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《老師好!》主題節(jié)目有感【篇一】
清晨,，天空中已泛起了魚(yú)肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去,，小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽,，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢?為何花兒開(kāi)得這么鮮艷?哦!原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié),。
清晨,，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑,，一路上,，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來(lái)到了后山,，哇!漫山遍野的野菊花開(kāi)得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,，不知該采哪一朵，看看這朵,，真美,，聞聞那朵，真香,。我精挑細(xì)選,，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向?qū)W校,。
我來(lái)到學(xué)校,，悄悄地走近老師的辦公室，可門(mén)緊鎖著,，便輕輕地推開(kāi)虛掩著的窗戶(hù),，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,，我笑了,，笑得那么燦爛，那么甜美,。我看了看老師的書(shū)桌,，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日,，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目,。右上角放著一個(gè)地球儀,，下面有一瓶沒(méi)蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了,，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開(kāi)的教科書(shū)上,，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了,，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊,，她熬白了頭發(fā),，憔悴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她的安慰,，多好的老師啊!
老師,，您是人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,，您是傳授我們知識(shí),，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛(ài)您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái),，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊,，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師,，您辛苦了,，祝您身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!”
曾幾何時(shí)，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí),，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí),，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí)，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷,，都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì),，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會(huì),，我不得不敗下陣來(lái),。但是，就是那多情的目光,，那美麗的微笑,，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強(qiáng)了我的信心,，指明了我前進(jìn)的方向,。
老師,，您辛苦了!
《老師好!》主題節(jié)目有感【篇二】
這個(gè)節(jié)日給人的感覺(jué)就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人,，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯,，一個(gè)個(gè)烙印。
九月金秋,，丹桂飄香,、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光,。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空_回蕩,。從東海之濱到雪域西藏,，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋,。“老師,，您辛苦了!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚,，科教興國(guó)綻放清香,，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,，卻把幸福寫(xiě)在臉上,，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量!
有人說(shuō),，教師是燭光,，燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀,，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō),，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;
可我認(rèn)為,，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技,、理念,、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血,、掛肚牽腸,，為了培育棟梁,，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂,、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋,。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng),，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),，從加減乘除到運(yùn)算流暢,，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏,，從儒家思想到素質(zhì)引航,，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書(shū)匠”,，老師走過(guò)的路艱難坎坷,、泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇,、愈挫愈強(qiáng),，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,，留下的是精神食糧,，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。
從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩,，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),，從神舟飛天圓千年夢(mèng)想,，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng),，到雅典稱(chēng)雄世界景仰,，哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量?可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”，其實(shí),，老師才是時(shí)代的英雄,、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱,，老師能使沙漠不再荒涼,，孕育綠洲溪水流淌,，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商,。即使傾長(zhǎng)江為墨,，也畫(huà)不全老師的光芒，縱然讓大地作紙,，也寫(xiě)不完老師的華章,。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
《老師好!》主題節(jié)目有感【篇三】
天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿,，冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活,，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)的一位導(dǎo)師,。我覺(jué)得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分,。
老師您從未說(shuō)過(guò)一句怨言,。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的,?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。
您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑,，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀(guān)與積極,。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀(guān)的心去面向生活,。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒(méi),。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì),，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,，甚至超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà),，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿(mǎn)了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈,，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您,。我不會(huì)忘記,，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記,，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅,。教師節(jié)來(lái)臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師,，教師節(jié)快樂(lè)!”祝：工作順利,，事事順心!
《老師好!》主題節(jié)目有感【篇四】
行走在慢慢的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng),。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談,、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),，我們都會(huì)終生難忘,。
飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了,，再回首,，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心,。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆,，永藏心中,，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,，怎能不引起我們由衷的敬意?
搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒,。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容,，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重,、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方,。
感謝您用自己的生命之光,，照亮了我們?nèi)松穆猛荆尯顾蜏I水,，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌,。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念,。疲憊懈怠的時(shí)候,，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一支,，燃燒之中得到了自己的涅盤(pán),，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上,，讓寂寞不再難耐,，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過(guò)什么,，卻總是默默付出,，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡,，造就了多少美麗,。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。
用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌,，用心血滋潤(rùn),。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng),，鑄造美好未來(lái),，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌,。
太陽(yáng)般的的溫暖,，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜,，老師的愛(ài),，流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂(yōu)傷,，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱,。
寒風(fēng)吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運(yùn),。落葉雖難與滋潤(rùn)它的大樹(shù)爭(zhēng)其流年,，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根,。
感恩老師,，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿(mǎn)頭青絲到白發(fā)蒼蒼,，從青春的笑容道布滿(mǎn)皺紋的面龐,，為了未來(lái)的花朵，您付出了太多太多,。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥(niǎo)邊做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)相伴……太多太多了,，從何說(shuō)起，如何回報(bào),。
感謝有您,，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水,，花開(kāi)花落,，我們一樣會(huì)珍惜,。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念,，感謝老師,，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo),。
感恩老師,，一切盡在不言中。
《老師好!》主題節(jié)目有感【篇五】
有這樣一類(lèi)人,，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè),，不是腰纏萬(wàn)貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛(ài)戴;有這樣一段感情，不是友情愛(ài)情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛(ài),，是我們僅對(duì)那些特別的人才有的愛(ài)!這類(lèi)人是老師,，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情,，這種特別的愛(ài)我們只給特別的你——我們最親最?lèi)?ài)的老師們!
特別的愛(ài)給特別的你,。我們是你的學(xué)生。特別的愛(ài)給特別的你,，你是我們的老師,。
春天走了，秋天來(lái),，我們慢慢的懂事,。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過(guò)的句子,。春天走了,，秋天來(lái)，你們慢慢的欣慰,。我不再是讓你操心的孩子,，對(duì)于你的愛(ài)你從不解釋?zhuān)也辉谠偈亲屇悴傩牡暮⒆樱瑓s看到你的眼中涌出幸福的潮濕,。
人們總說(shuō)愛(ài)的本質(zhì)是幸?？鞓?lè)的，人民教師關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè),，能育好一代人,，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。作為學(xué)生,，我知道當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí),，你們是幸福快樂(lè)的;當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候,，你們是幸?？鞓?lè)的;當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候,，你們是幸?？鞓?lè)的;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候,，你們更幸?？鞓?lè)的。當(dāng)我們走出“學(xué)樂(lè)園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候,，這是你們的幸福與快樂(lè),。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂(lè)，你們總是這樣的無(wú)私偉大,，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛(ài)是圣潔的,，給我們真誠(chéng)的愛(ài)，讓我們愉快的學(xué),，激勵(lì)我們快樂(lè),、健康的成長(zhǎng)
你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待,。紅色的彩筆架起了情感的虹橋,，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài),，當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候,，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)臨時(shí),，是老師您端起生火工具,，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí),，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院,，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來(lái)捐資助困,，奉獻(xiàn)愛(ài)心。使這些在竟相開(kāi)放中的蓓蕾不在枯萎,，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng),。特別的愛(ài)給特別的你，我們的老師,，我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，我們用心來(lái)感恩老師,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng),。因?yàn)橛心銈冇脨?ài)為我們成長(zhǎng)的人生撥開(kāi)密霧,，點(diǎn)亮明燈，所以幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng),。
愛(ài)是美的，也是善良的,，因?yàn)槟銈兊膼?ài)我們變的善良,，因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏?，我們的生命豐盈而飽滿(mǎn),，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_(kāi)出絢麗的花,，結(jié)出豐碩的果,。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春,。你們總說(shuō)人生的美好不只是在花前月下,，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里,，你們總是當(dāng)一片綠葉,，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè),，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛,。
讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師,，只把這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你!
老師好的主題
