演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

以成長(zhǎng)的快樂為內(nèi)容寫一篇演講稿篇1

烈日炎炎似火燒。那日,，透過望子成龍“助考團(tuán)”的層層屏障,，我箭一般沖出中考的考場(chǎng)。忽然下意識(shí)地對(duì)自己說“你長(zhǎng)大了!十五歲的年紀(jì),，再不是系在別人手上的風(fēng)箏,，漫無方向地?fù)u曳，我要像羽毛豐滿的鳥兒,，展翅飛翔,。”這種感覺,，是前所未有成長(zhǎng)的快樂!

面對(duì)人生的第一次抉擇,，我已看慣了老師家長(zhǎng)們鄭重其事的眼神，不能承受這些“叮嚀關(guān)注”之重了,。寒窗十余載,，我何嘗不想為自己設(shè)計(jì)壯麗的人生?再為前途未卜的“新高一：綴滿錦上添花……事實(shí)上，高山的存在,，注定伴有腳下的碎石,，海濤洶涌，其間也有細(xì)流微浪,。試想沒有將士?jī)|萬,，哪會(huì)有忽必烈的疆土?沒有食客三千，何來信陵君的聲名?所以,，今生也許自己永遠(yuǎn)做不成一臺(tái)“主機(jī)”,，就讓我安下心來構(gòu)成連接主板的小部件，雖沒有顯赫的功能,，為了主機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),，即使是任人捏來轉(zhuǎn)去的鼠標(biāo)，平凡,、真實(shí)地實(shí)現(xiàn)著自己存在的價(jià)值,。于是，聯(lián)想到做不成參天大樹,，就做一株小草;做不成太陽,，我就成為一顆衛(wèi)星;做不成偉人，就做一個(gè)凡人,，實(shí)踐一個(gè)真實(shí)的我,，這樣的性格和人生，該是絢爛無悔和快樂成長(zhǎng)的證明。

我才十五歲,，喜歡金庸筆下肝腸寸斷的俠客烈女;感嘆仲馬先生描述的基督山伯爵臥薪嘗膽;也欣賞《灌籃高手》的出神入化和《櫻桃小丸子》的可愛乖巧,。有時(shí)不得已挑燈隱蔽“吞咽”，恨不能把這道道風(fēng)景一一印入我記憶的長(zhǎng)卷……終于,，走出考場(chǎng),，我可以大模大樣地把這些心儀的藏書置于案頭，忘記了悶熱難當(dāng)?shù)钠咴?，義無反顧“瞌睡蟲”的襲擊,，沉浸在書籍的海洋里，我忘情地吮吸著知識(shí)的瓊漿,，讓思緒馳騁,，令遐想飛奔!真的好愜意，我快樂地享受著自己的成長(zhǎng)過程,。

我十五歲的花季,，在人生的軌跡上還來不及規(guī)劃屬于自己的坐標(biāo)。我想,，定位人生,，我尚有機(jī)會(huì)。面對(duì)理想,，“一切皆有可能”。叱咤于體壇的名將無疑熠熠生輝,，而在他身后默默無聞的陪練也堪稱英雄!就像太陽的光輝和黑夜里的燭光,，你能說哪種光芒更有意義?我更愿意選擇屬于自己的`“而今邁步從頭越”這種成長(zhǎng)方式。

邁出考場(chǎng),，我又能與久違的京劇,、二胡相伴，完全不顧及別人的“白眼”,，不去苦思冥想電路,、功率或酸堿鹽……我快樂地欣賞國(guó)粹，躍躍欲試甩袖,、碎步,，陌生的一招一式……固然，我永遠(yuǎn)做不到"名角",，在舞臺(tái)之上大紅大紫,，也做不了姚明，擁有不菲的價(jià)值和輝煌的人生;須知在這個(gè)世界喬丹也僅此一人,。

我才十五歲,，我人生的路還很漫長(zhǎng)，我甚至可能峰回路轉(zhuǎn)，另辟蹊徑,，去撲捉人生的靚麗,。我至少此時(shí)很快樂，我沉浸在小花旦的神韻里,，我忘我地陶醉于《貴妃醉酒》,、《豆汁記》和《賣水》的場(chǎng)景中。所以,，我的內(nèi)心不再糾結(jié),，成功的方程式“多解”……成長(zhǎng)即是成功啊!

成長(zhǎng)的快樂——愿你我同享!

以成長(zhǎng)的快樂為內(nèi)容寫一篇演講稿篇2

尊敬的來賓、領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是一年一班的__。我演講的題目是《我成長(zhǎng),、我快樂》,。

我成長(zhǎng)，我快樂,，我在一個(gè)快樂幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)著,，我無憂無慮，幸福成長(zhǎng),。

我生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨健康的家庭里,，父母言傳身教，自幼讓我懂得了怎樣做人,，怎樣生活,，讓我從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，讓我終生受益,。我是一個(gè)受爸爸媽媽呵護(hù)的含苞待放的美麗的小花,，他們無時(shí)無刻不在關(guān)心我、照顧我,。我健康,、我快樂!

我生長(zhǎng)在一個(gè)師生融洽的集體里，同學(xué)間互幫互助,，情同手足,，課上，我們認(rèn)真聽講,、積極思考,，課下，我們盡情游戲,、盡情歡笑;師生間和睦相處,，情同母子,，老師喜愛我們，我們尊敬老師,。我學(xué)習(xí),，我快樂!

我生長(zhǎng)在一個(gè)和平的年代里，很幸運(yùn),，無戰(zhàn)亂,，無紛爭(zhēng)，祖國(guó)穩(wěn)步發(fā)展,，一步步崛起,，一天天繁榮昌盛;和諧的社會(huì)，使我們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，我們的生活越來越美好,。我自豪、我快樂!

中國(guó)是禮儀之邦,，講文明,，講禮貌是傳統(tǒng)美德。我要和文明美德永遠(yuǎn)做朋友,，讓文明與我同行,，讓美德伴我一生，爭(zhēng)做有禮貌,、有美德的好孩子,，成為未來中國(guó)最優(yōu)秀的主人。

我成長(zhǎng),，我快樂

我的童年是快樂的,，我的校園生活是有滋有味的。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,，因?yàn)橛辛死щy的洗禮，師情的幫助,，友誼的關(guān)懷……使我的生活更是趣味無窮,。

親情

童年，有了母親的關(guān)懷,，父親的博愛,，我是多么幸福啊!兩年前的一幕我至今未忘：二年級(jí)的一個(gè)雨天，那時(shí)我家還不寬裕,，連傘也只是一兩把,，在一把傘下，母親將我完全遮住,，而她卻任憑雨水洗禮,，生活在這個(gè)家,，我很幸福。

我快樂,，因?yàn)槲倚腋,！?/p>

友情

學(xué)校的生活，開始,，我還不適應(yīng),。許多的事情讓我無法接受。艱苦的軍訓(xùn)生活更是無比地乏味,，再加上病痛地?zé)o情折磨,，更讓我無興趣。在最無奈的時(shí)候,，朋友,，伸出了溫暖的手，鼓勵(lì)我,、安慰我,。在每天下午軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，他們總會(huì)出來陪我說說話,、談?wù)勑?，使我?jiān)強(qiáng)地過完了那艱苦的五天。我很幸運(yùn),。

我快樂,，因?yàn)槲倚疫\(yùn)。

挫折

一直以來,，我最崇拜擁有的不是金錢,，不是一帆風(fēng)順，而是挫折,。因?yàn)槲抑?，只有?jīng)歷挫折才會(huì)有永遠(yuǎn)的成功。

我不斷地尋找挫折,，利用我的能力去解決它,。取得盡量大的成功。我會(huì)笑,，因?yàn)槲覔碛辛舜煺邸?/p>

在考試的失敗后,，我會(huì)總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。利用這塊墊腳石更上一層樓,。我會(huì)因?yàn)樗吲d,。

我快樂，因?yàn)槲覔碛写煺鄣闹巍?/p>

我的成長(zhǎng)是快樂的,，有了友情的裝扮,，更加絢麗,，有了親情的關(guān)懷更加快樂，有了挫折的陪伴,，更加穩(wěn)重了,。

我成長(zhǎng)，我真的好快樂,。

以成長(zhǎng)的快樂為內(nèi)容寫一篇演講稿篇3

兒時(shí),，父母精心呵護(hù)我;上學(xué)后，老師無私培育我,。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖,，我是快樂的……

我不知道兒時(shí)的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時(shí)最幸福的渴望,。爸爸一有時(shí)間就會(huì)從媽媽懷里搶著抱我,，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭,，癢酥酥的,，別是一種滋味。

記的五年級(jí)期中考試時(shí)嚴(yán)重失利,，眼淚禁不住撲簌簌地流下來,。就在這時(shí)，老師悄然走到了我的身邊,，她一手撫摸著我的頭,，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎?我們要享得起成功的鮮花,，也要受得住失敗的挫折呀,。”

老師的輕輕撫摸,，那耐人尋味的話語一下子驅(qū)散了我心頭的烏云,。學(xué)習(xí)上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無限快樂……

六年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師讓我畫一組畫,，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，要在學(xué)校宣傳欄里張貼出來。我心里暗暗自喜：“繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!”于是,，我就趁著周末的時(shí)間，買來素描紙,，在家認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來,。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就涌起無限動(dòng)力,。終于盼到“六一”了,，我在校園中急切地尋找著,，在一個(gè)擠滿人群的宣傳欄當(dāng)中，我看見了自己的“大作”,。我興奮地及進(jìn)去,，迎接我的是老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的,。

我可愛的校園給了我揮灑夢(mèng)想的天地,，讓我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上更加堅(jiān)定，讓我快樂中追尋著自己的理想,。

我們的班級(jí),，就是我們的家，我和同學(xué)們朝夕相處,，用不同的方式來愛護(hù)我們的班級(jí),。我選擇的方式是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，給班級(jí)同學(xué)起模范帶頭作用,。我想，這是我愛護(hù)班集體的最好方式,。

生活在樂觀向上的班級(jí),，擁有純潔心靈的同學(xué)，我感覺沐浴在無限幸福的海洋里,。

我正在長(zhǎng)大,，回想生活的時(shí)時(shí)刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我都在和快樂接觸著,。快樂成長(zhǎng)如同涓涓細(xì)流,，你很少注意到它,，但是它每次都會(huì)給你帶來快樂。當(dāng)你回想起它的時(shí)候,，成長(zhǎng)已在你心中,，劃出一道優(yōu)美的弧線。

以成長(zhǎng)的快樂為內(nèi)容寫一篇演講稿篇4

成長(zhǎng)的快樂,，是果凍那宜人的滑潤(rùn),。

成長(zhǎng)的快樂，是海洋那舒暢的廣闊,。

成長(zhǎng)的快樂,，是綠洲那勃勃的生機(jī)。

青春嘩嘩而來,，嘩嘩而去,。歲月的輪回,，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色,，小孩,，少年，青年,，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯,，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì),，一次次的看透,。

快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道,，其實(shí)他們都擁有,，沒有快樂的人生不是真正的人生?？鞓穼?duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂,，那我可以說那不是真正的快樂,。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣,?？鞓泛蜔朗?個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候,，才能真正飛升到那唯一的美好,。

成長(zhǎng)中的快樂——你是否錯(cuò)過……

當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲,?！皬埓罅耍耘??！痹?jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉,，而又那么陌生,。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了,。成長(zhǎng)的過程中,，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛情,，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ),，去挽回,，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容,，1000字作文《成長(zhǎng)的快樂作文1000字》,。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著,，那份僵持,。成長(zhǎng)的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無涯,，知識(shí)太多,，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨,，想要知道更多,，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂,。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足,。我們有我們的理想,，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單,。

成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有,。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱,。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗,。成長(zhǎng)，意味著告別童年,。兒時(shí)的.一切,，我們都那么的留戀，那么得回味,。童年中有太多太多我們的往事,，那么得開心，那么得感動(dòng),。童年中有那漂亮的洋娃娃,，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具,，一切的一切,，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的,。而成長(zhǎng),，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼,。成長(zhǎng)中,，我們受到過許多傷害，但是記住一句話,，感謝傷害你們的人,，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事,，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷,。

未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握,，它便會(huì)融化,，從指間慢慢流失，所以抓住它,，不要讓它留下遺憾,。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失,，但曾有的記憶我們不曾忘記,，那便夠了，不是嗎?

那么留足過去的回憶,，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧,，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……

以成長(zhǎng)的快樂為內(nèi)容寫一篇演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

我有一個(gè)好習(xí)慣——有高興的事愿意與人分享,。

我愿意把我看到的,、聽到的，把我的歡笑和快樂都分享給大家,。分享讓我收獲了友誼,，友誼能使歡樂倍增，使痛苦減半,。

過生日是我最高興的時(shí)刻,，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。這一天我會(huì)收到很多禮物,，很多的祝福,，大家都呵護(hù)著我，我興奮、我幸福,。我很愿意把我的快樂分享給大家,，因?yàn)榭鞓窌?huì)互相傳遞。所以我決定把我的好朋友請(qǐng)來,，參加我的生日“派對(duì)”,。為了讓每個(gè)人更快樂，我安排了四個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，分別是：故事時(shí)間、游戲時(shí)間,、猜謎時(shí)間,、美食時(shí)間。大家玩得好,，吃得好,，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，快樂之花在每個(gè)人的心中綻放,。夜深了,，他們才戀戀不舍的離開。

我愛讀書,，尤其喜歡看笑話,，因?yàn)樾υ掚m然短，但是很有用處,，能活躍氣氛,，能緩解尷尬的局面。我把看到的笑話,、幽默故事,、腦筋急轉(zhuǎn)彎都講給家人和同學(xué)們聽。我時(shí)常逗得大家哈哈大笑,。

有一天,，媽媽帶我出去吃飯，媽媽的一個(gè)同事不想喝酒,，就找借口,。我腦子里突然冒出一個(gè)好主意，我大聲說：“我給大家講個(gè)笑話吧：有一天老師想讓大家知道飲酒的危害,，拿來一杯水和一杯酒,，分別把兩條蟲子放進(jìn)去，不一會(huì),，放在酒里的蟲子死了,，而放在水里的卻沒有。老師問同學(xué)們這表示什么?一個(gè)同學(xué)回答，這表示人要是多喝酒,，肚子里就不會(huì)長(zhǎng)蟲子,。”大家都笑了,，媽媽的同事抓住了機(jī)會(huì),，說：快喝吧，否則肚子里就會(huì)生蟲了,。于是,，不喝酒的適當(dāng)?shù)睾攘艘稽c(diǎn)，喝酒的人也意識(shí)到了飲酒的危害,。

讓我們每個(gè)人都來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，養(yǎng)成好習(xí)慣。