計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇一

他，一個(gè)高級(jí)工程師,，水利方面的專家,，雖然患上胃癌多年，但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作著。他就是我的外公——一個(gè)令我敬佩的人,。

我的外公在20xx年患上了胃癌,，當(dāng)時(shí)，他在寧波李惠利醫(yī)院做了胃切除手術(shù),。當(dāng)面對(duì)醫(yī)生宣判最多只有十個(gè)月的生命期時(shí),，家人都很傷心，認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒希望了,，仿佛天都要塌下來(lái)了,，但外公卻當(dāng)作沒(méi)啥事。術(shù)后沒(méi)多久,，他在病床上搭了一張小書(shū)桌,，堅(jiān)持寫(xiě)著水利方面的書(shū)，如今依然堅(jiān)持著,。我好多次勸說(shuō)外公：“你這么大年紀(jì)了,，得了這么嚴(yán)重的病，應(yīng)好好養(yǎng)身體呀,，我們家又不缺這些稿費(fèi),，別寫(xiě)了吧！”外公卻說(shuō)：“生病并不可怕,，我要把有限的生命好好地利用,，一定要把這本書(shū)寫(xiě)完，你要對(duì)我有信心呀,！”外公說(shuō)完,，又拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人,，幾年前,，一本約200萬(wàn)字的《鄞州水利志》完稿出版了，外公還是主編呢,！我們家也有一本此書(shū),，每當(dāng)我捧起這本書(shū)，都感覺(jué)沉沉的,！這幾年,，外公主編的《皎口水庫(kù)志》、《鄞州水庫(kù)集》都陸續(xù)出版了,。不僅得了許多稿費(fèi),，還有許多記者去外公家慕名采訪。在我的心目中,，外公已經(jīng)成了大明星了,。70多歲的外公認(rèn)為這還不夠，又學(xué)會(huì)了上網(wǎng),、上qq,、玩微信，現(xiàn)在還讓我教他學(xué)拼音,，春節(jié)還和qq視頻呢,！

外公那么堅(jiān)強(qiáng)，遇到了如此巨大的不幸,，都不放棄,，由此我想到了我自己。前幾天,，我肚子疼,，就躺在床上打滾，一點(diǎn)點(diǎn)輕微的感冒就向媽媽撒嬌,，求她別讓我上培訓(xùn)班了?，F(xiàn)在，我知道,，我在患病的外公眼里有多么渺小呀,。我要向外公學(xué)習(xí)，勇敢,、樂(lè)觀地面對(duì)生活,，不被困難所擊倒。

外公,，你是令我敬佩的人,，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要和你一樣,，熱愛(ài)生命,，勇不放棄，勇做生命的強(qiáng)者,。

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇二

三八婦女節(jié)快到了,，小記者團(tuán)又有了一個(gè)新活動(dòng)：關(guān)于生命的來(lái)源。

這天中午,，水晶老師把湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來(lái)集合,，等小記者們?nèi)嫉烬R之后，水晶老師請(qǐng)出了一個(gè)穿白色大衣的醫(yī)生叔叔,，并說(shuō)道：“今天,，就由這位叔叔來(lái)給我們講解關(guān)于生命來(lái)源的知識(shí)”。

一開(kāi)始,，叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長(zhǎng)的ppt,，從第1周到37周整個(gè)生命過(guò)程,，太奇妙了！接著他又從一個(gè)大包里面拿出兩個(gè)沒(méi)有穿衣物的娃娃,，一個(gè)是男娃娃,，一個(gè)是女娃娃。叔叔問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)幫他們把衣服穿上,？”誰(shuí)知,，話音未落，一大群人就擁了上去,，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，嘴里還時(shí)不時(shí)跟旁人講一句悄悄話。幾個(gè)正在體驗(yàn)的女生滿頭冒著大汗,，一只手拎著娃娃的腳,，另一只手用力抓住衣服邊兒，往娃娃頭上拉……,。醫(yī)生叔叔苦笑著說(shuō)：“哎呦,，這娃娃要是真人的話，說(shuō)不定早就哭了呢,！”于是,，我們又小心翼翼地扶起娃娃，慢慢地總算為它穿好了衣服,。

后面我們還體驗(yàn)了抱大米,，一袋10斤重的大米，相當(dāng)于一個(gè)十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重,，小記者們個(gè)個(gè)都貓著腰,，彎著膝蓋，小心且吃力地體驗(yàn)著,。時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)已接近尾聲。

最后,，我們每個(gè)人還得到一張賀卡,，是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動(dòng)實(shí)在太有趣啦,！不僅讓我知道生命是怎么來(lái)的,，還使我懂得了媽媽?xiě)盐視r(shí)的辛苦，我以后一定要乖乖的,，不惹媽媽生氣,。

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇三

生命是什么？生命是飛蛾絕境求生,；生命是種子在石縫中茁壯成長(zhǎng),；生命是心跳在沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),。但是今天，我對(duì)生命有了新的看法,。

在夏天,，我家的陽(yáng)臺(tái)柦不一般的.熱鬧：燕子夫婦在垂直的墻面上筑了窩。之后燕子大叔便不停捉來(lái)害蟲(chóng),，給他的伴侶吃。一個(gè)月過(guò)去了,，兩個(gè)月過(guò)去了燕子們的日子照樣是千篇一律,，我對(duì)它們的好奇心也逐日減少。但終于有這么一天——啾啾啾,！一陣清脆的叫聲吸引了我,。我抬頭一看，一只只幼鳥(niǎo)在巢中歡叫,，張著稚嫩的小嘴,，望著那可口美味的食物直流口水。它們穿著黑白相間的大衣,，滿身稀疏的羽毛,，襯著那嫩黃色的小嘴，可愛(ài)極了,！

難道生命就是那些小生靈,？不！我認(rèn)為,，生命還有更強(qiáng)大的意義,。

又過(guò)了幾個(gè)月，小燕子可以開(kāi)始飛翔了,，燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪歪扭扭的小松林,，用尖尖的小嘴把一只只害蟲(chóng)銜起，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲,。

哼,！只不過(guò)是為了填飽肚子罷了！裝英雄,！我頓時(shí)對(duì)燕子的態(tài)度360°轉(zhuǎn)變,。

幾個(gè)月又過(guò)去了，小燕子們也長(zhǎng)大了,。一個(gè)個(gè)穿著大皮襖的家伙,，飛起又猛又快。對(duì)它們喜歡的情感油然而生,。想起它們小時(shí)候與爸爸媽媽不辭辛勞地在林中捉害蟲(chóng)的身影,，我的心中充滿了內(nèi)疚,。隨后，目光也飄到了那一行行歪歪扭扭的小松林,。天哪,！那歪歪扭扭的小松林已蒼翠挺拔，從遠(yuǎn)處望去,，園內(nèi)因?yàn)槟且黄∷闪侄@得郁郁蒼蒼,，讓人看了心曠神怡?？?！我的心顫抖了一下，我頓時(shí)明白了,，生命的意義還是——給予,、幫助，正是所謂的人人為我,，我為人人,！

是啊,！生命是奉獻(xiàn),、給予、幫助,。正像作家杏林子說(shuō)的那樣：雖然生命短暫,，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,。生命的意義是——奉獻(xiàn),！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇四

在一條公路旁，有一排排樹(shù),，每當(dāng)我看到它們時(shí),，都會(huì)同情它們。因?yàn)檫@些樹(shù)的樹(shù)枝都被砍掉了,，只留下了主干,，和少數(shù)樹(shù)枝下較粗的部分，看樣子,，它應(yīng)該活不了多長(zhǎng)了,。

有一次，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí),，發(fā)現(xiàn)有許多樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽,，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹(shù)恢復(fù)生機(jī),，重新讓它成為人們?cè)谙奶斓摹皼鐾ぁ?，重新獲得人們的青睞,。

我家的涼臺(tái)上有一些植物，自從我搬到這兒,，也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”,。可是,，這些植物并沒(méi)有因此而倒下,，也沒(méi)有再生長(zhǎng)，和以前一模一樣,。我看到后,，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩,，所以，我決定細(xì)心的照料它們,。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(zhǎng)越綠,，越長(zhǎng)越大。

還有一次,，我在電視上看到了非洲的象群,，它們?cè)竞芎芸鞓?lè)，可是由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨,，使得每天都有大象死去,；可存活下來(lái)的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物，和干旱做斗爭(zhēng),。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,，它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路,，一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn),，它們堅(jiān)信有一天一定會(huì)下雨，自己一定要活下去,。

這些樹(shù)求生的欲望使我心頭怦然一震,，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象群們對(duì)抗自然的毅力更讓我崇拜,，這些植物,、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng),、更勇敢,。或許,，人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,，但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣,。只有一直堅(jiān)持下去，朝著目標(biāo)向前走去,，你才會(huì)有希望,，才能勝利。

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇五

有人覺(jué)得生命,，是為了服務(wù)人民,；有人覺(jué)得生命，是一場(chǎng),；有人覺(jué)得生命,，是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……我呢，久久思考,，還是找不出答案來(lái),。

生命只有短短幾十年，班里面的一位同學(xué)說(shuō)：“人生來(lái)是為了死而活著,?！倍矣X(jué)得，關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中,，你做了些什么,。

下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)在草地上玩耍,，我跑著跑著,，忽然愣住了，我低頭看著小草,，心里想著：草地這里原來(lái)不是一片荒地嗎,？怎么會(huì)長(zhǎng)出草來(lái)呢？這是怎么一回事,？我的`心里充滿了許許多多的疑問(wèn),。

后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)小草是一顆被埋在荒地里的種子,。這顆小小的種子，蘊(yùn)含著有多大的生命力??！竟使它沖破了干燥的荒地，發(fā)出苗來(lái),，吸收了第一縷陽(yáng)光和雨水,。

你知道曇花嗎？這種花只有在一定時(shí)間內(nèi)才會(huì)開(kāi)花，我家里就有這樣一株花,。晚上九點(diǎn)鐘,，曇花像個(gè)害羞的小姑娘漲開(kāi)了笑臉，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，曇花沉睡過(guò)去,，真是“曇花一現(xiàn)”。

我欣賞著曇花,，想著：曇花開(kāi)花的時(shí)間雖然短暫,，但是曇花把它最美的一面貢獻(xiàn)給了人們。

雖然小草十分弱小,，但是它非常頑強(qiáng),。雖然曇花開(kāi)花的時(shí)間很短暫，但是它把最美的一面獻(xiàn)給了人們,。我們一定要珍惜生命,，使它活得像小草一樣頑強(qiáng)，像曇花一樣絢爛,！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇六

每個(gè)人的`成長(zhǎng)都離不開(kāi)自信,。自信就像鳥(niǎo)兒的翅膀，幫助它在天空中自由飛翔,；自信就像魚(yú)兒的尾巴,，讓它可以在大海中歡樂(lè)地遨游,。在三年級(jí)的時(shí)候,，我深深地體會(huì)到自信會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多么大的能量！

那是一個(gè)星期天的下午,，我第一次參加語(yǔ)言考試,，而且是五級(jí)！那天下午天氣不錯(cuò),，溫暖的陽(yáng)光洗去了冬日的寒冷,，我的心情也變得非常愉快。我們的考級(jí)試題是隨機(jī)抽取,，我“幸運(yùn)”地抽到了一份最難的試題,，考試的順序是97號(hào)。

我告訴自己：不怕,，還有時(shí)間,。我認(rèn)真的一遍一遍地練習(xí)，但是內(nèi)心卻如同火燒一樣,，最初的自信已被恐懼所埋沒(méi),，我很怕自己聽(tīng)到那恐怖的聲音：97號(hào)入考場(chǎng),。可是我是無(wú)法逃避的,。過(guò)了一會(huì),，只聽(tīng)門(mén)口響起了這樣的聲音：“95、96,、97,、98、99,、100號(hào)準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)”,。呀，真快,，我不由得心跳加速,。

表演結(jié)束后，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲,。

通過(guò)這件事,，我深深地體會(huì)到自信可以帶給人們莫大的勇氣，而勇氣可以使人獲得成功,，成功將會(huì)使人的生命更加的精彩,！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇七

我是一只螞蚱，準(zhǔn)確的說(shuō)是沙飛,。在我們的社會(huì)中,，我是一只上等的螞蚱，受到眾螞蚱的尊敬,。

但是,，一切都是因?yàn)檫@件事而改變了。

那天,，我在最肥美的.那片草葉上,，打了個(gè)盹。我發(fā)誓,，只是片刻,，也就２分多鐘。一只大手抓住了我,。我只是覺(jué)得眼前一黑,，想要跳出這片黑暗，但是卻動(dòng)不了了,。我聽(tīng)到抓我的他興奮地談?wù)撝业幕ㄉ?，體型，以及我修長(zhǎng)的后腿,。我平時(shí)是愛(ài)聽(tīng)贊美的,，但是在這樣的情況下聽(tīng)到這樣的贊美，就像在咒罵著我。我要逃出去,！我想,。可是就連自由也沒(méi)有了的我,，發(fā)揮不出我無(wú)盡的智慧,，只能傻乎乎地任人擺布。

把我?guī)Щ亓思依?，和同樣罪惡的,、他的伙伴們炫耀著。我看到,，麗莎——我唯一鐘情的她——也被他們抓住了,。這群罪惡的人類(lèi)！

他把我放進(jìn)一個(gè)高高的瓶子里,。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,，但是我使勁地跳躍，卻怎么也蹦不出去,。我這樣一只高貴的沙飛,，難道就這樣結(jié)束了我的一生嗎？不甘心,！我不甘心?。?/p>

“親愛(ài)的,，別費(fèi)勁了,。這就是我們的命啊?！丙惿参恐??！盀槭裁床慌α四?？我們可以逃出去啊，可以逃出去??！”我激動(dòng)地喊。麗莎搖了搖頭,，轉(zhuǎn)身離開(kāi),。我仍然堅(jiān)持跳著。我堅(jiān)信,，我可以逃出去,！

一天了，他沒(méi)有給我們送來(lái)一片草。我餓的沒(méi)有力氣再跳了,。就在這時(shí),，他來(lái)了，手里攥著一把草,?！爸皇沁@種草嗎？我這種高貴的沙飛,，怎么才吃這樣垃圾的草,！”我氣憤地喊。他擰開(kāi)蓋子,，把草放進(jìn)來(lái),，然后擰上蓋子，專注地看著我們,。我這才發(fā)現(xiàn),，不是“他”，而是她,。只不過(guò)剪了短發(fā),。

兩天了，她還是沒(méi)有把我們放出去的意思,?？杀氖牵捎趧×业?、一刻不停地跳動(dòng),，再加上沒(méi)有力氣，我的腿斷了,，連逃生的希望也破滅了,。麗莎，她走了,，在最后的時(shí)刻躺在我的臂彎里,。

絕望，籠罩在我的心里,。我不停地把頭往瓶壁上撞,，撞地頭暈?zāi)垦！Ｗ罱K,，我倒在了麗莎的旁邊,。

“麗莎，我來(lái)找你了,?！蔽倚χ?，咽下最后一口氣。

我最?lèi)?ài)抓螞蚱,，尤其愛(ài)抓沙飛,，我認(rèn)為，抓到它們很有成就感,。

那天,，我又在草地里仔細(xì)地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方，然后發(fā)現(xiàn)了它,。

它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱,。哦，是只沙飛,，我運(yùn)氣太好了,。

我迅速地走過(guò)去，伸出手把它抓住,。它到我的手里之后才反應(yīng)過(guò)來(lái),，拼命地掙扎——當(dāng)然，“拼命”也只是相對(duì)它來(lái)說(shuō),。我把它帶回家,，向等在家里的伙伴們炫耀?！翱?，多漂亮的沙飛啊,！”我說(shuō),。

我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進(jìn)一個(gè)瓶子里。我要寫(xiě)作業(yè),，馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈,。第二天中午放學(xué)，我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草,。

我發(fā)現(xiàn),，它們都沒(méi)精打采的。很多螞蚱都死了,，活著的也很萎靡不振,。我決定,，把他們放掉,。

我把瓶子拿出去，擰開(kāi)瓶蓋,。它們從瓶中掉落,。我想,，我干了一件大好事。

你,，聽(tīng)見(jiàn)那微弱的呼喚了嗎,？

我們，從什么時(shí)候開(kāi)始……

已經(jīng)忘記了地球上其它鮮活的生命,？

生命,！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇八

我常常想，生命是多么的脆弱,，小小的一次打擊就可能失去生命,。然而大自然卻告訴我生命是這樣的頑強(qiáng)。

一天早上,，我去家門(mén)口的小山上晨跑,，發(fā)現(xiàn)路邊一棵老樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)樁，孤零零地長(zhǎng)在泥土中,。我想：它會(huì)不會(huì)活呢,？已經(jīng)什么枝椏都沒(méi)有了，只有一個(gè)樹(shù)樁子,，大概不會(huì)活了,。

時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間,，冬去春來(lái),。我又到那兒去晨跑，驚奇地發(fā)現(xiàn),，那枯死的樹(shù)樁竟然又冒出了新綠,，冷清清的老樹(shù)一下子又熱鬧起來(lái)了。嫩嫩的細(xì)葉點(diǎn)綴著蒼老的樹(shù)皮,，更顯得生機(jī)勃勃,。這真是“枯木逢春換新顏”。樹(shù)木的生命力真是不可思議,。

還有一次,，我在操場(chǎng)上吃香瓜，一不小心,，把幾粒香瓜子掉在一塊磚石上,。這塊石頭上只有一頂點(diǎn)兒灰土。我瞥了一眼就漫不經(jīng)心地回去了,。過(guò)了幾天,，我到操場(chǎng)上去玩，當(dāng)我跑過(guò)石頭旁,，我不經(jīng)意地瞟了一眼,，突地發(fā)現(xiàn)了一星淺綠,。啊,！那塊石頭上居然探出了兩片細(xì)菜芽,，鵝黃色的芽?jī)涸谑p中輕輕搖顫。哦,！這是我丟的瓜種呀,。我不禁留心起來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天,，它就長(zhǎng)得綠茵茵的了,，在幾乎沒(méi)有泥土和水份的環(huán)境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。小小的嫩芽在陽(yáng)光下傲然挺立,，展現(xiàn)著自己不屈的生命,。

這就是大自然告訴我的.生生不息的生命力。由此,，我明白了一個(gè)道理：生命雖然短暫,，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,。珍愛(ài)生命吧,，讓自己生活得更加光彩有力！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇九

前不久老師給我們一些魔力種子,，我興高采烈地回家把它種在花盆里,。幾天后小花盆里長(zhǎng)出了許多小草，像三葉草,，甚至比三葉草更美麗,。小草們?cè)诨ㄅ枥锉M情的生長(zhǎng)著。早晨,，滴滴露水把它們裝扮的更加可愛(ài),，晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒(méi)有發(fā)芽,，我很失望,。

昨晚，下了一晚的大雨,。我一起床,，就連忙跑到陽(yáng)臺(tái)關(guān)心我的種子，那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里,。竊喜,，我的魔力種子發(fā)芽了，它們挺直了身子,，昂頭迎接朝陽(yáng)的燦爛光輝,。

嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒(méi)有在明媚的陽(yáng)光中破土而出,，而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來(lái),。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我,。

也許，雨過(guò)天晴后,，在每片葉子上都可以找到小草的笑臉,。

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇十

放暑假，爸爸媽媽為了讓我這個(gè)足不出戶的人出去感受一下大自然,，脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,，便把我送回了老家。正巧,，表弟也在,，我這個(gè)整日與電視、電腦為伍的.人,，終于找到了玩伴,。

一天，我在家中無(wú)所事事,，便打了個(gè)招呼,，溜出了家門(mén)。我獨(dú)自一人向山上跑去,。來(lái)到山上,，我深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土的芳香,，滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，野花在微風(fēng)中搖曳,，大自然真美?。?/p>

突然,，幾只螞蚱印入了我的眼簾,，我不僅手癢起來(lái)，躡手躡腳地走了過(guò)去,，用手輕輕一捂,，一只螞蚱就到手了，其他幾只螞蚱見(jiàn)了,，倉(cāng)促逃命,，一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。

螞蚱在我手中掙扎,，翅膀也在不停地抖動(dòng),，它很害怕,，也很想逃走，但無(wú)奈被我捏得太緊,。我細(xì)細(xì)地觀察起它來(lái),，這弱小的生命在我面前顯得如此無(wú)助。我就地拔了根草,，把它從螞蚱肚子里穿過(guò),，又從嘴里抽出來(lái)，這是從大姑那里學(xué)到的辦法,。

螞蚱在草上顫動(dòng),，綠色的血從它嘴中流出，它不停地用腿去刮自己嘴中的血,，此時(shí)的它,，顯得有氣無(wú)力，它受了重傷,，活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,。

看著它奄奄一息的樣子，我不僅有些同情它,，生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,，我產(chǎn)生了憐憫之心，把草從它身體里抽出來(lái),，將螞蚱捏在手上,。此時(shí)的螞蚱，失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,，變得奄奄一息,。

正在我暗自惋惜間，忽然,，螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话?，開(kāi)始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊，完全不是剛才那元?dú)獯髠臉幼?。我捏住它的腿,，螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)攻擊，它一用力,，腿從它身上斷離下來(lái),。它掉在地上，吐出最后一口鮮血,，死了,。

我愣在那里，呆呆的望著死去的螞蚱。我萬(wàn)分沒(méi)有想到,，如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志,，在生命的最后一刻，還能這樣抗?fàn)?，大自然賜留它的最后一點(diǎn)力量,，也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強(qiáng)二字演繹得極具震撼力,。

面對(duì)已死去的螞蚱,，我有點(diǎn)傷心,，我本不該這樣對(duì)待一個(gè)如此弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命,，又有些感動(dòng)，感動(dòng)著一種精神,，我明白了頑強(qiáng)的含義,。在災(zāi)難面前，許多人都選擇了逃避,，選擇了屈服,，而螞蚱沒(méi)有，它選擇了抗?fàn)?，用盡自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭(zhēng)取最后的一點(diǎn)希望,。

我慢慢地下了山，可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,，依然那樣鮮活的蹦跳著

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇十一

生命是脆弱的,，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，破繭成蝶是毛毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶,，重獲新生,，重新面對(duì)世界。

那是一個(gè)春光明媚的假期上午,，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹狀物在動(dòng),，好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察，定睛一看,，原來(lái)是一個(gè)類(lèi)似蠶繭的東西,，小伙伴說(shuō)：“這是不是毛毛蟲(chóng)要變身了？”這下勾起了我更大的欲望,，決定留下來(lái)好好瞧一瞧,！

過(guò)了許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來(lái),，原來(lái)是蝴蝶的一根觸角,，漸漸的第二根，半邊翅膀，慢慢地半身子從繭中破殼而出,，我十分欣喜,，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò),，我好像高興得太早了,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它另外半個(gè)身子和翅膀似乎很難出來(lái)，好像卡住了,，只見(jiàn)它奮力地捅著繭,，可依然沒(méi)有讓剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁替它捏了一把汗,！

時(shí)間一分一秒流逝,，當(dāng)我覺(jué)得這只小可憐沒(méi)希望出來(lái)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力,，卡住它翅膀的縫隙有了松動(dòng),，它的翅膀從繭中出來(lái)了，慢慢地,，它的另外半邊身子露出一大部分,，還有一小部分仍卡得死死的，就在這時(shí),，蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來(lái)的外殼,，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，地面上落滿厚厚的一層,，對(duì)于它而言,，自由的生命比美麗的外表更可貴，就這樣不知重復(fù)了多少次,，蝴蝶終于破繭而出了,！它在繭上停留了一會(huì)兒，便揮動(dòng)著它那殘破的羽翼飛走了,。

我望著那遠(yuǎn)去的蝴蝶,，看著地上厚厚的鱗片，霎時(shí)我知道了生命的意義所在——勇氣,！人的一生有很多坎坷,，只要我們不怕困難，具有勇氣,，你就可以成功,，珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己,，燦爛的一刻終將到來(lái),！

四年級(jí)生命安全教學(xué)計(jì)劃篇十二

世界是多姿多彩的，轉(zhuǎn)眼間，你可以看見(jiàn)身后許許多多的生命,。小草是生命,，大樹(shù)是生命，人類(lèi)是生命……這都是生命,，生命是如此奧妙,，包含在我們整個(gè)世界。你看到高山上行走的羊群?jiǎn)?？它們矯健的身姿在各個(gè)山坡上穿梭,，那是生命的.顏色——白色。生命的顏色是多種多樣的,。

在海邊,，你能看到廣闊無(wú)垠的大海，那波濤洶涌的浪花,，還有那閃著的粼粼波光,，那是大海的力量,，生命的顏色,。在那大海里，你能看見(jiàn)生活的希望快快樂(lè)樂(lè)的魚(yú)群,，在天空飛翔的鳥(niǎo)兒,，沙灘上見(jiàn)到的貝殼們，這些都是生命的顏色,，是那么的五彩繽紛,。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)這世界生命的顏色,。

春天來(lái)臨時(shí),，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色,。小草從種子開(kāi)始萌發(fā),，破出泥土，從黑暗中立起來(lái),，見(jiàn)到那充滿光亮的世界,，感受到太陽(yáng)和雨露的洗禮，迎接春風(fēng)的喝彩,，同同伴們歡聚,。那時(shí)候，我們所看到的大地是一片生機(jī)盎然,，那是生命的顏色——綠色,。

直到夏天，這些植物漸漸成長(zhǎng)，變得健壯挺拔,，在山腳,，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山,，還有那橫飛而過(guò)的蒼鷹,。那連綿不斷的山上生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木，昂揚(yáng)地挺著身,，迎接太陽(yáng)的愛(ài)撫,。秋天，它們逐漸老去,，從翠綠變成金黃色,，一片片黃色的花朵落下，別有一番風(fēng)味,。那是生命的養(yǎng)色——金色,。

冬天時(shí)，天空下起皚皚白雪,，而地上的植物早已休眠,，它們進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待，等待著下一個(gè)春天來(lái)臨,。那時(shí)候,，白雪覆蓋著世界，屋檐戴起白色的帽,，樹(shù)干開(kāi)起白色的花,，地上鋪著一層白色的地毯。那是靜止的顏色,，所有熱鬧的景象開(kāi)始安靜,，靜靜地等待下一個(gè)春天，那是生命的顏色——白色,。

生命的顏色可真多,，五彩斑斕，五光十色,，只要我們善于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美麗。