人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

建議書給學(xué)校的建議書篇一

尊敬的校長：

作為陽光一小的學(xué)生，我在一小的懷抱里生活六年了,。我感覺學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒有問題,，但是，卻有些同學(xué)在書吧里亂弄書本,。在此,，我想像校長您提出幾個建議。

首先,，我很高興我們學(xué)校能有兩個小小書吧,，這給同學(xué)們帶來了很大的方便，可以讓我們有更多看書的空間,。但是,，正像校長您說的，有的同學(xué)總是把小小書吧的書弄亂,，有的同學(xué)把書擅自拿回自己家里，還有的同學(xué)在書吧里吃東西,，把書都弄臟了,，讓書吧管理員也束手無策。因此，我想校長提出建議：在書吧里也安裝兩個攝像頭,。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們在書吧的表現(xiàn),，也可以看看書吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了。下面是我的幾個建議：

第一,，在書吧里安裝兩個攝像頭,。這樣可以方便校長觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。

第二,，在校會上跟同學(xué)們講一講這件事,，讓同學(xué)們心里有這件事的存在。

第三,，在書吧里貼上一些優(yōu)美的,、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些溫馨提示,，讓同學(xué)們看完書后能自動自覺的把書放回書架上,。

第四，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見的地方,，讓同學(xué)們心里都有個提醒,。

以上是我的建議，僅供參考,，如果可行,，請校長考慮采納。

建議人：張冬婷,。

建議書給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的'花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點點地被玷污,，唄傷害著。為此,，我提出了以下幾點見意,。

一、開展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動,，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹木,。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源,，無限的循環(huán)。

三,、不要隨地吐痰,。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人,。

四,、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語,。為了我們美好的校園,，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的,。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

xxxx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇三

敬愛的校長:

您好! 我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹。

我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,，對這里的一草一木都了如指掌,。

您雖然才到這個學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長,，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的。

您對所有老師都很關(guān)心,，特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校，在教室,，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。

比如說自然實驗室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來，多作實驗,，因為只有這樣,，才能讓我們加深對課本的印象,。

還有實驗室前的水池，里面全是垃圾,，什么塑料袋，牛奶袋,，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪,，再加上長時間無人看管,、照料，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園,。

我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,，熏得沒心思做作業(yè),、上課。

還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底。

那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。

向您伸出大拇指時,，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪,。

對了,，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,，回家的時候不能騎著,，只能推著自行車走。

如果您能在后面搭一個車棚,，大家一定會很開心很感謝您的,。

還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識,。

敬愛的許校長，我說了這么多,，你不會煩吧!我愛朝霞,，我愛母校，我希望母校日新月異,，與時俱進(jìn),。

我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來!!!

此致

敬禮

學(xué)生:*** 敬上

****年*月*日

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生,。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。

我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。

但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的,。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。

如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的'身體會更加好的,。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您:

身體健康!工作順利!

尊敬的校長:

您好!我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。

在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納:1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學(xué)生的安全意識。

2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。

安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。

對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。

”的確，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝工作順利!六(2)班學(xué)生:小茵

20xx年4月4日

建議書給學(xué)校的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的.學(xué)生，今年剛上六年級,。我們同在一個地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道,，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,，沒有適合人類居住的另一個星球。所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們,，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅,。

我們是地球的未來，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么,，我們?nèi)祟愐矊缃^。同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水，讓她更美好!

如果你以前浪費了很多資源,，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水!

xxx。

xxx,。

建議書給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。

孩子是祖國的花朵,，是社會主義建設(shè)的接班人,，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法,，來促使學(xué)生的健康成長,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識；只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法,，對前途的選擇要符合孩子的實際情況,。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

家長們對學(xué)校和老師充滿了感激和肯定,。說實在的,，想到自己平時再苦再累也值了。在此,，也非常感謝家長的支持,、理解和鼓勵。下面就將我校的家長代表填寫的建議和意見和大家分享：

1,、感謝學(xué)校六年來對學(xué)生的付出,。愛心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色,。

3,、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的,，是同社會的發(fā)展進(jìn)步吻合的,，能夠充分挖掘?qū)W校、家庭,、社會的聯(lián)系,，使學(xué)生成為一個負(fù)責(zé)任、有愛心,，有同情心的人,。

一；加強學(xué)風(fēng),，從管理入手,，考核制度量化。這點必須從新生入學(xué)開始,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使湘大有一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

二；加強對學(xué)生日常生活的管理,，特別是在外租房的管理,。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

三；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，以寢室為單位,。周，月進(jìn)行文明寢室評比,。要成就大事,，先從小事做起。

四,；加強對學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo),，豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容。提升社團(tuán)活動的質(zhì)量,。培養(yǎng)多功能的人才,。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇六

以人為本:教學(xué)堅持以人為本,，重視教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使所有的學(xué)生獲得主動健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本,，以教師為依靠主體,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

多元自主發(fā)展:強調(diào)學(xué)生多元自主發(fā)展,，核心是堅持學(xué)生,、教師、學(xué)校的多元自主發(fā)展以及三者的有機統(tǒng)一,。

建設(shè)和諧學(xué)校:強調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的和諧,、教師與學(xué)生關(guān)系的和諧、學(xué)生之間關(guān)系的和諧,、人與校園環(huán)境的和諧,、學(xué)校發(fā)展與外部社會的和諧等，通過把握辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律,，促進(jìn)辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,，達(dá)到建設(shè)和諧學(xué)校、全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，從而體現(xiàn)我校的核心價值觀:關(guān)愛,、尊重,、服務(wù)、負(fù)責(zé),。

(一),、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍。

在不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，把辦學(xué)效益的提高作為重要目標(biāo)之一,，以質(zhì)量帶效益，以效益促質(zhì)量,，實現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高,。

第一階段:在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下，利用一年左右的時間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu),，全面審視,、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機制,。

第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力，大幅度提高學(xué)?？傮w辦學(xué)水平,，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高。

第三階段:全面達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，使學(xué)校在全縣,、全市乃至全省的影響不斷擴大提升學(xué)校的知名度。

(二),、實施“教師專業(yè)發(fā)展計劃”,，持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展。

1,、加強教師文化建設(shè),，用“名校文化”凝聚教師隊伍。

2,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，打造英才教師的精神,。

3,、推進(jìn)“教師個人發(fā)展計劃”，實施發(fā)展性教師評價,。

4,、完善機制、建設(shè)體系,、強化制度,，加強以崗位學(xué)習(xí)為主的教師校本培訓(xùn),。

5、繼續(xù)鼓勵青年教師參加研究生學(xué)習(xí),。

6,、推動教師的教學(xué)反思和校本教學(xué)研究。

7,、實施“名師工程”,，重點建設(shè)骨干教師隊伍。

8,、進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn),，提高教師教學(xué)基本技能。

(三),、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口,，構(gòu)建德育實施體系。

2,、針對家庭,、學(xué)生的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,。

3,、繼續(xù)加強學(xué)校與社會的交往與合作，推進(jìn)學(xué)校德育工作,。開辟學(xué)生德育基地,，加強校外德育工作者隊伍的建設(shè)，鼓勵學(xué)生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟,。

4,、加強德育校本教材建設(shè)，建立以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系,，通過體驗形成情感反思,，增強德育有效性。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢,，建立師生心理健康檔案，加強心理個案研究,，加強對全校教師特別是班主任教師的心理學(xué)知識培訓(xùn),，有計劃地開展心理健康教育的課題研究。

6,、完善與時代相適應(yīng)的德育評價體系,，完善德育控制系統(tǒng)。

(四),、利用各種宣傳媒體提升學(xué)校知名度,。

1,、利用縣教育宣傳我校的日常工作業(yè)績。

2,、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態(tài),、辦學(xué)理念、精品活動等,。

4,、利用我校通過國際互聯(lián)宣傳我校辦學(xué)理念、工作業(yè)績,、精品工程,、校園文化建設(shè)等。

(五),、抓教育資源開發(fā),，實施“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”

1、加強學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),，提高資源利用效率,。

2、建設(shè)數(shù)字化的校園,。

以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，實施“絡(luò)班班通--信息技術(shù)與學(xué)科課程整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略。建成全校多媒體教學(xué)與制作平臺,，實現(xiàn)多媒體教育與制作絡(luò)化,，建設(shè)數(shù)字化校園。

3,、全方位,、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊伍。

4,、利用校外的資源,，逐步建立學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育資源的整合機制,。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我想,，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多,，有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄,，用過水龍頭沒有關(guān)緊,。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以,，我建議：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭,，這樣可以使水資源降低,。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語,。

三,、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱,，供廁所沖,。

四、建議讓老師開一個班會,，增強學(xué)生節(jié)水意識,。

小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考,。

時間：20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇八

老師們、同學(xué)們：

家長要給學(xué)校寫意見,，必須知道學(xué)校的情況和孩子們學(xué)習(xí)的情況,，這樣我們給出的意見和建議才是最合理的。

1,、最近孩子和我說,，在上課回答問題的時候，如果答不上會罰錢,，我并不贊同這種做法,，如果是孩子在上課的是影響學(xué)生上課或者是沒有好好聽課，這種做法我是贊同的,，但是因為沒有回答上問題,，而罰錢，這并沒有什么作用,，還會給孩子造成心理的壓力,，對學(xué)習(xí)也沒有幫助。

2,、希望任教老師能夠多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況,，我們家長也會積極的與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，如果孩子有什么問題,，能夠及時的告訴我們,，讓家長能夠在最快的時間內(nèi)知道孩子在學(xué)校的狀態(tài)。

3,、能讓孩子多做一些課外活動,，高中的學(xué)習(xí)雖然非常的'繁忙,，而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常多的，但是學(xué)習(xí)就是要勞逸結(jié)合,，如果一直在學(xué)習(xí)的話,，大腦得不到休息，還學(xué)生們的身體是非常不好的,，希望學(xué)校能夠考慮一下多給孩子一些業(yè)余時間,。

4、希望老師對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一定要多加管理,，既不要影響別人學(xué)習(xí),，也要這個學(xué)生學(xué)習(xí)，希望學(xué)校必須嚴(yán)格的重視這一問題,，這可能在學(xué)校的很多班級內(nèi)都會有這樣的學(xué)生,。

建議人：

時間：

建議書給學(xué)校的建議書篇九

敬愛的校長:。

我是六年xx班的學(xué)生,，小學(xué)六年生活即將過去,，就快離開母校了，心里還是有些依依不舍,。

現(xiàn)在,，大家的校園雖然已經(jīng)很美麗了，但是我想提出一些小建議,。

大家每天都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,，垃圾滿了又要下去倒，這樣很麻煩也很累,，從五樓走下架空層,，倒完后，又要從五樓走上一樓,，我覺得應(yīng)該在每個年級都弄一個大的垃圾箱,，大家把垃圾倒在里面，垃圾滿了在一起拉下去倒了,。我認(rèn)為這樣比較方便,，就不用一個一個去倒了。

有些人喜歡亂扔垃圾,，是因為身旁沒有垃圾桶,，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了,。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶,，每個樓梯一個，這樣才方便同學(xué)們?nèi)永Ｎ矣X得全班看一臺電腦太辛苦了,，我希望每個位置都有一臺電腦,，可以使大家上課時老師可以把更多的資料展示出來，可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上,，發(fā)到老師的電腦上,，這樣就不用浪費太多的紙張,，也不用去砍伐太多的樹,。還有體育課上要多點運動項目，如：打乒乓球,。踢足球等等,，這可以讓大家有更多的`技巧，大家的身體也會更好的,。

以上是我對學(xué)校的建議,，希望校長能夠考慮采納。

最后,，祝您,。

身體健康，工作順利,。

20xx年xx月xx日,。

建議書給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校長：

您好！

最近我們學(xué)校的同學(xué),，放學(xué)后,，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔,，扔得整個操場都變成垃圾場,。接下來就讓我來給您講一講吧！

記得有一次,，放學(xué)的時候,，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見了,，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾,，把垃圾扔到垃圾桶里,。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長,，讓校長懲罰你們,。”我剛說完，他們卻二話不說就走出操場了,。

校長,，您現(xiàn)在知道了吧！他們總是亂扔垃圾,，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了,。希望您早日說服他們。

建議書給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的李校長：

您好!

您每天進(jìn)了學(xué)校,，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了,，同學(xué)們又可曾撿起來呢?您知道這“雪花”是從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶,，而是隨手丟在地上,。這樣的學(xué)校校長您喜歡嗎?如果您想讓我們的學(xué)校變得更干凈的話，那就聽聽我們提的幾個建議吧：

一,、號召同學(xué)們一起愛護(hù)環(huán)境,，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

二,、看到地上有垃圾,，不管是誰的，不管是什么,，都要撿起來丟進(jìn)垃圾桶,，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長。

三,、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶,。

四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶,。

五、自己做好以上四點,，就號召老師,、同事們一起做。

這是我們提的幾個建議,，如果李校長想要在一個良好的環(huán)境里工作,、讓同學(xué)們在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就要做到以上幾點,，環(huán)境大家一起愛護(hù)!這樣子,，我們的學(xué)校肯定干凈又整潔!

建議人：六年一班全體同學(xué)

20xx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我即將離開親愛的母校了,，回想一下過去,，從一年級至五年紀(jì),，學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)的工作認(rèn)真負(fù)則的態(tài)度令我欽佩。你們敬業(yè)的精神更令我感動,。還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng).嚴(yán)格得紀(jì)律必將我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助和領(lǐng)導(dǎo),。

一、希望學(xué)校微機室的電腦能夠聯(lián)上網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在,，老師為了更好的教學(xué)，經(jīng)常布置同學(xué)們查找相關(guān)資料,。有的同學(xué)家沒有電腦,，若學(xué)校的電腦聯(lián)網(wǎng)，就可以讓同學(xué)們更好地完成家庭作業(yè),。

二,、 希望學(xué)校能將圖書館定時對同學(xué)們開放,。有時,，同學(xué)們想看書，學(xué)校去沒有書看,。如果圖書室能對外開放,，就可以讓同學(xué)們在課余時間學(xué)到更多的知識。

三,、希望學(xué)校能多栽一些植物,。近些年來，城市空氣污染非常嚴(yán)重,，而植物又是“空氣凈化器”,，多栽些植物，既不會浪費,，又可以美化校園環(huán)境,，又可以使同學(xué)們的身心健康得到保障。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，希望你們能采納我這三點建議,。衷心地祝母校越來越好。

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蔡錚

20xx年5月25日