使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

我心中的好老師主題演講稿題目 我心中的好老師演講稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!我演講的題目是《我的好老師》,，在演講之前,，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因為在我的眼里,，你們都是好老師,。

不管你們是為了什么而工作，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,，我看到的是： 在這個物欲橫飛的時代,，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地，在學校,、家長只追求考分的雙重壓力下,，日復一日地疲憊不堪,。一年，兩年,，十年，幾十年……在平凡的工作崗位上,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，用青春和生命譜寫著無悔樂章。

今天我要說的這位老師,，他不是特級教師,，也不是教壇名將，但是,，他是值得我一輩子尊敬,、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,，他德藝雙馨,，敬業(yè)愛生，既會教書,，又會育人,。他就是我的語文老師——黃明城老師。

他不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,，這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,，親人》等課文時，總是一手背在身后,，一手拿書,，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來,。時而微笑,，時而皺眉，時而點頭,，時而搖頭,，聲請并茂，余音繞梁,，他的聲音搖動著每個人的心靈,。

寫作是個難點,，可他指導有方。他鼓勵我們多看書,，幫助我們積累好詞佳句,，教會我們?nèi)绾芜\用。但從不讓我們背作文,，都是讓我們實實在在去寫,。在他的調(diào)教下，我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我敬佩的一個人》,，我寫了真實的經(jīng)歷，加了一個漂亮的開頭,，得到了老師的大力贊揚,。從那以后，我愛上了作文,。

一次體育課上,，黃老師帶著我們在操場上游戲，游戲過后我們在樹下休息,，突然,，我們了現(xiàn)樹上一只蜘蛛在捕蟲，同學們都驚奇地圍了過來,。黃老師立即帶領我們觀察,，叫我們邊看邊做筆記，記下它的捕捉過程,。有了他的指引,，我們觀察得很細致很認真，回到教室,，他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題,，寫一篇作文，有了他的指導,，我的作文又一次在課堂上展示,。黃老師的教學方法真是讓我受益匪淺。

黃老師多才多藝,，會唱歌,，會打籃球，還寫得一手好字,，這些或多或少都影響著我們,、陶冶著我們。但他教訓人也十分厲害,。有一次,，我們到教學樓左面的樹林中背書,，由于天氣較熱，我便想到搭涼棚,，于是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂,，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書,。結果被黃老師發(fā)現(xiàn)了,，他很生氣地把我們一群人趕到操場上，然后大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂,，你把它撇了，小樹會怎樣?我把你的手撇了,，你會怎樣……聽著他的漫長的訓話,，我們都低著頭不敢抬起來，可我們一點兒也不恨他,，依然敬他愛他,。因為我深知這是他對我的諄諄教誨。

在我心中,，他是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽。有一次,，我們?nèi)嗤瑢W和老師一起打籃球,，打著打著，一不小心,，籃球傷到了我的手指,，黃老師看了看，便幫我揉手指,，邊揉邊問我疼不疼,，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶里打轉,。那時候,，我感覺很溫暖，就算自己是一塊堅冰,，也被他融化了,。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰;愛是雨露,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，能點石成金。這樣的故事還有很多,，很多……

我慶幸遇到了這樣一位好老師,，有了他的引領,，我定能插上了理想的翅膀。 飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

我心中的好老師主題演講稿題目 我心中的好老師演講稿篇二

我今天演講的題目是《我心目中的好老師》,，在我開始演講之前,，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀?，教導我們，給我們開辟人生的方向,。

在我記憶的長河里,，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師,。

她中等個兒,，留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型，披在肩上像泛起的波浪,，顯得很精神,。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒,，最神奇的是她的那張嘴,，就像一個知識的寶庫，我們想知道什么,，它都會告訴我們,。

她說話幽默風趣，常常使我們在快樂中增長知識,。還記得有一次上語文課,，老師和顏悅色地對同學們說：“請1-10號同學每人讀一個電腦屏幕里顯示的生詞?！鼻懊娴膸酌瑢W都聚精會神地看著屏幕,，準確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了,，代老師用手拿著教棍指著“二胡”兩個字,，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭,，仿佛是一直撓癢癢的猴子，瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”,。當他讀完“二胡”這個詞之后,，下面的同學都哄堂大笑。有的同學拍著桌子，笑得前仰后合,，有的同學笑得眼淚都流出來了,，不停地用紙巾擦拭著眼睛，還有的同學拽著同桌的衣服,，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了,。”笑過之后,，我想：這下糟了,，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知,，代老師面不改色,，反而走到這個同學面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有

什么區(qū)別?”話音剛落,，一只只小手都爭先恐后地舉了起來了,。這時，“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來,。代老師說：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧,?！薄岸笔且环N民族樂器,，“二乎”是指做事不認真，不仔細,?！皳v蛋鬼”說。代老師拍著搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今后可不能這么馬虎了,，要不然以后就真的二乎了,。”老師的話像一劑興奮劑,，讓同學們的思維變得更加活躍,，同學們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時不太舉手的同學也回答了很多問題,。

代老師不僅在學習上對我們要求嚴格,，而且對我們班的寫字抓得格外嚴。對于作業(yè),，在質(zhì)量上不允許我們有錯別字,，在書寫上，要求我們字跡工整,。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習慣,，在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分,。代老師就是這樣,，從不放過每一個細節(jié)，時時處處為我們著想,。

花兒要感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……

我要感謝我的老師,，既教書又育人,，我為自己遇上這么一個好老師而高興。

我心中的好老師主題演講稿題目 我心中的好老師演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：大家好!

我是 號選手白文潔,，我來自賈灣中心學校七年級1班，今年13歲,，我演講的題目是《我心中的好老師》,。

多少年來人們一直把教師比作蠟燭，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻,，其實，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。

教師,，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;教師,，是一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;教師，是一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;放飛我們美好的夢想,。民族興亡，國家強盛,，追根朔源在于教育,，千斤重擔，系于教師,。教師將這沉甸甸的責任壓在身上,，無悔付出，他們是當之無愧的人類靈魂的工程師,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量,。用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是您的勞動。您工作在今朝,，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。您是火種,，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承載著學生一步步向上攀登,。您像一支蠟燭,，照亮了別人，耗盡了自己,。

敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更深沉,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您的愛,，是天下最偉大,，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

鮮花感謝雨露,，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,，是因為他的無私奉獻,。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師,，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢,。謝謝大家!

我的演講到此結束!謝謝大家!