每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇一

校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家,。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很多美麗的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭,，他們愛(ài)護(hù)自己的課桌椅，他們愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,。他們使校園更美麗了,，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)校園的同學(xué),。

可是，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方,。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門(mén)窗桌椅損壞;有的水龍頭,、電燈只開(kāi)不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便,，造成了不良影響。

借此機(jī)會(huì),，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不攀折花木,。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà),、不拍打敲擊黑板,。

四,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼,。

五、愛(ài)護(hù)校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，不留下任何印跡,。

七,、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打,、撞擊門(mén)窗。

八,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等電源,，節(jié)約每一度電。

九,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

十、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

十一,、自覺(jué)制止破壞公物行為，敢于舉報(bào)一切破壞行為,。

十二、損壞公物者,，一經(jīng)查實(shí)，照價(jià)賠償,，同時(shí)系里將縮減相應(yīng)班級(jí)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金,、補(bǔ)助等名額。

同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家園,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人物品一樣愛(ài)護(hù)公物。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇二

（一）不在墻壁,、門(mén)窗,、玻璃和桌凳上亂涂,、亂刻,、亂畫(huà)，不在門(mén)廳走廊,、樓道及室內(nèi)踢球、打球,。

（二）關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃,，不準(zhǔn)用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,，做到人走關(guān)窗鎖門(mén),。

（三）節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈,，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好,。

（四）班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具,，借用的工具用完要及時(shí)送還,。

（五）愛(ài)護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào),、雜志等,，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)面撕下,，要愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà),。

（六）愛(ài)護(hù)好音、體,、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施,；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器及室內(nèi)設(shè)備,。

（七）愛(ài)護(hù)草坪、花壇和樹(shù)木,，要做到不踩,、不攀、不折,、不摘,。

（八）要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫(huà),、亂刻,，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施,。

（九）要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇,，搞好宿舍衛(wèi)生,。

（十）發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé),。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正愛(ài)護(hù)公物的文明中學(xué)生,。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇三

大家好,！

一、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為學(xué)校的一員,，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二,、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

三、人為損壞公物的行為是不道德的,，將為社會(huì)所不容,，將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒,、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

四,、我們要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái),。

同學(xué)們,，校園是我家，管理靠大家,。細(xì)節(jié)成就規(guī)范,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),，為我們美好的校園增光添彩。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇四

一,、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪,，做到不踩,、不攀、不折,、不摘,。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，拾起地上的紙屑,，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅， 不亂涂,、畫(huà),、刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。

四,、愛(ài)護(hù)校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。

五,、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放,。

六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打,、涂抹門(mén)窗,，不損壞電扇,。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉日光燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

九,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

十,、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),，更不準(zhǔn)將圖書(shū)撕破,，及時(shí)歸還。

愛(ài)護(hù)公物,，人人有責(zé),。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,，成為一個(gè)真正愛(ài)護(hù)公物的文明學(xué)生。

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇五

教室是我們接受教育,、積累知識(shí),、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,，是我們應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象,。但近段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上,、墻壁上亂畫(huà)的現(xiàn)象格外突出,，桌面上刻畫(huà)的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,，又破壞了公共財(cái)物,，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn),。

為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,，我們特發(fā)出如下倡議：

一,、愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,。作為學(xué)校的一員，愛(ài)護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任,。

二,、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒,、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

四,、要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),。

同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，遵守美德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)文明、進(jìn)步,、陽(yáng)光的大學(xué)生,。

南湖學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)學(xué)會(huì)

20xx年xx月xx日