貴校的領(lǐng)導(dǎo)把之胤安排在教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任的4年級a班讀書,，并且專門派一名女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。從上學(xué)的第一天開始,，孩子每天都有很多快樂的新收獲：學(xué)會了唱中國的國歌,；語文進(jìn)步飛快，中文發(fā)音越發(fā)流利,；喜歡和同學(xué)們溝通交流了,；有了許多真誠的好朋友……這些成績的取得都與各位老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的,。貴校老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，給孩子創(chuàng)造了規(guī)范豐富的求學(xué)環(huán)境和信心，每次回到家不止一次的提起各位老師,，由此可見孩子對老師們的信賴和尊敬,，老師們樂傳薪火矢志育人的精神令我感動，更希望校方能夠?qū)π∨畤?yán)格要求,，不要讓她感覺自己是新加坡人就可以搞特殊,，搞特權(quán)。

孩子是我們共同的未來和希望,，教育事業(yè)更是造福桑梓的千秋之舉,。點(diǎn)滴之中，小女已經(jīng)在潛移默化之中真正地開始喜愛自己的祖國了,。最好的教育是“以人格塑造人格,，以智慧啟迪智慧?！痹俅紊钌畹乃瓦_(dá)我對校方和各位老師的感謝之情：三尺講臺連廣宇,，一片丹心育幼苗，今日遍栽桃李樹,，他年盡做棟梁材,。

其實(shí)，我作為商人,，忙碌之余也一直在做著和教育相關(guān)的事業(yè),，我在中國有一個(gè)關(guān)于兒童教育的網(wǎng)站（#url#),，這個(gè)網(wǎng)站開設(shè)了很多專欄，全部都是關(guān)于家長和許多的教育學(xué)者,、教師的育兒心得和工作體會的文章,。我搭建這個(gè)平臺就是希望大家能夠在這里暢所欲言，互相交流學(xué)習(xí),，為祖國下一代的成長總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。各位老師可以在百忙中抽出時(shí)間登臨我們的網(wǎng)站并提出寶貴的意見，更希望貴校的老師們也可以積極地參與進(jìn)來,，我們可以為貴校專門開辟一個(gè)宣傳專欄或者是學(xué)習(xí)園地以供大家展示和交流,。同時(shí)我們也可以幫助聯(lián)絡(luò)該校的學(xué)生去新加坡進(jìn)行短期游學(xué)的事宜。

中國歷來注重萬卷詩書增智慧,，立言立德垂典范,，人才崛起賴良師，振國興邦期教育,。十年樹木,，百年樹人。教師是天下最陽光的職業(yè),，也是最崇高的職業(yè),。教育是我們刻不容緩、首當(dāng)其沖的一件關(guān)乎民族興旺的大事,。大愛無言,，大愛亦無邊，只有教育才能托起明天的太陽,。作為孩子的家長,，我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛為我的孩子，為更多的孩子們,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力,！讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧！不要猶豫,，不要徘徊,，只要我們把“教育”的種子種在希望的土壤里，貧脊的荒園,，也將成為金色的田野,。

小女之胤的游學(xué)拉近了我們彼此之間的距離，甚至給了我們更多的啟示和開拓的領(lǐng)域,，中國的教育人人關(guān)注,，美好的前景燦爛廣闊。從小女求學(xué)的點(diǎn)滴中，我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)的是對綠色教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，體現(xiàn)的是對綠色教育事業(yè)的辛勤耕耘,，體現(xiàn)的是中華民族文化的博大精深，體現(xiàn)的是一種拼搏,、奉獻(xiàn),、博愛、高尚的偉大精神,。愿貴校的教育之樹枝繁葉茂,、花香四溢、碩果累累,！

讓我們高唱“教育”的贊歌,，讓“教育”的歌聲傳遍四面八方，因?yàn)?，她會讓我們擁有一個(gè)美好的人間，會讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強(qiáng)大的民族,。在這封信即將接近尾聲的時(shí)候,，我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩中的兩句話：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來做為今天的結(jié)尾,。就讓我對貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的`詩句中吧…..

最后順祝安祺,！

給校長感謝信 校長感謝信100字篇五

尊敬的莫校長：

您好！

首先給您拜個(gè)早年,，祝您新年快樂,，合家幸福！

我是一1班xx的父親,。作為父親,，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因?yàn)槲抑荒芤恍瞧谝娝淮?，但我也和所有的父親一樣,，深愛著我的孩子。

每個(gè)星期我都非常期待見著我的兒子,，因?yàn)閺乃纳砩纤瓷涑龅目鞓放c自信能讓我對工作充滿激情,。他每個(gè)星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前,，xx是個(gè)害羞內(nèi)斂的小男孩子,，缺乏一定的安全感，對自己不自信,，更不要提在大家面前的展示了,。而隨著時(shí)間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學(xué)會多少字,，也不是驚喜孩子會背多少詩,，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信,。他常常跟我說的是：“我現(xiàn)在是我們班最棒的男孩子,！”“老師說我是厲害的！”

真誠的感謝xx部小學(xué)一1班的老師們,，趙老師的樂觀,、陽剛教會了我兒子堅(jiān)強(qiáng)與自信；miss merry的耐心溫柔讓我兒子學(xué)會了寬容與忍讓,；生活miss李的細(xì)心則讓我兒子學(xué)會了自立與自理,。

碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)技能為主的的方式引領(lǐng)學(xué)生,，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而精心打造的教學(xué),。

我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子,，和朋友在一起的時(shí)候，大家會有無意識拿自己的孩子當(dāng)作聊天的話題,，而說的最多的莫過于我孩子會認(rèn)多少字,，寫多少字了?？粗麄円惶旎貋碛袑懖煌瓿傻淖鳂I(yè),，看著他們小小年紀(jì)卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因?qū)懙奶嘧侄行┳冃蔚氖种?，我很慶幸,，我的選擇是正確的！我要給兒子一個(gè)快樂的童年,。我更慶幸的是,，這些都是碧桂園學(xué)校可以給的,！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂,！

孩子一天天長大，一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，現(xiàn)在的xx陽光,、自信、大方,，回家后會合理地安排時(shí)間,，能自然大方跟父母的朋友進(jìn)行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓,。在他的小學(xué)生涯中有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)他,，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園,！

再次感謝xx部小學(xué)一1班三位老師及碧桂園的各位領(lǐng)導(dǎo),！

祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神,！

xxx

20xx/x/x

給校長感謝信 校長感謝信100字篇六

尊敬的xx中學(xué)校長：

二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后,，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張**老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學(xué)校,，把董**送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來,，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,，沒有大礙，千萬別著急,。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),，使孩子轉(zhuǎn)危為安?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｎ覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,，也感謝幫助董**的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信,，表達(dá)我們的感激!

xxx家長

20xx年x月

給校長感謝信 校長感謝信100字篇七

尊敬的校長：

您好,！

我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航,！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路,、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑,。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣,，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長,，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師,、二年級的張老師,、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,，盡職盡責(zé)的工作,。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝,。

校長,，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述,。作為家長,，當(dāng)時(shí)聽到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師,。

開學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們****也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語,、熱情爽朗,、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然,，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視,，微笑著真誠地接待著一位又一位家長,。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

"一切從頭開始,，我不會帶有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,，甚或是爺爺奶奶,。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好,！趙老師說話算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們孩子′,！"那個(gè)說："我孩子也說趙老師表揚(yáng)xx愛勞動熱情，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表揚(yáng),，人家老師能一視同仁,，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子,，這多好,！"王小飛校長,，陶行知先生講過："千教萬教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽光做人,，自信做事，在班級里樹正氣,，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子,。

現(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

此致

敬禮,！

給校長感謝信 校長感謝信100字篇八

尊敬的王校長：

您好！

當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時(shí)候,，這白白的紙,，這小小的字,，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離,，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端,，催我一吐為快,。

你的上任,，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念每天看到你真誠的笑臉,，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友,，可以和你無話不談，在這里校長與老師跨越了上下級的界限,，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露,，這是心的真誠溝通,。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,，及時(shí)地利用例會表揚(yáng)鼓勵(lì),，使教師學(xué)有目標(biāo),，做有方向，也使受表揚(yáng)的老師信心百倍,，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服,，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。

今天,，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的心里話,，是啊，我們到底期望學(xué)校,，期望校長關(guān)注什么呢？從我自身的角度,，想了兩點(diǎn)。

1,、關(guān)注教師的心理健康

社會的發(fā)展,，競爭的激烈,，對教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，教師的心理壓力很大,。許多資料表明,，教師心理健康問題不容忽視的,。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情,，才能發(fā)揮最大的潛能,，全身新地投入到工作中,，學(xué)校才能和諧發(fā)展?？梢钥闯觯ｉL您也一直都在這樣做著,，為教師營造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂地工作著,。

2、關(guān)注教師的發(fā)展

教師發(fā)展了,，學(xué)生才能發(fā)展,，教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此,，學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個(gè)性，自身能力等方面,，挖掘每位教師的潛力,，為教師的成長提供更多更廣闊的天地,，為教師設(shè)定多元化的成長路徑，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗(yàn)成功的喜悅,，從而增強(qiáng)自信心。試想,，當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅,，談吐不凡,，眼界開闊，當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師,，又有誰能否認(rèn)這是一所成功的學(xué)校呢,？

俗語說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校“,。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)

導(dǎo)下,，走向更輝煌的明天,！我們堅(jiān)信一定會的！

以上所說,，如有不當(dāng)之處,，敬請諒解,！最后真誠地說一聲：王校長，保重身體,！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

年月日

給校長感謝信 校長感謝信100字篇九

尊敬的校長：

您好,！

我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長,。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航,！

xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,，有著悠久的歷史,，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的口碑,。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣,，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師,、二年級的張老師,、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班,、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作,。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝,。

王校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在去年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述,。作為家長，當(dāng)時(shí)聽到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處,，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師,。開學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到,，快言快語、熱情爽朗,、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料,；她不回避家長的審視,，微笑著真誠地接待著一位又一位家長,。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

"一切從頭開始,，我不會帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙,！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,，甚或是爺爺奶奶,。果然,，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′,！"那個(gè)說："我孩子也說趙老師表揚(yáng)xx愛勞動熱情，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表揚(yáng),，人家老師能一視同仁,，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好,！"王校長,，陶行知先生講過："千教萬教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人,，自信做事，在班級里樹正氣,，講團(tuán)結(jié),，不歧視任何一個(gè)孩子,。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個(gè)孩子,，除了寫作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好,！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",，這個(gè)想法急壞了家長,。望著滿墻上貼著的小星星,，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué),！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn),，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",，家長是急在心里,。就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個(gè)得到了小星星,，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",，并且很有信心"加上一道杠",。語文成績明顯進(jìn)步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名?，F(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,，也對孫子豎起了大拇指,，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí),，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,，早晨上班的路上,、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間,，與每一位需要幫助的家長、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在,，孩子病了,，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有寫完作業(yè),，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子,，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通,。孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué),，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)校看看,，來找老師聊上幾句。

王校長,，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,，為了這個(gè)班級的孩子她咬牙堅(jiān)持了過來。剛接班的九月份,，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會,，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流,，直到天全黑下來最后一個(gè)家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕,。王校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對于我們,，對于這個(gè)班級的孩子,，趙老師就代表了xx小學(xué)，學(xué)生深愛著老師,，也就深愛著這所學(xué)校,！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們呈上感謝信，書寫的內(nèi)容沒半點(diǎn)兒夸大其詞,，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝,。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王校長,，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校所有的老師,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師,！

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,！