光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇一

本學期,，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合二年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹17大精神,，促進德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終，在一年級班級建設中進一步促進良好班風,、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感。

二,、班級情況分析：

本班共有學生30人,，其中男生16人，女生14人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應學校的生活,，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,，進步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

三,、主要工作及目標：

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講,，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習,，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難,，樹立健康的競爭意識。

(一)以六個形象標準為主線,，主要落實四項活動,。

一把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習慣,，做文明誠信少年,。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙,。三把友愛送給同學,，合作從此開始。四把快樂留給自己,，擁有一顆感恩之心,。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學生的積極性,，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案,。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，獲得新進步。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動,。閱讀有關誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報,，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,，做傳播誠信的使者,。

(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責,、對老師負責,、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動

a、開展“愛我學?！敝黝}活動,，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌,，對學校負責,，做學校的小主人。

b,、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,，出“金點子”，做學校的“小當家”,。

(4)尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。

(6)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛心,、責任,。

(二)、加強學生干部隊伍的建設,。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作,?？偨Y(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣,。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進步。

(三),、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設,，積極營建和諧校園氛圍。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動,，積極探索,，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手,，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,，處處成為美的景觀,。定期更換軟木板上內(nèi)容。

3,、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議,，加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力。

(四)、加強學生的教育,，建設和諧的班集體,。

關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。

進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇二

一,、全期德育工作目標：

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

3,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

二、本期班德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學會清理書包、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。

三,、班級基本情況：

本班共有學生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛學校，熱愛班級,，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差,。

四、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。

5.抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。

五,、具體工作安排：

九月：民族主義教育

1、安全教育,，健康教育周;

2,、成立班委會

3、交通安全教育班隊活動

4,、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5,、收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1、安全教育,，交通安全教育講座,。

2、愛國主義教育,，綜合實踐活動,。

3、理解香樟文化內(nèi)涵,，提煉班級文化內(nèi)涵,。

4、書香班級文化建設,。

5,、建立班級圖書角。

十一月：科技在我身邊

1,、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園(植物園)。

3,、看一期科普節(jié)目

4,、講科學家的故事。

5,、安全教育

十二月：學生文明展風采

1、安全教育,，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3,、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集jq工程成果

5、召開樟小“少代會”

一月：

1,、班級工作總結(jié),。

2、學生綜合素質(zhì)評價,。

3,、假期工作安排、安全教育,。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇三

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官,，班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

我班原有學生31名,，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉(zhuǎn)來的學生,，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié),，通過班干部的匯報,，評出“拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3.衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

三,、班干部的培養(yǎng)方面：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

四,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處,。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇四

班級基本情況介紹：本班43人,，男生22人，女生21人,，通過一個學期的常規(guī)訓練,，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣和在校生活習慣。在紀律和用品擺放上,，大部分學生做得比較好,，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題，本學期要進一步強化學生的好習慣,，改正不良習慣,。

在德育工作方面，針對規(guī)范教育和班級特色活動,，有如下計劃：

一,、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”,，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀律,。

首先,，課前紀律。從入校到課前是事故易發(fā)時間,，也是規(guī)范紀律的重要時間,。因此從課前紀律抓起。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西,，坐在課桌前讀書,，可以讀教材，也可以讀課外讀物,，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生,，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準備,。但是孩子由于年齡原因,，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容,，或者播放課文錄音,，或者由小老師領讀。

其次,，課間紀律,。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳,，學校學生多，活動場地小,，這就增多了安全隱患,，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘,，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生,。

第三，放學和集會紀律,。升旗,、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平。但是這個時候,，孩子們的心情往往比較好奇,，比較興奮，容易打鬧,。因此,，從一開始就應該強化集會紀律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣,。

第四,，教室衛(wèi)生紀律。從本學期開始,，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生,。一開始，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地,，一個男同學拖地,，其他孩子站隊，時間長了,，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長,，讓班級其他同學參與進來。

二,、班級特色活動

加大學生生活自理能力的培養(yǎng),。開學初，主要針對教室內(nèi)學習用品的擺放問題,。學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則,，但是孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放,，前兩周的常規(guī)訓練格外重要,。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持好習慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力,，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃,。結(jié)合學校自理能力的訓練,，在班級實踐活動方面,，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動,，家校聯(lián)合,，共同促進學生自理能力的提高。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇五

班級基本情況介紹：本班43人,，男生22人,，女生21人，通過一個學期的常規(guī)訓練,，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣和在校生活習慣,。在紀律和用品擺放上，大部分學生做得比較好,，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題,，本學期要進一步強化學生的好習慣，改正不良習慣,。

在德育工作方面,，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一,、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀律是一切工作和成績的前提,，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起,，而一個好的班級一定有好良好的紀律,。

首先,，課前紀律,。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀律的重要時間,。因此從課前紀律抓起,。我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書,，可以讀教材,，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生,，還能讓孩子靜下心來,，為第一節(jié)課做好充分的準備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患,，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容,，或者播放課文錄音，或者由小老師領讀,。

其次,，課間紀律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳,，學校學生多,，活動場地小，這就增多了安全隱患,，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所,，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生,。

第三,，放學和集會紀律。升旗,、跑操和放學等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀律水平,。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇,，比較興奮,，容易打鬧。因此,，從一開始就應該強化集會紀律,，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習慣。

第四,，教室衛(wèi)生紀律,。從本學期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生,。一開始,，先培訓幾個自理能力相對較強的女同學掃地，一個男同學拖地,，其他孩子站隊,，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長,，讓班級其他同學參與進來,。

二、班級特色活動

加大學生生活自理能力的培養(yǎng),。開學初,，主要針對教室內(nèi)學習用品的擺放問題,。學生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是孩子們大都散漫,，不按規(guī)定擺放,，前兩周的常規(guī)訓練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持好習慣,。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子,，通過對幾個女同學掃地的訓練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學生打掃,。結(jié)合學校自理能力的訓練,，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉,。開展“自己的事情自己做”班級特色活動,，家校聯(lián)合，共同促進學生自理能力的提高,。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇六

為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一,、加強學生小干部隊伍建設,。

學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園,。建立小干部例會制,，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié),。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二,、開展德育系列活動

1.充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律,、站好隊、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做",，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

三,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇七

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一,、加強學生小干部隊伍建設。

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié),。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二,、開展德育系列活動

1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、加強法制教育,。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國,、愛人民、愛勞動、愛科學,、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律,、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

5,、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導,，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒,、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等。

三,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之,，對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇八

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用,。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃,。

一,、指導思想

認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向,、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中,，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

二,、具體實施

1,、加強班級管理

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓,、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》,。

3)加強班級日常管理,，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行,，形成良好班風,。

2、強化行為養(yǎng)成教育

1) ,、進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

2),、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

a,、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣，關心小朋友,，

b,、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、,。

c、相信自己的力量,，做事有信心,，學會自我保護。

d,、講實話,，做錯了事敢承認。

3),、愛父母,、愛教師,、愛集體

a、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關心父母，愿意幫助父母做些事,。

b,、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,，幫助老師,，聽從老師教導。

c,、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

4)、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

a,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,，引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

c、教育學生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人,。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

a,、“三月十四”植樹節(jié),，進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪,，不摘花的教育,。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動,，如：垃圾分類,、不用一次性筷子,、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識,，爭當“環(huán)保不衛(wèi)士”,。

b、 具有初步評價別人的行為,，愿意學習同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點,。

c,、初步分清好與壞、是與非,、正確與錯誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為,。

3,、 深化愛國主義教育

1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學、愛學校做起,。

2),、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動對學生進行愛國主義,、

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇九

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一、加強學生小干部隊伍建設

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié),。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二,、開展德育系列活動

1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、加強法制教育,。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

5,、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導,，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6,、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒,、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等。

三,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一、加強學生小干部隊伍建設

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié),。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二,、開展德育系列活動

1.充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”(愛祖國,、愛人民、愛勞動、愛科學,、愛社會主義)教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律,、站好隊、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

三、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長!

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十一

一,、全期德育工作目標：

1、做好晨檢,，預防甲流,。師生安全，無重大事故,。

2,、圍繞工程目標，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。

3,、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

二,、本期班德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理能力,。

三,、班級基本情況：

本班共有學生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛學校，熱愛班級,，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差,。

四、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4.加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。

五,、具體工作安排：

九月：民族主義教育

1,、安全教育，健康教育周,；

2,、成立班委會

3、交通安全教育班隊活動

4,、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5,、收看兩個節(jié)目：《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育，交通安全教育講座,。

2,、愛國主義教育，綜合實踐活動,。

3,、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵,。

4,、書香班級文化建設。

5,、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園（植物園）。

3,、看一期科普節(jié)目

4,、講科學家的故事。

5,、安全教育

十二月：學生文明展風采

1,、安全教育，交通安全演講比賽

2,、蘆淞德育特色資料匯編,，年度德育工作考評

3、評選優(yōu)秀禮儀生

4,、征集工程成果

5,、召開樟小“少代會”

一月：

1、班級工作總結(jié),。

2,、學生綜合素質(zhì)評價。

3,、假期工作安排,、安全教育。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十二

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,，開學初,，我計劃利用班會，隊會對學生進行安全宣傳教育,，認真貫徹《小學生德育綱要》,，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》,，《禮儀常規(guī)》及“外實小學生十不準”對學生進行安全,，紀律，法制,，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端,。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還計劃對學生進行了各方面的教育如：

一、 抓常規(guī)訓練

學校生活,，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,，遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復訓練,，也不一定做到,。因此從開學起，我便對他們進行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團結(jié)同學等等，都做了明確的要求,，然后,，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚,，并讓他示范給大家看,。有的同學做錯了,，就讓他們重做一次，兩次,。不厭其煩,，多次反復，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評,，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二,、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征,，計劃通過講故事的方法對學生進行教育。比如為了培養(yǎng)良好的學習習慣,，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學習應該認真、刻苦,。四十個孩子在一起學習,，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生,。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,，我就根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育,。

三,、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣,，趁別人不注意時，就順手牽羊,。遇到這種情況時,，我就計劃先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來,。最后讓大家討論,，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公,。通過讓學生們辨明是非,，拾物交公。

四,、耐心教育,，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當,，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應,。例如：上課了，大部分同學在吵嚷,，沒有做好上課準備,，如果泛泛批評，收效甚微,，如果點名批評,，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話,，書本都準備好的同學進行表揚,，其他學生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚有批評的作用,，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中,。這樣有利于學生之間互相學習,，達到取長補短的目的。

五,、以身作則，做學生的表率

一年級的學生模仿性很強,，教師一舉一動,，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,，處處以身作則,，做學生的表率。凡要求學生做到的事,，我首先做到,。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作,。我認為對后進生要給予特別的關愛,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學習,。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展。

希望自己經(jīng)過耐心細致的教育,，本班學生能夠養(yǎng)成團結(jié)友愛,，誠實守信，熱愛勞動和集體等良好的日常行為習慣和良好的道德情操,，為了這些目標努力奮斗吧!

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十三

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一、加強學生小干部隊伍建設,。

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。建立小干部例會制,，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié)。讓每個學生都有機會參與班級管理,。

二,、開展德育系列活動

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3,、深化愛國教育,。加強對學生的“五愛”（愛祖國、愛人民,、愛勞動、愛科學、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

4、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從＂要我這樣做＂轉(zhuǎn)變?yōu)椋⑽覒撨@樣做＂,，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5,、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒,、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

三,、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化、教育化,，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

總之，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長,！

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十四

我作為小學一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任,。結(jié)合實際情況,，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、指導思想：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

二,、重點工作：

（一）班規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。

4,、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

（二）家庭教育方面：

1,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設,，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領巾廣播、黑板報,、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習,、相互交流。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十五

我作為小學一年級 班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責任,。結(jié)合實際情況，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一,、指導思想：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

二,、重點工作：

(一)班規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成到實處,，努力積累“道德資金”。

4,、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習,，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。

6,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育方面：

1,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設：

1,、結(jié)合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領巾廣播,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情,，感受對民族文化的認同,，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力,。

4,、根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化，積極開展班級文化活動,，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習,、相互交流。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十六

一,、總體目標

立德樹人,，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質(zhì),，促進學生全面發(fā)展,，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培養(yǎng)具有愛國情懷、未來眼光,、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

二、基本原則

遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅持德育目標和內(nèi)容“貼近學生,、貼近生活、貼近實際”原則;堅持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則;堅持面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合原則;堅持學校,、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則,。

三、工作措施

(一)加強隊伍建設,，增強德育工作者的責任感

做好“三德教育”工作,。即：學校干部修政德，教師修師德,、學生修品德的“三德”教育,。

1、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度,，規(guī)范班主任隊伍;二是開展班主任全員培訓，提升班主任隊伍的整體素質(zhì);三是開展骨干班主任培訓,，選拔優(yōu)秀班主任參加省,、市、區(qū)舉辦的各級培訓與研修培養(yǎng),，發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領作用;四是加強《班主任手冊》使用的管理,，促進班主任工作管理的規(guī)范化;五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。在制定評先評優(yōu),、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜,。班主任工作的論文,、著作及開展教育示范活動等，享受與其他相應成果同等待遇,。

2,、加強德育導師隊伍建設。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機,，建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制,，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情,，提高育人成效,。

3,、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。重視把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來,，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平,。

4,、大力推進微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈,。 微笑是一種親切的語言,，它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人,，明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪,，使生命更加燦爛,。老師的笑容是對學生的理解、信任和寬容,。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生,。

(二)以德育活動為載體，提高教育質(zhì)量

1,、強化行為規(guī)范教育,。以創(chuàng)建“國家文明城市”為契機，對學生進行以《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》為重點的基礎道德教育,。繼續(xù)開展“三管十不”主題教育實踐活動，大力加強學生基礎文明養(yǎng)成教育,，提升學生文明素養(yǎng)。各校要根據(jù)本校的活動方案,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中,。深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅,、不喧嘩打鬧;語言文明,、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物,、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內(nèi)容的“做一個有道德的人”教育活動,，把文明行為習慣教育落實到班級管理和日常教育教學工作中,，從規(guī)范每一個細節(jié)開始,，點點滴滴培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、強化愛國主義教育,。以弘揚和培育民族精神為切入點，全面貫徹落實《公民道德實施綱要》,。廣泛利用開學典禮,、升旗儀式、中秋節(jié),、國慶節(jié),、春節(jié)，“一二?九”紀念日等教育契機,，通過主題班(隊)會,、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片,、主題讀書活動,、舉辦主題報告會等形式，大力開展弘揚和培育民族精神教育活動,。同時,，要重視挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚優(yōu)秀民族文化的校本課程,。,。

3、開展道德實踐先進典型活動,。各校要利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動,，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量;及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型,，倡導廣大學生學習身邊人,、關注平凡事，強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力,。加強對社會普遍關注的熱點問題的引導,，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣,，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,。

4,、加強責任教育，培養(yǎng)健康人格,。深入落實xx市教育局“關于中小學推進責任教育的實施方案”,，認真抓好責任教育落實工作，充分利用校會,、班會,、黑板報,、展板、櫥窗,、電子屏幕等陣地大力度宣傳責任教育,，組織學生有效開展責任教育活動，強化學生的責任意識,，讓責任教育內(nèi)化為學生的積極行動,。

責任教育的根本目標是讓學生學會負責。學會負責,，就是使學生有責任感,，對個人的行為和后果負責，對父母,、他人和集體負責,，樹立遠大理想，對祖國負責,，對人民負責,，有強烈的歷史責任感，對時代負責,、對未來負責,。把責任教育融入于學習、生活之中,，培養(yǎng)學生勇于擔當責任的意識和精神,。

5、開展誠信,、感恩教育活動,。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富符合青少年學生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的誠實守信系列主題教育活動,，讓學生了解做一個誠信人的基本要求,。通過“感恩父母、感恩老師,、感恩同學,、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動的開展,，促進廣大青少年養(yǎng)成“關心他人,、理解他人,、知恩圖報”的良好品質(zhì),。

6、加強法制教育,。認真落實“六五”普法教育工作計劃,，廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動，引導小學生學法,、懂法,、用法、守法,，降低青少年違法犯罪率,。抓好網(wǎng)絡文明教育，引導和教育學生健康上網(wǎng),，抵制不良信息;增強抵制迷信,、邪教等不良思想的侵蝕能力，引導學生遠離黃,、賭,、毒、邪,。積極組織開展“普法宣傳周,、宣傳月”活動，舉行普法知識競賽,、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動，增強法制教育的實效性,。

九月作為法制教育宣傳月,，各校要積極邀請法制副校長，公安,、法院,、司法、檢察院等部門的領導,、專家到學校給學生做法制報告,，把法制教育落到實處。

7,、切實加強心理健康教育,，為心理解壓，讓心理解放,。各學校要根據(jù)校情實際,，健全學生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設,，上好每周一節(jié)的心理健康教育課,，通過開展“心理健康知識講座、心理話吧,、陽光心理”等活動,，讓學生掌握心理健康知識,，學會心理自我調(diào)節(jié)，從而能夠更好地承受挫折,，增加適應現(xiàn)實生活的能力,。

加強心理健康教育高效教學研討，使用好“心理健康教育讀本”,，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動,，有效提升心理健康教育質(zhì)量。

8,、加強珍愛生命,、安全教育。開學初,，要重點加強師生安全知識教育,。各學校要制定切實可行、行之有效的安全教育計劃,，落實好安全教育內(nèi)容,，保證每周開設一節(jié)安全教育課，并結(jié)合學校實際和季節(jié)的變化充實安全教育內(nèi)容,，要把安全教育與課堂教學,、與學生社會實踐活動和隊活動及其他教育活動有機結(jié)合起來，要在全體師生中牢固樹立“生命至上,、安全第一,、預防為主”的思想，增強師生防范意識,，要通過平時應急演練,，提高學生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。

9,、自主,、合作、探究意識教育,?！皢栴}導學、互動探究”課堂教學模式成效如何?很大程度上取決于學生學習能動性的提高和合作探究能力的提升,。為此,，圍繞課改，重點培養(yǎng)學生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀;二是尊重他人,、互幫互助的精神;三是團隊合作能力;四是自我約束能力;五是張揚個性,、善于表達和表現(xiàn)的能力;六是挑戰(zhàn)自我、勇于探究的能力。

10,、11月份，教育局與區(qū)文明辦聯(lián)合組織開展全區(qū)中小學德育工作先進學校評選活動,。

(三)拓寬德育渠道,，構(gòu)建“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡

進一步完善學校、家庭,、社會“一主兩翼”的德育網(wǎng)絡,。要將“留守孩子”的管理作為工作重點，通過家長學校,、家訪等渠道加強與學生家長的溝通和聯(lián)系,，積極爭取家長的理解、支持與配合;充分利用學校開放日,、校長接待日等時機,，展示學校教育成果，聽取家長和社會各界的意見和建議,，主動接納外界的指導和監(jiān)督,，不斷提高辦學質(zhì)量;充分利用校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢，制定切實可行的活動計劃,，扎實地開展好社會實踐活動,。

(四)彰顯德育特色，積極創(chuàng)建德育特色示范校

創(chuàng)建特色學校是我鎮(zhèn)小學走內(nèi)涵式發(fā)展的主要抓手,，各校要按照“學校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,，學生發(fā)展‘合格+特長’”的工作目標，將德育有機地滲透到特色學校的創(chuàng)建中去,。具體要求是：以德育主題為特色項目來打造的學校必須緊緊圍繞“德育項目特色——德育特色項目——學校德育特色——特色德育學?！彼膫€步驟，制定好特色學校發(fā)展規(guī)劃和具體實施計劃,、開發(fā)出特色校本教材,、開設好相關課程，并持之以恒地抓落實,，不斷彰顯德育特色,，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實的德育示范校,。

下半年,，區(qū)將組織對申報區(qū)德育特色的學校進行調(diào)研和評估。

(五)完善德育評價機制,，努力提高育人實效性

各校要進一步完善對學生思想道德品質(zhì)的評價體系,，建立和深化學生綜合素質(zhì)評價機制，切實管好、用好《中小學生素質(zhì)報告手冊》,。充分發(fā)揮班主任的作用,，以班為單位，實實在在把學生成長檔案建立起來,，制定出符合班情,、校情的學生評價方案，通過學生自評,、互評,、教師評、學校終評等有效程序,，讓學生看到自己的優(yōu)點和存在的不足,，明確前進的方向和目標。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十七

一,、全期德育工作目標：

1,、做好晨檢，預防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

3,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

二、本期班德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3) 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

三、班級基本情況：

本班共有學生48 名,，男生21人,，女生27 人，孩子們都熱愛學校,，熱愛班級,，學習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

四,、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。

5.抓好兩操的教育。

6,、加強家校聯(lián)系,，家長與老師共同教育孩子。

五,、具體工作安排：

九月：民族主義教育

1,、安全教育，健康教育周;

2,、成立班委會

3,、交通安全教育班隊活動

4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5,、收看兩個節(jié)目：《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1,、安全教育，交通安全教育講座,。

2,、愛國主義教育，綜合實踐活動,。

3,、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵,。

4,、書香班級文化建設。

5,、建立班級圖書角,。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報,。

2,、參觀校園科普園(植物園)。

3,、看一期科普節(jié)目

4,、講科學家的故事,。

5、安全教育

十二月：學生文明展風采

1,、安全教育,，交通安全演講比賽

2、蘆淞德育特色資料匯編,，年度德育工作考評

3,、評選優(yōu)秀禮儀生

4、征集工程成果

5,、召開樟小“少代會”

一月：

1,、班級工作總結(jié)。

2,、學生綜合素質(zhì)評價,。

3、假期工作安排,、安全教育,。

小學一年級德育工作計劃班主任 小學一年級德育工作計劃第一學期篇十八

為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

一,、加強學生小干部隊伍建設。

學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié),。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二,、開展德育系列活動

1.充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2.加強法制教育,。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3.深化愛國教育。加強對學生的“五愛”（愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從＂要我這樣做＂轉(zhuǎn)變?yōu)椋⑽覒撨@樣做＂，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學雷鋒、樹新風”活動,、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動,、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等。

三,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級環(huán)境,。班級環(huán)境做到美化,、教育化，組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長,！