演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
我成長我快樂演講稿一分鐘篇一
大家好,!
我叫xx。我是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,。我11歲。我也是威海晚報(bào)的小記者,。
在班里,,我是班長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,工作負(fù)責(zé),。同學(xué)喜歡我,老師信任我,。我的`愛好是看書,。“學(xué)海任重道遠(yuǎn),?!痹跁@铮傆X得自己好渺小,。在我的書架上,,有各種各樣的書,,包括《小布頭奇遇記》,,《十萬個(gè)為什么》,,《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫應(yīng)有盡有,!另外,,我喜歡唱歌跳舞。唱歌跳舞不僅能讓人心情愉悅,,還有助于提高免疫力,。
我還是一個(gè)熱愛工作的小女孩。雖然我不是衛(wèi)生專員,,但是我工作的時(shí)候一點(diǎn)也不懶,!值班的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真的拿起掃帚掃垃圾,;下大雪的時(shí)候,,我會(huì)帶上鏟子,和老師一起把厚厚的雪掃走,;打掃的時(shí)候,,我會(huì)把抹布擰出來,在窗臺(tái)上來回擦拭,。
在家里,,雖然我有時(shí)任性,喜歡耍小脾氣,,但我是父母的小幫手,,我會(huì)盡我所能幫他們做家務(wù):洗碗、掃地,、幫忙做飯,。我父母很愛我,我也很愛他們,。
這就是我,!我在幸福中長大,我希望我能成為大家的好朋友,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇二
大家好,。
我們匆匆地走過五月,才發(fā)現(xiàn)六月的事情實(shí)在太多太多,,愛眼日,、世界環(huán)境日、還有令人深切關(guān)注的高考,。走到今天,,高考的硝煙已沉淀了一段日子,重新令人關(guān)注的話題又變成了高考成績,。似乎還有一個(gè)平凡的稱號(hào),,屬于六月的稱號(hào),已漸漸被我們所遺忘,,然而它卻仍靜悄悄的提醒著人們,,促使人們形成安全防范的意識(shí),,這便是安全生產(chǎn)月。身體是革命的本錢,,而好的身體需要一個(gè)安全衛(wèi)生的環(huán)境,。圍繞安全衛(wèi)生,主要從三方面鋪張開來,。
相信大家最近都有關(guān)注潮南區(qū)“6,。10”特大火災(zāi)事故,據(jù)南方都市報(bào)20xx年6月15日a07版報(bào)道,,華南賓館大火共31名遇難者死亡,,21名傷者。其中一母親親手拿著女兒身前的照片悲痛地?cái)⑹龅琅畠涸谂c之通話時(shí),,尖叫一聲便斷了線,,生命在一瞬間就化為灰燼。這其中暴露的安全消防隱患確實(shí)值得讓人深思一番,。我們將目光定位到自己身上,,從生活的細(xì)節(jié)入手。用火用電安全須知不隨便玩火,、不燃放煙花爆竹,,不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施,不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù),,特別是夏日已至,,風(fēng)扇空調(diào)電腦電燈等設(shè)備的用電將達(dá)到一個(gè)高峰期,加上有些同學(xué)平時(shí)利用電腦做些無關(guān)緊要的事情,,有時(shí)同學(xué)一疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,,教室空蕩蕩電卻仍然開著,,消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來,,一些意外事故也便會(huì)發(fā)生。
今年1月至4月共1455名學(xué)生在交通事故中死亡,,5905人受傷。時(shí)下有許多年輕人喜歡飆車尋刺激,,但往往發(fā)生交通事故,結(jié)果慘不忍睹,,給世人敲響警鐘,。作為高中生,具備較高的人文素質(zhì)和道德素質(zhì),更要知道法律條文的規(guī)定,,學(xué)生不許騎摩托車等必須通過考核擁有駕駛執(zhí)照的'交通工具,,更不許將其開到校內(nèi),。同時(shí),,我們必須遵守交通規(guī)則,,勿胡亂闖紅燈,,切忌盲闖莽撞。另外,,有一些同學(xué)覺得到了校內(nèi)便安全了,,交通安全意識(shí)淡薄,便開始熟視無睹,,從而造成不必要的事故,。我們須知,進(jìn)出校門口要下車,,避免人多發(fā)生碰撞,,擁擠造成損傷,出入停車間也要下車,,避免斜坡造成緩沖來不及剎車造成意外,也不要在停車間內(nèi)騎車,,為了爭取時(shí)間不遲到而猛沖猛撞,。第三是飲食衛(wèi)生,。每到炎熱的夏季,很多人的胃口就會(huì)不好,,消化功能降低,,且易出現(xiàn)乏力倦怠,、胃脘不適等癥狀。因此,,在炎熱的夏季必須講究飲食調(diào)節(jié),,采取相應(yīng)有效的科學(xué)措施。暑天飲食衛(wèi)生特別重要,,必須養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。因?yàn)?月至9月是多發(fā)病期。學(xué)校周邊有很多的士多店和小吃店,同學(xué)們?yōu)榱私饪屎徒凳?,便?jīng)常買冰凍的飲料,,過多的飲用會(huì)對胃造成刺激,從而造成胃的不舒服,。另外,,同學(xué)們在吃飯的時(shí)候也要注意衛(wèi)生,選擇比較衛(wèi)生的飲用場所,。在此,,建議同學(xué)們在夏季多吃含水量多的瓜類蔬菜水果及時(shí)補(bǔ)充所需水分而且也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多鍛煉身體,。
最后,,希望大家通過以上的這番講話,要“遵章守法,,關(guān)愛生命”,,樹立安全衛(wèi)生意識(shí),切實(shí)做好防范,、保護(hù)和預(yù)防措施,,也希望大家在接下來的期末考試中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇三
大家下午好,,我叫李雪。我今天講話的題目是“感謝你們”,!
上了一年級(jí)后,,三次考試我得了兩次二等獎(jiǎng)。但是去年期末考試的時(shí)候,,我考得很不好,哭了很長時(shí)間,,還好有老師們,、爸爸媽媽、同學(xué)們的鼓勵(lì),,我終于有了信心,,重新取得了優(yōu)異的成績。
因此,,我要感謝他們,。
感謝父母——是他們教我,,熱愛同學(xué)、孝敬父母,,尊敬老師,;
感謝父母——是他們教我,自己的'事情自己做,;
讓我們感謝父母無私的愛吧,,知道父母生活的艱辛,,讓我們愛父母,,感謝父母,,孝敬父母,。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染,?是誰在我哭泣的時(shí)候,,安慰我,、鼓勵(lì)我,?是誰和我一起分享快樂?是我的同學(xué)們,,所以我們要感謝他們,。
對,這就是我們的老師,。我們要感謝老師,。讓我們上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),,每一天都遵守紀(jì)律,,尊敬每一位老師。
我想,,正是有了老師,、家長、同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,,有了他們的關(guān)心和鼓勵(lì),,我才有了今天的成績。
我希望,,在學(xué)校能和我的同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí),,一起勤奮努力,一起為班級(jí)爭光,一起快樂成長,,讓老師和家長為我們高興,,為我們驕傲。
謝謝大家,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇四
大家好,!
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符,。青春的我們,,在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué),在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),,不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,,志比云天,。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,,陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,,去釋放,。中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑,,我們知道,,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì),,來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌,,才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。
我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。成長的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),,讓我們把握生命的每一天,,在陽光下快樂的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,,當(dāng)我們共同努力,,不懈的搖槳,美好的未來終將屬于我們,。
青春是人生中最美好的季節(jié),,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),,敢為人先,,斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,,也最欣賞她一句話:即使不成功,,也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,,拿出我們青春的熱情,,職高畢業(yè)時(shí),再回首,,我們沒有平淡,、遺憾的青春,,學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富,。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載,,不要給自己留有什么遺憾,!同學(xué)們,只要我們理想的還在,,只要我們不輕言放棄,,只要我們用微笑面對一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。
無數(shù)個(gè)日出和日落,,青春的`我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,,去釋放,。我們青春年少,風(fēng)華正茂,,一路成長,,充滿理想,。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,像鳥一樣在自己的天地里翱翔,??蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂,無論是教室,,還是操場,,都充滿了我們的活力,更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。這時(shí)候,,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,,生活充滿了希望,。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代,;我們是初升的太陽,,就該用生命點(diǎn)燃未來。在職教中心這一片藍(lán)天下,,放飛青春,,放飛理想,然后以年輕的名義微笑,,快樂成長,。
在座的同學(xué)們,讓記?。何磥聿皇菈?,今天,在我們手中,。陽光的青春,,需要我們快樂的成長。
謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇五
人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長大跟成熟,我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng),,這就是成長的證據(jù),。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章,我想告知大家長大是為幼稚買單,。付出成長的代價(jià)之后,,我們才干匆匆走向成熟。
小時(shí)候,,我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的,,并不以為這是一件幸福的事件,,所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候,,我只顧著嘗鮮;父母沒能滿意我的欲望時(shí),,我只顧著抱怨他們。有一天,,當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要,,甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候,我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的,,都是父母幸苦工作換來的,。有很長一段時(shí)間,家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳,,簡直到了金玉滿堂的地步了,。也是在那段時(shí)光,我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛,,輔助父母分擔(dān)家務(wù),。父母都快慰地說我長大了,但是我十分后悔沒能早些長大,,減輕父母的累贅,。
畢業(yè)之后要找工作了,我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對能夠找到一份人人愛慕的好工作,。于是,,我把目光投向那些著名企業(yè),然而投出去的簡歷只得到寥寥無多少的覆信,,而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作,,開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無聊的時(shí)候,,我還在為找工作發(fā)愁,父母也為我焦急,。我投了更多的簡歷,,不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬,只盼望可能盡快找到一份工作,。所以,,當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后,我萬分愛護(hù)這個(gè)來之不易的工作機(jī)遇,,無論工作得有多累,,碰到多少艱苦,我都咬緊牙關(guān)撐過去,。許多同屆畢業(yè)的友人都說我和以前比擬變了良多,,變得謙遜和雀躍了,。我曉得他們是說我以前太自豪,做事急躁,,我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過去不準(zhǔn)確的心態(tài),,追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙,,總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚,,卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔,由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情,,面對事實(shí),,擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚,,有意識(shí)地改變自己的主意時(shí),,就是在經(jīng)歷長大的進(jìn)程。每閱歷一次難題,,都是一次成長,。當(dāng)人長大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己,應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面,,而后慶幸自己早已本性難移,,成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人,不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了,。
寫下這篇文章,,我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟,而是想讓大家清楚長大是為幼稚買單,。我們都有一段成熟的時(shí)代,,然而不用急于成長,將來會(huì)為我們部署好一次次的磨練,,讓我們在磨難中磨平棱角,,積淀心靈。無論過去的我們是什么樣子,,都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段,,不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。
我成長我快樂演講稿一分鐘篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛老師們,,同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《健康成長,,快樂學(xué)習(xí)》,。
同學(xué)們你們認(rèn)為什么東西最寶貴。你們可能認(rèn)為是時(shí)間,,又或者是金錢但我認(rèn)為是健康,。打個(gè)比方,,健康好比電腦的主機(jī),其他的都是零部件,。如果主機(jī)壞了,,那些零部件就成了擺設(shè)。因?yàn)殡娔X無法啟動(dòng),,一切都不能正常工作,。
我們只有擁有了健康的身體,才能更好地成長?,F(xiàn)在我請問在坐的同學(xué),,光有健康的體魄,就一定能茁壯成長嗎,?同樣拿電腦做比方,。如果電腦芯片中毒,自身沒有抗體和殺毒功能,,電腦也不能正常工作,。這就好比我們自己身體雖然很好,在某種特定環(huán)境中,,是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力,。
其實(shí)不只強(qiáng)健的體魄;良好的習(xí)慣,;高尚的美德,;樂觀的心理;溫和的脾氣,;自控的能力,,這些都是健康的內(nèi)容。試想一個(gè)身體特好學(xué)習(xí)特棒的同學(xué),,一旦失去父母,,就不能獨(dú)立生活,甚至散失生活的勇氣,,自甘墮落,他的成長算健康嗎,?他也許不知道自己活著不是為了父母,,而是為了自己。
我們的成長離不開健康,,更離不開學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是為了我們更好地成長,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想,,增強(qiáng)生存能力,,豐富精神世界,。可能在座的同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是件苦差事,。事實(shí)上我也覺得學(xué)習(xí)很枯燥,,它遠(yuǎn)沒有電視劇和游戲那么誘人。其實(shí)我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成“玩”游戲,,當(dāng)一道難題被攻克,,就為自己升一級(jí)。我們以這種興致來學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)的過程就變得輕松快樂,。
大人們總是只注重分?jǐn)?shù),卻很少問我們:“你今天快樂嗎,?”這會(huì)讓我們學(xué)習(xí)起來更難,。即使我們得到一百分,臉上毫無笑容,,你們也不會(huì)開心,。
為了我們更好地健康成長,快樂的學(xué)習(xí)和生活,,大家一起努力吧,!
謝謝大家,我的演講完畢,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇七
大家好,!我是五年級(jí)三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”,。
如果我是一棵小樹,,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,,讓我快樂地成長,。如果我是一只鳥,那本書就是我讓自己翱翔的那一天空,;如果我是一條小魚,,那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者,,古今中外,,都寫過著名的諺語。例如,,周恩來說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”,,杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊,像上帝一樣寫作”,高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,,晚上睡覺前,我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事,。聽著,,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍(lán)天空中,,我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星,,在宇宙中自由翱翔。我去了學(xué)校,,在老師的幫助下,,我學(xué)會(huì)了自己看書。只要我有時(shí)間,,我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣,,不知疲倦地在一百個(gè)書園里收集花粉。隨著時(shí)間的推移,,我一天天長大,,每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話,、科幻,、百科全書和世界著名的作品。在這本書里,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,,恐龍又高又可怕,在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火,。哦,這個(gè)世界太棒了,!從《水滸傳》中,,我“認(rèn)識(shí)”了宋江,,一個(gè)忠誠寬容的人。在《三國演義》中,,我遇到了諸葛亮,,一個(gè)足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中,,我學(xué)到了克服困難的力量......
書籍是無盡的寶藏,,給我增添了豐富的知識(shí),。這本書是一個(gè)快樂的天堂,,它讓我忘記了所有的悲傷,。書籍是冬天的陽光,,帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲,,給了我新的'希望,。就這樣,,書籍年復(fù)一年地陪伴著我,,我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好,!
在新學(xué)期,,我們班的書架已經(jīng)更新,,許多好書豐富了班級(jí)的小“圖書館”,。一旦有了空,,我就會(huì)在書架前閑逛,尋找我最喜歡的書,。
學(xué)生們,,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,,我們就有了整個(gè)世界,有了書,,我們就有了美好的明天,!
我的演講到此結(jié)束,!謝謝大家,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇八
大家好,!我來自五年級(jí)151班的甄華喆,,今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,,快樂成長》,。
可能有人會(huì)認(rèn)為,,講紀(jì)律就沒有自由,,講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥飛,,海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的'向往。然而,,鳥在空中飛翔,,魚在水中嬉戲,它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,,而且很快就會(huì)死亡,。人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,,亂竄馬路,,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由,。
俗話說,,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,,里面靜悄悄的。對于看書的人來說,,這一片安靜多么寶貴,!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由,。
若有人不守紀(jì)律,,高聲談笑,這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,,是受了風(fēng)箏線牽引著的,,離開了風(fēng)箏線,它就會(huì)找不著目標(biāo),,很快會(huì)栽下來,。這根線,就是紀(jì)律,。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,,團(tuán)結(jié)合作,。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,,遵紀(jì)守法,,快樂成長。當(dāng)我們走出校園,,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,,才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。
我的演講完畢,謝謝大家,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇九
親愛的老師,、同學(xué)們:
從幼年起,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,,成為我成長的必需品,。就像古人說的那樣:一日無書,百事荒蕪,?;叵胍郧埃瑫r(shí)間開始倒流,,我似乎又回到了我的童年時(shí)代,。
那是我四五歲的時(shí)候,我看見別的小朋友都有一本嶄新的書,,向我炫耀,,我卻沒有書?;氐郊依?,我讓媽媽給我買一本書,,媽媽答應(yīng)了,給我買了一套《十萬個(gè)為什么》,。我很高興,,猶如一匹餓狼,貪婪的讀著,。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂趣,,從此,我便愛上了讀書,。
每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館,,在浩瀚的書海中遨游,汲取甜美的營養(yǎng),。我的閱讀興趣十分廣泛:科普書、文學(xué)書,、作文書等都是我的最愛,。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘:《駱駝祥子》、《茶館》,、《阿q正傳》等都令我百讀不厭,。
通過讀書,我有了許多收獲:讀書使我明白了許多道理,,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),。通過讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信,,小貓小狗為什么不能說話等知識(shí),。
通過讀書,我不再畏懼寫作了,,作文水平逐漸提高了?,F(xiàn)在,我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀,,寫作已經(jīng)成為了我的愛好……這都是我多讀書的成果,。
莎士比亞曾經(jīng)說過:讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以,,讓我們一起來讀書吧,!到書的海洋里尋找樂趣!
我讀書,,我快樂,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《人的成長》,。
“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候,,他能不為自己虛度光陰而悔恨,,不為自己的碌碌無為而后悔”,每次吟起保爾的這句話,,心情都很沉重,,白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時(shí),,總盼自己快快長大,,做一切大人可以做的事。真正成長起來,,卻有太多的無奈,、太多的委屈,幸??偸遣⒅弁?。
成長是幸福的,在成長的過程中,,體味到了許多以前無法明白的人生哲理,,也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,,成長讓我們的感情變得豐富,,成長讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。
成長的日子里,,我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀,,體會(huì)成長的快樂與煩惱,感受世間的噓寒問暖和人情世故,。有些動(dòng)情的日子會(huì)因?yàn)閳?zhí)著和認(rèn)真而落淚,,虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動(dòng)我年輕的心。因?yàn)檎J(rèn)真,,我盲目的投身其中,,因?yàn)檎J(rèn)真,在成長的角度里,,我注定清晰地感受快樂與悲傷,,注定是風(fēng)中的一粒灰塵,,飄游其中,,身不由己。
成長是煩惱的,,在成長的過程中,,要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任,要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩?;钪?,總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范,、計(jì)劃,、目標(biāo),讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),,時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪,。成長讓我們手忙腳亂,成長讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字,。
小時(shí)候總是那么渴望長大,,渴望體味那種獨(dú)立的感覺??陕L大后才發(fā)現(xiàn)原來獨(dú)立是那么困難,,所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受,長大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì),,漸漸的變得圓滑世故,,鮮活的心也就變得麻木,原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長大,,開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)無常的動(dòng)物,,明明想擁有,,可得到后卻驚慌失措,又急著想丟掉,。
走過一段路以后,,當(dāng)你再回頭的時(shí)候,路旁的景物依然屹立在那,,那是多了你走過的腳印,。人生何嘗不是這樣,當(dāng)你做過一件事情的時(shí)候,,你去想想它就會(huì)覺得有很多地方讓人后悔,,因?yàn)槟銖臎]注意路旁的美麗景物,只顧匆匆的走自己的路,。人生就是這樣來去匆匆,,讓你我去珍惜路旁的景物,也許它比你走的路更為重要,。
成長的日子,,有一串深深淺淺的腳印,一道彎彎曲曲的影子,,模糊了的瞳孔,,放大了眼前的世界,,將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草,日夜掛在窗前,,背負(fù)雜亂的音符,,叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷。
成長的日子,,有花花綠綠的夢,,蝴蝶,一縷心緒,,一株草木,,織成五彩的境界,放飛那些粉蝴蝶,,追它,,跌倒了,碰痛了,,抓在手心,,展開的是空白的翅膀,夾雜著莫名的憂傷,。于是,,風(fēng)不順、雨不柔,,落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉,,丟了希望,掉了信念,,灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心,。
成長的日子,有滾滾的浪,,來沖毀夢的堡壘,,沖刷迷茫的思想,剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào),,滋潤一切停滯的器具,,將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆,從新的港口,,毅然出航,。
成長的日子里,有酸橄欖,,有苦辣椒,,也有甜葡萄,更有奮斗的艱辛、成功的淚水,,它們將混合成為成長路上的一塊泥石,,五彩人生的斑駁顏料。
成長的日子里,,我們不再孤單,。
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十一
老師們,同學(xué)們,,大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥,,學(xué)做人》,一年級(jí)小學(xué)生演講稿,。
我們都是祖國的花朵,,我們應(yīng)該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化,,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,,以愚昧無知為恥!”
可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國的花朵綻放的時(shí)候,,榮恥卻被倒寫著,。同學(xué)們,看看自己周圍的吧,,當(dāng)每次水平測試試卷發(fā)下來的.時(shí)候,,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學(xué),。大家在看看,,在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí),成天游手好閑,,無所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開放時(shí),很大一批都是黑色的,,而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看,,這就是未來之星,,這就是未來之花!
未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,,正在衰敗!
星啊,,花啊,那就是我們啊!
讓我們一起動(dòng)手,,鏟除這些黑色的花朵,,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會(huì)所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來,,知榮辱,學(xué)做人,,讓我們健康快樂地成長,,讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝大家×班做出了選擇。對于同學(xué)們的信任,,我很感激,。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長,,我每天都將竭盡全力,。
我需要感謝許多人,首先我要感謝×老師對我的信任,,我會(huì)成為你的左右手,。
我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,,我今天才能慶祝勝利,,我感謝上界班委,他們給我們,,做出了很大的貢獻(xiàn),。
同時(shí)我也想說個(gè)問題,我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù),,不過有時(shí)我們會(huì)按章辦事,,不變之處也請同學(xué)們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當(dāng),,謝謝!
選舉已經(jīng)結(jié)束,,×班將充滿自信地前進(jìn)。我看到我們的班級(jí)正迎來偉大的日子,,我期待著開始今后的工作,,愿上帝保佑你們,保佑×班!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十二
我是初一(11)班的xxx,,我演講的題目是《我成長,,我快樂》! 每個(gè)人的人生都離不開成長,。成長,,是鐵杵磨成針的毅力;成長,,是種子破土而出的力量,;成長,,是積土成山的積累。每一步的成長,,就像每一處風(fēng)景,,從娘胎到成人,從幼稚園到博士后,,每一處都有炫彩奪目的景象,。所以,我成長,,我快樂,,我自豪!
每個(gè)人的人生,,仿佛一條充滿未知和挑戰(zhàn)的岔道,。自己選擇的道路,再困難也要走完,。人生的道路猶如一只迷失方向的航船,,前面有許多未知的挫折和磨難,只有克服困難,,戰(zhàn)勝自己,,才能揚(yáng)帆起航,駛向光明,。
成長的道路上,,要快樂地面對,不要被負(fù)面情緒影響心情,。在人生中那么多光景中,,誰沒有幾件不順心的事情影響心情,遇到這種情況,,更要用愉快的心情面對,;若控制地不好,就會(huì)形成沖動(dòng),,就會(huì)與他人發(fā)生沖突,,碰撞,最終結(jié)果,,都是不好的。拿破侖曾經(jīng)說過:“能控制好自己情緒的人,,比能拿下一座城池的將軍更偉大,。”所以,,在成長的路上,,要很好的控制情緒,。正所謂:“滄海桑田,有容乃大,?!敝挥锌刂坪米约呵榫w的人,方可包容天下,。所以,,有良好的情緒控制在成長路上是必不可少的。
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十三
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了,。在此,我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,,祝大家節(jié)日快樂!
同學(xué)們,,“六一”是我們最快樂的節(jié)日,我希望我們不單今天快樂,,在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí),,快樂成長!
因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南M?。我們快樂地學(xué)習(xí),,快樂地成長,家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂,。我們是社會(huì)的花朵,,是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí),,快樂地成長,,社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁,,是祖國的希望,。我們快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,,祖國的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng),。
那么我們怎樣才能快樂地學(xué)習(xí)呢?
正所謂“百學(xué)須先立志”,首先,,我們要結(jié)合自己的興趣,,樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力,,不然就會(huì)像無頭蒼蠅一樣,,盲從地?zé)o所事事,最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路,。只有有了目標(biāo),,才會(huì)有顆定心丸,,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次,,為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測將來,,但如果沒有計(jì)劃,,學(xué)習(xí)往往陷入盲目,或者碰運(yùn)氣,。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,,才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等,。
最后,,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行,正視學(xué)習(xí)中的困難,、失敗,,不氣餒,不放棄,,把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,。只要持續(xù)的努力,不懈的奮斗,,就沒有征服不了的東西,,而征服就是快樂!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,,學(xué)習(xí)之路坎坷不平,,怯弱者只會(huì)停步不前,而勇敢者卻會(huì)永不退縮,。只要心中有一片希望的田野,,勤奮耕耘必將迎來一片翠綠!我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,,我們磨練羽翼;明天,,我們將搏擊長空!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!為祖國的未來快樂學(xué)習(xí),,快樂成長!讓明天為我們驕傲!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝,。
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我想針對“成長”這個(gè)話題分享我的心得,。我演講的題目是《成長,,就是拿起和放下》。
同學(xué)們,,此時(shí)此刻,,你看到生態(tài)園這美麗的風(fēng)景,會(huì)說些什么?3歲時(shí),,我們或許只會(huì)興奮地笑;10歲時(shí),,我們已經(jīng)能發(fā)出一聲感嘆;而現(xiàn)在,我們可以脫口而出吟誦一首詩,,甚至能用一篇文章來贊美,。沒錯(cuò),在這樣的成長中,,我們放下了童年的天真幼稚,,拾起了語文知識(shí)給予我們的豐富內(nèi)涵。
到底什么是“拿起”,,什么是“放下”?我想跟大家講講我的經(jīng)歷,。初一我被選進(jìn)模擬聯(lián)合國大賽英文組,活動(dòng)室里老師播放著歷屆模聯(lián)人的光輝事跡,,他們都通過模聯(lián)的鍛練不斷完善自我,,考取了世界各地的名校。面對一次又一次的挑戰(zhàn),,我一次次地修改演講辯論,,一次次地面對面前長串的陌生詞匯,我擔(dān)心自己不能在模聯(lián)中揚(yáng)帆,,當(dāng)時(shí)的自己膽小而怯懦。但是,當(dāng)我在第一次模擬會(huì)議中勇敢地拿著自己并不熟悉的演講稿上臺(tái)發(fā)言,,即使稿件的單詞我大都不會(huì)讀,,卻也能說得滔滔不絕時(shí);當(dāng)我能自信而流利地在老師同學(xué)面前展示我的演講時(shí),當(dāng)我在正式比賽現(xiàn)場面對臺(tái)下無數(shù)強(qiáng)勁對手慷慨激昂時(shí),,我明白我長大了,。我放下了我的怯懦膽小,拾起了屬于我的自信和勇敢,。過去的我認(rèn)為自己做不到,,而現(xiàn)在我也成了學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。我的內(nèi)心喜悅而坦然,。
我很喜歡羅振宇在《奇葩說》的一句話:“成長就是你在主觀世界遇到客觀之間的那條溝,,你掉進(jìn)去了,叫挫折;爬出來了,,叫成長,。”誰的成長沒經(jīng)歷過孤獨(dú),、抗?fàn)?、受傷和失落?就像在我的模聯(lián)時(shí)光里,,我不知道搜尋了多久,找了多少個(gè)網(wǎng)站才找到自己想要的資料,,不知道修改過多少次才完成的稿件一樣,。掉進(jìn)去不要緊,爬出來就是勝利,。親愛的同學(xué),,當(dāng)你遇到你兩個(gè)世界之間的那條溝,就應(yīng)該放下你的不滿和委屈,,拿起你的自信和勇敢地邁出去,,而不是把自己也一并扔進(jìn)那條溝里。
演講的最后,,我想和大家說:成長意味著太多太多,,而貫穿整段成長旅程的,便是我們在不斷地拿起和放下,。我們要放下的,,不僅是小時(shí)候的.芭比娃娃和鎧甲勇士,還有幼稚,、怯懦,、迷茫和浮躁,我們要拿起的,,是理智,,是勇敢,是堅(jiān)定,,是我們?nèi)找娉墒斓乃枷?,還有身邊的美麗與溫暖。
總之,,在成長中,,我們要放下的,是過去,,我們要拿起的,,是現(xiàn)在和未來。如果你聽完我的演講,,準(zhǔn)備開始這么做了,,那么恭喜你,這一刻,,你成長了,。
謝謝大家!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
記得還是在讀師范的時(shí)候,,天天聽著,、看著學(xué)校的校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范",,我就下定決心要以此為目標(biāo),,做一個(gè)合格的人民教師。1995年8月,,我從株洲師范畢業(yè),懷著滿腔的熱血開始了我的教育教學(xué)生涯,。
有人說孩子是一本書,,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,,并且打算讀一輩子,。有人說,學(xué)生是花木,,教師是園丁,,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上,,學(xué)生比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,,盡管他們擁有著共同的規(guī)律,。在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。在我從教的十幾年里,,遇到過很多的“小刺頭”,,其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事,,當(dāng)時(shí)我剛接到一個(gè)班,,就有一名老教師跟我說:“班上有幾個(gè)讓人頭疼的老大難、你要小心對付”,,剛參加工作就要面對這么一群孩子,,心里就有點(diǎn)虛:我能管得住嗎?常言道“棍棒出孝子,,嚴(yán)師出高徒”,,我必須嚴(yán)厲點(diǎn),要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔,、嚴(yán)厲的批評(píng),、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫劉有維,,他學(xué)習(xí)成績差,,經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué),搞惡作劇,,全班同學(xué)都懼怕他,。一次,他又打了班里的同學(xué),,我不由分說將他揪到辦公室,,火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到,,他不但不服氣,,還理直氣壯地頂撞我,當(dāng)時(shí)我被氣炸了,。這件事之后,,我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,,經(jīng)常變著花樣給我搗亂,,導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣,而對于我的大發(fā)雷霆,,他根本就無動(dòng)于衷,,一副滿不在乎的樣子。下課后,,他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué),。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí),,我對這個(gè)孩子既恨之入骨,,又無計(jì)可施。
可后來的故事卻改變了他,,更醒悟了我,。一次午睡的時(shí)候,我到班上走走,,看到他爬在桌子上睡著了,。便把自己的衣服給他搭了上去。下課后我就直接回到了辦公室,。第二天,,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,,你一定非常非常地討厭我,、恨我吧,但我不討厭你,,因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼,,可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下,,我把這張字條讀了很多很多遍,,內(nèi)心深處有一種說不出的滋味,更有一種難以名狀的感覺,。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,,該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談,。
那天放學(xué)后,我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次談話,,這是我第一次非常親切的和他說話,。在談話中,我首先向他道歉,,不該用粗暴的話語傷害他,。對著我改變的新面孔,他有些不自在,,又好像有點(diǎn)受寵若驚,,一改往日那副蠻橫的樣子,向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。說自己搗亂,、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,原因就是對我不滿,,想對我報(bào)復(fù),。他很真誠地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠懇地對我說:“老師,,我喜歡今天的你,。”最后還問到:“老師,,我給你惹了那么多麻煩,,你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答:“我會(huì),,我會(huì)把你看成我最好的朋友”,。這件事情過后,劉有維同學(xué)發(fā)生了很大的改變,不打架了,,學(xué)習(xí)成績也有很大的提高,,我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著。
這件事時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,,每個(gè)孩子都是鮮活,、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格,。作為一名老師,,必須熱愛自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,,理解自己的學(xué)生,,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師,。
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,,我愈來愈感覺到,,自己離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我,。古代大教育家孔子嘔心瀝血,,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,,始終安于"粉筆生涯"的獻(xiàn)身精神,,鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,我甘為人梯,,我愿在這個(gè)工作崗位上,,默默無聞,辛勤耕壇,。古人云:"一年之計(jì),,莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林,;終身之計(jì),,莫如樹人",塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。
假如有人問:在人生的道路上,,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,,你會(huì)選擇什么職業(yè)我一定會(huì)響亮地回答:教師,。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!我自豪,,我是教師,!我光榮,我是人民的教師,!
我成長我快樂演講稿一分鐘篇十六
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
幸福是一朵云,在廣闊無垠的天空中飛翔,,心中無限清澈,;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,,心中無限詹尼弗,。過兩天就是兒童節(jié)了,我們曾經(jīng)熟悉的兒童節(jié),,但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年,,不會(huì)再花更多的時(shí)間去回憶過去,因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐?,只?huì)在閑暇時(shí)享受快樂的音符。我們將是新時(shí)代的人才,,未來的希望,。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春,豐富多彩的生活,,快樂地成長,。那么,你是否有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度,,能否管理好自己的不良情緒,,防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活?也許,,你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā):
一位學(xué)者去北京參加考試,。考試前,,他做了一個(gè)夢,,夢見自己在墻上種白菜。這個(gè)夢似乎有些深意,,于是書生第二天趕緊去算命先生那里解夢,。連拍大腿一聽,,說:“你還是回家吧。你想想,,在高墻上種菜不是徒勞無功嗎,?”書生一聽,心灰意冷,,客棧收拾行李準(zhǔn)備回家,。客棧老板很驚訝,,問:“明天不是考試嗎,?你今天為什么回老家?”當(dāng)讀者這樣說的時(shí)候,,老板高興了:“哦,,我覺得你這次一定要留下來。你想想,,墻上種菜不是很高嗎,?”讀者聽了,覺得有道理,,就興高采烈的考了個(gè)花探,。
積極的人,像太陽一樣,,哪里發(fā)光就發(fā)光,,消極的人,像月亮一樣,,第一天和第十五天是不一樣的,。觀念決定我們的人生,我們有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的未來,。這個(gè)故事告訴我們,,健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福,幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,,而不良情緒不利于我們健康快樂的成長,。心理健康積極的人能夠尊重他人,理解他人,,向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,,以友好寬容的態(tài)度與他人相處,真誠坦率,,容易獲得他人的信任,,人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛生活,,能夠正確對待生活中的成功和挫折,,能夠深刻感受生活的美好和快樂,,積極展望美好的未來,充分發(fā)揮各方面的潛力,,不會(huì)因?yàn)榇煺酆褪《鴮ι钍バ判?,及時(shí)調(diào)整思維方式和行為策略,以適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境,。
快樂成長是咖啡的深刻魅力,;快樂的成長,是果凍令人愉悅的順滑,;快樂成長的是浩瀚的海洋和詹妮弗,;快樂成長是綠洲的生命力。少年美好,,如八九點(diǎn)的太陽,,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),。所以,,讓我們一起搏擊天空,展示我們的魅力,,讓我們一起前進(jìn),,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,快樂成長,!