總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇一

首先,，作為一名新教師,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的細(xì)節(jié)掌握不扎實(shí),。因此,，在以后的教學(xué)中，我要繼續(xù)背好每一節(jié)課,，在教學(xué)與班級(jí)的管理方面多向老教師請(qǐng)教,，勤于思考，總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身的業(yè)務(wù)與管理水平,。

其次，從試卷上分析,，次次試卷的個(gè)別題較難,，從而，影響了個(gè)別學(xué)生的發(fā)揮。

從學(xué)生來(lái)看,，平行班的特點(diǎn)是學(xué)生的層次不同,，一部分學(xué)優(yōu)生和中等生，一部分學(xué)困生,。大多學(xué)生在初中沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且目標(biāo)不明確，志向不遠(yuǎn)大,。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課注意力不集中,，經(jīng)常打瞌睡，課下惰性強(qiáng),，不及時(shí) 進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。還有部分沒(méi)有良好或是適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上也存在一些不足：

1,。 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差,，學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

2,。 掌握單詞,，語(yǔ)言信息量不足。

針對(duì)以上問(wèn)題所應(yīng)采取的措施：

1,。從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教，分層教學(xué),，分層練習(xí),，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià),，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)學(xué)生的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步,。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,，對(duì)優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會(huì)。在開(kāi)展英語(yǔ)交流中做示范組織與差生“接對(duì)幫困”,。

2,。激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，自覺(jué)性,，創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理因素,，動(dòng)機(jī)強(qiáng),，主動(dòng)性積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)效果就好,。

3。注重學(xué)法指導(dǎo),，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，著眼于不同學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵(lì),，獨(dú)立獲取知識(shí),，自求發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

4,。優(yōu)化課堂教學(xué),，精講多練，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力

5,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，打好基礎(chǔ),，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)能力。

最后,，作為教師,，我會(huì)拿出百分百的熱情與努力投入到教學(xué)中，讓學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jī)

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇二

五年級(jí)第一學(xué)期的期中考試,，已經(jīng)結(jié)束了,。無(wú)論我考的成績(jī)?nèi)绾危蚁腱o下心來(lái)認(rèn)真地反思,，把考試前,、中、后,，我的思想和行為,，細(xì)致地總結(jié)出來(lái)，讓這次考試,，劃一個(gè)圓滿的句號(hào),。

俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光,?！蔽业睦斫馐浅似綍r(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)以外,，臨考試前的復(fù)習(xí),，也是很重要的。我雖然很明白這個(gè)道理,，但在考試前,，我卻沒(méi)有做得很好。只是覺(jué)得所學(xué)的功課，自己都“會(huì)”就行了,。我現(xiàn)在認(rèn)為,，平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個(gè)“會(huì)”，在考試中只能占90%的成績(jī),。那珍貴的10%,，是要在考試前，反復(fù)地,、刻苦地復(fù)習(xí),，才可以達(dá)到最終的一個(gè)“圓滿”。

因?yàn)?，在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,，沒(méi)有靜下心來(lái)把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真地歸納,、總結(jié),、復(fù)習(xí)。所以,，在這次的考試中,，我遇到了與平時(shí)做的題型，不太相同的試題,，我就心里發(fā)慌,、手忙腳亂地亂了陣腳。沒(méi)有達(dá)到以平靜的心態(tài),，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待卷子上的每一道題,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，給100%的準(zhǔn)確率,，大打了折扣,。總之,，還是平時(shí)知識(shí)掌握的不牢固,，再加上考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以,，這次考試的成績(jī),，不會(huì)很理想。

期中考試雖然結(jié)束了,，對(duì)于我來(lái)講,，是思想上新“認(rèn)識(shí)”的剛剛開(kāi)始。我在考試前,、中的過(guò)程中,，深刻地體會(huì)到了,，只有一分辛苦的耕耘，才會(huì)有一分豐碩的收獲,?？荚囍腥〉煤玫某煽?jī)，是與平時(shí)的腳踏實(shí)地,、刻苦學(xué)習(xí)成正比的,。

我生性好說(shuō)好動(dòng)，上課時(shí),，不能達(dá)到自覺(jué),、完全、認(rèn)真地聽(tīng)講,。在做作業(yè)中,，缺乏獨(dú)立性，遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題,，不是自己認(rèn)真地動(dòng)腦子考慮,，而是習(xí)慣找人問(wèn)，問(wèn)老師,、同學(xué)、媽媽,。別人給自己講了,，當(dāng)時(shí)會(huì)了，過(guò)后又忘了,，記憶力不深刻?，F(xiàn)在我真正明白了，只有靠獨(dú)立思考,，細(xì)致,、認(rèn)真地分析問(wèn)題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能達(dá)到真正的懂了,、會(huì)了,。貪玩兒、偷懶,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中不踏實(shí),，不能腳踏實(shí)地的嚴(yán)格要求自己，這是我最大的缺陷和弱點(diǎn),。

通過(guò)對(duì)這次考試的總結(jié),、分析，找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處,。我領(lǐng)悟到了,，知道錯(cuò)了就要改正,；思想上認(rèn)識(shí)到了，行動(dòng)上也要跟上,；從哪里跌倒,，就要從那里再站起來(lái)。如果,，我還是像以前那樣,，只說(shuō)不“練”，那么,，這個(gè)我渴望的“圓滿”,，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇三

短短的幾十分鐘的考試,，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng),。每個(gè)人在最后15分鐘的鈴聲響起時(shí)，屏住呼吸,，最后沖刺再次檢查試卷,，隨后等待“宣判”。每個(gè)人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書(shū)”,，能滿足自己內(nèi)心的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心，他們害怕那希望墜落至谷底,。

“不到黃河心不死”沒(méi)有真正看到白紙黑字的成績(jī)單,，便不會(huì)輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?？荚嚦煽?jī)一出來(lái),，大多差強(qiáng)人意，有人歡喜有人愁，而我便是“愁”的那個(gè)。

“對(duì)照過(guò)去我認(rèn)不出了你,?！爆F(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進(jìn)步了，可一對(duì)比，卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進(jìn)步，自己的心情又低落了一丈,。

退得最嚴(yán)重的是物理，退了有7分,?？纪暝嚭螅胰ミ^(guò)物理老師那里,，老師幫我分析了我的整體薄弱點(diǎn)（選擇題錯(cuò)了很多）,。老師在我要出辦公室時(shí),，又叫住我。說(shuō)希望我以后遇到不會(huì)的題可以多問(wèn)老師同學(xué),，這樣有助于提高思考能力,。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到教室,，我思緒萬(wàn)千,，開(kāi)始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。

第一,，我喜歡拖拖拉拉,，什么事都不著急。如今,，我已深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),，不是的坐在那發(fā)愣,。下課時(shí)間，其實(shí)如果認(rèn)真做可以完成至少三個(gè)題,。而再過(guò)一節(jié)下課,，可能又有新的作業(yè)。此時(shí)就該分清輕重緩急,，若不是馬上要交或檢查,，可以接著上次沒(méi)做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢,。

第二，我不怎么做練習(xí),?！岸嘧鼍毩?xí)，成績(jī)提高是必然的,?！笨勺约簠s一再的拖拖拉拉，老師講得越來(lái)越多,，而自己的練習(xí)卻很少做,。即使有時(shí)下定決心要做，一下子又忘記了曾經(jīng)的決心,。我以后一定會(huì)加緊練習(xí),，將成績(jī)從練習(xí)中提高。

作為英語(yǔ)課代表的我英語(yǔ)成績(jī)幾科主課主科中處于下風(fēng),，查看自己試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)的下滑,，聽(tīng)力扣分最嚴(yán)重——有十多分,！后面的題目主要就在于仔細(xì)了。聽(tīng)力過(guò)于差,，導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了,。而對(duì)于以后的計(jì)劃，我回到家后一定要多聽(tīng)聽(tīng)力,。多聽(tīng)就會(huì)形成語(yǔ)感,，到了考試也不會(huì)對(duì)聽(tīng)力太迷糊。

總而言之,，自己成績(jī)?nèi)圆焕硐?，要多?tīng)多練習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),，努力做好現(xiàn)在,，才能為未來(lái)做好鋪墊。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇四

前天,，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了,，我考了96分，錯(cuò)了些不該錯(cuò)的題,，主要是我粗心大意,。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是4厘米，問(wèn)周長(zhǎng)是多少厘米,，我竟然寫(xiě)了4厘米,，應(yīng)該是16厘米，我還錯(cuò)了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題,，就是數(shù)學(xué)書(shū)的厚度應(yīng)該是6毫米,，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢?還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了?？?，粗心害死人，我后悔極了,。

其實(shí),，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復(fù)習(xí)或粗心大意,，如果這些題沒(méi)錯(cuò)的話,，就一百分了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大,，我以前都是七八十分,。給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，95分以上的同學(xué)都有獎(jiǎng)狀,，我很開(kāi)心,。

孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣,。因?yàn)樗蛔隽艘幻婢碜樱筒蛔隽?。監(jiān)考老師催了他一遍,，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分,，為我們班拉了分,，我比他強(qiáng)多了。

語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數(shù)學(xué)考得好,，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞,，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思,，知道是我沒(méi)有用“心”去讀,，不然怎么能找不到呢?

以后，我要改掉粗心的壞毛病,，要認(rèn)真仔細(xì)的做題,，這樣就能考上好成績(jī)。

篇四：期中考試后的總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了,，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)成績(jī),，我應(yīng)該總結(jié)一下,，使下半學(xué)期考試考得更好。

我的成績(jī)是語(yǔ)文94,，數(shù)學(xué)96,，英語(yǔ)98，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語(yǔ)文95以上,，數(shù)學(xué)100分,，英語(yǔ)100分。哎,，沒(méi)有一個(gè)達(dá)到我的目標(biāo)的。

通過(guò)這次考試,，我知道了,，很多都是馬虎、粗心大意造成的,。

數(shù)學(xué)有一題是這樣的：總面積是180平方米,，寬是9米。如果長(zhǎng)增加60米,，問(wèn)現(xiàn)在總面積是多少平方米?哎,，我看成寬增加60米,，結(jié)果完全錯(cuò)了，扣掉四分,。

英語(yǔ)考試失誤是因?yàn)槲因湴亮?。我錯(cuò)的那道題是聽(tīng)力題，錯(cuò)的原因是：我以為很簡(jiǎn)單,，加上老師讀得太快,，我沒(méi)聽(tīng)清楚，最最重要的是我太驕傲了!

語(yǔ)文錯(cuò)的很多都是我讀書(shū)太少,，積累太少,，才導(dǎo)致我失分太多。

通過(guò)考試的成績(jī),，能看出,，馬虎和基礎(chǔ)不好的缺點(diǎn)，今后只有努力,、刻苦,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)可以把我的缺點(diǎn)彌補(bǔ)，以后才能考出好成績(jī),，但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路,，我只有不斷地克服困難，才能走出這黑暗的叢林!

我知道老師和爸媽都對(duì)我有很大的期望,，而我考得太一般般,，我以后一定不馬虎，考完試以后一直認(rèn)認(rèn)真真的檢查,，失敗是成功之母,，只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新,，不斷努力,，相信我我能行!

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇五

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的一次期中考試結(jié)束了,。

然而,，給我留的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分?jǐn)?shù)令我不僅陷入沉思,；看著一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的紅叉時(shí),，心里感到無(wú)限自責(zé)…當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)的多瀏覽試卷時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么的粗心,，急躁。當(dāng)一拿到題目便是馬上動(dòng)筆，一遇到不懂得題目便開(kāi)始慌了,，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的.題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分,。

還有,，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本沒(méi)有講過(guò)…。其實(shí),，到現(xiàn)在一回想起來(lái),，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知,！”如果說(shuō)自己平時(shí)沒(méi)有做到復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢,？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,。

知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極端的時(shí)間內(nèi),，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)治標(biāo)不治本,，因此,，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

從這次中考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,。當(dāng)我們考試差時(shí),，如果只會(huì)一味的去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推之于外的話,，那么便會(huì)永遠(yuǎn)的掩蓋著錯(cuò)誤,，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話,，便會(huì)更難取得好成績(jī),。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí),，而且要做到每天專心致志的學(xué)習(xí)才行,。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力,。機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試！

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇六

期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,，成績(jī)令我也十分震驚,，是的，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因,，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒(méi)有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒(méi)有精神,。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體,、不全面,，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。 再者,，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少,，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的,。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫，才能取得成功,。

初中期中考試后感想作文

我們就要考期中試了,，我很想考一個(gè)好成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè),，多做一些課外試卷,。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績(jī),?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)是96加5,、語(yǔ)文是88加5（滿分是100加10）,。我急忙將試卷合上,，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難過(guò),，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的,。

我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái),。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想,，還有下次,。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了,。他們都進(jìn)步了,，只有我退步了?！狈此歼@次考試,，我覺(jué)得沒(méi)有打好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求,；還有平時(shí)讀得書(shū)很多,，卻用不上。我打算以后還要多看,，把好詞好句記到腦袋里,；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jī),。我對(duì)自己說(shuō),，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功,。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇七

期中考試,，大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,，都會(huì)帶給我們不同的感受,。

轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去，我們馬上要迎來(lái)期中考試了,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái),，咚咚,、咚咚。

考試是學(xué)生們的命根,，剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿,，遇到難題心情緊張,，看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵，當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn)：考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō)：當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷,，天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中,，可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。

看著80多分的卷子心中沉重了很多,，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?

期中考試后的煩惱,，還有許多。而這些煩惱的來(lái)源,，都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果,。以后的我，要好好的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次的期中考試能考好,。

篇四：期中考試后的總結(jié)

期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了?？纪暝?，我對(duì)我的成績(jī)還沒(méi)達(dá)到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半,，仍要繼續(xù)努力,。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到,。

科學(xué)91分,，一定要保持住，不能退步,。

同時(shí)歷史與社會(huì)92分,，從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書(shū)本知識(shí),。

這一次我的英語(yǔ)考了78分,，雖然在全班算不上好。但是,，我努力了,，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,，我會(huì)更加用功,，跟上大家的步伐。

語(yǔ)文80分,，這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想,。考完試總結(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透,，運(yùn)用還不熟練,。

數(shù)學(xué)78分,，這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路,，以至于做題格式不正確,，造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)好每一步過(guò)程,，只有在平時(shí)注意了,，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇八

半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,，我們也迎來(lái)了期中考試,，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié),。

語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想,。主要是這幾個(gè)原因：

第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力,、還沒(méi)有什么效果,。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走,，筆記可以下課補(bǔ)記,，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了,。

第二就是鞏固練習(xí)不夠,，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí),，這一課就算過(guò)去了,。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看,。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了,。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn),、主題思想再看一遍,。深刻的記在腦中。

第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn),。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹,。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住,。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái),。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,，效果就會(huì)好得多,。

課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體、不全面,，不會(huì)舉一反三,，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,，便是課外書(shū)閱讀,，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,，詞匯積累也很少,，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力,。對(duì)歷史與人文理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大弱點(diǎn)：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文,，所有科目都是這樣,，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高，所以,，對(duì)以前知識(shí)掌握,，是必要性。

應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,，只是做題目時(shí)太馬虎,，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò),，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整,，看題要仔細(xì),。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

期中考試總結(jié)的作文 期中考試總結(jié)作文500字(初一篇九

日月如梭,，時(shí)光飛逝,，一天一天的過(guò)去了,，期中考試終于都結(jié)束了,。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù),、有理數(shù)的加減乘除,、整式,、整式加減,、合并整式等,。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié),。

因?yàn)樾轮R(shí)接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行,，所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟著老師思路,，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式,，盡量回憶而不采用翻書(shū)復(fù)習(xí)方法,。

熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路,，提高自己的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，掌握一般的解題規(guī)律,。

首先,，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目,，認(rèn)真思考,，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下,；對(duì)于一些所謂的難題,，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮,。