！那時(shí)讀它,，只不過(guò)是覺(jué)得音韻極佳?，F(xiàn)在想來(lái)，只怕那書本的一頁(yè)根本載不下你那濃濃的思鄉(xiāng)之情吧,。

后來(lái),，你進(jìn)了宮廷，當(dāng)上了翰林,，那時(shí)的你又是那么的耀眼,，像一個(gè)發(fā)光體，照耀著所有覬覦你的人,。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨,，讓唐明皇最信的宦官脫靴，枕在玉石枕上,，喝著瓊漿玉露般的美酒,，做出“云想衣裳花想容”這般的宮廷淫詞艷曲。但是,，我知道,，這根本不是你最初所想的，以為做官可以光宗耀祖,，淋漓盡致地釋放你的才華,。可是你很快就明白了鉤心斗角,、爾虞我詐的官場(chǎng)并不適合你,。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈,、自由自在的江湖生活,。

李白，甘露如你,，潤(rùn)我一生,。

我心靈的甘露初中篇二

那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā)，婉轉(zhuǎn)俏皮,，又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光,。您，是我心靈甘露??！

時(shí)光匆匆，宛如白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇,，只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。

“你再這樣,，怎么對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),？”

“瞧瞧你的自己什么樣子了,，級(jí)里八百人，你還七百名了,！”

“你……”

“放松放松,，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵(lì),，眼里沒(méi)有虛偽的詞句,，只是如一泓清泉，為我沖去煩躁,。

你的一句,，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。

“我覺(jué)得你只是玩心太重而已,，放輕松,。”你抿著嘴,，笑得就如初春的一襲涼風(fēng),。吹得百花盛開，亦如那早春得的那一滴甘露,，甘之如殆,。

“老師,，我會(huì)努力的,。”我低下頭,，暗暗下定決心,。

夏天不耐地抽著小鞭子，把四模匆匆趕來(lái),。為了四模,，我每日挑燈夜戰(zhàn)，不知疲倦,。

我取得了級(jí)排三百了,，別人都已刮目相看，只有你,，仍然在那處?kù)o靜的微笑著看著我,。為我無(wú)聲的鼓勵(lì)著，你的笑,，如清泉,，為我揩去了眼角的淚花。

古老師,，是您的微笑,，您的鼓勵(lì),，支撐起了我的信心,。您,，便是。

我心靈的甘露初中篇三

欄桿,。跳躍,。

——題記

哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣,，從嘴里甜到心里,。從小學(xué)三年級(jí)開始，跳高,、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。就因?yàn)槟檬郑圆盼丛谝狻?/p>

因?yàn)槲沂堑诙€(gè)跳的,，前面那個(gè)人正助跑著,，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子,。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎?，你也正?duì)上我，給我一個(gè)“棒”的手勢(shì),，我怔了怔,，你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì),，我要相信自己,，助跑，起跳,，我跳了過(guò)去“耶,！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃,。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，陽(yáng)光好溫暖,，心里好甜。比賽依然繼續(xù),。你走到我面前,，伸出了手?！案陕?？讓我啃豬蹄？”你笑笑,，手一并,，再一攤。一顆糖躺在你手心里,?！霸趺礃樱磕g(shù)成功吧,，吃了這顆糖,，拿第一哦”“哈，哈,，哈,，哈，嗯”你無(wú)奈地笑笑,，拍了拍我肩膀,，給我加油。

雖然那次仍是冠軍,，但我卻再也沒(méi)有參加比賽,。那顆糖真的很甜,，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的,。“咳,，怎么謝我,？”你站在我身后為我擋了光?！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌?，衛(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮阌浀镁秃?，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒(méi),？”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。

一場(chǎng)比賽,，一份友誼,，你我依在,。

我心靈的甘露初中篇四

是月光。

那是一個(gè)喧囂的夜晚,，正值八月十五,，家人來(lái)我們家團(tuán)圓，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,，吃完飯便匆匆去寫作業(yè)了,。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了。關(guān)了臺(tái)燈,，準(zhǔn)備出門休息,。

忽然，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶,，灑在我的床上,。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光,。

我走向窗口,，細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上,，我一個(gè)人守著月光,，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享，喧囂被拒之門外了,，獨(dú)自一人,，也沒(méi)什么不好。

重新回到課桌前,，柔軟的月光鋪在我的書上,，包裹住我的心，我閉上眼睛,，靜靜感受月光流進(jìn)我的心田,，那是多么美妙啊,！一切世俗都已消逝,，仿佛此刻只剩下了我和月光。

又一次打開作業(yè),，只是換上了不同的心境,，輕輕觸開臺(tái)燈，不想破壞這完美的月光,，這月色流進(jìn)了我的心,，讓我那干燥煩悶的心濕潤(rùn)光滑了起來(lái)。

此后每每心煩，我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼,，細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光,，讓它輕柔地流入我干裂的心。

月光如甘露一般,，滋潤(rùn)著我的心靈,，它如同水一樣流進(jìn)了我的生命，讓我的生活更加美好,，少了煩悶,，少了爭(zhēng)吵。

我親愛的月光,，謝謝你,！

我心靈的甘露初中篇五

書籍，是我心靈的甘露,。在成長(zhǎng)路上,，它如一泓泉水，清澈又沁人心脾,，凈化了我的心,，也滋潤(rùn)、感染著我的心,。

書籍中,，有一個(gè)廣袤的天地，讓我在其中自由地飛翔與馳騁,。小時(shí)候,，我在各類的童話中漫步，與“白雪公主”去救“小紅帽”,，在“堅(jiān)定的士兵”幫助下與愛麗絲一起漫游仙境……這些情節(jié)讓我牽腸掛肚,，有點(diǎn)令我潸然淚下，有的令我陷入沉思……稍大,，我開始訂閱一些雜志,，上面有精彩的文章，更加吸引我了,，我只要一有時(shí)間就盡情閱讀,，在書籍中吸取養(yǎng)分。

從小,，書籍就開始如清泉般滋潤(rùn)著我了。由于閱讀得多,，小時(shí)候的我識(shí)字量較大,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了一種自然的適應(yīng)、喜愛與向往。到了小學(xué)高年級(jí),，經(jīng)歷了在童話書籍世界里的熏陶后,，我開始在書籍中開辟新天地，嘗試著閱讀科學(xué),、歷史類書籍,，進(jìn)一步擴(kuò)大了知識(shí)面，并引導(dǎo)我去探求真理,、敢于質(zhì)疑,。有時(shí)候在一些科學(xué)和歷史常識(shí)方面，還能向小伙伴們“得瑟”呢,。

就這樣,，書籍不斷充實(shí)著我，我懂得了很多課外知識(shí),，積累了不少寫作素材,。

正在甘露的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的我，在老師推薦下又開始閱讀散文,、隨筆類的書籍,，林清玄的《清歡》，戴望舒的《雨巷》都深深觸動(dòng)了我,。閱讀這類清新的文章時(shí),，我的心靈又得到了凈化，有一種清新脫俗的感覺(jué),。在這些清甜的甘露里,，我懂得了“心美，一切皆美”,。

書籍,，是我一步步走向成熟的階梯，是我必不可少的精神食糧,，更是我心靈的甘露,。在這個(gè)電子產(chǎn)品遍布的時(shí)代，埋頭看手機(jī)的人們俯拾皆是,，我要對(duì)那些被電子產(chǎn)品所“臣服”,、“囚禁”的低頭族們說(shuō)：“捧起書吧，有空多讀書吧,，書籍讓我們的生活更加精彩,，它是心靈的甘露，是滋潤(rùn)你我的真正源泉,?！?/p>

我心靈的甘露初中篇六

在我成長(zhǎng)的道路上,，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿我的心田，甜甜的,、暖暖的,，恰似心中的甘露，一路伴我前行,。

書籍,，我心靈的甘露。

讀書,，是凝眸思索時(shí)對(duì)未知世界的渴望,。每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)倚在床邊讀書,，任我在書的世界里暢游,。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳翘鸬?。要想讓甜蜜充滿人生，就要讀書,。我的眼睛因好書而明亮,；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚,；靈魂因好書而純潔,。書籍，讓我暢游科幻世界,，帶我游覽名山大川,。正如古人云“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”,。

友誼,，我心靈的甘露。

記得在小學(xué)的時(shí)候,，有一名同學(xué)與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，在我的手臂上狠狠地咬了一口，委屈的我眼淚禁不住流了下來(lái),。就在這時(shí),，b同學(xué)走過(guò)來(lái)憤憤地說(shuō)：“要是他下次再敢這樣，你就來(lái)找我,?！彪m然沒(méi)有什么允諾，但他卻讓我感到十分慰藉,。每個(gè)人都需要幫助,，也許只是一根小小的木樁,，就可救活一個(gè)溺水的人,；也許只是一條薄薄的毯子,，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一只溫暖的手,，就可以換回失望者的希望,。他那一句短短的話語(yǔ)，足足令我享用好幾年,。友誼,，如同沙漠里的一眼清泉，在最干渴的時(shí)候滋潤(rùn)你我,。

感動(dòng),，我心靈的甘露。

那是一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,，愉悅的我在街上自由穿行,。高興之余只聽見‘咯噔’一聲，鏈條掉了,，急得我直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。這時(shí)，一位帥氣的大哥哥剛好路過(guò),，二話沒(méi)說(shuō)便幫我安好了鏈條,。我連聲道謝，他只是笑笑,，便離開了,。看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影,，我被深深的打動(dòng)了,。感動(dòng)，猶如一股暖流流入我的心底,。

這滴滴甘露滋潤(rùn)著我干涸的心靈,，在成長(zhǎng)的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。

我心靈的甘露初中篇七

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗,，令人賞心悅目,。生命之花需要滋潤(rùn)，而滋潤(rùn)就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,。

從小學(xué)到初中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰,。但是,，近些天我不知為何,，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑,，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”,。之前的一些好友也開始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬,，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右,，她就是我的好朋友。

那天下午,，上第一節(jié)課時(shí),，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂,，上課前興致勃勃的我,，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜?！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué),，請(qǐng)你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！边@突如其來(lái)的點(diǎn)名,，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來(lái),，小心翼翼的回答,，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了,，只有我的好友,，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。

下課后,，她說(shuō)要幫我輔導(dǎo),，我以為她是在開玩笑，沒(méi)太在意,，但是她卻真的做到了,，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人,，我的成績(jī)一次比一次好,。

我很感謝她，還多虧了我的好朋友,，因?yàn)樗蛭彝秮?lái)的目光是鼓勵(lì)的,，讓我感到了溫暖。那時(shí)候,，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助,，我才能重拾信心,，如今我的成績(jī)已名列前茅。

我的心靈,，以前是干涸的,，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉,，其實(shí),，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光,，也是,。謝謝你!

我心靈的甘露初中篇八

那是一次期中考試，我的語(yǔ)文成績(jī)只得了70分,，這令我非常吃驚,。作為中等生的我，不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù),，我不敢面對(duì)語(yǔ)文老師,，怕他看到我的成績(jī)。于是從期中考試之后的語(yǔ)文課上,，我都不敢抬頭,，因?yàn)槲遗抡Z(yǔ)。文老師的眼睛看到我,。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂(lè),，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)，所以一直都不開心,。

我問(wèn)自己為什么會(huì)考的這么差,，這兩個(gè)月以來(lái)難得倒是自己上課不認(rèn)真么，自己基礎(chǔ)沒(méi)有根上,，還是太貪玩了,，還是有什么原因，總之想了很多很多,，可是自己還是沒(méi)有找到答案,。

上課的時(shí)候也是無(wú)精打采的，下課的時(shí)候除了上廁所外,，一直坐在教室里發(fā)呆,，我原以為這些沒(méi)有人可以注意到，可是我錯(cuò)了,，這些早就被我的語(yǔ)文老師看到了,，只是他一直都沒(méi)有讓我看出來(lái)。

再一次語(yǔ)文課下課時(shí),，語(yǔ)文老師叫到我的名字,，讓我去他辦公室,。當(dāng)我聽到后，我的心理特別的害怕,，怕他傷心,，怕他責(zé)罵我?？墒俏义e(cuò)了,，他沒(méi)有責(zé)罵我，當(dāng)我走到他面前的時(shí)候,，他問(wèn)了我一句,，“最近是怎么了，為什么上課不積極了,，怎么一天天無(wú)精打采的呢,？可不可以和我說(shuō)說(shuō)，”我不敢抬頭看著老師的眼睛,，他看我不說(shuō)話,，于是又說(shuō)了一句，“沒(méi)關(guān)系的,，這次考不好,，不是還有下一次么，”他看我不說(shuō)話,，于是他站起來(lái)拍拍我的肩說(shuō)“我們一起努力,，為下次考試做好充分的準(zhǔn)備，好不好,，”我抬起頭哭著對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起,，我讓您失望了，下次我會(huì)努力的,，不會(huì)再讓您失望的,，”老師說(shuō)“人總有失敗和成功，不是每個(gè)人都會(huì)成功的,，只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的,，我們?cè)谀睦锼さ梗鸵谀睦镎酒饋?lái),，繼續(xù)的前進(jìn),，不要被失敗打到，老師為你加油,！”從那以后,，每次的語(yǔ)文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神。

直到期末,，我以108分的成績(jī)回報(bào)了語(yǔ)文老師,，分?jǐn)?shù)雖然不高，但老師卻很開心的對(duì)我說(shuō),，你很棒,！繼續(xù)努力！并對(duì)我豎起了大拇指,，從那以后,，我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我的語(yǔ)文老師感謝你的語(yǔ)言和眼神,，是您滋養(yǎng)了我心中的甘露,，是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了。

那屬于,！

我心靈的甘露初中篇九

回想記憶深處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一幕幕場(chǎng)景，一件件事情,，一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤(rùn)我的心田,。

那天,，我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色,?！鞍Γ忠粋€(gè)人走回家了,?！毙睦锟章渎涞摹ｑR路上的行人和車輛漸漸稀少,，時(shí)間仿佛放慢了腳步,。我一邊欣賞夜景，一邊走回家,。不知不覺(jué),，就到了小區(qū)門口。

“哎呀,！”我猛一驚醒,，“在修路呢，我怎么給忘了,！算了,，我再繞一下吧?！眲倻?zhǔn)備轉(zhuǎn)身走,。一個(gè)陌生的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘,，你是要回家嗎？來(lái),，俺給你搭個(gè)板子,，你從上面過(guò)去，好嗎,？”我轉(zhuǎn)身望了望他,，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了,，叔叔,，不用麻煩您了，我再繞一下沒(méi)關(guān)系的,?！蔽抑跃芙^，是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥,。如果我走了,，難免會(huì)留下鞋印，到時(shí)候,，又要麻煩別人重鋪一遍,，所以我拒絕了。

“來(lái)嘛,，快,。”他擦了擦手,，伸了過(guò)來(lái),。我凝望著這一只沾滿水泥的手，上面布

滿老繭,，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,，不容我拒絕。我只覺(jué)得一股暖流流遍全身,，不知怎么的,，竟拉著他的手走過(guò)板子，來(lái)到對(duì)面,。

這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露,，滋潤(rùn)著我的心靈。