在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

六年級的建議書 六年級建議書評語篇一

您好！

如今,，深圳市的市容越來越好了,，這多得環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,。可是,，遺憾的是在深圳的一些地方,，卻發(fā)現(xiàn)了蒼蠅滿天飛，垃圾到處堆,，甚至有些地方在遠離垃圾堆時都聞得到垃圾發(fā)出的陣陣惡臭,。

據(jù)了解，我附近的一個小區(qū)以前是一個小花園,，后來花園拆了,，在其中的一塊地方建了一個小區(qū)。后來,，小區(qū)里的生活用水便排到了這塊空地,。有時候小區(qū)里的人為了貪圖方便，也把垃圾扔到了這里,。后來有人把這里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾,。剛開始，這里真的沒有人再扔垃圾了,?？墒菦]過幾天，一些小攤販就來這里擺攤賣菜,，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上,。久而久之，這些水果腐爛了,，發(fā)出了惡臭,，而小區(qū)里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾,，還有瓦礫,、石塊等建筑垃圾。這些垃圾不僅會使附近的空氣變差,還會滋生蚊子,、蒼蠅這些傳播疾病的昆蟲,。所以，我想給你們提幾點建議：

一：派人清理空地上的垃圾,。

二：向人們宣傳環(huán)保的重要性,，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。

三：在小區(qū)附近多放幾個垃圾桶,，或建垃圾站,，以便市民解決生活垃圾。

四：定期檢查各街道，如有人亂扔垃圾便予以罰款,。

為了深圳的美好明天,，期望您能采納我的建議。

謝謝,！

小市民：

建議日期：

六年級的建議書 六年級建議書評語篇二

全校的少先隊員們：

你們好,！

現(xiàn)在我們走在街道上，到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾,，它們有的掛在樹枝上,，有的落在草坪上，這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害,，據(jù)說這種白色垃圾埋進土里,，三年五載都不會腐爛，因此我建議全校的少先隊員們：

一,、增強環(huán)保意識,。多讀些環(huán)保方面的書籍，買東西時,，盡量用自備環(huán)保袋,。

二、載街道,。廣場,。公園，積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染,。并勸說家長少用塑料袋,。

三、組織同學(xué)們,，在假日休息時間到廣場,。公園等地方打掃，拾不可回收的有害垃圾,，做到我們少先隊員應(yīng)有的義務(wù),，也是件有意義的事情。

人人有義務(wù)保護環(huán)境,，減少白色垃圾對環(huán)境的污染,，讓城市變得更加清潔。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇三

親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿意自己的校園像花城一樣,？誰不想在溫馨潔凈的校園里讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了任何一切,，可是大風中偶爾吹起的白色垃圾,，那又會是誰的錯呢,？

當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,、收獲，吸取著營養(yǎng),、成長,。

我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的第二個家園,。我們要在這里學(xué)習(xí),，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情,。

因此,，我向全體同學(xué)提出一些意見：

1、節(jié)約用水,；不亂扔廢紙,、果皮紙屑、使用過的塑料瓶,、塑料袋,，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄铮徊浑S地吐痰,。

2,、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片樹葉,，呵護每一株幼苗。

3,、不在墻壁,、樹木上面亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁。

4,、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動撿起,，并把垃圾扔到垃圾桶里。

同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，一起珍愛我們共同的家園。

上官涵竹

1月27日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇四

在社會高速發(fā)展的今天,，人們的生活在不斷向上,，可是人們都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道,，自己與社會的未來都是前途無量的,，可誰會想到地球的未來是怎樣的……人們都只顧自己的利益，卻不為地球的未來著想,。

到時候地球的資源都枯竭了,，人類要怎么樣，我們的子孫要怎樣?但存方寸地留與子孫耕,。我們因該保護環(huán)境,。

據(jù)了解，如果把地球比作一個巨型的倉庫,，那么這個倉庫里的資源還夠人類使用多少年?為了說明地球資源的改變,，《報告》使用了一個“地球生命力指數(shù)”概念。這一概念通過對2688個分布在不同生態(tài)系統(tǒng)和地區(qū)的哺乳動物,、鳥類,、爬行類、兩棲類及魚類物種中9014個種群的規(guī)模變化趨勢來衡量地球上生物多樣性的變化,。相當于借助對物種豐富度變化的表述,，衡量地球的生態(tài)狀況。

這一指數(shù)顯示,，1970年以來,，地球生命力指數(shù)下降了28%，其中熱帶在不到40年中下降了61%,，屬于地球生命力指數(shù)下跌的重災(zāi)區(qū),。“我們的生活方式過度消耗了自然資源,，人們似乎認為還有另外一個地球可利用,。我們使用的資源量超過了地球供給的50%。如果不改變這一趨勢,，這個數(shù)字會增長得更快,，到20xx年，即使兩個地球也不能滿足我們的需求,。

僅僅只到20xx年,，兩個地球已經(jīng)不夠滿足人類的要求,，那么到了以后，我們的后代,，要怎樣呢?

為了我們的后代,，讓我們行動起來，保護地球的環(huán)境,，珍惜地球的資源!

六年級的建議書 六年級建議書評語篇五

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！我是即將進入初中，告別母校的畢業(yè)生,。

金秋落葉時，既是我的結(jié)束,，也是你們另一個新的開始,，進入緊張的拼搏之中。在這里,，我祝愿你們順順利利進入六年級,，隨而考上好中學(xué)。

作為前一輩的我,，在這,，必須訴說一下六年級的緊張生活。

早晨,，不到十萬火急,，使不能晚于七時三十分到校的。上課時,，不但要全神貫注,，還要準備著隨時被提問的危險，倘若一不留神,，不幸被老師捕到,，就要向后或向右移動一個位置，最后就成了學(xué)習(xí)好的在中間,，學(xué)習(xí)差的在兩邊,。晚上，作業(yè)那可是多得數(shù)不勝數(shù),，堆起來差不多有十五厘米高,，學(xué)習(xí)好的暫不說，學(xué)習(xí)差的,，那可是難逃此劫了,。即使是夜以繼日，廢寢忘食,，那也不見得能做好,。

一本小小的數(shù)學(xué)《新題型題庫》,、語文《總復(fù)習(xí)》，那可是難倒了千軍萬馬,，許多同學(xué)都做得鬼哭狼嚎,，也包括我在內(nèi)，雖然題量不多,，但計算量可大了,，一不小心就得調(diào)入”萬丈深淵“。

在這里,，為了幫助你們能輕松一點,，根據(jù)我?guī)讉€月的經(jīng)驗，我有義務(wù)幫助你們度過難關(guān),，所以我決定向你們提出幾點建議：

一,、利用暑假時間，多閱讀一些中外名著,，如：《紅樓夢》,、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》……提高語言能力,，積累素材,。

二、先買一本《新題型題庫》,，在家里研究研究,，以便應(yīng)付畢業(yè)班的“考驗”。

三,、多練計算,，提高能力，使自己的計算能力突飛猛進,。

四,、多做《閱讀80篇》，提高閱讀做題能力,，做好先做六年級的,，會有一定的挑戰(zhàn)，也會有一定的收獲,。

以上這些建議,，都對你們有或多或少的幫助，希望你們能采用,。

作為你們的學(xué)姐,，我祝愿你們能學(xué)習(xí)進步，心想事成,，也祝愿你們升上六年級能考上理想的中學(xué),。

你們的學(xué)姐：×

20xx年7月8日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇六

xxx：

隨著時代的變化,，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加,，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便,。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。

今天,，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報道中,，我真正的領(lǐng)悟到了生命的.寶貴。由于交通安全意識的淡薄,，死亡人數(shù)不斷的增高,，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎,。影片中舉出了許許多多的事例,，多少個花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生,。

影片中，有一位小姑娘因出車禍,，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲,，她是多么想和我們一樣,，背著漂亮的書包走進課堂。啊!看到這悲慘的一幕,，我忍不住流下了淚水,。

看完這短片，我的心情特別的沉重,。以后在日常生活中,，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧,。司機叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規(guī)則,，用我們實際行動，去避免悲劇的重演,。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚,。因為生命只有一次，生命就在一瞬間,。所以在此我呼吁大家：

關(guān)愛生命,，從你我做起。

xxx

xxxx年xx月xx日

六年級的建議書 六年級建議書評語篇七

尊敬的校長：

您好,！我是一名六年級的小學(xué)生,。最近,，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進學(xué)校里,，都會聞到一股臭味,，這是什么原因呢？原來,，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前,，就把垃圾隨便亂倒，時間一長,，垃圾就****爛臭了,，還有中午一些吃不完飯的學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵,，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,，所以我們才會聞到臭味。

校長,，我想請您立一個要求牌,，要求是：

1、不能把垃圾隨便亂倒,。

2,、要把垃圾倒在垃圾桶里。

3,、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,。

4、堅持把飯吃完,，如果實在吃不下去,，就跟值日的老師講講。

這就是我提的建議,，希望能得到您的贊同,。

六年級的建議書 六年級建議書評語篇八

尊敬的校長：

我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間,，我已在這個學(xué)校里度過了六年,，我們的學(xué)校有很多風景，比如河濱長堤,、果園,、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑,、塑料袋等東西,，讓美麗的校園大打折扣。

新教學(xué)樓后面的垃圾屋,，固然有人在管理,，但滿地的垃圾還是很多,，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時,，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣,，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面,，我知道,，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉,。

保護環(huán)境,，不是一句口號，而是要用行動證明的事,，作為本校學(xué)生,，我提出以下建議：

1、在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標語,。

2,、展開撿垃圾的專題教育活動。

3,、讓專人加強監(jiān)視好一些細節(jié),。

4、讓每個班級開一個穩(wěn)定扔垃圾的主題班會,。

穩(wěn)定扔垃圾，要我們一起努力,，從小做起,，共同行動。