為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇一

為了加強精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工體育文化生活,，增強職工體質(zhì),，提高公司全體職工的凝聚力，向心力,。

組長：賈郁芳

副組長：徐殿貴,、張美萍、靖文元

成員：全體職工

時間：xx年6月8日到6月10日

地點：新廣武收費站

1,、集體項目：爬山活動,。

2、單項：男女乒乓球單打，斗地主,，升級,。象棋、五子棋,、攉龍,。

1、爬山參賽人員：當(dāng)天休息人員,，根據(jù)男女比例進行分組,、并確定一名組長、為了發(fā)揚團隊精神,、組長負責(zé)本組人員的組織管理,，不得掉隊，有效成績計算以本組最后一名人員到達終點為準,。

2,、報名要求：參單項活動的人員到辦公室報名，名額不限,。

1,、單項活動：分兩個階段，先進行小組淘汰賽,，再進決賽直至決出名次,。確定第一名，第二名,、第三名,。

2、爬山活動：按照人員男女比例分成四個小組,，分組比賽,，各組按照到達終點先后順序排名，確定第一名,，第二名,、第三名。

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇二

教職工技能比賽

xx年3月日下午2：00—5：00

孝姑中心校校內(nèi)

根據(jù)上級工會關(guān)于在教職工中繼續(xù)開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭做知識型職工”活動的要求,，進一步提高我校教師的素質(zhì)，決定分工會小組開展此項活動,。

1,、教師毛筆字、粉筆字比賽,；

2,、教師簡筆畫比賽,；

3、教師水彩畫比賽,；

4,、教師微機操作。

1,、中心校全體教職工每人必須至少參加一項比賽,。

2、分教研組按工會設(shè)置的項目,、名額分配表自愿填報參賽項目,，各教研組將教師的報名于3月10日前交學(xué)校工會處。

3,、各項比賽的具體要求：

⑴毛筆字比賽在30分鐘內(nèi)用不大于三尺全開的宣紙書寫,，字體不限，格式完整,，內(nèi)容健康向上,。

⑵粉筆字比賽在20分鐘內(nèi)用學(xué)校統(tǒng)一提供的小黑板書寫，書寫內(nèi)容抽簽決定,，要求楷書或棣書,，格式完整。

⑶簡筆畫比賽在20分鐘內(nèi)用學(xué)校提供的a4紙一張作畫,，要求靜物,、器物類5幅，人物類5幅,，動物類5幅，場景類1幅,。

⑷水彩畫比賽在40分鐘內(nèi)用四開繪畫紙作畫,，要求靜物或風(fēng)景選作一幅，內(nèi)容健康向上,，畫面完整,。

4、微機操作分兩組進行,，即參加毛筆字,、粉筆字的教師為第一組，參加簡筆畫,、水彩畫的教師為第二組,，操作內(nèi)容為課件制作或文檔編輯，指導(dǎo)教師：劉水,。（此項活動不列入比賽,。）

5,、比賽獎項

毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、水彩畫分別設(shè)一等獎2名，二等獎3名,，其余為三等獎,。

6、評選辦法

參賽項目采用交換互評給出a,、b,、c等級，即a為一等獎,，b為二等獎,，c為三等獎?；ピu安排為：參加毛筆字,、粉筆字的教師交換互評，參加簡筆畫,、水彩畫的教師交換互評,，參評組長由工會指定。

7,、活動參賽項目的用紙,、筆、墨,、顏料,、小黑板等由學(xué)校提供。

8,、根據(jù)教師報名的情況,，如果某些項目缺項，工會可做人員調(diào)整,。

9,、未盡事宜，另行通知,。

10,、參賽項目分配表

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇三

為進一步增強后勤員工綜合素質(zhì)，豐富分工會職工的業(yè)余文化生活,，增強后勤隊伍的凝聚力和向心力,，培養(yǎng)一支身體素質(zhì)好、工作熱情高,、服務(wù)能力強的后勤隊伍,，結(jié)合分工會年度工作計劃,，經(jīng)后勤分工會研究,，并報請學(xué)院工會同意,，決定組織一次以“光影紅楓葉,，競走天平山”為主題的后勤分工會團隊拓展活動。具體方案如下：

暫定20xx年11月7日（星期六）

天平山,、靈白線

參加活動的分工會職工務(wù)必于11月7日早上8：30集合統(tǒng)一出發(fā),。

1、增強凝聚力,，調(diào)動職工的積極性,。

2、培養(yǎng)團隊合作精神,，增強對團隊的責(zé)任心和榮譽感,。

3、增強對非工作狀態(tài)下的溝通,，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,。

4、磨練個人意志,，培養(yǎng)毅力,、勇氣、增強自信心,。

1,、天平山紅楓攝影比賽（手機隨手拍）。

2,、靈白線競走比賽,。

3、團隊拓展比賽

1,、參加拓展訓(xùn)練期間,，需要穿著舒適的便裝、運動鞋,。

2、活動期間中務(wù)必以安全為第一要務(wù),，聽從指揮,，以免發(fā)生意外。

3,、活動期間,，嚴禁擅自脫離團隊單獨活動。

4,、無特殊情況一律不得請假,。特此通知,。

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇四

中小學(xué)課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣,、生動活潑,、健康向上的體育、藝術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，開展文體活動方案,。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,，推進課外文體活動的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構(gòu)建和諧校園,、文明校園,、活力校園。

從今年秋季開始,，各中小學(xué)特別是義務(wù)教育階段學(xué)校要在鞏固提高體育,、藝術(shù)教育課程開設(shè)質(zhì)量，健全課外,、社區(qū)文體活動的基礎(chǔ)上,，全面實施課外文體活動工程，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動,，讓每個學(xué)生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長（體藝“2+1項目”）,，以進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，為促進學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則,。實施課外文體活動工程,，推進“體育、藝術(shù)2+1項目”,，必須以促進學(xué)生全面發(fā)展,，樹立終身體育為原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系,，有效開發(fā)體藝教育功能,。

2、深化課改,，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則,。實施課外文體活動工程，推進“體育,、藝術(shù)2+1項目”,，學(xué)生是主體，要按照新課改的要求,，積極貫徹新的教育理念,，全面推進引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與體,、藝活動的積極性,，通過活動的參與和磨練，長見識,、得樂趣,，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平,。

3,、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則,。推進課外文體活動工程,，推進“體育、藝術(shù)2+1項目”,，就是張揚個性,，發(fā)展特長。就是進一步拓展教育的空間,，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容,，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色,，從而建設(shè)有松陽特色的體育,、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量,。

4,、教學(xué)相長，師生同步發(fā)展原則,。實施課外文體活動工程，推進“體育,、藝術(shù)2+1項目”,，要以提高體育,、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生,，滿足廣大學(xué)生完善人格,、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求,，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求,，開展師生互動，堅持教學(xué)相長,，促進師生的共同發(fā)展,。

5、創(chuàng)設(shè)條件,，保障安全原則,。實施課外文體活動工程，推進“體育,、藝術(shù)2+1項目”,，需要基本的時間、空間,、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障,。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育,、藝術(shù)教育資源,。要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律,，把體藝育人與校園建設(shè)（包括設(shè)施裝備,、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入,，每一項活動安排,，都能體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷。

全縣所有中,、小學(xué)校

（一）加強學(xué)習(xí),，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”,，是我縣當(dāng)前和今后一個時期推進基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容和操作載體，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑,，也是衡量學(xué)校是否真正重視課程改革，推進素質(zhì)教育的“試金石”。各學(xué)校要組織教師認真學(xué)習(xí)教育部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于開展“體育,、藝術(shù)2＋1項目”實驗工作的通知》,，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容,。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想,，提高認識，更新觀念,，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性,。各學(xué)校要充分考慮學(xué)校師資、學(xué)生愛好,、周邊居民的喜好等因素,，因地制宜地開展活動，善于引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生樂意參加課外文體活動,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（二）精細準備,，整合資源,，確保“課外文體活動工程”有序?qū)嵤?/p>

1,、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用,。一是各學(xué)校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育,、音樂,、美術(shù)、綜合實踐活動等課程的有效教學(xué)為核心,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用,。要嚴格執(zhí)行浙江省新課程的教學(xué)計劃，開足開齊體育,、音樂,、美術(shù)、綜合實踐活動等課程,，并盡力安排專職教師,，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學(xué)生補習(xí)文化課，規(guī)劃方案《開展文體活動方案》,。二是各校在教育教學(xué)過程中,，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對課程目標(biāo)進行整合,，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使“課外文體活動工程”的.指標(biāo)落到實處。三是各校要引導(dǎo)師生樹立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，切實保證中小學(xué)生每天要有1小時的體育活動時間,，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間（其中中學(xué)每天25分鐘，小學(xué)每天30分鐘）,。各學(xué)校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節(jié)），每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié),，開展全校性的學(xué)生智能才藝大展示活動,。

2、排好“第二課程活動表”,。各學(xué)校要排好“第二課程活動表”,，為學(xué)生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境。要建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”,、“健身協(xié)會”,、“藝術(shù)沙龍”、“人際交流中心”,、“書畫社”,、“英語角”、“民樂團”,、“校運動隊”,、“藝術(shù)團（隊）”等等），組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容（學(xué)生選擇的體育項目主要是室外活動項目）,。要廣泛開展小型多樣,、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

3,、加強體育,、藝術(shù)師資隊伍培養(yǎng)。各學(xué)校要在加大專職體育,、藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度的同時,，以專職體育、藝術(shù)教師為核心,，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師,。全縣中小學(xué)用三年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能,，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體（心理）興趣小組活動,，以滿足學(xué)生開展“課外文體活動工程”對教師教學(xué)技能的較高要求。

4,、加強體育,、藝術(shù)設(shè)施配備,。松陽一中、松陽二中,、三中集團學(xué)校,、民族中學(xué)、實驗小學(xué)集團學(xué)校,、齋壇小學(xué),、望松小學(xué)、葉村小學(xué),、樟溪小學(xué),、新興小學(xué)、赤壽小學(xué)等學(xué)校,，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設(shè)施,、音美專用教室等，能滿足學(xué)生課外文體活動開展需要,。全縣85%以上的學(xué)校要開放圖書館,、閱覽室、電腦房,、棋藝室,、文體活動室等各類文體場館及設(shè)施設(shè)備。同時,，各校要充分利用科技,、文化、團縣委等單位及社區(qū)的體藝場館,、器材資源,，開展體育、藝術(shù)教育活動,。

（三）依據(jù)《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準》,，規(guī)范操作，認真做好“課外文體活動素質(zhì)”的測評認定工作

1,、“課外文體活動工程”的測評認定工作,，由學(xué)校組織認定。每所學(xué)校都要成立由體育教師,、音樂教師,、美術(shù)教師、各興趣小組負責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“學(xué)生課外文體活動素質(zhì)”測評與認定小組,，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準》（簡稱“標(biāo)準”）,，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行測評與認定，并將結(jié)果記入學(xué)生檔案,。義務(wù)教育階段學(xué)生記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》,，高中階段學(xué)生記入《普高綜合素質(zhì)評價》檔案中,。測評與認定工作由校長負責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實施,。技能標(biāo)準力求簡明易行,，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與,，允許復(fù)評,，努力達標(biāo)。

2,、“課外文體活動工程”的測評認定工作,，不分年級、時間,、項目，由學(xué)生自主申請后安排認定,，鼓勵學(xué)生選擇每個項目,。認定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行,。美術(shù)類按標(biāo)準規(guī)定數(shù)量的作品進行認定,。從20xx年春季開始，全縣小學(xué)三,、四,、五年級，初中一,、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作,，學(xué)生獲得項目認定后記入《學(xué)生成長記錄袋》中。

3,、“課外文體活動工程” 2+1項目的測評雖然以技能為主,，但認定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度,、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn),，以促進學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益,。

4,、凡教育部《標(biāo)準》中沒有列入的項目，可由學(xué)校根據(jù)本校實際情況,，參考相似或相關(guān)項目的技能標(biāo)準,，加以考評認定。

1,、為加強對課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實處,，縣教育局成立全縣中小學(xué)課外文體活動工程示范區(qū)試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃,、指導(dǎo)管理及督查評估工作,。各中小學(xué)要相應(yīng)建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處組織班主任和專業(yè)教師具體負責(zé)實施,，要做到分工明確,、責(zé)任到人。

2,、各學(xué)校要根據(jù)自身的特點,，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法,，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質(zhì)教育的新平臺,，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人,、財,、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展,。各校 “課外文體活動工程”實施方案請于20xx年3月10日前上報縣教育局普教科,。（實施方案交紙質(zhì)文稿和電子稿各一份，紙質(zhì)文稿加蓋學(xué)校公章）,。

3,、縣教育局將定期對學(xué)校“課外文體活動工程”實施情況進行督查,，及時總結(jié)各校的典型經(jīng)驗,，對開展此項工程成績突出的學(xué)校和個人予以表彰。其中,，各?。ㄊ校w育傳統(tǒng)項目學(xué)校及體育特色學(xué)校“第二課堂”活動學(xué)生參與率要達95%以上（其他學(xué)?！暗诙n堂”的參與率力爭達到85%以上）,，每年學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題,、建議與經(jīng)驗,，請及時與縣教育局普教科聯(lián)系。

4,、建立評比表彰制度,。縣教育局開展中小學(xué)課外文體活動工程示范校和先進個人評比活動并予表彰

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇五

為了豐富學(xué)生課余文化知識,，增強師生間的友誼,，培養(yǎng)學(xué)生健體益智強身的目的,，結(jié)合學(xué)生校實際，特擬定本期學(xué)生課外文體活動實施方案,，請各班認真貫徹執(zhí)行．

組長：祁美華

副組長：陳宏偉

（常務(wù)）：張芝秀,、張珠術(shù)

成員：班主任及年級組長

負責(zé)各年級課外文體活動的考評指導(dǎo)安全管理工作下設(shè)（1）足球聯(lián)賽（2）藍球聯(lián)賽（3）跳繩、踢毽子（4）閱讀,、寫作與演講（5）音樂藝術(shù)（6）科普實驗

文體活動指導(dǎo)小組,，組長：張珠術(shù)，成員：體育藝術(shù)教師,，負責(zé)學(xué)生的文體活動的技能訓(xùn)練及裁判工作,。

1、組織：課外活動分集體和個人兩大類,，下設(shè)六個活動小組,，其小組分別為①足球聯(lián)賽②藍球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂,、藝術(shù)⑥科普實驗．

2,、各小組組長：①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽,、跳繩踢毽子總負責(zé)：張珠術(shù)；②足球聯(lián)賽組組長：黃銳,；③藍球聯(lián)賽組組長：王勇,；④跳繩踢毽子組組長：李岳；⑤閱讀,、寫作與演講組組長：熊書平,；⑥音樂、藝術(shù)組組長：張芝秀,；⑦科普實驗組組長：陳志軍,；

3、要求：

①實行組長負責(zé)制由組長聘請輔導(dǎo)教師組織,，輔導(dǎo)評價,，填寫活動開展清況記錄表

②以班為單位學(xué)生報名，力爭使每位學(xué)生都參加到活動中

③各輔導(dǎo)教師按時到位,，班主任按時把學(xué)生帶到活動場．

1,、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，豐富課余生活,，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活心態(tài)。

2,、培養(yǎng)健體審美能力,，增長知識,，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂,，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用。

1,、班主任為班級活動的第一責(zé)任人．負責(zé)班級學(xué)生課外文體活動的組織者,，實施者與安全保護，科任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者,。

2,、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排,，并按時參加活動,。

3、活動場地及器材管理,，由后勤處統(tǒng)一安排,，實行器材由小組管理責(zé)任制。

4,、活動時間：利用每周一,、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動,。

5,、每周活動結(jié)束后，都必須認真總結(jié),，寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎(chǔ),。

1、每個活動小組認真組織,，精心安排,，確保安全事故為零。

2,、活動前認真組織學(xué)生對活動的規(guī)則,，要認真進行安排，并認真做好準備工作著,，防止意外事故發(fā)生,。

3、每個組認真檢查活動器材,。

開展文體活動方案模版 組織開展文體活動方案篇六

為進一步豐富廣大干部職工業(yè)余文化生活,，根據(jù)處黨辦下發(fā)的工作計劃及責(zé)任書內(nèi)容工作安排，結(jié)合實際，現(xiàn)制定我隊xx年度文體活動計劃：

圍繞“行為文化與健康”這一主題,，通過開展各項有益于身心健康的文體活動,，強身益智、振奮精神,，陶冶情操,、激發(fā)活力，進一步豐富干部的業(yè)余生活,，在全隊營造團結(jié)友愛,、凝心聚力的良好氛圍，展示我隊干部職工健康向上,、和諧奮進的良好形象,。

1、參加迎中秋健步走活動

2,、組織慶十一,、元旦活動

3、開展一次戶外活動

4,、組織“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽,。

5、組織普法知識競賽

6,、迎十一,、元旦讀書活動、慰問活動,。

1,、開展文體活動是展示我隊干部職工健康向上、和諧奮進良好形象的重要契機,，是行為文化建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體,，各科室要高度重視,，充分認識開展文體活動的重要意義,。在參加隊統(tǒng)一組織比賽活動項目外，要認真組織職工開展下列文體活動：拔河,、齊心協(xié)力,、跳繩、飛標(biāo),、乒乓球,、棋類等參與面廣的大眾文體活動，予體育鍛煉,、強身健體于日常工作生活之中,。通過文體活動，既陶冶情操,、增強體質(zhì),、提升形象,。

2、隊每次比賽結(jié)束后,，將結(jié)合行為文化建設(shè),，設(shè)置獎項。