總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

期中考試成績總結(jié)作文 期末考試的成績作文篇一

終于熬到了星期一,，老師告訴了我們分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)泄氣了,，語文94,。5分，數(shù)學(xué)93分,，英語100分,。這跟我預(yù)想的相差太遠(yuǎn)了，我很想知道到底錯在了哪里,，但是老師說要等到家長會的時候才發(fā)試卷,。

好不容易又熬到了開家長會的時間，家長會一結(jié)束,，我迫不及待地從媽媽手里拿過試卷,，仔細(xì)看起來。

語文題總結(jié)：

1,。連線題錯了 ,，我把一盒歌片連成一盒書，把一頁書連成一頁 歌片,，扣了1分,，唉，暈死了,！

2,。讀一讀，猜一猜：高高個兒一身青,，金黃圓臉喜盈盈,，天天對著太陽笑,，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。打一植物（）我寫的是葵花,，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是向日葵,。扣了3分,，可惜呀,！

3。為什么小草和玫瑰花讓綠星星來打扮小松鼠,？我寫的是因?yàn)樾∷墒鬀]有摘小草和玫瑰花,。標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是因?yàn)樾∷墒鬀]有摘小草和玫瑰花，小松鼠很善良,。又扣1分,。

4。根據(jù)閱讀短文的意思寫出詞語相近的詞,。奧秘的近義詞是（）,，我寫的秘密，但是我把“密”寫成“秘”了,，扣了0,。5分。

數(shù)學(xué)總結(jié)：

1,。從0,。5。3,。8,。中選出三個數(shù)組成最大的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（）,，這兩個三位數(shù)的和是（）,。我太粗心了，居然寫成了850,。305,。1155，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)該是：853,。305,。1158?？?分

2,。有18人要打車，每輛出租車連駕駛員只能坐5人,，他們需要（）輛車才行,。這是選擇題,，我選的是4輛車，把司機(jī)也給算上了,，正確答案應(yīng)該是5輛車,。扣2分,。

3,。用豎式計(jì)算題255＋138＋307＝（）我寫的是500，唉,，又沒有看到進(jìn)位，正確答案是700,?？?分，郁悶??！

所有的錯題都是粗心大意造成的，考試完時我還跟媽媽吹牛說：“這次考試題很簡單,，我考得也很好,，估計(jì)語文100分，數(shù)學(xué)98分,，英語100分,。”可是現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,，我沒有考好,，好失望啊，我真不知道該怎樣向媽媽解釋,，錯的都是最簡單的,，都是因?yàn)槲姨R虎了。小馬虎,，小馬虎,，你快點(diǎn)走吧，以后別再來打擾我了,，我一定會克服你的,，一定會把你趕走的，等著瞧吧,！

期中考試成績總結(jié)作文 期末考試的成績作文篇二

期中考試已悄然而去,，我們班學(xué)生的語文成績每天幾乎都在我腦海里盤旋著。雖然沒有公布分?jǐn)?shù),，但同學(xué)們還是想要看一看自己的各科分?jǐn)?shù),。有的同學(xué)三五成群從我門前經(jīng)過，好似沒事其實(shí)不然,，他們都想要關(guān)注自己的努力付出所取得的成果,。

從分?jǐn)?shù)上看來，與同階段的其余班級比較起來還算樂觀,，但我卻開心不起來。我認(rèn)為：此次題目如果出了所謂的“難題”,，一道考察學(xué)生對名著,，以及生活的四字新詞語的用法的了解的題目，這些與名著,、生活相關(guān)的內(nèi)容,。還有一題是給出了材料，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn),。這道題可以從多方面去探究,，應(yīng)該屬于開放性很強(qiáng)的題目。學(xué)生這道題失分,，我想是因?yàn)樵诮虒W(xué)中沒有注意到引導(dǎo)學(xué)生們探尋知識,、尋找生活的大語文意識,，其實(shí)語文來源于生活,，我們語文教師應(yīng)該樹立大語文教育概念，將語文課堂回歸生活,，將語文知識與生活接軌,。多從生活中探究一些關(guān)于時代氣息的東西，引導(dǎo)學(xué)生探尋生活的本質(zhì),，感悟時代的主流,，趨勢等。從而在教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的探究問題意識,，訓(xùn)練其能力,，就不難作出這樣的題目的答案來,。

另失分之處該是作文。此次考試作文分?jǐn)?shù)就占了50分，給出兩處材料任選角度進(jìn)行習(xí)作,，而且還要求了字?jǐn)?shù)不少于500字,。平時，在班級里習(xí)作時,，我沒有刻意強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的限制,，甚至我有時還比較推崇短小精悍的小文。

所以,，我反思：此次考試沒有達(dá)到我的要求成績,，是不是與我自身的對作文欣賞的角度和風(fēng)格相關(guān)呢?是不是我衡量作文的標(biāo)準(zhǔn)無形中也給學(xué)生施予了影響，使得學(xué)生不重視作文的字?jǐn)?shù)而降低了分?jǐn)?shù)?

回顧了上一次月考,，我班學(xué)生作文時,，因字?jǐn)?shù)的不太充足而吃了虧，這次我還沒重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，也沒有在習(xí)作時要求限制學(xué)生字?jǐn)?shù)作文,。一方面，我認(rèn)為如此做實(shí)在是限制了學(xué)生的思維,，一篇文章究竟字?jǐn)?shù)多少應(yīng)該由學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng)，水平,，底蘊(yùn),，生活閱歷等來決定的，而不該去硬性限定;另一方面,，我認(rèn)為限制字?jǐn)?shù)的文章會限制學(xué)生的思維,，如果學(xué)生自己根據(jù)選材組織材料而不需要達(dá)到這么多的字?jǐn)?shù)，在自己作文中又沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求,，就與試卷上的要求與評卷老師的.標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭了,。如此以來怎能得高分呢?

上述原因就是沒有獲得預(yù)想中的成績之所在。針對弱點(diǎn),，慢慢對癥下藥,，以后要在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多多觀察生活,，跟上考試的需要,，作文時在不失自我個性情況下而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整自己的慣常習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)，這樣或許可以取得較此理想一點(diǎn)兒的成績吧,。

期中考試成績總結(jié)作文 期末考試的成績作文篇三

緊張的期中考試結(jié)束了,，經(jīng)過漫長的等待。今天老師終于公布了成績,。

數(shù)學(xué)老師來了,，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了,，平均分還不到80分,，90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了,？,！”

教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準(zhǔn)備挨訓(xùn),。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的,。心想：我會不會在90分以上呢？

老師宣布了最高分是98分,，竟然是我,。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學(xué)題沒有白做,。在考試前,，我一天一張?jiān)嚲恚鐾旰笤俸蛬寢屢黄鹂偨Y(jié),，那時候,，整天埋在數(shù)學(xué)題里。現(xiàn)在看來,，一份付出就有一分收獲,。這次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還算比較成功的。

第二節(jié)是語文課,，老師發(fā)了試卷,。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分,！到底錯在哪里,？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯了,。一共六句話,，我都錯了五句。一下子被扣了5分,。就可惜,。

哎呀，復(fù)習(xí)的時候?yàn)槭裁淳蜎]有做這種題呢,？好像它根本就不在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi),！好后悔呀，如果考試之前,，我做過這種題或許就不會出錯了,。還有一個詞語解釋我選錯了,，被扣了一分。這都是不該錯的,。如果當(dāng)時細(xì)心一點(diǎn),，就不會做錯了。

最后一節(jié)是英語課,。英語老師笑瞇瞇地進(jìn)來了,，一看就知道我們考得不錯。老師發(fā)了試卷,，一共有兩個100分,，我是其中之一。

英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，也是我的最愛,。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲,，人外有人天外有天,，我差得還遠(yuǎn)著呢。以后還要繼續(xù)努力,。

期中考試成績下來后,，我進(jìn)行了分析和總結(jié)。

這次復(fù)習(xí)計(jì)劃安排的不夠合理,，不太全面,，還有漏洞。把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)都集中到了數(shù)學(xué)上,，結(jié)果導(dǎo)致語文失分。

期中考試成績下來后,，我不禁感慨萬千,。

一分耕耘一分收獲，總結(jié)這次期中考試,，有成功的地方,，也有失誤的地方。我會朝著目標(biāo)繼續(xù)努力,，爭取下次考出更加優(yōu)異的成績,。