無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我的初三生活是首歌作文篇一

悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的前奏曲――微波爐的嗚嗚旋轉(zhuǎn)聲,，抽油煙機(jī)嗡嗡作響，開啟了一天的生活,。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點(diǎn)吧,，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早,。轉(zhuǎn)視,，我還在溫暖的被子里呼呼大睡，享受著被子給我?guī)淼臏嘏?，并且門將一切噪聲隔絕于外,，為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時(shí)間,。清脆的純音樂想起，我的房門隨之被推開,，一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒,，迎來新的一天,。

換好了衣服，眼鏡盒里已擠好了護(hù)理液，杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水,。刷好牙,，洗好臉,，餐桌上已經(jīng)擺滿了各種色香味俱全的早餐,，父母的關(guān)心是悠揚(yáng)的開端。

激情澎湃的高潮――7：20教室里傳出同學(xué)們熱情洋溢的朗讀聲,。人手一個(gè)譜夾上面夾著背誦內(nèi)容,。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進(jìn)那個(gè)和平,，和諧,，環(huán)境優(yōu)美的世界，探求那個(gè)不為人知的世外桃源,，設(shè)身處地的理解和平世界的難得可貴,。

早上陽光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場上,，為了中考的體育考試這一大項(xiàng)令同學(xué)們奮斗不已,。站在跑道上微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,，吹起我們的頭發(fā),，讓飛揚(yáng)的青春在奮斗努力中綻放。

日日考同學(xué)們似乎早已習(xí)慣,，認(rèn)真答題,，交卷，當(dāng)分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)同學(xué)們針對著名的“最后一題”展開了激烈的討論,，你一句我一句,，我們一起攻下難題。

寧靜安逸的尾樂――天色已黑,，燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起,，戰(zhàn)場已由學(xué)校轉(zhuǎn)到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語,。母親坐在身邊靜靜地整理著工作,，指針滴滴答答的游動著走向了十點(diǎn)，手中的作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,，幾筆結(jié)尾,。合上作業(yè)長長的呼出一口氣,，合上筆，母親遞過了一杯熱牛奶,，在熱汽氤氳中結(jié)束了一天的學(xué)業(yè),。

生活如同一首歌，有著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),，有著激情澎湃,，有著寧靜安逸。

我的初三生活是首歌作文篇二

青春,，就如曇花一現(xiàn)般美麗卻又短暫,，我們的青春附屬在初三這個(gè)花樣年華之際。初三的生活就如繁花,，就如一串串音符交織而成,，吹響著一只只天籟之聲，初三的生活是是首歌,，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華,。

初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠。初三的生活雖有為艱辛,，整日深浸在題海之中,，甚至有些讓人喘不過氣來。五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,，一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡,，歡笑聲，吵鬧聲,，哭泣聲,，這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡(luò)人心的歌謠，在一起走過的酸甜苦辣,，烙印在我的心頭,。面臨著分離，我們?nèi)讨寫阎?，只為回憶留下些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡,。初三是由眾多小號吹響的歌，吹響著那份滄海桑田的友誼之歌,。

初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,，哺育我們的成長，無時(shí)無刻的澆灌著我們,，從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,，再到如今——初三。這十幾年來，你們在我的身上寄托了厚重的希望與關(guān)愛,，在初三的艱苦學(xué)習(xí)中,，我的書桌旁時(shí)常浮現(xiàn)出一些可口水果，我知道,，這便是你們給予我的愛,。初三生活，是你們期望我走向美好未來的過程,，初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,，它純潔無暇，卻時(shí)刻渲染著我們的心,。

初三的生活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌,。從陌生至熟悉，老師們總是無私關(guān)懷著我們,，猶如湛藍(lán)的天空下閃閃發(fā)爍的星墜,。講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們?nèi)我饨褡约旱囊律馈Ｄ呛顾腿缂拍脑撇驶没啥嗖实某?，渲染了這一片天際,。她們吶喊著，激勵著,，只為我們的夢想而推出一片新的天地,。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，卻推駛我們馳向夢想之路,。

初三,，一個(gè)普通而又短暫的時(shí)光，總?cè)缌魉闱娜换^我的指間,，在繁花似錦的初三生活中,，那些日子早已聯(lián)絡(luò)成一曲曲沁人心脾的歌謠，我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧,。

我的初三生活是首歌作文篇三

我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壯,，還是我對它的見解標(biāo)新立異,，但在我的理解中生活確實(shí)如此,。

沒錯(cuò)，生活在我眼中就是一支悲傷但卻壯麗的歌,。

說它是悲傷的,，是因?yàn)槲业拿煨∠鄬τ谧匀坏膫ゴ蟮谋o論是我所做的一件微不足道的小事或一些偉大的事,，還是所有人所組成的社會以及世代的人們用生命編寫的歷史,，在承載著萬物并擁有著“永恒”的自然面前，都太渺小了。渺小到無論我們是一統(tǒng)天下,、還是富有四海,，無論我們才學(xué)過人還是天資非凡，做出了什么,，做成了什么,，或做過了什么，都有它在自然與世界中無法訖及的時(shí)候,，并因此最終什么都不會留下,。

但如果生活只有如此，那一切便毫無意義,，生活也便毫無意義,。所以生活這首歌是不會讓悲傷獨(dú)自占據(jù)著全部的旋律

豪壯，便成為了悲傷的搭當(dāng),。

沒錯(cuò),，正是因?yàn)槭裁匆膊粫粝拢?，而我們,，卻仍舊不停的拼搏著，為了自己的理想與信念,、追求與渴望,，也為了他人的期待與盼望不停的奮斗著，哪怕最終依然不會留下什么,，哪怕所有一切都將沉沒于時(shí)間的洪流之中,，我們卻依舊拼搏著，奮斗著,，只為見到自己所做事的在墜入洪流的瞬間激起的一抹壯麗,，我因?yàn)橛辛藢ψ约号c自然間的差距的感悟而悲傷，卻也因這悲傷的感悟產(chǎn)生了力量,，我不再去想著戰(zhàn)勝他人而選擇了戰(zhàn)勝自己并按照生活原本的旋律悲傷但壯麗的活下去,，并在這一次次的悲壯中找到了更多更美好的情感：喜悅、關(guān)愛,、歡快……

于是我不再感到枯燥,，不再有心灰意冷，我開始專注并愉快的享受著生活這支悲壯的歌所帶給我的一切,，并在它原有的基礎(chǔ)上尋找更多的快樂,。

我的初三生活是首歌作文篇四

我愛音樂，喜歡聽歌,，我愛聽明星唱的歌,，因?yàn)樗鼈兒唵蚊髁?；我愛聽大自然的歌，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃,；我更愛聽初中生活的歌,，因?yàn)樗鼈冄笠缰啻旱囊舴?/p>

（一）那首運(yùn)動的歌 如果說書聲瑯瑯的教室事初中生活的學(xué)習(xí)之站，那歡聲笑語的操場便是中途的休息站,。

上了初二,，繁重的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過氣，一周兩次的體育課便成了眾失之的的科目,。逢上課,，大家便煥然一新，不等老師下命令,，就迫不及待的開始了運(yùn)動,。瞧！大個(gè)子張飛在籃球場上奔走,，好咧,！終于進(jìn)了個(gè)三分球，他樂得眉開眼笑,。書生氣十足的小明也不亦樂乎的打起了兵兵球,。只見他趁勢來一手反扣，就使對手陷入絕境,，贏得一片喝彩,。與此形成鮮明對比的女生則安安靜靜。小芳正專注地踢著毽子,，小紅正一下一下地跳著繩

初中生活是首歌,，運(yùn)動之歌在體育場上唱響，充實(shí)了課余生活,。

（二）那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少,，那個(gè)洋溢著飯香的食堂提

供了食物，事學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),。

急急忙忙排好隊(duì),，整整齊齊入食堂。食堂的歌事一支合奏曲,，同學(xué)們近飯?zhí)脮r(shí),，咕咕叫的聲音像極了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽,，有的人細(xì)嚼慢咽,，那是富有音律的鋼琴曲,；食堂阿姨不時(shí)收拾發(fā)出聲響,，那是勤勞的手拉響了小提琴。

初中生活是首歌，食堂之歌給了我們實(shí)實(shí)在在地美好舒暢,。

（三）宿舍之歌 八點(diǎn)二十分事專屬內(nèi)宿生的時(shí)間,。回到宿舍,，千奇百怪的聲音事睡覺前的安眠曲,。

有人在洗澡，“嘩嘩”的流水聲伴著“洗刷刷”的歌聲飄出宿舍,；有人在寫作業(yè),，沉思于中，不時(shí)響起翻頁的聲音,；有人在低聲敘說著,，談?wù)搯栴}，聊些家常,，傾聽小事的人壓低聲音怕吵到別人,；還有的已上床睡覺

初中生活事首歌，宿舍之歌伴友誼,。

如果說小學(xué)時(shí)春天里朝氣勃發(fā)的歌,，那初中生活就是首由運(yùn)動之歌，食堂之歌,，宿舍之歌組成的三重奏曲,，予以我們正能量。

初中生活是首歌,，初一的口頭掉已完成,，初二的c調(diào)翻過了一頁又一頁，讓我們期待初三的f調(diào),，展望

我的初三生活是首歌作文篇五

又是一年花開季,，又是一年畢業(yè)時(shí)。時(shí)令不長,，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的.春風(fēng)吹進(jìn)了心間,，淅淅瀝瀝的春雨擊打窗沿。終于,，初三將逝,。初三的生活便是這般春風(fēng)拂面，春雨甘霖,，這般美妙的生活譜成一支青春的樂章,。青春花季的我們，寫下了這一首又一首的歌,。

初三生活是一首奮斗的歌,，即使尤為艱辛,，卻依然美妙。初三是青春的奮斗期,，時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵,，如駒過隙，過得異常充實(shí),。教室是另一片戰(zhàn)場,，老師循循善誘的聲音是戰(zhàn)場的號角，吹奏號角,，不論艱苦,，不論疲倦，初三的我們彼此向前行進(jìn),。還記得黎明陽光爬上樹梢時(shí)我們已經(jīng)大聲的朗讀背誦,；靜謐的午間時(shí)光我們寄情于書，忽視了花兒的嬌媚,，草兒的清新,；蟬鳴不斷的夜間我們從未停下手中的筆，唦唦的寫字聲與蟬的歌聲合鳴,，奏響天籟,。

初三生活是一首奮斗的歌，讓我們用如火的激情唱出它的生命,，分享我們心中的激昂,！

初三生活是貝多芬筆下的《歡樂頌》，只不過它唱的是友情的歡愉,。友誼是青春帶來的最美好的事物,，我們從為說過友誼天長地久，可無論冬夏換季,。直到此時(shí),，它卻依然陪伴著我們。今夕何夕,，青草離離,，你若不離，我終不棄是我們在木棉花樹下的許諾,；魔鬼訓(xùn)練的體育課是彼此互相的攙扶,，嬉笑著拋下身體的疼痛；草兒搖曳,，我們總愛坐在草地上仰望星空,，展望彼此的未來，月光灑下,，草兒飄飄,，一片美麗的星空,，兩個(gè)小小的人。

初三生活是一首友誼的歌,，讓我們用如水的清冽唱出它的艷麗,，演繹我們從未忘卻的感動,。

初三生活猶如一首歌,，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山,，是叮咚作響的泉流,，譜寫一首動人的歌。它是我們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的劈荊斬棘,，它是我們汗如雨下時(shí)的互相攙扶,，是我們的青春！

初三的時(shí)光荏苒,，追溯初三生活的星空,，輕輕摘下那一顆顆星辰，瀏覽它的美好,。驀然發(fā)現(xiàn),，繾綣流年，我們?nèi)耘f唱著這首歌,。

我的初三生活是首歌作文篇六

生活是一首歌

生活是一首愛的歌,。

當(dāng)我們剛出生時(shí)，父母的愛就像溫暖的陽光,，時(shí)刻照耀著我們,，包圍著我們；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),，父母那慈愛的雙手牽引著我們,，邁開人生的第一步；當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有的一切來幫助我們的人,，是父母；當(dāng)我們受到委屈,，耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人,，是父母。父母的愛啊,，就像大海里的水,，取之不盡，用之不竭,；父母的愛啊,，是天地間最偉大的愛,，最無私的愛，最美的愛的旋律,！

生活是一首友情的歌,。

在我需要幫助的時(shí)候，你總是會和我一起渡過難關(guān),；在我傷心的時(shí)候,，你總是第一個(gè)在我身邊逗我開心；在我沮喪的時(shí)候,，你總是安慰我,，讓我重拾信心；在我哭的時(shí)候,，你總是幫我接住眼淚,，還安慰我……時(shí)光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香,。我們的友情啊,，就是那陽光，給我?guī)頊嘏?；我們的友情啊,，猶如一首動聽而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記,！

生活是一首自信的歌,。

人生并非一帆風(fēng)順，它是一條長滿了荊棘的旅途,。要想披荊斬棘,，到達(dá)人生的彼岸，自信就是我手中的利劍,。有了自信,，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚躍,；有了自信,，便可以翱翔，天高任鳥飛,；有了自信,，便可以攀登，山高人為峰,。無論遇到怎樣的困難,，我都會用自信燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路！帶著自信出發(fā),，將會擁有披荊斬棘的勇氣,；帶著自信出發(fā)，生活將會充滿希望,；帶著自信出發(fā),，人生旅途定會精彩！自信啊,，你就是一首勇敢者的歌,，我要唱著你一路前行！

生活是一首歌,，一首愛的歌,，在我心頭縈繞,；

生活是一首歌,，一首友情的歌，叫人回味無窮,；

生活是一首歌,，一首自信的歌，令人豪情萬丈,，勇往直前,！

啊，生活,！你就是一首歌,，一首永遠(yuǎn)唱著的歌！

我的初三生活是首歌作文篇七

遠(yuǎn)逝的兩年剝落一層光影的漸變,，初三的生活帶著神秘的面紗如約而至,。當(dāng)我們閉合雙眼，側(cè)耳傾聽,，才發(fā)現(xiàn),，初三原來是一首明媚的歌曲，帶著讓人難以捕捉的韻律,。

且聽風(fēng)吟……

初聽——繁亂之音

秋天是個(gè)寧靜的季節(jié),，它悄無聲息的到來，拂去夏的炙熱,，帶來一縷清風(fēng),，一絲清涼。隨風(fēng)而來的,，還有我的初三,。初次接觸它，我對它的第一印象與寧靜的秋季截然相反,，用兩個(gè)字概括：繁亂,。

相比初一初二,，初三的時(shí)間非“緊迫”二字不能形容。在學(xué)校里,，我們的時(shí)間幾乎全部傾瀉在了學(xué)習(xí)之上,。學(xué)習(xí)是繁亂的，我們常常抱怨時(shí)間不夠用,，而在這繁亂緊迫的學(xué)習(xí)中,，我們似乎又成熟了許多，安靜了許多,。

晚自習(xí)的時(shí)候,，教室里鴉雀無聲。我正為作業(yè)而頭痛,，忽然抬頭,，映入眼簾的是同學(xué)們神態(tài)不一的面孔——有的眉頭緊鎖，有的欣喜一笑,，他們無不手執(zhí)著筆,，在書本上揮霍著筆墨揮灑著汗水，艱苦地奮斗著,，我也趕快埋頭奮筆疾書,。四周傳來筆尖劃過紙面的聲音，有些繁雜有些凌亂,，但卻飽含著不屈的信念和向上的斗志,。這聲音，不正是初三唱響的歌么,？

靜享——美妙之音

國慶七天長假,，在家中要比學(xué)校清閑得多，于是,，我的心開始逃避課本,，學(xué)習(xí)的心思被我頃刻間拋到了九霄云外。

無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話：“考試就是一場華山論劍,，各路英雄好漢集結(jié),，展示自己的獨(dú)門武功，反正誰笑到最后,，誰就是贏家,。”這話讀起來幽默風(fēng)趣又蘊(yùn)含了一定道理,，正所謂十年磨一劍,，沒有勤學(xué)苦練，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了學(xué)習(xí)的動力,，默默執(zhí)筆,，與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律,。這聲音,，不正是初三唱響的歌么？

一首歌的時(shí)間雖然很短,，然而我們奮斗的時(shí)間卻還有很長,。讓我們踏上初三的韻律，努力向前奮進(jìn),。古詩云：“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,！”

我的初三生活是首歌作文篇八

初三,，對于即將畢業(yè)的我們來說是充滿期待的，向往的,；同時(shí),，又是對即將離開母校的我們來說是復(fù)雜的,。

初三的我們即將離開母校,，走上通往社會的道路，未來是康莊大道還是曲折迂回的小路,，我們不得而知,。離開母校的那一刻，我們就要告別校園生活的種種喜怒哀樂,，跟同學(xué)們說再見,，然后再踏上自己未來的路。

曾經(jīng),，我們也看到過學(xué)長學(xué)姐們送走一批又迎來一批莘莘學(xué)子,，可是在不久的將來，就是我們要離開了,，說不舍是真的,。

離開初三，就等于告訴我們別了初中生活,，這三年的初三生活在我們的記憶里是否會被未來抹去,，這三年里我們會經(jīng)歷大大小小的事。喜的是,，我們即將畢業(yè),，走向自己選擇的人生路；憂的是，這三年一晃而過,，恨不得這一刻時(shí)間靜止,；哀的是，我要和我的老師,，朋友說再見了,，我想，她們也會舍不得我吧,，也不知道我們何時(shí)還會再見,，也許會很久，也許再也不見,，樂的事就多了,，我們會在一起討論未來會成為一個(gè)什么樣的人，不要忘了彼此之類,，許許多多的事,，數(shù)不完的樂事。

記得開學(xué)第一天,，我認(rèn)識了我最好的朋友,，小丹，她像一個(gè)初升的太陽照亮著我,，因?yàn)橛兴墓膭?，她對我的支持，我們一起走過了快樂的三年,，大概那時(shí)候是有一種相見恨晚的感覺吧,，我一直覺得她是我的指路人，這也讓我特別珍惜和她一起的時(shí)光,，現(xiàn)在我們即將走向自己的人生路了,，但我永遠(yuǎn)不會忘了她！

初三是一個(gè)令人歡喜又令人難忘,，充滿即將離別的悲傷心情的一年,，在這三年里，我們都學(xué)會了成長,。初中生活是一首美妙又充滿感情色彩的歌,，正如《同桌的你》一樣！

我的初三生活是首歌作文篇九

十一月的寒風(fēng)姍姍來遲,，微弱日光帶來的溫暖敵不過颯颯寒流,。

放學(xué)回家，開門,，一片寂靜,。窗外飄起小雨,，關(guān)上窗，拉上淡紫色的帷幔,，雨水滴在青石板上的聲響便被隔絕在了窗外,。打開燈，平靜內(nèi)心,，準(zhǔn)備就緒,，攜帶裝備，沖向戰(zhàn)場,。

深陷題海難以自拔,，在各式復(fù)雜的知識之間暢游，鐘表滴答在轉(zhuǎn)動,，肚子也打響了饑餓的警報(bào),。到客廳“用膳”，腦海中卻滿是剛在鉆研的那副電路圖,，眼前似乎有個(gè)大屏幕,，上面是導(dǎo)線開關(guān)電源還有滑動變阻器電流表。大屏幕中的圖像分分合合,，不斷變換,。就在饅頭在唾液的作用下變成麥芽糖的某個(gè)瞬間，腦海中突然迸發(fā)一陣火花,，那道題突然有了思路,，一拍腦瓜，喜形于色,，扔下筷子即刻回到書桌前,。等到解出那道題來之后，已忘記了吃飯,。

熬到深夜，任務(wù)結(jié)束了,，萬物已安靜地入夢,，窗外的雨也停了。伸一個(gè)放松的懶腰,，如釋負(fù)重般撲到軟軟的床上,，一整天的困頓勞累得到慰藉，在不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng),。夢里,，體育課測試跳繩我將繩子掄得如飛車一般，令人眼花繚亂,，計(jì)數(shù)的同學(xué)瞠目結(jié)舌,，嘖嘖贊嘆,。我跳了滿分，滿意地笑了,。陽光照在花壇白色柵欄邊的一灘水上,，反射出湛藍(lán)的天空，雨后的天放晴了,。

清晨,，醒來，窗外還是黑沉沉一片,，雷打不動朗讀完英語課文,，匆忙洗漱過后拎著書包跑去學(xué)校。哼著小調(diào)在操場上散步,，空氣格外清新,，還夾雜著泥土被浸濕的香草味。楓葉落了一地,，一片火辣辣的色彩鋪在水泥地上,，意猶未盡的小雨踩出歡快的音律。我給它譜上曲,，編了詞,，取名為初三生活。

初三生活是首歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，我輕吟淺唱，品味著繁忙之中的充實(shí),，枯燥之中的歡樂,。

我的初三生活是首歌作文篇十

初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一樣,，這首歌,，旋律自然是多變的。今天,，我就截取其中的兩段旋律,，讓你感受一下這首歌的韻味。

期中考試成績發(fā)布后,，我心情糟透了,。一整個(gè)下午都萎靡不振，趴在桌子上,，一動也不想動,，一句話也不想說------因?yàn)槲铱荚伊耍?/p>

幾個(gè)平日里與我不太和諧的同學(xué)，這時(shí)都圍到我身邊,，大肆嘲笑我,。我雖不理會這些冷嘲熱諷,，但畢竟心里還是更加不好受。

“住口,！”一聲大吼喝住了他們,。

我想看看是誰在維護(hù)我，是他---小a----我的好哥們兒,！

他氣得肚子一鼓一鼓地走過來,，指著那群人的鼻子說：“雖然他這一次是考差了，但你們也用不著這樣吧,？他還是比你們好很多,，不是嗎？”幾句話把這幫人訓(xùn)得都不吭聲了,，個(gè)個(gè)只垂喪著臉,。

“但-----”一個(gè)人還想反駁，被他兇狠的目光硬是逼了回去,，一群人在溜溜地走了,。我沖他感激地笑笑，他微笑著鼓勵我：“一次考不好怕什么,？下次補(bǔ)回來嘛,，是吧？” “嗯,！”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

這段旋律讓我倍覺溫暖與幸福。也正是這段旋律催我奮進(jìn),，幫我走出了低谷,。

一個(gè)陰雨天，放學(xué)后,，突然風(fēng)雨大作,，霎時(shí)間，大雨傾盆而至,。我和我的好伙伴小c卻只有我?guī)У囊话褌?。我們頂著狂風(fēng)艱難地前行。

終于,，快到他的家了。我對他說：“你快到家了,，自己跑回去吧,。”

“可是,，你送我到家也用不了幾分鐘??！再說，我淋感冒了怎么辦,？”

“沒事的,，你身體那么好，不會有事的,。我還有急事,，拜拜！”說完,，我就舉傘跑了,，留他一個(gè)人在雨中。

我當(dāng)時(shí)只掛念著我的“重要”電視節(jié)目,！我甚至沒有多看一眼雨中他那交織渴望與失望的眼神,！

這段旋律讓我倍覺傷懷與羞愧。也正是這段旋律時(shí)時(shí)敲打我的心扉,，讓我漸漸懂得了友誼的真正含義,。

初三生活是首歌。如今這首歌已唱過一半,，余下的那一半,，我將用心去唱，我要讓它的旋律更加優(yōu)美,，更加動人,！