2021安徽中考語文作文范文：我憧憬的高中生活,，不知不覺,，中考已經悄悄的到來了,，2021年安徽中考作文題出爐了，不知道參加考試的考生們考完后的感受是怎樣的呢,？小編期待大家都能夠取得理想的成績,！今年中考作文考的啥下面就跟隨小編的腳步,，一起來看看吧,！

范文一：

我輕輕地輕輕的掀開被時間埋沒的黃葉，里面藏匿著無數(shù)的來時留下的腳印,?；貞浘拖耖W電般一幕幕地閃過。只是這么一瞬間的感覺,，而我自己卻早已踏進了一條全新的道路,，或是說一種神秘的高中生活。

于是,，我開始尋覓真正的高中生活的影子,。或許,，高中的生活就像一片海洋,，無邊無際，根本就沒有一條相同的'航道,。我們必須為自己創(chuàng)造一條航道,，在指航燈的幫助下前進。我們進入高中，為的是將來大學夢,。大學驕子于高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向,，有了動力,，如果我們付出過辛勤的汗水，如果我們把握了時間的鑰匙,，那么,，大學的學府還會遙遠嗎?

或許，高中是一場接力賽,。單是獨自的一個人,，怎么可能走進這個賽場呢?若沒有了其他的同學與你一起去拼，一起去搏,，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區(qū)別呢?我們只有站在一起,，心靠在一起，團結一致,，我們才有可能走完高中這一次旅行,，贏得這一場接力賽。

或許,，高中的生活仿如一次刺激的,，扣人心弦的活動。這時,，我們需要的是勇氣,，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅定不捶的意志,。這么緊張的時間里,，我們學會了欣賞，我們懂得了震撼,，我們擁有了非凡的體驗,。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂趣,。若是如此,，難道我們不應走進這一種生活嗎?

或許……

太多太多的或許，讓我們在將來的高中生活里見證?，F(xiàn)在,，高中的生活已掀開了第一頁，精彩的內容正深深地吸引著我們這群曾經不知何為生活的幼稚童,，亦沒有感受過澎湃的心海在驛動的天真童,，當然也曾只是一個匆匆的過客，留下只是一片無痕的蒼白,。

但時間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為,，讓我們站在了成熟的邊緣,。往后的日子便由我們自己去闖，又我們跨進成熟的區(qū)域,。

讓我們帶著成熟的種子,，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空里展示我們最矯健的身勢,，種下最美麗的種子,，待將來，我們可以收獲最豐碩的果實,，也可以為自己為彼此留下最美的一幕,。

范文二：

揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月,，曾經的成功與失敗,，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子,。如今的我,，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高中的校園,，開始一段有些陌生,，卻又令我滿懷期待的高中生活。于是,，帶著這份好奇與興奮,，我開始了高中生活的暢想。

我暢想的高中生活,，是緊張而充實的,。高中的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要,。因此,，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實,。每天邁著輕快的步伐走進校園,，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲，課堂上,，一雙雙專注的眼神,，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學們對學習的認真,，對知識的向往,。課后，各種工作快速、有序地進行著,。相信到了高三,，學習生活會更加緊張，學習的節(jié)奏也會繼續(xù)加快,，但我希望每天都能因過得充實,，有所收獲而感到快樂。

我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的,。校園生活是美好的，我希望高中的班級里,，充滿著溫暖,、融洽的氣氛，同學們愉快地相處,，互相幫助,，共同進步。老師們也能成為同學們的朋友,，課后一同討論問題,，親切交談。但在這和諧的`氣氛中,，也不失學習上的競爭,，大家都刻苦努力，力爭上游,，向好的同學看齊,，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力,，不斷進步,，向目標一步步邁進。

我暢想的高中生活還是有趣的,，豐富多彩的,。在學習之余，會有許許多多的課外活動,。校園有各種社團讓學生們加入,。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動,。如周末參觀博物館,、走訪老人院、參加義務社區(qū)活動等等,，讓課余生活變得多姿多彩,。此外，我還希望在學習過程中多多發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法,，讓學習不再枯燥無味,。

我對高中生活，還有著許多的想象,，但暢想歸暢想,，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味,，究竟是酸,、甜、苦,、辣,，謎底還未揭開。

剛剛結束了初中的學習生活,，我難免還是對初中有所留戀,，懷念初中的校園、老師,、同學,，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復返了,，我要打起精神,，告別初中，去體會高中,，享受高中生活的陽光!

范文三：

時光飛逝,，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。

回首往事有些懷念,，展望明月,，我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!

成為一名高中生，就意味著我將肩負起更多的責任,。那究竟是什么責任呢?

首先,，我應該對自己的學習負責了。我知道：“學如逆水行舟,，不進則退”,，也明白：“不積硅步，無以致千里;不積小流,，無以成江海”,。高中的學業(yè)，或許有些繁重,，但今日點滴的積累,，都是在為日后的成功打下基礎,。我決心，一定認真聽課,，勤奮學習,，在結束了一天繁忙、緊張的學習之余,，堅持擠出時間來閱讀,。學習，是一個不斷汲取知識的過程,，我立志做一棵樹苗,，不放過任何學習的機會，努力從老師和書籍中吸收成長進步的養(yǎng)分,，這樣未來的一天,，我才能長成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉,。

學習固然重要，但我認為一個人的品德修養(yǎng)也同樣重要,。高中生活的學習,，不僅僅是學業(yè)上的，也是個人品德的學習,。高中生這個詞,，不僅標志著我學業(yè)的進步及身體的逐漸成長，也要求我的心智要日漸成熟,。成熟,，表示我要褪去小學、初中時的青澀與稚嫩,，禮貌用語,，誠信待人，同時還要關注國家,、國際大事,。我知道，我們這一代是祖國的希望與未來,，關心時事就是關心我們的祖國,，我們與祖國母親共同成長。我要成為一名有思想,、有道德,、有良好品質的積極向上的好青年。

告別初中生的稚氣,，我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手,，我們將遨游于知識的海洋,。高中生活，一切都充滿了無限美好的幻想,。我會帶著充滿希望的!

篇二：我的高中生活暢想

揮揮手,，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗,，歡笑與淚水,，都被收進了記憶的匣子。如今的我,，即將以嶄新的狀態(tài),，步入高中的校園，開始一段有些陌生,，卻又令我滿懷期待的高中生活,。于是，帶著這份好奇與興奮,，我開始了高中生活的暢想,。

我暢想的高中生活，是緊張而充實的,。高中的課程與初中相比較多,，并且課課都十分重要。因此,，高中生活想必是有些緊張的,，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁著輕快的步伐走進校園,，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲,。課上，一雙雙專注的眼神,，一次次精彩的回答,，展現(xiàn)了同學們對學習的認真，對知識的向往,。課后,，各種工作快速、有序地進行著,。相信到了高三,，學習生活會更加緊張，學習的節(jié)奏也會繼續(xù)加快,，但我希望每天都能因過得充實,、有所收獲而感到快樂。

我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的,。校園生活是美好的,，我希望高中的班級里,，充滿著溫暖、融洽的氣氛,，同學們愉快地相處,，互相幫助，共同進步,。老師們也能成為同學們的朋友,，課后一同討論問題，親切交談,。但在這和諧的氣氛中,，也不失學習上的競爭，大家都刻苦努力,，力爭上游,，向好的同學看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我,。我希望自己也能不斷努力,，不斷進步，向目標一步步邁進,。

我暢想的高中生活還是有趣的,，豐富多彩的。在學習之余,，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團讓學生們加入,。我希望能加入自己喜歡的社團,，參加各種活動，如周末參觀博物館,、走訪老人院,、參加義務社區(qū)活動等等，讓課余生活變得多姿多彩,。此外,，我還希望在學習過程中多多發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法,，讓學習不再枯燥無味,。

我對高中生活，還有著許多的想象,，但暢想歸暢想,，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味,，究竟是酸,、甜,、苦、辣,，謎底還未揭開,。

告別初中，走進高中,，享受高中生活的陽光,，品嘗高中生活酸甜苦辣!

范文四：

也許這所學校并未承載我少時的所有夢想，也許這所學校聯(lián)合了命運與我開了一個天大的玩笑,，也許這所學校會給予我更多的驚喜或挫敗,，也許這所學校會成為我生命中的另一個驕傲。

過去的事永遠不可能如蜻蜓點水般容易消失,。失敗,、成功交錯著出現(xiàn)在我成長的每一個回合里，盤旋在我生命的上空,，艱辛地留下永不磨滅的痕跡,。命運的安排總是有它神圣的理由，但我卻不甘心沿著既定的生命軌跡向前走,。

高中生活,，多么新鮮而又熟悉的詞。我的高中生活,，會被我演繹得轟轟烈烈還是平淡如水呢?輕輕閉了眼,，黑暗的世界瞬間閃爍出奇妙的光輝。

有一個女孩兒會走進我的生命中,，成為我愿意用心交換的知己,。對于她，我沒有忌諱,，沒有虛偽,，沒有顧慮，可以將所有心里話像她吐露,，抱怨作業(yè)太多,，抱怨某個老師實在太死板，抱怨晚上太遲睡,，抱怨早上趕不上公交,。我們會站在彼此的立場與彼此分享秘密，呵護彼此,，支持彼此,。于是，我們成為了一個不可分割的整體,，連接成為一顆心,。我們會漸漸明白,，今生只要有一個知己，此生都不會感覺孤單,。

有一位老師會走進我的生命,，或者不只一位，而是好多位,。她們值得我信賴,，值得我依靠。在迷茫無助的時候,，她能充當我的第二位母親,，安撫我，鼓勵我;在摔倒疼痛的時候,，她能慈愛的扶起我,，告訴我如何勇敢;在動搖希望的時候，她能批評我,，催促我,，讓我看到堅持的星光，成功的彼岸,。老師不會在意我犯錯誤,，而是在意我是否知錯;老師不會嫌棄我不懂事，而是教會我如何成熟;老師不會輕易放棄任何一個學生,，而是永遠不離不棄,。

有一個更加成熟堅強的我會悄悄成為高中生活的主角。沒有膽怯,，沒有畏懼,，只有等待夢想再次綻放的決心和勇氣。高中的生活也許沒有太多色彩,，也許四處都充斥著枯燥和乏味，但是一個歷經磨煉的我卻能學會苦中作樂,，可以遨游在文學的花海中吮吸豐碩的沁香,，可以穿梭在數(shù)學的殿堂里挑戰(zhàn)未知的難題，可以偶爾穿越時空觀望歷史的風云變化,，可以站在本初子午線上俯瞰過去的歲月,。充實激奮中不免也會絆倒，跌跤,，但我不會退縮,，不會認輸，而是堅定的重新站起,，執(zhí)著地走接下來的路,。

高中的生活,，伴隨著無盡的未知，一切都是謎,。等時間的腳步跨過三年的光陰,，我會親手將未知填滿，將謎團解開,。三年的挑戰(zhàn)和機遇足以再次磨煉我的意志,，三年的青春和陽光足以再次閃耀我的生命。

高中,，我來啦!

范文五：

又將是九月,，天高云淡，溫暖的金輝鋪天蓋地,，映滿眼底,。又將是三年時光，分分秒秒見證我的蛻變,。

我希望,，三年里收獲一份淡泊的心境。無論三年后何去何從,，都能坦然面對,。無論是成功還是失敗，都能寵辱不驚,，就如一潭止水,，水面上掠過的都是漫卷云舒的`靜影，肆虐的風浪都被禁錮在深淵里,，無法激起太深的漣漪,。不盲目跟隨他人的大風大浪，只守著自已的一潭云影,，笑看人生大悲大喜,，起起伏伏，豈不靜心?

我希望,，三年里,，培養(yǎng)一種成熟的氣質。凡事有自已的主見,。真正了解自已想要的是什么,，并努力追求。做人處事形成自已的風格,，不刻意討好,，也不刻意疏遠，憑心而論，做自已喜歡的事,。就如空谷幽蘭,，明白自已想要開花，就嘗試過后,，讓幽沁的香飄到山谷每個角落,，增添一番生氣。不踩別人的腳印,，走自已的路,，無論會遇上多大的困難，都不能退縮,，做自已想要做的喜歡的事,，豈不快活?

我希望，三年里,，懷抱一縷赤誠的心意,。用青年噴薄而發(fā)的激情，在給祖國給社會的答卷上烙下青春的火熱印記,，在自我人生樂章上留下真誠的一筆,，讓所有人看看沒有被我辜負的三年光陰。就如初升旭日,，盡情釋放灼熱的光輝,，對大地萬里江山獻出縷縷金光，熱情而真誠地裝點錦繡河山,，不私藏一分一毫,。不隱藏自身的亮點，盡自已所能,，無論功績是大是小,，都不半途而廢，用自已的熱度燃燒身邊的希望,，豈不舒坦?

我希望,，三年里，擁有一段美麗的記憶,。有我奮筆疾書的身影,，有我喜怒哀懼的表情，有同學嬉笑打鬧的背影,，有集體齊心拿獎的片段，有一間教室里苦讀的情景,，有老師嘔心瀝血的辛苦,，有師生交談甚歡的場景，有校園一草一木的剪影……,。就如長流細水,，一點一滴皆是美,，一米一毫皆是情，綴成一串晶瑩,，長存在心底,。珍惜一分一秒，因為每時每刻都將成為離別時的紀念,。著眼當下,，享受近在咫尺的快樂和幸福，不沉湎過去亦不癡迷未來,，豈不妙哉?

我希望,，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大門后面,，只有推開大門,，努力找尋，我才能得到我希望得到的一切?，F(xiàn)在,，我正踏上通往金色大門的路，不遠,，門內瀉出的金輝投在我腳邊……

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