時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇一

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

2、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、確立班級奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、行規(guī)方面,。充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,，經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

6、加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習,，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。

7,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

9,、家庭教育指導方面：召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策,。加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展,。

10、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中,。對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長,！

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇二

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

我班原有學生31名,，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉來的學生,，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督員",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結,，通過班干部的匯報，評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3.衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇三

一年級的學生尤如一張白張,，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩,，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此,，一年級的德育目標,，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。

沒有規(guī)矩不成方圓,，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”,，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息,、認真學習,、學會特長、文明待人,、積極鍛煉的前提保證,。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起,，讓好習慣陪伴學生健康成長,。

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育,。設計適合一年級學生的活動,，促進德育教育目標的達成。

寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,。必須從小打好基礎,。《新課程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求,。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心,、學會恒心,、學會信心,，在練字中淘冶性情,。

根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)一年段學生的年齡和生理特點,，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動,，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳,，將體育、音樂,、文化融合在一起,，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來,，增強體質,，快樂成長。

一年中有很多個節(jié)日和紀念日,，在這些紀念日來臨之前,，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了,，孩子自然會受到強烈的感染,，興高采烈地準備過節(jié)。其實,，過節(jié)是一個非常好的“教育場”,，有社會氛圍，有成人參與,，有快樂的情緒,，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經濟投入,。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義,，所以各種節(jié)日就是學生調查社會、認識世界,、了解民族文化的最佳窗口,，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂,。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度,，結合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關活動：

9月20日愛牙日：愛牙行動,，生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽,，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。

10月1日國慶節(jié),，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié),，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。

10月16日國際糧食節(jié)：設計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單,，集體誦讀：《鋤禾》

12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,，開設《沒有不方便》閱讀指導課,。

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁,，制作讀書長廊,，開展讀書競猜、好句串串秀,、每日故事等活動,。晨會課時間，也以書為媒介,，每個班都讀小故事大道理系列叢書,，在讀故事、聽故事中學會道理,，養(yǎng)成習慣,。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目,，開展好書漂流活動,，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障,。

一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范,，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標,，以好習慣三字經為具體行為規(guī)范,，落實五個一：做一件好事、說一句好話,、讀一本好書,、寫一手好字、思一個好題,。讓每個學生有據(jù)可依,，有樣可學，明確成長的方向,。

教育主題：好習慣伴我行

具體安排：

1,、做好開學前的各項準備工作，迎接一年級新生,。

2,、舉行一年級新生入學儀式。

3,、積極開展家校聯(lián)系工作,，一個月內與所有學生的家長至少聯(lián)系一次。

4,、一年級新生常規(guī)訓練,。

5、制定年段和班級的德育工作計劃,。

6,、年段及班級的文化環(huán)境建設。

7,、開展“博餅”活動,，喜慶中秋佳節(jié)。

8,、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事跡,。

9、配合學部開展“抗震減災”系列活動,。

10,、結合“愛牙日”，開展愛牙行動,，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽,，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內,。

11、召開家長會,，為家長開設“做好家長”的系列講座,。

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1,、根據(jù)小學部大課間實施方案,，積極開展富有年段特色的體育活動,。

2,、迎接校運會,，積極組織訓練及比賽活動,。

3,、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作,。

4,、10月16日國際糧食節(jié)：設計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單,，集體誦讀：《鋤禾》

5,、結合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動,。

教育主題：我與書交朋友

具體安排：

1,、借助第二屆校園讀書節(jié)活動,，布置年段空白墻壁的繪本長廊,，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童,、書香好家庭活動,。

2,、組織年段參與校慶活動。

3,、組織學生秋游,，開展“自然在身邊”綜合實踐活動,。

4、加強愛校教育,，有針對性的進行校風、校訓的宣傳,。

5、國慶假期社會實踐活動成果展,。

教育主題：我是最棒的

具體安排：

1、開展慶祝十三周年校慶活動,，有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動,。

2、12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書,，開設《沒有不方便》閱讀指導課。

小學一年級2012-2013第一學期德育工作計劃提要：德育重點：好習慣伴我行沒有規(guī)矩不成方圓,，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”,，

3,、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶?；顒印?/p>

4,、做好學生期末復習動員,，努力學習,，收獲成果,。

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小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇四

作為班主任,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習,，如何做人。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣,，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有祖國,。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1,、培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,，激發(fā)學生的愛國情感,。

2,、求實向上，規(guī)范日常行為,，樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。

3,、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣,；使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4,、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動,。創(chuàng)設良好的班風。

5,、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強習慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點,，有機滲透德育,。

7、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,，營造良好的班級氛圍,。

1、抓好學生的常規(guī)管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤,、腿勤，經常檢查紀律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向學生說明,，經常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定。經常找學生談話、聊天,，了解學生的學習、家庭狀況,，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,，本學期爭取每一個星期與2名——3名學生進行一次談話。同時,，要經常與學生家長保持聯(lián)系，經常與家長打電話,，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生,。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話,，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩。

3,、重視安全、法制教育,，提高學生的安全意識,，確保學生在學校在家的人身安全,。人們常說，安全無小事,，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報，班會等形式,，經常向學生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀具,，如果帶到學校，將立即沒收,。

4、加強對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內,、走廊里打鬧,，大聲喧嘩，一律右側通行,。教育學生愛護班級,、學校,，樹立以班級、學校為家的思想,，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制,，門、窗,、燈等實行責任制。作到責任到位,，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度。

5,、關心學生貧困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學生貧困生，要耐心細致,，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間,，并經常教育他們要謙虛，進取,，樹立遠大的奮斗目標,。

6,、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習,，提高自己的管理班級的水平,。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強自己的師德建設,，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學習《中小學教師師德規(guī)范》,，熱愛學生，決不打罵學生,，體罰學生，決不亂收費,，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè),，無私奉獻，以身正為示范,，去感染學生，去感染家長,。

做一名讓學校領導老師放心的教師,，做一名讓學生喜歡信服的教師,，做一名讓學生家長敬佩的教師,。

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇五

認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明,、快樂的成長”的德育理念，努力構建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際,、體驗為主、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,。以學校辦學規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),，讓學生終身受益,。

教書育人,，以人為本,，德、智,、體、美德育為首,。以培養(yǎng)學生良好習慣,、促進學生和諧發(fā)展為重點，讓學生終生受益,。

為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,，完成各階段的德育工作,。提高我校師生的思想政治素質和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核,。具體如下：

1,、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,，并要補學有關內容。

2、教師絕不能參與社會上的黃、賭,、du等有損教師形象的違法活動。否則,，按情節(jié)的輕重予以必要的處分,。嚴重者交由有關部門處理,。

3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃,。

4,、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,。

5、學校將定期對學生進行德育考核,、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的工作,。

（一）落實常規(guī)工作

1,、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學,、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,。

4、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,，形成教育的合力。

（二）教育活動

1.少先隊工作

以愛國主義為核心,，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動,。

①加強隊干部的培訓,，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校,、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺,。

②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會,。

③ 抓好少先隊小家務，辦好班級黑板報等,，抓好文藝隊的訓練。

④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事,，樹立良好的文明習慣,。

2.班主任工作

切實加強師德建設,，推動我校精神文明建設,，樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象,，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,，繼續(xù)在全校開展“學十佳,、講三德,、做傳播文明使者”系列教育活動，

①抓好陣地,、健全制度,。一是“三德”教育工作具體有專人負責,。二是采取“三德”教育活動與黨員學習活動相結合的方法,，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中,。

②做到時間,、人員、效果落實,。一是堅持學習日制度，組織學習上級有關精神文明創(chuàng)建工作的文件,，開展“講文明,、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動,，切實增強“三德”教育內容，便于大家學習,，讓文明知識深入人心,。三是建立學習制度,，對每次學習活動的時間、內容,、參加人員進行登記,，保證教育學習不漏人,。

③加強組織領導、完善各項措施,。一是要重視“三德”教育活動，進行有關內容的學習,，二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論,，以檢驗大家的學習成果,。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考評,。

3. 加強心理健康教育。

①建立一支心理健康教育的教師隊伍,。切實加強教師心理素質的培養(yǎng),，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍,。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平,。

②建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交朋友活動,，關注他們學習、生活,、成長與進步。并填寫相關記錄,。

4.抓好家長學校工作

①開好家長會，舉行兩次以上家長會

②成立新一屆家長委員會,，定期召開家長委員會

（三）日常管理工作

1、加強紅領巾值日崗的管理,，開展常規(guī)評比和競賽。

2,、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果,。

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇六

本學期,，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導,，結合二年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。貫徹17大精神,，促進德育與課改的融合,。以"溫馨教室"建設為抓手,，"讓墻壁開口說話"等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終，在一年級班級建設中進一步促進良好班風,、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感,。

本班共有學生30人,，其中男生16人，女生14人,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性;雖然已經能適應學校的生活,，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識,。

(一)以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動。

一把承諾交給班級,，養(yǎng)成三個習慣,，做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師,，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學,，合作從此開始。四把快樂留給自己,，擁有一顆感恩之心,。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動,。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性,，各中隊結合自己的特點,，制定班級的活動方案,。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步,。

(2)誠信教育：開展"崇尚真善美學做誠信人"活動。閱讀有關誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報,，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動,，對"誠信"的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者,。

(3)負責教育：開展對學校負責,、對自己負責、對老師負責,、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動

a、開展"愛我學校"主題活動,，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責,，做學校的小主人。

b,、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,，出"金點子",，做學校的"小當家"。

(4)尊重教育：開展"尊重自己,、尊重他人、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然"教育活動，其中把"尊重生命" "尊重自然"是安全教育和環(huán)保教育的重要內容,。

(5)"合作"教育活動以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質，懂得合作的重要性,。

(6)"感恩"教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會,、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛心,、責任。

(二),、加強學生干部隊伍的建設,。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作,?？偨Y本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣,。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好"紅星章"的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進步。

(三),、創(chuàng)造性地開展"溫馨教室"建設，積極營建和諧校園氛圍,。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展"溫馨教室"建設活動,，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點、有歸屬感的"溫馨教室",。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手,，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內容,。

3、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議,，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力,。

(四),、加強學生的教育,，建設和諧的班集體。

關心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習,，愉快的生活。

進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和"班級責任之星"等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇七

經過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的.小孩子了,、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累學習的經驗忘光,。

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育，推進素質教育,，為培養(yǎng)社會的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

（一）抓好“三個”結合教育

1,、學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，坐好家訪工作，提倡上門家訪,。

2、辦新生家長學校,，提出學生在家,、學校的學習常規(guī)要求，使學家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、合校內活動以及社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動,，了解校外的變化，感受真實的生活,。

（二）深化愛國主義教育

1、愛國主義是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

2,、組織學生利用有限的資源（報紙、電視等）收集,、了解愛國主義的實例。

3,、堅持周一升旗儀式，努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,，讓學會真正的明白升旗的意義,。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,，結合重大節(jié)日、紀念日如：教師節(jié),、國慶節(jié)、勞動節(jié)等適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

（三）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中,，學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設想通過各種學科的教學活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù)，對學生提出適當?shù)男袨橐?。讓學生由內心向外形成好的品質。

（2）語文課要學生打好基礎,，提高聽、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,、表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美,。

（3）數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維，能夠活學活用,。

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師,，要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,，為人師表，以身作則,，要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事,，用心育人，

班主任工作,，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,，但確已盡心盡職了。我總想,，只要每個班主任能夠以愛心、細心,、耐心去面對工作、面對學生,，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。相信這學期,，在我和學生的共同努力下，我們會擁有更美好的下學期記憶,。

小學一年級德育工作計劃下冊 小學一年級德育工作計劃班主任篇八

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全，無重大事故,。

2、圍繞"jq"工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

3,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格,。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力。

本班共有學生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

1.充分利用班會向學生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4.加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子,。

九月：民族主義教育

1,、安全教育,，健康教育周;

2、成立班委會

3,、交通安全教育班隊活動

4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5,、收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育，交通安全教育講座,。

2,、愛國主義教育,，綜合實踐活動。

3,、理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵,。

4、書香班級文化建設,。

5、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1,、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園(植物園),。

3,、看一期科普節(jié)目

4、講科學家的故事,。

5、安全教育

十二月：學生文明展風采

1,、安全教育，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3,、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集jq工程成果

5,、召開樟小"少代會"

一月：

1、班級工作總結,。

2、學生綜合素質評價,。

3、假期工作安排,、安全教育。