在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇一

1、 全體同學(xué)離開(kāi)教室以及放學(xué)以后,，能做到把班里的燈全部關(guān)掉,。

2,、 建議老師在長(zhǎng)期離開(kāi)辦公室時(shí)，關(guān)閉電腦,，在夏季時(shí)人少的.時(shí)間盡量少開(kāi)空調(diào),。

3、 在光線充足時(shí)減少開(kāi)燈的數(shù)量或者不開(kāi),。

在不需要用電腦投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉,。

4、在用水時(shí)做到不浪費(fèi)每一滴水,，讓每一滴水都發(fā)揮出作用,。

5、用餐時(shí)做到吃多少,，買(mǎi)多少,。

時(shí)刻謹(jǐn)記還有很多孩子因?yàn)槌圆坏斤埗I死。

6,、 宿舍內(nèi)同學(xué)離開(kāi)宿舍時(shí),，記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇。

這樣不僅節(jié)約用電,，也能保證用電安全,。

7、增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),，了解一些節(jié)電的意識(shí),，努力踐行低碳生活，不論是校內(nèi)還是校外,。

將節(jié)電落到實(shí)處,，把節(jié)約理念傳播給身邊的人。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇二

您好,！

我是幸福苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里,，記在心里,。

平時(shí)走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著,，為人們提供方便,。但是用著用著，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)明顯的問(wèn)題,。有些人吃完?yáng)|西,，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣,，就會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很多工作上不必要的麻煩,。

那么，問(wèn)題出在哪里呢,？我認(rèn)為,，原因有兩個(gè)：1、很多人環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),，不知道破壞環(huán)境的后果,。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些,，不可回收的垃圾有哪些,。

如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,。所以,，我認(rèn)為應(yīng)該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對(duì)垃圾桶進(jìn)行改進(jìn),。在垃圾桶外面寫(xiě)上環(huán)境保護(hù)的重要性和一些常見(jiàn)的可回收的垃圾和不可回收的垃圾,。這樣，只要人們一走近垃圾桶,，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的,，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。

以上就是我對(duì)垃圾桶提出的意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)市長(zhǎng)認(rèn)真考慮并采納與推廣,，謝謝！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇三

我是一個(gè)12歲的女生,，我在xx年轉(zhuǎn)進(jìn)了育紅小學(xué),。

我非常喜歡這所學(xué)校,，這里有我敬愛(ài)的蘇老師和我親愛(ài)的同學(xué)們,，我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)我好像被這個(gè)世界忽略了似的,，沒(méi)有人和我玩,，也沒(méi)有人和我說(shuō)話，經(jīng)蘇老師介紹,，我認(rèn)識(shí)了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友：李詩(shī)琪,。

她對(duì)我非常好，經(jīng)過(guò)她,，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,，如：楊馨瑤、王俏、耿瑞彤,、李欣桐,、王新宇、張?jiān)?、王寧等許多同學(xué),。

說(shuō)起張?jiān)拢业谝谎劭吹剿?，就感到很驚訝,，因?yàn)樗臀业谋斫汩L(zhǎng)得一模一樣，我看到她的時(shí)候還以為我表姐返老還童了呢（因?yàn)槲冶斫憬衲暌呀?jīng)16歲了,，她才12歲）,。

還有楊馨瑤，我到這個(gè)學(xué)校之后,，她對(duì)我非常好,，在做課間操的時(shí)候，我有的時(shí)候做的不對(duì),，她就在課間自由活動(dòng)期間,，指導(dǎo)我，耐心的教我,，雖然我有的時(shí)候嫌她嘮叨,，可回過(guò)頭來(lái)想想她不也是為了我好嘛，唉,，怎么辦呢,，希望看到這篇作文的同學(xué)，給我出個(gè)主意吧,。

對(duì)了,，說(shuō)了半天怎么把她給忘了，她是誰(shuí)呢,？她就是我敬愛(ài)的`蘇老師,，蘇老師對(duì)我可好了，在課后班的時(shí)候,，我老問(wèn)題,，老師總是耐心的輔導(dǎo)我。

我心里在想：“蘇老師真好,，以前的老師要是也這么好,，我現(xiàn)在就不在育紅小學(xué)讀書(shū)了。

現(xiàn)在,，我也來(lái)到育紅小學(xué)一個(gè)月了,，我也熟悉了老師和同學(xué),，我要盡快的融入到這個(gè)大家庭里來(lái)，和同學(xué)們過(guò)完小學(xué)的這段美好時(shí)光,。

蘇老師,，我感謝你對(duì)我悉心的照顧，您在我的身旁的時(shí)候,，有的時(shí)候我就感覺(jué)媽媽在我的身旁一樣,，在這里，我要對(duì)蘇老師您說(shuō)一聲謝謝,。

我會(huì)在將來(lái)的這些日子里,，努力的好好學(xué)習(xí)。

我作為初升的太陽(yáng),，祖國(guó)的花朵,，我在這里表決心，我一定會(huì)成為祖國(guó)下一代的接班人,。

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇四

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡,。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng),、老師都希望校園里干干凈凈,、井井有條。早上,，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!

1,、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料,。

3,、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng),。

4,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng),。

這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行,，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇五

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許xx,。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的`建議書(shū),，能改掉以前的壞毛病。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫(huà),，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén),，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了，對(duì)此,，我提出以下建議：

1.愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水,，不然踩過(guò)后很臟,。

3.不要帶零食上學(xué),，例如口香糖,，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。

此致

敬禮!

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

實(shí)用的給學(xué)校的建議書(shū)集合篇六

1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的精神糧食,，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，現(xiàn)在有了電腦,，人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū),，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國(guó)的希望,，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)圖書(shū)館,。

身體健康,！工作順利！