計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇一

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充,。家庭教育,、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,，從而加強對孩子教育的實效性,。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，僅有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，進取構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

1、學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2,、開展主動與家長溝通的家訪活動。

3、把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的'教育策略,，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4,、開辟多種渠道,，夯實家長學(xué)校的管理。

5,、采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實

1,、組織落實。健全組織機構(gòu),，成立年級,、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的提議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2,、時間落實,。家長學(xué)校活動的時間,，一般每學(xué)期安排3到4次,，每次授課可集中進行，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3、教師落實,。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告,。

4,、教學(xué)資料落實。根據(jù)不一樣年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)資料,，做到有計劃,，有序列地進行，使教學(xué)資料序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,。

（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫忙家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2,、聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進行經(jīng)驗介紹,。

3、舉行四,、六年級的家長開放半日活動,，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、經(jīng)過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,，并設(shè)立獎項，進取向家庭教育專刊推薦,。

（三）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作職責(zé)心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級新生家訪要進行全覆蓋，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄,，訪后的總結(jié)提議,。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1、外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),，教師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和職責(zé),。

2,、單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有必須障礙,，與之交往時把尊重對方,、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法,。

3、經(jīng)濟困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情景,，以便給予援助,，幫忙學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

（四）做好家長學(xué)校的資料積累工作,。

學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計劃,，有講師隊伍,，有家長學(xué)校工作計劃、記錄,、總結(jié),。

九月份

1、制定家長學(xué)?；顒佑媱?/p>

2,、召開新學(xué)期一年級家長學(xué)校活動,，需要得到家長的密切配合

3,、成立年級、學(xué)校家長委員會

十月份

1,、召開家長委員會成員會議,，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見

2、組織好教師家訪工作的動員會議,，一到六年級家訪工作全面開展

十一月份

1,、四年級家長開放半日活動

2、邀請專家來校作心理教育講座

十二月份：

1,、六年級家長開放半日活動

2,、邀請?zhí)珎}網(wǎng)校教師來校作專題講座

一月份：

1、家教論文上交,，評選“優(yōu)秀家長”

2,、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇二

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅持學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三者有機結(jié)合,，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展,；融思想性,、知識性,、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

1,、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3,、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1,。兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性,、科學(xué)性和實效性,。

2。組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵,、考核、教學(xué)等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。

4,、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事。

5,、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,，形成學(xué)校,、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，采用多種形式進行教育：

1、面授,。面授針對性較強,，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式,。（主要是家長會,、專題講座）（家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座,。）

2,、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充,，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3,、親子活動,。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長。

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過程,，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通,。

5,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7、學(xué)期末進行家長委員會座談,，促進家長學(xué)校工作的開展,。

8、每學(xué)年初對一年級新生家長進行集中培訓(xùn),，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。

9、每學(xué)年要召開六年級學(xué)生家長會一到兩次,，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育、升學(xué)等問題進行教育交流,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇三

人類社會進入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

１、使家長認(rèn)識家庭教育的重要性,，樹立正確的人才觀和教育觀,。

２,、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達(dá)100%,。

３,、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到三落實,。

健全組織機構(gòu),，成立班級、年級,、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到兩次各級家長會,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效,。

（二）健全制度,，規(guī)范管理。

（1）建立意見反饋制度,。學(xué)校制定征求家長意見表,，定期發(fā)給家長，然后回收反饋,，并對班主任建立家訪制度,。

（2）建立檔案管理制度,。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、資料，有關(guān)講話稿,，會議記錄等材料,，都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（三）開展豐富多彩的活動,，提高家教水平,。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2、聘請家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹,。

3、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇四

在這一年里,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,、家長學(xué)校及學(xué)生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng)，促進了所任班級的良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，促進了學(xué)生全面發(fā)展，使上一屆學(xué)生順利升入初中,。在班主任的工作中,，我十分注重以下幾方面的工作。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動,，形成良好的班風(fēng),。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強,、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對他們進行不同的分工,。例如：每個班委每人負(fù)責(zé)一項,，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任對他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們怎樣管理班級,。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度,，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度背難背,，記難記,，學(xué)生很難按要求去做。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦,、說講,，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對班級中存在的問題,，結(jié)合班級實際利用班隊課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的,、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生,。班主任對班干部要給予信任和支持,，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。每周對上周班級工作進行一次總結(jié),。評選一個“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題,，提出本周整改意見及要求,，讓他們明確今后的努力方向。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》,，像一面鏡子,，時刻對照著學(xué)生的品德行為。 每個人都有自已的習(xí)慣,，隨時間的推移,，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活,。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的,，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？①請指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信,，我的習(xí)慣是這樣的,，請告訴我你的想法，于是4個人就說出對這個習(xí)慣的看法,，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，師利用班隊會進行檢查。②請幫我改正壞習(xí)慣,，指出了壞習(xí)慣,，接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促,，改掉自已的壞習(xí)慣,。③編順口溜記住放學(xué)時的行走。下雨天,，每個學(xué)生都有一把傘掛在教室后面,，當(dāng)放學(xué)時，學(xué)生都擠在一起,，急著去拿雨傘,，如果稍不當(dāng)就會引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室,，就編了順口溜：“成一列,、按順序、安靜地,、快步走”,。④衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,，掃帚東倒西歪，畚箕亂放,。如果長期這樣下去,，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,，迫使他們改正馬虎粗心的毛病,，教室也變得整潔、干凈,。⑤衛(wèi)生保潔方面,。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物,，為了保潔衛(wèi)生,，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手,，比一比誰的座位最干凈,，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚。⑥路隊,、做操比本領(lǐng),。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào),。排路隊時,，讓學(xué)生做到快、齊,、靜,，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊。教師堅持每天護送好路隊,，對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚,。

1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過,，“讓每個學(xué)生都抬頭來走路,。”這就是要使每個人都看到自身的力量,、價值,、對未來都有希望，充滿信心,。自尊心和自信心是學(xué)生進步的動力,，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。像這種學(xué)生我班上就有好幾個，那么,，在學(xué)習(xí)上我就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認(rèn)真觀察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭,，就給予表揚，倍加愛

撫和扶植,，這樣他們得到了老師的尊重,、信任和支持，從而迸出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量,。

2、發(fā)動群眾,，統(tǒng)一教育思想,。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅持,，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境,、促進他們轉(zhuǎn)化的重要條件。具體方法：①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們,。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組,，把一個差生搭配給一個各方面較進步的中等生或優(yōu)生,，讓他（她）幫助督促、檢查,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法,；③與家庭,、校外教育機構(gòu)取得聯(lián)系,，互相配合,，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助,。這樣充分發(fā)動群眾,，依靠群眾，取得良好的教育效果,。

作為一位班主任,，我尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴(yán)格要求,，又要以慈母般的愛去關(guān)心他們,，愛護他們。并及時與家長溝通,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),、交朋結(jié)友的情況等等，共同正確對待他們的弱點,，過失和錯誤,，切忌冷淡，厭惡和嘲笑,，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析,，然后采用相應(yīng)的方法進行教育。我深刻的體會到作為一位班主任,，平時更要貼近這些學(xué)生,；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界,，用愛的情感去感化滋潤學(xué)生的心田,，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力,。增強他們的自信心,。“尺有所短,，寸有所長”,，再差的學(xué)生也有長處,，班主任要注意觀察、了解,，及時地?fù)渥剿麄兊拈W光點,，進行鼓勵、表揚,，讓他們意識到自己的價值,，抹掉心中自卑的陰影。并且,，在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出貢獻(xiàn),，從而，使他們不斷地獲得成就感,，增強集體意識和團隊精神,。

經(jīng)常利用每周的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間，對學(xué)生進行法制安全教育,；交通路隊,；放火；強調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹,，做一些危險游戲，上學(xué)或放學(xué)時不要在路上停留,、不與陌生人交談,，不買零食或帶零食進校，使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性,。增強法制安全意識,。教給學(xué)生自我保護的小常識，熟記一些急救電話,，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等,。

總之，班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作,。工作方法有成千上萬,，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法,，從愛護他們的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，曉之以理,，動之以情,，循循善誘，勤于管理,，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗,，并形成自己的特色,，定能水到渠成，讓班級集體在推進素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮越來越大的作用,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇五

以“人的全面發(fā)展理論”為指導(dǎo),，以有關(guān)學(xué)校德育和家庭教育的文件為指引，落實《寶安區(qū)家長學(xué)校20xx-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》精神,，把促進少年兒童健康發(fā)展,，提高學(xué)校當(dāng)前家庭教育有效性作為根本任務(wù)，進一步規(guī)范家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，進一步提高家校共育工作的實效，以提升家長科學(xué)文化素質(zhì)和教育能力,，延承石巖公學(xué)高端辦學(xué),，全面實施卓越績效管理,，構(gòu)建全面,、全程、全員的德育管理模式,。

以《寶安區(qū)教師培訓(xùn)?6?1家長培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)?！薄?督導(dǎo)評估工作為抓手，進一步提高工作的針對性和實效性,，全面提升家長科學(xué)教子素質(zhì),，促進社會和諧發(fā)展；創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，探索家庭教育新模式,；打造教師隊伍，切實提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，培養(yǎng)現(xiàn)代型的合格家長,；積極探索“1+x”德育模式，努力構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社區(qū)德育教育網(wǎng)絡(luò)；精心組織本學(xué)期家長開放日活動,。

1,，加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。

成立一年級家長委員會,，成立加拿大實驗班家長委員會組織,，適當(dāng)調(diào)整與充實家長學(xué)校、其他年級家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組,；進一步發(fā)揮家長委員會的作用,。成立家長學(xué)校授課教師隊伍,，專門研究家長學(xué)校教學(xué)工作。

2,，召開家長委員會成員會議，聽取廣大家長的意見,；進一步加強與委員會的聯(lián)系,，嘗試家長到校巡視工作、座談會,、問卷調(diào)查等形式,，進一步探討辦好家長學(xué)校的措施,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。

3,，積極推進社區(qū)化學(xué)校德育工作。充分發(fā)揮公學(xué)精神文明高地作用,，以“書香家庭”的評選,、“百位教師訪千家”、努力優(yōu)化學(xué)生成長與成才環(huán)境,。通過小手拉大手,，實現(xiàn)一個學(xué)生影響一個家庭，一群家庭帶動一個社區(qū),，創(chuàng)造和諧融洽,、文明健康的家校氛圍。推進“1+x”德育模式,，推進該模式進家庭,、進社區(qū)的工作，努力實現(xiàn)該模式全員,、全程,、全面的育人效力。

4,，強化家校溝通工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)部家校溝通聯(lián)系制度》,，落實家校溝通工作。完善教師家校聯(lián)系考核評價制度,，將教師家校溝通效果列入教師年度考核內(nèi)容,。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，開通管理人員,、教師與家長的多種溝通渠道,，開展網(wǎng)絡(luò)評教活動。

5,，認(rèn)真組織家長開放日活動,，充分發(fā)揮開放日作用，提升家校聯(lián)系的效益,。

6,、加強對家長的培訓(xùn)，使一年級新生及家長迅速適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)方式,、方法,。做好一年級新生及各年級插班生或換班主任班級學(xué)生的家訪、電訪,、信訪溝通,，開展“送喜報”活動，及時讓家長了解孩子在學(xué)校取得的成績與進步,，及時針對孩子出現(xiàn)的問題家校聯(lián)手開展教育，盡早讓學(xué)生適應(yīng)并喜愛校園生活,。

7,、開展家長評教活動，促進教師立足崗位認(rèn)真并創(chuàng)造性地落實工作,，提高教育教學(xué)水平,。

8、積極開展家長委員會活動（力爭本學(xué)期一至兩次）,，發(fā)揮家長委員會在家校共育工作中的橋梁作用,。

9、制定家長學(xué)校工作計劃,，積極辦好家長學(xué)校,，開設(shè)系列家庭教育講座，對家長進行教育理念和教育方法的培訓(xùn),。

10,、繼續(xù)將“閱讀人生”工程由學(xué)校向家庭推進，大力倡導(dǎo)家庭親子閱讀活動,，組織開展 “故事爸爸故事媽媽”比賽活動,。

11,、繼續(xù)完善家長投訴登記跟蹤制度，及時反饋解決家長投訴意見,，全面促進家校聯(lián)系工作實效,。

12，精心組織主題宣傳周活動,，打造學(xué)校家教品牌,， 11月下旬，學(xué)校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動,，積極組織家長參與,，與社區(qū)居委會配合，開展咨詢,、論壇,、游戲、展板,、報告會,、家長學(xué)校授課周、親子讀書比賽,，家庭讀書總結(jié)會,、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動，讓家庭教育深入千家萬戶,。

13,，以寶安區(qū)教師、家長培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校（園）”專項督導(dǎo)評估為杠桿,，學(xué)生發(fā)展處親自負(fù)責(zé),，加大人力投入，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，開拓性開展創(chuàng)建活動,，及時總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理,，示范帶動,，推廣家庭教育工作經(jīng)驗。爭取通過評估檢查,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇六

為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計劃:

1,、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。

2,、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座,、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展,。

1、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。

2,、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次,、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長,。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料,。

4,、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主,、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

5,、學(xué)校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進教育的發(fā)展,。

6、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇七

以建設(shè)和諧社會理論為指導(dǎo),，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實辦好家長學(xué)校,。進一步宣傳、發(fā)動廣大學(xué)員積極參與我校的實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作,，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，進一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實效性,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu),。

學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。做到考勤制度化、管理科學(xué)化,、參與全員化,、評選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu),。

（二）充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實,、做細(xì),。

定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作,。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,，其中副主任一人,，其余為委員。班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項工作,，各司其職，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過各種方式,，如講座、座談會,、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

（三）搞好“優(yōu)秀家長,、好家長”和“家庭教育專題征文”的評選,。

限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點,，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。為了進一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開展“優(yōu)秀家長,、好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè),。

（四）充分發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流,，充分發(fā)揮民主性,，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校,、科學(xué)育人,。

（五）開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容,。

充分利用有條件家長的教育力量,，積極對學(xué)生開展社會實踐活動。充分利用學(xué)校的教育資源,，積極開展“家長開放日,、家長回訪和親子（女）聯(lián)誼”活動，使家長與學(xué)生,，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步,。注意發(fā)揮我校家長學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系,，開展“家長學(xué)校走進社區(qū)”系列活動,，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。

（六）進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。

做到“六有”,，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計劃,，有講師隊伍,，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié),。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范。

（七）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，及時相互溝通，得到彼此的相互理解,、支持與配合,，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù),，要求教師掌握做家長工作的技巧,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）,。每次家訪要做好記錄,，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待,，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策,。

本年度,，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：

一是個體戶、留守學(xué)生家庭,。這些家長只顧忙生意,，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女,，無暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到，開會沒時間,，對這樣的'家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強化家庭教育的意識和責(zé)任。

二是單親家庭,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,。

三是經(jīng)濟困難家庭,。對這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

（八）繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實驗課題研究,。

根據(jù)各自的職責(zé)，堅守崗位,，完成最后一階段的實驗任務(wù),，并做好實驗課題階段性總結(jié)、實驗對象個案和實驗研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作,。

（九）切實加強指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平。

1,、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,，研究現(xiàn)狀及對策。

2,、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,，既以本為本，又不局限于本,，要結(jié)合學(xué)校,、年級、班級的實際和形勢的變化,，補充拓展授課內(nèi)容,，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī),。有條件的還要鼓勵學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。

4,、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流,、每個年級家長半日開放活動,，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式,。

5,、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍,。

七、八月份：

1,、做好各班級家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排,，發(fā)放《家校園地》。

2,、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作,。

3、積極籌備新學(xué)年的各項準(zhǔn)備工作核心課程改革成果全面展示活動的各項籌備工作,。

4,、學(xué)校做好校級評選表彰，同時擇優(yōu)推薦參加縣級評選,。

九月份：

1,、組織好新學(xué)年開學(xué)各項工作。

2,、組織開展“我愛校園,，尊師重教”宣傳教育活動。

3,、籌建一年級家長學(xué)校委員會,，召開一年級家長學(xué)校委員會會議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題,。

4,、開展一次“安全、法制教育走進家庭講座”,。

十月份：

1,、家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動,。

2,、組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報評選活動。

3,、組織學(xué)生參加語言文字社會調(diào)查實踐活動,。

十一月份：

1、開展新課程改革成果全面展示活動,，邀請部分學(xué)生家長參與,。

2,、發(fā)放《家校園地》。

十二月份：

1,、家長學(xué)校第二次授課活動,。

2、認(rèn)真做好家長學(xué)校工作總結(jié),。

3,、在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，切實制訂下學(xué)期家長學(xué)校工作計劃,。

4,、迎接市家長學(xué)校工作檢查考核工作。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇八

在家庭教育指導(dǎo)過程中,，倡導(dǎo)以人為本,，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念,。努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法,，促進家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，不斷提升家庭教育的整體水平,。

1、提升家庭教育理念,，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率,，提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,，使廣大家長成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強有力的隊伍,。

2、加強家庭教育指導(dǎo)工作隊伍建設(shè),，探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家校聯(lián)動的途徑和方法,，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ),、社會教育為依托的合作育人體系,，促進學(xué)生健康成長。

（一）強化家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)力度

針對家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，學(xué)校將開展家庭教育系列的校本培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者隊伍的觀念,，提高家庭教育指導(dǎo)者指導(dǎo)的本事,。

1,、建立校本培訓(xùn)計劃，經(jīng)過專題培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，來提高家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍的專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)，使他們成為家長學(xué)校建設(shè)和家庭教育指導(dǎo)的骨干,。

2、開展家庭教育個案研究,，有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情景者,，進行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料,，建立家庭情景檔案,，進行個案分析研究。

3,、建立家校聯(lián)系制度,，主要從班主任層面進行指導(dǎo)，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作,。

（二）探索“家校聯(lián)動”指導(dǎo)的途徑和方法

以區(qū)級課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實踐研究》為引領(lǐng),，開展校本研訓(xùn)，探索家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法,。

1,、開展多層次的指導(dǎo)方式

根據(jù)不一樣類型的家長，開展多層次的指導(dǎo),，提高家庭教育指導(dǎo)工作的實效性,。

（1）開設(shè)講座,。就某些家長關(guān)心的問題,，以專題形式開設(shè)講座,。比如：對單親家庭的家長進行心理疏導(dǎo),，重點引導(dǎo)家長如何幫忙孩子培養(yǎng)自立自強精神,。針對行為后進的學(xué)生家長進行思想教育和行為矯正指導(dǎo)，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生思想行為的變化,，多與孩子交流溝通,，幫忙學(xué)生樹立自信懂得自愛。

（2）供給咨詢,。根據(jù)每位家長不一樣的需求,，學(xué)校,、班主任電話向家長開放公布，學(xué)校以班級為單位向家長供給咨詢服務(wù)。

（3）開展研討,。以班級為單位，根據(jù)各班學(xué)生具體情景,，引導(dǎo)家長參與討論,、交流,，相互啟發(fā),，自我教育,，共同提高。

（4）參觀體驗,。邀請家長走進課堂，了解學(xué)校發(fā)展，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)本事,，使家長配合學(xué)校教育好孩子,。

（5）自學(xué)思考：針對家長好的想法,、提議以及每次開展的家校活動,、家教個案研究等,，

（6）遞進式指導(dǎo),。根據(jù)不一樣年級學(xué)生的年齡和心理特點,，開展家庭教育“按年級,、分層次,、遞進式”的家長培養(yǎng)指導(dǎo)模式,。

2,、建立“家校聯(lián)動”的課程設(shè)置

讓家庭融入學(xué)校,，讓更多的家長走進學(xué)校,，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，強化家校之間的溝通,，促進家校和諧的發(fā)展,，在實踐活動中,，構(gòu)成學(xué)校的校本課程,。本學(xué)年將建立以菜單式培訓(xùn)超市為智能基礎(chǔ),，以家家聯(lián)動項目為發(fā)展導(dǎo)向,，以社區(qū)沙龍為必要補充的課程設(shè)置體系,，以滿足不一樣層次的家庭成員對家庭教育知識的需求,。

（1）針對個體培訓(xùn),，是家長根據(jù)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃統(tǒng)一規(guī)定的時間，按照各自所需的菜單,，由家庭教育志愿者隊伍（家長）和家庭教育指導(dǎo)工作者隊伍（班主任）進行互動方式授課,。

（2）家家聯(lián)動培訓(xùn),，是以班級家庭教育指導(dǎo)委員會成員為主體,，班主任為引導(dǎo)，由幾戶家庭自由組合,，定好地點和活動時間，在聯(lián)動中解決家庭教育問題,。

（3）經(jīng)過給學(xué)生的假期德育作業(yè),，開展靈活多樣的社區(qū)活動,，以社區(qū)點周圍的家長為主，由各級家庭教育指導(dǎo)委員會成員輪流確定主題,，主持活動,。

3,、構(gòu)成多樣化的學(xué)習(xí)模式

主要以“小手牽大手，學(xué)習(xí)型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動,，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過“生生聯(lián)動”、“家?；印?、“家家聯(lián)動”等多樣化的學(xué)習(xí)模式,，促進家長素質(zhì)的全面提高。

（1）提議向每位家長推薦學(xué)習(xí)資料,，在孩子的監(jiān)督下,，家長在實踐中變被動到主動,。每學(xué)期采取靈活,、多樣的討論活動,，主要是結(jié)合當(dāng)今教育話題開展討論,。

（2）建立“家家互動”活動,。根據(jù)班級具體情景,，學(xué)生的不一樣層次,，以分層方式邀請相同或相近問題的學(xué)生家長參與,，在活動的過程中,，家長之間相互交流,，分享教育的成功方法,，使他們成為交流主體,，在交流中獲得成功體驗，促進家長與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長,。

（3）舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動。學(xué)校向各班下發(fā)了“告別不良家教習(xí)慣”親子對照簽約表,。利用雙休日,，讓父母安排時間,，由學(xué)生監(jiān)督，父母對照簽約表認(rèn)真填寫,，對于存在的問題，及時提出改善辦法,，同時簽上名字,。孩子對父母簽約表上填寫的情景進行評價,，對于父母存在的問題,，進行監(jiān)督，學(xué)期末,，讓孩子寫一份監(jiān)督小結(jié)。

（4）定期向家長發(fā)放學(xué)校的通知以及學(xué)習(xí)材料,，讓家長自學(xué)或有孩子朗讀,，同時讓家長在反饋表上寫上感言或提議。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇九

以“十八屆四中全會”精神為指針,，進一步加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機結(jié)合,，互相補充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，全面推進素質(zhì)教育,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

1.學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動,。

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.組織落實,。健全組織機構(gòu),，成立年級,、學(xué)?！凹议L學(xué)?！蔽瘑T會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對各年級學(xué)生心理特點,，開展授課活動,，及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用,，把工作做實,、做細(xì),。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任,、副主任各一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項工作,，各司其職,，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過各種方式,，如講座,、觀看視頻、座談會,、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識,，指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開展“好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗征文”的評選活動,，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè),。

3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

(2)聘請家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進行經(jīng)驗介紹,。

(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

(4)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4. 強化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，家長學(xué)?；顒記]時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。(2)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確

提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

5.進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計劃,，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平

1.充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的監(jiān)督參與職能,，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長委員會要經(jīng)常開會,，分析新形勢下學(xué)校管理存在的問題,，探討交流相關(guān)對策,。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用,。

3.家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座,、經(jīng)驗交流,、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式,。

4.辦好?？都倚@地》,，每月一期,，人手一份,，架起家橋之間的橋梁,。在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗論文,，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各專

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅持學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三者有機結(jié)合,，互相補充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1,、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長,。

3,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.兼任家長學(xué)校的班主任教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實效性,。

2.組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《信陽小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》及相關(guān)文件,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“開門辦學(xué)”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案、獎勵,、考核,、教學(xué)等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、各班主任要充分利用好《父母課堂》,，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的大事,。

5,、圍繞學(xué)校的“校本課程”開設(shè)一些課程，使家長認(rèn)識到學(xué)校管理與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,，形成學(xué)校、家庭在思想上,、行動上一致的熱潮,。

6,、通過家訪,、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，采用多種形式進行教育：

1,、面授。面授針對性較強,，能面對面交流,，作為主要的教學(xué)形式,。（主要是家長會,、專題講座）為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見,，盡可能利用農(nóng)閑季節(jié)召開家長會進行講座,。

2,、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的村莊,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補充,，供家長學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3、親子活動,。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性。（讓家長參加學(xué)校組織的各類活動）

4,、觀摩。根據(jù)學(xué)校計劃,，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課,、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通,。

5 ,、利用教師家訪,、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見,，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境 ,。

7、學(xué)期末進行家長委員會座談,，促進家長學(xué)校工作的開展,。

8,、期中家長進行集中培訓(xùn),，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入每一步,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十一

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ),。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展,。為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三教”結(jié)合，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會,、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,。

1．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì),；認(rèn)識家庭教育的意義,、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2．開展主動與家長溝通的活動,。本學(xué)期語,，數(shù),，英學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實效,。各班本學(xué)期必須與90%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

3．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4．夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化,、評選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）優(yōu)化家教機構(gòu),，組建師資隊伍,。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處,、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,；家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用,，力爭形成系列化,。

（二）加強常規(guī)管理,，落實考評制度,。

1,、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時信息反饋,，保證出勤率,。

2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項制度,，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3,、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù)。

4,、建立考核、評比,、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

（三）完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度,。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

1、用好《當(dāng)代家庭教育》,，扎實家長學(xué)?；局R,。本學(xué)期，每個年級至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,，為家長上課,。從一年級起,，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平,。

2,、從家長,、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的,。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實誤家教啟示錄》為教材,，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,，力求使每次活動富有成效,。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時間,，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，使家長們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等。

4,、繼續(xù)開展“養(yǎng)成”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長奠定基礎(chǔ),。

（四）豐富活動形式，增強家訪實效,。

1、各年段定期召開家長委員會會議,，聽取家長代表的意見和建議,，深入研究家長學(xué)校工作,。

2,、開展形式多樣,、行之有效的家長學(xué)校授課活動。（1）本學(xué)期四月中旬組織開展教學(xué)開放日活動,，面向家長開課、向家長展示語文,、數(shù)學(xué)、英語等課堂教學(xué)及班隊主題活動,。努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流,，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法,，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑,，使大家普遍受到啟發(fā),，強化學(xué)習(xí)效果,，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗,，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座,，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗,。

3、加強家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正,、副班主任和科任老師全面參與全員德育,，深入開展家訪工作,。每班任課教師每學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,，家訪過程中廣泛了解家長的做法,，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實效,。

4、積極主動地與家庭,、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學(xué)校,、家庭,、社會的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。

（五）沿襲教育形式,，追求最佳效果。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際,，我們?nèi)詫⒉扇∠铝腥N形式進行教育：

1,、面授,。從教育效果分析,，面授針對性較強,，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2,、自學(xué),。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué),。

3,、活動課,。在組織家長學(xué)校活動時,，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,，增加教育的實踐性和實際意義,。

3月份：

1．制定家長學(xué)校計劃,。

2．成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開本學(xué)期第一次家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員會議,。

3．一二年級新生家長學(xué)校集體授課,。

4．聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,，了解學(xué)生家長的心聲。

4月份：

1．四月中旬組織開展教學(xué)開放日活動,。

2．召開全校家長會,。家教經(jīng)驗交流。

5月份：

1．邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座,。

2．成功家教經(jīng)驗介紹,。

6月份：

1．六年級家長學(xué)校集體授課，家長會,。

2．優(yōu)秀家教論文評比,。

3、家長學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十二

以傳授新時期家庭教育理論為主要內(nèi)容,，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的,，開展多種形式的授課活動,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實實地工作,，講究實效,，為創(chuàng)示范家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。

1,、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)是做好任何事情的前提,。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，對家長學(xué)校的組織機構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，具體安排是：學(xué)校家教委員會和班級家教委員會。學(xué)校家教委員會成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處,、政教處、各班班主任及聘請教員組成,，班主任就是各班學(xué)生家長的教員;班級家教委員會由班主任和五位學(xué)生家長組成,。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé),。政教處負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動，向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法,。

2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作,，我們制定了家長學(xué)校備課制度,，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé),，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等,。開學(xué)初,，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做,。

3,、組織授課活動

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長”“家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的影響”等,。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個班進行研討,，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量,，讓家長們在短時間內(nèi)獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動,，讓家長們也能積極主動地參與,。

4、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式,，教員可以通過和家長的單個的接觸,，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通,，這樣家長更愿意接受,。一學(xué)期每位教員必須對每個學(xué)生至少進行一次家訪，并做好記錄,。

5,、利用我校網(wǎng)站進行宣傳

在我校網(wǎng)站上，我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳,，這個欄目有理論的介紹,，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析,，教員,、學(xué)生家長一起參與。

6,、評選優(yōu)秀學(xué)生家長

對積極參加我們的活動,，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。

3月份

1,、調(diào)整班級家教委員會組成,，并利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺進行授課。

2,、召開全體教員會議,，通過工作計劃，學(xué)習(xí)各項制度,。

4月份

1,、利用學(xué)校開放日,。做好“三評’問卷調(diào)查工作

5月份

1、進行授課活動研討,。

2,、全校進行家長學(xué)校授課活動(利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺)。

3,、開展家訪活動(通過e校通網(wǎng)絡(luò)平臺),。

4、在我校網(wǎng)站上刊登家長家教經(jīng)驗文章,。

6月份

1,、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校,。

2,、家長讀書知識競賽。

7月份

1,、評選優(yōu)秀家長,。

2、總結(jié)表彰,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十三

為進一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神,，切實加強和改善對家庭教育的指導(dǎo)和管理，明確家庭教育的重要性,，家長學(xué)校通過舉辦多種活動,，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀,、成長觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長學(xué)校,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，使家長學(xué)校工作不斷登新臺階。在新的學(xué)期里,，家長學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，特制定如下教學(xué)計劃。

1,、加強家長學(xué)校隊伍建設(shè),，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓(xùn)力度,，教師的勝任率達(dá)100%,，爭創(chuàng)示范家長學(xué)校。

2,、堅持面授為主,，自學(xué)為輔的辦學(xué)方式，本年度家長集中培訓(xùn)3-4次,，使家長的培訓(xùn)率達(dá)90%以上,。

3、大力推廣優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗,，擬舉辦家長經(jīng)驗交流會兩次,，以次促進全體家長教育水平的進一步提高。

4,、宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

5,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長。

6,、形式多樣性,、開放式，提倡家長共同參與,，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7、創(chuàng)造條件指導(dǎo)家長和孩子善于閱讀,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；

⑴,、家長委員會管理扎實有效,。

⑵、落實家長學(xué)校的上課時間,。

⑶,、精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師。

⑷,、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強簽到和點名制度,。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,。

⑸、采用多種形式,，豐富"家長學(xué)校"的活動,。

①、本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?、有特色,、有專題。

②,、按計劃認(rèn)真實施,。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談,，問卷等方式來加強調(diào)查研究,，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去,。

③,、開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。

④,、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗,，并積極組織相互交流。

⑹,、抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性、科學(xué)性和實效性,。

②、本學(xué)期,，我們繼續(xù)組織家長學(xué)習(xí)家庭教育,，這是家庭與學(xué)校、理論與實踐,、現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來,，是較為全面、系統(tǒng)的家庭教育新教材,。通過學(xué)習(xí)希望能使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

⑺、抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

①、繼續(xù)抓各項制度的落實,。繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校的獎勵、考核,、教學(xué)等各項制度,。

②進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。

③、加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系,，期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,，對家長和學(xué)生進行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學(xué),、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進工作,。在平時的教學(xué)中通過家訪、校訪,、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù),。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十四

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充,。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

1．學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2．開展主動與家長溝通的家訪活動。

3．把脈家長的需要,。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4．開辟多種渠道,，夯實家長學(xué)校的管理,。

5．采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1．組織落實,。健全組織機構(gòu),，成立年級,、學(xué)?！凹议L學(xué)校”委員會,，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。

2．時間落實。家長學(xué)?；顒拥臅r間,，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進行,，也可分年級進行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3．教師落實,。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4．教學(xué)內(nèi)容落實,。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用。

（二）開展豐富多彩的活動,，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2．聘請家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進行經(jīng)驗介紹,。

3．舉行四,、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4．開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5．通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,，并設(shè)立獎項,，積極向家庭教育專刊推薦,。

（三）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級新生家訪要進行全覆蓋,，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課,、訪談的記錄,，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1．外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任,。

小學(xué)家長學(xué)校工作計劃 小學(xué)家長學(xué)校工作計劃春篇十五

人類社會進入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1,、定時間,、定內(nèi)容，對家長進行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2,、宣傳中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。

3,、宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀,，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù),。

4、傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。

5、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進孩子身心的健康成長,。

6、形式多樣性,、開放式,，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7,、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法,。

8,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍,。

9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

⑴,、家長委員會管理扎實有效,。

⑵、落實"家長學(xué)校"的上課時間,。

⑶,、精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師。

⑷,、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面 通知,，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強簽到和點名制度,。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時，下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

⑸,、采用多種形式,，豐富"家長學(xué)校"的活動。

①,、本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

②,、按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際,，通過座談,，問卷等方式來加強調(diào)查研究,，進行客觀分析,，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③,、開展咨詢服務(wù),，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。

④,、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗 ,，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)校板報上,，并積極向各專刊推薦,。

⑹,、抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①,、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性,、科學(xué)性和實效性,。

②、本學(xué)期,，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

⑺,、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

①,、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”,、“四定”,、“兩張表”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵、考核,、教學(xué)等各項制度,。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,，本學(xué)期，從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

③、加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系,，通過家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù),。

⑻、抓課題研究,，進一步提高家庭教育工作的理論水平,。

九月份：

1、制定家長學(xué)?；顒佑媱?；

2、與家長委員會成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動安排,。

3、家長開放半日活動——尊重能力,、促進發(fā)展,。

十月份

家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談?wù)劤晒逃?/p>

十一月：

1、家長優(yōu)秀作文比賽,。

2,、家長知識講座：安全教育系列

十二月份：

1、家庭問題問卷,、咨詢,；

2、家長育兒經(jīng)驗論文比賽,；

3,、開家長會。

元月：

1,、優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

2,、總結(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作,。