光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇一

在學(xué)習(xí)方面的要求,，我們是今天能做到的,，決不留到明天;現(xiàn)階段應(yīng)達到的要求我們要100%的達到，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作：

首先,，我們十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不怕沒有好的成績,，因此我們總是想盡方法使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,，我們的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習(xí)慣不多,，壞習(xí)慣不少,，我們只好軟硬兼施，實在不行,，強制執(zhí)行,，現(xiàn)在每一個同學(xué)都必須接受這樣一種看法，任何事情都要以學(xué)習(xí)為先,，不把學(xué)習(xí)搞好其它免談,。

其次，我們比較注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。好的方法既能提高效率,，又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論，因人而異,，適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學(xué)生都清楚：學(xué)習(xí)上沒有捷徑,，好方法來源于苦讀，因此,，我們在平時要學(xué)得相當(dāng)認真,，苦讀加效果，就會得到

到我們自己的方法,。

最后，該談一談成績,。它是我們想要的,，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報,。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,，預(yù)測將來會怎么樣，以隨時調(diào)整我們的做法,。我們看重眼前的成績,，但眼前的成績不是我們的最終目的,，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,，并希望最亮!

一切的做法都離不開良好的班風(fēng),，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學(xué)生創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習(xí)氛圍,，這也是我們的目標,。

本著不阻礙人的個性發(fā)展，在管理中提高能力,，發(fā)展自我的觀點,，本班逐步實行學(xué)生自我管理，具體做法如下：

首先,，我們制定了一套比較系統(tǒng),、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修正與完善,。這樣我們處理班級問題就有章可循,，不會想怎么做就怎么做。我們相信,，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快,。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性,，也不會死板教條,、呆板做事。我們在不違反原則的前提下,，能靈活地處理好個人與集體的關(guān)系,，從不因自己去冒犯他人的利益。

其次,，我們實行班長領(lǐng)導(dǎo)下的值日班長制,，嚴格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明,，決不,。三好生、評優(yōu),、入團,，有班委全權(quán)負責(zé)，按積分處理,，

決不感情用事,。嚴格做到，引導(dǎo)學(xué)生的問題能在學(xué)生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導(dǎo)和監(jiān)督,。目的是提高學(xué)生的能力,，師生關(guān)系更和諧,。

再次，我們要正確地處理好班級管理與學(xué)校管理的關(guān)系,。我們重視良好的生活習(xí)慣,、語言習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我們的成長目標也是要有高遠的志向,、高尚的情操、高雅的舉止,、高貴的氣質(zhì),。因此，我們必須做好,，我們要的是真實的自己而不是一種假象,，我們比相信分數(shù)更相信我們自己!

在搞好學(xué)習(xí)，搞好管理的同時,，我們也相當(dāng)重視良好能力的發(fā)展,。我們要利用一切可以利用的機會，通過各種渠道,，發(fā)展他們的特長,，培養(yǎng)他們成為各種標兵，從而也增強了他們的信心,，做一個全面發(fā)展的學(xué)生,。

我們苦，苦得其所,，我們樂,，樂在其中。我們有能力,、有信心迎接以后的學(xué)習(xí),。盡管我們剛開始實施，但我們有信心做好,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇二

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,，其中男生12人,，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍,。

二,、具體情況分析

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

干部狀況

通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇三

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，結(jié)合我班實際情況,，特制定本期班主任工作計劃。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

制定班級公約、班規(guī),。

布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇四

本學(xué)期,，是幼兒在園的最后一學(xué)期了,，是幼小銜接的關(guān)鍵時期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期,，我們將遵循幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作,，現(xiàn)制定工作計劃

本學(xué)期，我班共有幼兒46名,，男孩21名,，女孩25名，（本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名）,。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，班級的各項常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

本班幼兒升入大班后,，適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高,，動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進一步加強,，有95%的幼兒學(xué)會了跳繩,，有6位幼兒能連續(xù)跳100個以上。生活自理和為班級體服務(wù)的能力有較大的提高,。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名,；“拍乒乓球”賽第二名。

進入大班后,，幼兒對語言的理解能力進一步增強,，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展,，能運用語言大膽地與同伴交往,。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)摬⒁詣幼骷右詣?chuàng)造性地表演,。喜歡閱讀活動,，對班級中新添的圖書十分關(guān)注,，除了看圖外，部分幼兒開始指認文字并詢問老師一些不認識的文字,。個別幼兒的識字量在150個以上,。在大班組“寸草當(dāng)報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。

經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,，幼兒參加智力活動的積極性明顯增強,，在活動中，大部分

幼兒表現(xiàn)出強烈的認知興趣,，好問,、好學(xué)、喜歡操作,、樂于探索,，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲,、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結(jié)果,。

本班幼兒的自控力有了增強,，能有意識四遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強,。在區(qū)域活動中，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,，整個活動進行比較有秩序,。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認為,，幼兒的思維雖然仍是具體的,，但是在認知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念,，他們的有意注意,、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高,，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有要避免小學(xué)化的傾向,，對孩子提出過高的要求,。

本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個別差異,，幼兒即將升入小學(xué)，因此,，對

體質(zhì)較弱的,，自理能力、自控能力較差的,，不善交往的幼兒,，新學(xué)期中將給予的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結(jié)合德育教育“寸草當(dāng)報三春暉”,，開展對孩子的品德教育,，切實解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展,。

1,、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快,，能積極參加體育活動,，動作靈活；

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有整理,、收拾自己物品的習(xí)慣；

3,、有一定的自我保護和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則

4,、能獨立地,、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣

1,、大膽,、自然地與人交談，講話有禮貌,，表情大方

2,、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容

3,、能圍繞一個主題進行講述,，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞句

4,、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀,、書寫技巧

1,、能積極、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲

2、能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣

5,、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識

1,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,，有規(guī)則意識

3,、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事,，不怕困難

4,、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)愛祖國的.情感

1,、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進一步的感受力

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗

3,、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動

1,、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀,，前書寫,，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系,。

4,、重視幼兒健

康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,。一方面堅持小場地開展體育鍛煉,，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間,。

5,、注重日常的藝術(shù)活動。精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,，并貫穿于一日活動之中,。通過繪畫、剪紙等,，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性,。

6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起等,，并會向客人,、長輩問好，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認,，并愿意改正,。

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》

3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期,。結(jié)合課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經(jīng)驗的實踐與研究》,，開展閱讀識字活動，促進幼兒在入小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。通過上學(xué)期的實踐，孩子有了一定的發(fā)展,。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的

（1）選擇合適的教材,，安排合適的時間。

我們選擇了中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會監(jiān)督制作的《幼兒聽讀游戲識字》一書,，作為我們的教材之一,。此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌,、動聽的故事深受幼兒喜歡,。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負擔(dān)和不減少

幼兒游戲活動的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動,，每周依次的識字活動,。

（2）創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇五

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父,，愛如慈母,，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

本班共計學(xué)生30名，其中男同學(xué)15人,，女同學(xué)15人,。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,，并且大多是外地生，經(jīng)過這段時間的了解,，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨讀時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標,。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負責(zé)關(guān)燈的燈長,，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,，參加大隊干部競選

7,、刊出班報、校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5,、街道小學(xué)生運動會

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排寒假生活

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇六

為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

1通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時刻記著：積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮，初一十五不一樣,。

2經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情與班情，做好協(xié)調(diào)工作,，齊鋤共澆促苗長,。

3、盡量做到面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，但也不可忘記九年級的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,，做到以點代面,，用面促點；

4,、要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習(xí)慣,，時時講時時落實，事事講事事落實,；

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認識,，加強德修與自律,，從而不斷有所上進。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作,。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

4,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力，我拼搏,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇七

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三年一班共有44名學(xué)生,，15名女生,，29名男生。學(xué)生來源于附近小區(qū),，來蓉打工人員子女,，并且有25名同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,，上進心也增強了,，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩,，部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強,，有為大家服務(wù)的精神,。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些不足,，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話，聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，,、自我管理能力,；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,；

（7）加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”,；

（8）以“創(chuàng)校風(fēng)示范?！保皠?chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展活動。

（1）繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,；

（5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育,；

（6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

（1）布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動,；

（3）認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,；

（4）要求學(xué)生認真上好各科課,；

（5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù),；

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

2.加強后進生管理：

班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標,。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時了解學(xué)情：

開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

1.開學(xué)準備工作：

（1）布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

（2）打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

（3）檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè)。

（4）發(fā)書,，發(fā)本,。

（5）讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

（1）值日生檔案，班級日志,，課堂紀律表,。

（2）午休的安排。

（3）自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

（4）放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

（5）檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

（6）值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

（1）小組評比,，每周評出一個先進小組,。

（2）組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

（3）新聞收集,，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。

（4）周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作及班級情況,，并提出建議和措施,。

（5）爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

（1）統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學(xué)生。

（2）統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。（同上）

（3）給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。

（4）通過班會收集給班干部提的建議,，給班主任提的意見。

（5）樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動,。

3、各月份的工作安排

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇八

本班現(xiàn)有學(xué)生45人,，個別學(xué)生平時較為散漫,，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng),。

依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移,，學(xué)習(xí)型家庭的研討,。

為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班級管理中,，班主任要管的事情很多,，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談,，穿衣打份,；大到學(xué)生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親,，無所不管，甚至充當(dāng)警察,、保姆的角色,，久而久之，學(xué)生的依賴心理嚴重,，造成學(xué)生的奴性,，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù),，疲備不堪,，不利于班級的發(fā)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”,。魏書生說：“管是為了不管,。”因此,，我在本學(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍,，并加以監(jiān)管；為學(xué)生指明人生目標,，做好個別學(xué)生的思想工作,；協(xié)調(diào)整體的向心力,。把具體事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作,，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望,。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查,、兩操,、午睡，組織活動,，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,，尤其本學(xué)期已進入二年級的最后一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的,。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生,，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進,，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮,。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友,，關(guān)心他們?yōu)橹?，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不理解他們,，不尊重他們,，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育,。其次是齊抓共管,，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的,，所以我盡量做到與家長,、全班同學(xué)、各科老師通力合作,，調(diào)動一切積極因素,，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家,。

4,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。學(xué)生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定,。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作?，F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響，使他們過早的成熟,，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路,，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇九

班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？本學(xué)期特制定工作計劃如下：

本班共有學(xué)生55人,，男生29人,女生26人,。每個孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,、習(xí)慣差的，所以造成兩極分化的趨勢,。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長,。同時配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)作,，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級,。

（一）嚴身傳教,，發(fā)揮班級管理的核心作用

俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中,，一切都以教師的人格為依據(jù),，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用,?！苯處熓菍W(xué)生賴以模仿的榜樣，學(xué)生就是教師真實的影子,。教師的一舉一動,，一言一行對學(xué)生起到潛移默化的作用。因此,，教師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤物無聲的教育效果,。

（二）切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育,，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性,、反復(fù)性,。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,，一抓到底。

2,、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力,。

3,、要建立班級值日制度，建立檢查,、監(jiān)督,、評比表彰機制。

4,、要時時刻刻把學(xué)生的安全放在第一位,，利用多種形式對學(xué)生開展安全教育，特別是交通安全教育,。

（三）其他工作

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

作為班主任，在教育教學(xué)中要不斷完善自我,，善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題,。為建設(shè)一個良好的班集體，為了學(xué)生一切,，為了一切的學(xué)生而努力工作,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇十

在新學(xué)期開始，作為一名班主任,，責(zé)任艱巨,、壓力很大。面對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準備工作,，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃,。

一,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點。

一,、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

二,、考慮到有的同學(xué)離開學(xué)校多年，對學(xué)習(xí)有些生疏,，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個適應(yīng)過程,。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來,，潛心學(xué)習(xí)，逐步進入學(xué)習(xí)的角色,。

三,、幫助學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看,，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對自己開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉,；另一方面要對本學(xué)期功課有新了解,；最后要學(xué)會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能,，要熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，從中找到樂趣,，從學(xué)習(xí)中找到自我，從學(xué)習(xí)中找到知音,。

四,、要幫助學(xué)生熟練掌握計算機基本技能，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作,。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生

獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

二,、具體工作安排

一、通知學(xué)生按時來校報到注冊,，認真核對個人信息,，并簽名確認。

二,、做好開學(xué)典禮準備工作,。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。

三,、召開班級第一次班會,，選出班委，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。

四,、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。

五,、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)。

六,、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決,。

七,、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。

八,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,，與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作。

以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任,、好班主任。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇十一

根據(jù)20xx年度新學(xué)年我校的教育教學(xué)大綱要求,，現(xiàn)將個人半年度的整體教學(xué)工作做如下計劃：

堅持四個面向（“面向世界,、面向未來、面向四個現(xiàn)代化”）教書育人,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級,，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學(xué),。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作,。

①,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,。

②,、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來,，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校,，服務(wù)本校,。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

③加強公民道德教育,。

④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

①,、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

②,、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責(zé)點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責(zé),。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

高二年級時承上啟下的一年，學(xué)生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時,，還要為高三的緊張學(xué)習(xí)做好準備,，這些都是我們一直以來教學(xué)的根本之處。現(xiàn)在我們國家的國情就是這樣的,，不能滿足每一名高中生順利的升入大學(xué),，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開始全新的生活,。但是我想,，為了學(xué)生將來更好的發(fā)展,，我一定會努力教育他們，努力教育他們考上大學(xué),，實現(xiàn)自己的夢想,！

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇十二

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人,，女生28人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步,。

10,、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進步。

11,、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,讓他們認識到學(xué)習(xí)重要性,。

12、對學(xué)生加強愛國主義,、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生,。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

14,、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

1．營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng).

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2．安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手,。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助干部樹立威信；

第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。

3.開展班委競選,，提出要求。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周1.培養(yǎng)學(xué)生自律,，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周1.進行班級讀書活動。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育。2.進行黑板報比賽,。

第六周1.對學(xué)生進行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。2.進行書香班級比賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行感恩教育,。

第九周加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周1.準備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育,、感恩教育,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇十三

雖然經(jīng)歷了初一整個學(xué)年的相互磨合，孩子們從小學(xué)的“好孩子,，好學(xué)生”已經(jīng)逐步發(fā)展壯大,。一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成了。然而維護和發(fā)展這些習(xí)慣的發(fā)展空間仍然很大,，應(yīng)讓他們繼續(xù)保持良好的道德行為和行為習(xí)慣,，使其更有利于在整個初中階段的健康，幸福成長,。

也是為他們將來的高中,，大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。因此,，為了發(fā)展和維持良好的行為習(xí)慣,，仍然是班主任教育工作的優(yōu)先任務(wù)。

如下工作細則：

1,、與時俱進地完善班紀班規(guī),，并切實落實和執(zhí)行。在根據(jù)學(xué)校,、班級實際情況和學(xué)生的基本心理特點,，修改和完善現(xiàn)有的一級班級的規(guī)章制度，使之更有效,，更多切合實際地加以落實,。可以適當(dāng)根據(jù)班級情況,，修改和完善包括出席,，課間，早操,，上課,，衛(wèi)生，紀律,，就寢等方面的規(guī)則紀律,。

2、有計劃地實施個別談話,。不定期地找學(xué)生談話,，了解他們的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的困難,，克服不良習(xí)慣,，盡量從“情感”方面培養(yǎng)起他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、以德教育,，德高為范,。作為班級學(xué)生的第一負責(zé)人，班主任在校期間應(yīng)該以自身良好的行為師范,，給學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的形象,，這對于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為至關(guān)重要。

4,、樹立班級典范,，表揚優(yōu)秀學(xué)生。一些班級學(xué)生有優(yōu)秀的行為表現(xiàn),，應(yīng)該及時地予以表揚,。使之成為周圍同學(xué)的榜樣。

班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,，只有班風(fēng)建設(shè)搞好了,，才能營造出良好的學(xué)風(fēng)，所以各位班主任老師必須要花大力氣保持著良好的班風(fēng),。

（1）嚴格管理,，嚴格監(jiān)督。從學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的每一個問題抓起,，從小細節(jié)入手,，開始各個學(xué)科，從每個學(xué)生的實際行為入手,，監(jiān)督學(xué)生必須保持良好行為習(xí)慣,。

（2）繼續(xù)做好班干部的管理工作。把重點放在提高班干部的責(zé)任心,，有計劃地開展班干部會議,。班干部是學(xué)生正確的思想和行為的領(lǐng)頭人。一個良好的班委會是營造良好班風(fēng)的骨干力量,。通過定期不定期的班干部會議,，了解班風(fēng)建設(shè)情況。

（3）嚴守紀律,，嚴格管理,。在不違反《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下，必要時管理方式可以苛刻一些,，學(xué)生犯較嚴重的錯誤時,，應(yīng)該適當(dāng)給予警告，以此促進良好班風(fēng)的形成,。

班級學(xué)生成績的好壞是一個班級管理效果的直接體現(xiàn),，學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)成績的重要保證,。良好的學(xué)風(fēng)，班級學(xué)生就能夠進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，更加能夠成長,，學(xué)習(xí)成績也會得到整體提高。因此必須設(shè)法促進和維持班級的良好學(xué)風(fēng),。

（1）班主任需積極與任課老師開展溝通、交流,。了解學(xué)生在各科學(xué)習(xí)當(dāng)中的情況,，讓學(xué)生盡量在各科上均有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）嚴抓班干部的學(xué)習(xí),。除了個別管理能力突出學(xué)生以外,，班干部的學(xué)習(xí)成績一定要相對大部分同學(xué)更好一些。定期找學(xué)習(xí)成績有所下滑的班干部交流溝通,，確保其學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定,。讓班干部帶領(lǐng)全班學(xué)生，把全班的學(xué)習(xí)成績搞上去,。

班主任新學(xué)年工作計劃及目標 班主任學(xué)年工作計劃及總結(jié)篇十四

馬上就要開學(xué)了,，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了,，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,，所以放假較早，加上我的學(xué)生都考得不錯,，因此我的心情整個假期都很不錯,。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得,，也是我應(yīng)該做的,，這是一個輪回。

做班主任我一直很有經(jīng)驗,，畢竟已經(jīng)工作了這么多年,，而且還都當(dāng)班主任過來的。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。

基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習(xí)紀律、晚休紀律,、作業(yè),、考勤）。

2.營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3.開好主題班會。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5.及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作,。

6.了解學(xué)生思想動態(tài),，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,。

具體措施：

1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的,；

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；

3.實行班級管理民主化,、細致化，有意識地讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性；

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,；

5.開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。

班級計劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學(xué)生,；讓學(xué)生初步認識高中的教學(xué),。

第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責(zé),；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責(zé),。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負責(zé)和主持,。

第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》,，由宣傳委員負責(zé),。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負責(zé)和主持,，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責(zé)和主持,。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答）,，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持

第9周：準備學(xué)段考試。

第10周：學(xué)段考試,。

第11周：運動會動員,，由班主任、體育委員負責(zé),。

第12周：運動會總結(jié),，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》,，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持,。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持,。

第15周： 學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負責(zé)和主持進行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié),。

第19周：學(xué)段考試準備,。

第20周：學(xué)段考試。

上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計劃了,，每周都已經(jīng)布置好了,，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好,。

但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計劃,，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤,，積極的學(xué)習(xí),，那才是班主任最大的任務(wù)。

按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗,，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高,，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因,，每個班級都有,，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊,，也會有學(xué)生的成績不升反降,，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解,，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,，我會努力的。

我的新一個班級,，我的新工作計劃,，我的新的美好的開始！