在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社會實踐報告社會實踐報告篇一

（一）

近幾年,，社會實踐成為了學校教學的重要一環(huán),。今年暑假，我參加了一次志愿者支教社會實踐活動,。在這個活動中,，我經(jīng)歷了許多難以忘懷的瞬間，這對我而言是一次改變和成長的經(jīng)歷,。以下是我對這次社會實踐的心得體會,。

（二）

首先，社會實踐教會了我自信和勇氣,。在這次活動中,，我的主要任務是傳授小學生一些基礎知識和技能，例如英語,。一開始,，我非常緊張和不自信，擔心自己的英語不夠好,。但隨著與孩子們的接觸增加,，我逐漸找到了一種與孩子溝通的方法，這種方法讓我變得更加自信和勇敢,，在接下來的活動中也更加順利地完成了任務,。

（三）

其次，社會實踐讓我認識到了社會的多元性和包容性,。在這次支教中,，我遇到了很多來自不同文化和地區(qū)的孩子。起初,，我可能會對不同習慣和思維方式感到陌生和不適應,。但是，通過與他們的交流和相處,，我學會了更加包容和理解他們的文化和生活方式,。這讓我意識到了自己的狹隘和偏見，從而更好地面對未來的社會挑戰(zhàn),。

（四）

同時,，社會實踐也幫助我提高了自己的組織和管理能力。在這次支教活動中,，我們需要為孩子們安排課程表,，接送孩子去上學、吃飯和上網(wǎng)課，還要確保孩子們的安全照顧他們的生活,。這需要我們公平地分配任務,，協(xié)調(diào)各項工作，并及時解決可能出現(xiàn)的問題,。在這樣的活動中,，我不僅鍛煉了自己的組織和管理能力，也學會了更好地協(xié)同合作,。

（五）

（總結）

總之,，這次社會實踐讓我體驗了不同的生活和文化，提升了自己的能力和素養(yǎng),。尤其是那些讓我不可忘懷的孩子們,，教會了我更多的東西。我相信,，在未來,，我會將這次社會實踐的經(jīng)歷用于實踐,，在自己的生活和工作中繼續(xù)發(fā)揮作用,。

社會實踐報告社會實踐報告篇二

20__年____月__日，學校正式放假,，經(jīng)過幾天的休整,。當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這一年多的大學生活,。雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我也看到的危機--就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能夠學習一些東西，對自己將來走進社會有所幫助,。然而,，學校只是一個溝通校園和社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的深加工,，最終我們還是面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,。僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是我開始思考：怎樣才能讓自己在暑假這一個月,，學到一些學校里學不到的東西,，豐富自己的知識，從而度過一個有意思的暑假,。

經(jīng)過了一番思考之后,，也為響應學校的實踐號召，我把我的想法告訴了父母，最后決定附近的一家石油化工公司去應聘保潔員,，時間是二十天,，感覺自己已經(jīng)在一點點的接近紛繁復雜的社會，心里有點緊張又有些興奮,。雖然工資不高,，但是主要是為了體驗社會和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境,。

剛去的時候,，要學習一些保潔員工作的職責：1，遵守公司的規(guī)定,，盡職盡責按照操作過程及保潔標準所要求做好本責任區(qū)工作;2,，負責保潔工作的具體設施，學習相關業(yè)務知識和技能,，接受培訓,，掌握清潔工具基本操作技能;3，因任何原因離開工作崗位時事先得征得班長的同意,，如對上級做的決定有不同意見,，應先完成再進行討論，對班級工作上的調(diào)動或安排必須絕對服從;4,，遵守正確的工作程序和方法,，根據(jù)人流量的多少隨時做好保潔工作，并定時巡視重點區(qū)域;5,，嚴格按照相應操作使用,，存放，保管保潔設備,，設施,，發(fā)生損壞或丟失及時報領班備案，由項目經(jīng)理按有關規(guī)定處理,，正確使用各種清潔藥劑,，嚴禁浪費;6，向客戶宣傳衛(wèi)生常識,，勸阻并制止不衛(wèi)生,，不文明的現(xiàn)象和行為，有義務維護公共設施,，設備的正常使用狀況;7,，積極參加衛(wèi)生突擊工作，當別人不小心弄臟地面時,，立即去打掃干凈;8,，執(zhí)行及有效完成上級安排的其他工作,。

我的工作主要是打掃部長的辦公室和走廊，還有就是當公司開會的時候擺放茶水,，會議結束的時候,，有時候一天得打掃好幾個辦公室，不停地拖走廊,，要時刻保持走廊的標準干凈度,。當公司開會之前，我們都得及時地去在開會人員來會議室之前把茶水擺好,，然后繼續(xù)打掃把辦公室和走廊;開會結束后得再次放下手中的工作去快速的將會場整理干凈,。第一天下來，已經(jīng)累的腰酸背疼了,。但是盡管很難受,，我們?nèi)匀桓械胶艹鋵崳芸鞓?，可能這就是所謂的痛并快樂著,。

在接下來的一個月里，我每天都不停的打掃,。在這期間,，我懂得了：工作不在于高低，優(yōu)劣之分,。只要是通過自己的努力在勞動就都是光榮的,。因此，當有些人不太喜歡保潔員這個工作時,，我不以為然，我認識每一項通過勞動的工作都是高尚的,。在工作的時候更要努力工作,，勤奮工作，不能因為沒有人監(jiān)督就不認真,。既然選擇了一項工作,，不管辛不辛苦，都要盡自己最大的能力去完成,，不能懈怠,，要一絲不茍。

時間過得很快,，轉眼間兩個月已經(jīng)過去,，我做公司保潔員的那一個月也已經(jīng)深深地印在我的腦海里了。打工的這一次經(jīng)歷給我?guī)砹酥匾膬r值和作用,，意義非凡,。讓我更清楚地了解到社會的紛繁,，理解到不管做任何事情，都要以負責的心去完成,，不能馬馬虎虎,。這一次的經(jīng)歷更是我的一筆寶貴的財富，為我以后真正地走向社會奠定了有利的基礎,，使今后的路更平坦,，更好走。

社會實踐報告社會實踐報告篇三

年級______班級：_________姓名：_____學號:____-

實踐單位：xxxx有限公司-

實踐時間：2014年--月--日至2014年--月--日共--天-

實踐報告正文-

四,、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向,。

五、正文字體：宋體小四號字,。字數(shù)：3000字左右

社會實踐報告社會實踐報告篇四

近年來,，我國的教育改革提倡全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)已成為高校教育的關鍵目標之一,。因此,，高校普遍設立了助教崗位，旨在讓學生在實踐中提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),。在我成為一名助教的過程中,，我收獲了很多，下面就讓我一一向大家分享我的心得體會,。

第一段：明確助教的角色定位

在成為一名助教之前,，我曾以為助教只是簡單地輔導學生課程知識，但在實踐過程中,，我逐漸明確了助教的角色定位,。助教不僅是一個學習和掌握知識的先行者，更是一個學術和道德的榜樣,，對學生起到示范和引導的作用,。因此，在實踐中,，我不僅注重知識傳授,，還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作能力以及解決問題的能力,。

第二段：鍛煉了自己的教學能力

作為一名助教,，我不僅要在課堂上輔導學生，還要負責組織實驗,、批改作業(yè)等工作,，這鍛煉了我的教學能力,。在課堂上，我注重激發(fā)學生的學習興趣,，通過富有趣味性的教學方法和案例分析,，提高學生對知識的理解和掌握。此外,，我還注重與學生的互動,，積極回答他們的問題，幫助他們解決學習困難,。通過這些實踐,，我培養(yǎng)了自己的教學能力，提高了自己的表達和溝通能力,。

第三段：提升了團隊協(xié)作能力

在助教工作中,，我經(jīng)常與其他助教合作，共同承擔課程教學任務,。在與他們的合作中,，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與他人合作解決問題,。在實踐中,，我們互相協(xié)作，共同分擔工作,，共同解決問題,，最終取得了圓滿的工作成果。通過這樣的團隊合作,，我提高了自己的團隊協(xié)作能力,，培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力。

第四段：培養(yǎng)了解決問題的能力

在助教工作中,，我經(jīng)常面臨各種各樣的問題,，例如學生的學習困難、實驗設備的故障等等,。在解決問題的過程中，我學會了面對問題冷靜思考,，找出問題的根源,，并采取相應的措施解決問題。在實踐中,，我從失敗中總結經(jīng)驗,，不斷完善自己解決問題的方法和技巧。通過這樣的實踐,，我逐漸培養(yǎng)了自己解決問題的能力,，提高了自己的應變能力和創(chuàng)新能力,。

第五段：培養(yǎng)了責任感和使命感

作為一名助教，我深感自己肩負著培養(yǎng)學生的使命和責任,。在實踐中,，我時刻保持著對學生的關心和關愛，盡我所能幫助學生解決問題,，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?。同時，我也注重培養(yǎng)學生的道德觀念和價值觀,，引導他們思考社會問題和發(fā)展方向,。通過這些實踐，我培養(yǎng)了自己的責任感和使命感,，深刻意識到自己作為一名助教的重要性和影響力,。

總結：通過助教社會實踐的過程，我不僅明確了助教的角色定位,，還提升了自己的教學能力,、團隊協(xié)作能力、解決問題的能力,，培養(yǎng)了自己的責任感和使命感,。這些經(jīng)歷對我未來的發(fā)展起到了積極的推動作用，讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難,。我相信,，通過持續(xù)的努力和實踐，我會在未來的教育事業(yè)中取得更好的成績,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生做出貢獻,。

社會實踐報告社會實踐報告篇五

實踐時間:xx-x-x至xx-x-x

實踐內(nèi)容:西餐廳服務與西方禮儀培訓

實踐目的:通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣,，有時要用西餐來招待客人,。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談,，因此，在公共關系宴請中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠流長，又十分注重禮儀,，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,，我在xxx有限公司實踐了一個月時間,，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識,，使我對西餐有了更深的了解,。在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年,。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.

在這里,，自己對西餐方面有了比較深刻的認識,，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲,，服務員是身著燕尾服的小伙子,。研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”,。第一個是“menu”(菜單),，第二個是“music”(音樂)，第三個是“mood”(氣氛),，第四個是“meeting”(會面),，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品),，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,，會對服務人員進行定期的考核和認定,。

在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作,，過去了就不會再來,，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質(zhì)量提高,。

在西餐廳實習的這一個多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!

通過實訓、實習,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,，尤其是服務意識、語言交流與表達能力,、外語能力,、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友,，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難,，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想,。

結束語：通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權,，請聯(lián)系刪除,。)

社會實踐報告社會實踐報告篇六

目的：

一方面，鍛煉自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，為社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中,，深刻認識到自身經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。

體會到要更加珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

過程：

20xx.1.29

今天是第一天,。

我早早就來到了大利家超市——這個我開始4天社區(qū)服務生涯的地方,。

早上9-10點的人特別多，大都是來買菜的。看著忙忙碌碌的人們，我卻無法幫上忙——初來乍到，很多東西我還不熟悉，比如物品的價格,，擺放的位置等,。我不知道該做些什么,，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓,，另外負責將丟置在外的購物籃整理并搬至里面,。

就這樣,，我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,，并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時,，搬運到里面供新顧客使用。

一天就在迎與送,、往與返之間結束了。看著那些顧客滿意而歸，我心中是歡喜的。

20xx1.30

第二天。

還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀,，我對于這份“勞動服務”已有些順手了,。

本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天,，孰料卻發(fā)生了一點小狀況：

一位阿姨在結算時才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下,，貼上價碼條再拿出來,。我一聽立馬拿著菜就往里沖，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意,，而其他人呢,，我一看——唉，都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時,，有一位阿姨解了我的難題,。她說看我在那干站著，手里拿著把菜,，也不知道干啥呢,。最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了,。我一想外面的客人還等著呢,，趕緊說了聲謝謝，往外沖——總算還不是很遲。

后來這樣的事情又發(fā)生了幾次,，好在我也在別人的幫助之下應付過去了,。

這一天總算“有驚無險”的過去了,。

20xx.1.31

第三天,。

今天我被調(diào)到了里面,，負責雞蛋這一塊,。還真別說,，這雞蛋也不簡單,，還分普通雞蛋,、草雞蛋和土雞蛋這三種,，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種,。好在昨天看了那么多次標準版示范，我也知道該怎么做了——這是需要碼號的,，像普通雞蛋是488,，草雞蛋是588，土雞蛋則是793.

在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天,。這一天里,，我就是在不斷重復為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,，一盤只挑一倆個,，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,，我還需要為顧客挑揀雞蛋,。

一天下來，慢慢的,，我已經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋,。這也算是這一天的收獲吧!

這一天過得很快樂。

20xx.2.1

今天是最后一天了,。

我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置,，今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務是為顧客“導航”。

幾天的相處下,，,。我已經(jīng)可以很自在的服務了，恢復平時的伶俐,。將一位位顧客帶到他們想去的地方,，并在一定程度上提供相關信息供其參考。我想,，這不僅鍛煉了我的社會交際能力,，還鍛煉了我的口才。

想到今天是最后一天,，想到這幾天的收獲,，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動,。

這一天,，我與他們告別，結束了我這四天的社區(qū)服務生涯,。

感想：

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,，走出課堂,， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。雖然只是短短的4天,，但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事，得到了一個比較滿意的答案,。原本以為自己學會課本上的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的,，必須從實踐中得到,，從社會中取得。以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”。

社會實踐報告社會實踐報告篇七

助教社會實踐是一種學生參與社會實踐的重要形式,，通過參與助教工作,，學生可以將所學的理論知識應用于實踐當中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力,。作為一名助教,，我參與了一次社會實踐活動，并撰寫了一份關于助教工作的報告,。在實踐過程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但同時也收獲了很多經(jīng)驗和成長,。在本文中,，我將分享我在助教社會實踐中的心得體會。

第二段：實踐中的挑戰(zhàn)和困難

在社會實踐過程中,，我面臨了一些挑戰(zhàn)和困難,。首先,，作為助教，我需要與學生建立良好的關系,，幫助他們解決學習上的問題,。然而，有些學生不愿意接受我的幫助,，他們對我的能力和經(jīng)驗持懷疑態(tài)度,。這讓我感到挫敗和無助。其次,，我需要處理與教師和其他助教之間的合作問題,，協(xié)調(diào)各方的利益并保持團隊的和諧氛圍。這要求我具備良好的溝通和談判能力,，以及解決沖突的能力,。然而，由于經(jīng)驗不足,，我在處理這些問題時遇到了很多困難,。

第三段：實踐中的收獲和成長

盡管遇到了挑戰(zhàn)和困難，但我也獲得了很多收獲和成長,。首先,，通過參與助教工作，我學會了如何與不同的人相處和溝通,。我學會了傾聽和理解他人的需求,，提供有效的幫助和支持。其次,，我也學會了如何處理團隊合作中的沖突和利益分歧,。通過與教師和其他助教一起工作，我學會了以團隊利益為重,，妥善解決問題,，并保持團隊的和諧與凝聚力。最重要的是,，我通過實踐提高了自己的實踐能力和解決問題的能力,，在實踐中不斷鍛煉和完善自己。

第四段：實踐對個人發(fā)展的意義

助教社會實踐對我的個人發(fā)展具有很大的意義,。首先,，助教工作提供了一個鍛煉自己的平臺，使我能夠將理論知識應用到實際中去,，提高自己的實踐能力,。實踐活動中，我將課堂上學到的知識與實際問題相結合,，通過分析和解決問題，提高了自己的問題解決能力。其次,，助教社會實踐培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神,。在實踐中，我需要與教師和其他助教緊密合作,，共同解決問題,。這鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)和領導能力,。最后,，助教社會實踐還培養(yǎng)了我的責任感和使命感。作為一名助教,，我要為學生的學習提供幫助和支持,，這讓我意識到自己的責任和使命，提高了我對自己工作的認真態(tài)度,。

第五段：總結與展望

通過助教社會實踐,，我收獲了很多，也成長了很多,。我學會了與人溝通和合作,，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。這次實踐對我個人的發(fā)展具有很大的意義,，讓我更加成熟和自信。未來,，我將繼續(xù)參與社會實踐活動,，不斷提高自己的實踐能力，為社會的發(fā)展和進步作出更大的貢獻,。

總而言之,，助教社會實踐是一種重要的學生實踐形式，過程中雖然會遇到一些挑戰(zhàn)和困難,，但通過不斷的努力和學習,，我們可以獲得豐厚的收獲和成長。助教社會實踐對于學生的個人發(fā)展和社會責任意識的培養(yǎng)具有巨大的意義,，我們應該積極參與其中,，并不斷提高自己的實踐能力，為社會的發(fā)展貢獻力量,。

社會實踐報告社會實踐報告篇八

為期30天的社會實踐圓滿的結束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。

為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況,，而這并不純粹是為了完成任務,，更重要的是,，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放暑假的當天跟學長,、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作,。

在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀,。

剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我,。

可是并沒想象的簡單。

進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心,，我說我有。

她笑了,。

她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多，一點一點的來,，總會很容易清干凈,。”是啊,，或許這就是小事并不是那么簡單的事,。

從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”,。

工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的,，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有。

從我入職開始的不久,，就轉入外觀,。

我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅,。

她在外工作了好久,。

她常給我說:“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵。

自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益,?！?/p>

工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要,，每一個崗位都有它存在的道理,。

第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快,，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。

感覺還不錯，很快便學會了,。

剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉,，還會看不完全。

常說:失敗乃成功之母,。

而我卻覺得,，檢討才是成功之母。

曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過,，然后就流下去了。

到復判時卻被打回來了,，當時被師傅小小的批了一下,，師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。

我只在心里記著師傅的話,。

日后的每個屏我都會很認真的去看,，而我的速度卻很慢。

我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。

我很認真的跟師傅學,。

我的速度也很快得以提升。

在隨后的工作中,，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦,。

每天在工作中隨著開心下班。

態(tài)度決定一切,，在學校部門工作,，會很隨意，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。

每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書,。

我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。

值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會,，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我。

這次的社會實踐讓我收獲不少,。

在實踐中不可缺少的好多:

一,、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。

如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期練習。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。

被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。

二,、在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定,。

你沒有社會經(jīng)驗沒關系,。

重要的是你的能力不比別人差。

社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時候,，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕,。

跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺,。

第一次去離家那么遠的地方,，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了。

某人曾對我說,，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受,，不要不當回事,。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液,。

人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,，而在于多少人認識了你,。”努力地去認識他人,，也是讓他們認識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的`地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時間內(nèi)，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。

生活就像一種修行，只有行萬里路,，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟。

遇事不要先為自己找借口,，很多的話當著同年級的同學說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話。

學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題,，虛心學習別人的突出,。

凡事做了就要做好，承擔起該有的責任,。

這個暑假,，見識了很多事，認識了很多人,，收獲了很多,，很多。

不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富,。

期間所賺取的經(jīng)驗將永遠 成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

大一的這個暑假,，我過得挺充實的,，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門,，融入社會,，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。

走進社會,，需要一份勇氣,，需要一份睿智。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,，我精疲力盡了,，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗,，要么說暑期臨時工不招收,。

折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,，我興致勃勃地去應聘了,。

我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好,，或許是行長覺得我挺可靠的,，我被錄用了。

那個開心勁兒,，甭提了!工資待遇什么的,，我都沒什么要求，只要能錄用我,，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了,。

第二天我就開開心心地去上班了,。

早晨八點到了郵局，我就開始拖地,，擦凳子,，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺,。

郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了,。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客,，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務,。

在工作的過程中,，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務,，也不搭理我。

這時我只能耐心地和顧客講解。

有時我也有做的不周到的地方,，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,，我微笑著走過去，輕聲說：“先生,，不好意思,，您前面還有一個人，下一位才是你,。

”他瞪著我,，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了,，我誤會了,。

”這位先生又轉身白了我一眼。

那種尷尬,，那種滋味真的不好受呢,。

每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生,，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談，有的人看我是個學生,，對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎,，無所謂的樣子。

不管怎么樣,，我都要求自己,，我是服務大眾的，我就是要磨練意志,，鍛煉能力,，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累,，站的腰酸背痛,，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家,，真的好累!

但是，我挺珍惜這份工作的,，不僅僅因為得到這份工作實屬不易,，更多的是你我在工作中學到了很多東西，我提升了很多的能力,。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月,，我每天早出晚歸,，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實,。

在工作中,，我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了,。

在與顧客的接觸中,，我學會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升。

在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關心愛護,，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心,，帶著一份信念踏上尋夢的征程,。

這一個月來，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄,，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了,，我也想明白了很多,。

現(xiàn)在的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國家只能給予我們這么多,，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了,。

大一晃眼間已悄然溜走了,，不久的將來我們就要步入社會,，我明白那份壓力,。

現(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。

多積累些社會經(jīng)驗,，多增長些人生閱歷,，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。

還是那句話：一分耕耘一分收獲,。

要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,，只有讓自己出類拔萃,，方能闖出自己的一片天地!

這個暑假為期一個月的社會實踐,，讓我明白了很多。

這個假期是大一向大二的過渡,，這個假期更是大一到大二的加油站,。

當我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力,，讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!

這個暑假過的很充實,，很有意義,。

我更加堅定了前行的方向。

平時的學習生活中能嚴格要求自己,，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭做高素質(zhì)的大學生。

以后的假期我還會積極地參加各種實踐,，多鍛煉能力,。