每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育課日記篇一

今天，體育老師說：“今天下雨,，所以我們只能在教室里上課,。”一聽見這句話,，我們好傷心啊,?！安贿^，我們可以講一些有關(guān)足球的知識,?！斌w育老師接著說。

老師又說,，接下來我們再開始講別的人要干什么吧,。每一個球隊的教練可以選擇誰換誰，那一球隊的隊長可以排兵布陣,，還可以選擇自己在場上當(dāng)什么角色,。

忽然下課鈴響了，我覺得體育老師對足球方面還真挺懂的呀,！

體育課日記篇二

1,、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想,。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,，通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能,、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展,。

2、樹立了“健康第一”的思想,，體現(xiàn)身體,、心理、社會“三維”健康觀,，實現(xiàn)運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

3,、教法要求創(chuàng)新,，開放和放開，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

4,、改革評價體系,，促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐功能,。

5,、積極進行本校課程的開發(fā)，探索學(xué)生喜歡,、符合本地區(qū),、本校、教師本人特點的教學(xué)內(nèi)容,。

1、課堂的觀念變了

①,、課堂不在是教師表演的舞臺,，而是師生之間交往、互動的舞臺,。

②,、課堂不再是對對進行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所,。體育教學(xué)需要練習(xí),，但更需要興趣。

③,、課堂不只是傳授知識的場所,，而更應(yīng)該是探究知識的場所。

④,、課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場所,，而是教師教育智慧充分展示的場所。

2,、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大,。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機動靈活,。

3,、評價方法有所改變,。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學(xué)生的點滴進步,。通過實踐,，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高,。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體,、心理,、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多,、更仔細,。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。在實踐中,，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長,，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ),。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認真,，學(xué)習(xí)效果好,。

6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法,。在教學(xué)實踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實效,。

體育課日記篇三

“叮鈴鈴叮鈴鈴——上課了,！“鈴聲響起，全班同學(xué)一窩蜂的用出去,，他們是多想上體育課啊,。唉，好吧,，心急吃不了熱豆腐,，我慢慢地走。來到操場上頓時就人山人海了,，有的同學(xué)踢球,、有的同學(xué)抓人、有的同學(xué)打籃球……熱鬧極了,！我喜歡打氣排球,，我就去體育室里面拿了出來，邀何天眾、楊坤,、聶晨希還有宋肇康一起玩,，宋肇康他挺高的，就和我一組,，何天眾,、楊坤、聶晨希一組,。

這節(jié)體育課,，我玩得真開心，雖然時間只有40分鐘有點少,，但是也足夠,！

體育課日記篇四

今天（星期三），在學(xué)校里的一節(jié)體育課,。老師說讓每個人輕松一下,，————打籃球。

老師先交我們拿球的姿勢,，把右手彎曲,，讓手指和大拇指下的關(guān)節(jié)，托住籃球,，左手扶住籃球，往上一投,。就ｏｋ了,。

打籃球開始了，老師讓我們男生一組,，女生一組,，開始練習(xí)投籃，由于個子高,，只能站在后面我聚精會神地看著他們投籃,，同學(xué)們都躍躍欲試，可沒有幾個能投進球的,，到徐瑤的時候,，只見他按老師交的姿勢，不慌不忙,，一下子投進了４球,，男生想比過女生的愿望好像全都寄托在徐瑤身上了！這時,，輪到我了,。

我心里頓時緊張起來，閉著眼睛,用力一投，只聽后面“哇哇,！……”睜眼一看,，問后面人，這才知道球進了,！我高興得歡呼雀躍,！

這堂體育課我們學(xué)中有玩，玩中有樂,，真是一趟快樂的體育課呀,！