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活動計劃與方案 活動計劃和活動方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 18:02:15
活動計劃與方案 活動計劃和活動方案(3篇)
時間:2023-03-12 18:02:15     小編:zdfb

為確保事情或工作順利開展,,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇一

以環(huán)境保護衛(wèi)生,、名人風學習,、家鄉(xiāng)支柱經濟、自然實踐操作為主題,,在初二年級實行,, 以綜合為特征,以實踐為核心,,以活動為載體,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化素質教育,,形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色,。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學生的直接經驗或體驗為基礎,,幫助學生學習,、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式,,促使教師更新教育觀念,,改變教學行為,提升綜合素質,,自覺推進素質教育,。

總目標:密切學生與生活的.聯系,推進學生對自然,、社會和自我之間內在聯系的整體認識和體驗,通過學習名人,,進行德育教育,在學習老一輩的優(yōu)良傳統的基礎上,,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質,。

1、內容框架

根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點,,結合我校的情況,選擇有針對性的系列活動設計課題方案,,開展富有實效的實踐探究活動。

2,、學生負責人配備情況

在落實學生負責人時,,實行一人負責,,團體協同的原則,。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責,同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用,,在具體活動中實施互幫互助,另有指導老師一名,。

負責班干部:徐凱

3、課時安排

綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午,,每周安排2課時,課內以輔導討論為主,,課外實踐以共同探究,、每生參與為主,。

4、實施策略(1)準備階段:20xx年9月1日前

①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍,,全面把握綜合實踐活動課內涵。

②內容的選擇體現本校本班及所在社區(qū)的特色,,在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題,研討并制訂實施研究方案,。

③根據一人負責,團體協同的原則配備好學生,,可以家校聯系。

(2)實施階段:20xx年9月——20xx年1月①根據計劃組織綜合實踐活動,,每周進行。

②舉行大掃除,,參觀社區(qū)環(huán)境,制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動,。

④學習《名人風》教育讀本,,撰寫名人心得,讀后感,。

⑤在實驗室進行實驗操作練習,在老師的指導下,,探究自然。

(3)總結階段:20xx年1月

①寫好綜合實踐活動記錄表,。

②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流,。

5,、課程研究

根據綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況,,我們準備從環(huán)境保護,,名人風學習,,自然實踐操作這幾方面選取課題,,展開具體的實踐探究活動,。

(1)環(huán)境保護

我校位于鎮(zhèn)中心,周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),,這里的空氣、水質等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題,。另外組織學生走出校園,看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,,通過各種途徑了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛大自然的情感,,同時滲透環(huán)保意識,,建立起全新的人與環(huán)境的觀念,,這是很值得研究的課題。

(2)名人風學習

名人是人生的一面鏡子,,是學生學習的榜樣,榜樣的力量是無窮的,,以名人的事跡感召人,,以名人的品德陶治人,,以名人的精神鼓勵人,名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔,。

(3)了解家鄉(xiāng)經濟

參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市,,了解家鄉(xiāng)的支柱產業(yè),開始了解社會實際,。

(4)自然實踐操作

結合中考的自然實踐操作考試,學生在教師的指導下,,從各方面來探究自然現象,通過觀察,,測量和實驗,,培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力,。

時 間 主題 具體內容

9月至10月 環(huán)境保護衛(wèi)生 1,、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現狀;2、分析環(huán)境污染的原因;3,、認識環(huán)境保護的重要性。

10月至11月 名人風學習 1,、學習《名人風》教育讀本;2、討論名人的各種精神;3,、撰寫名人心得,讀后感,。

11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經濟 1、錢清原料市場2,、柯橋輕紡市場 3,、錢清各家超市

12月至1月 自然實踐操作 1、自然現象的理論學習2,、分析實驗現象的具體操作3、在老師指導下進行實踐操作,。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇二

俗話說:“人無信不立”,誠信是做人的基本準則,,當然,,考試也需要我們誠信對待。隨著期末考試的臨近,,為了提高同學們的誠信意識,端正考風考紀,,保證良好的考試秩序,,營造和維護公平,、公正、誠實,、守信的考試環(huán)境,使同學們能客觀地評估自己的學習質量,。因此,本周將舉辦以“文明考風,,誠信考試”為主題的團日活動。

化學化工系12級材料化學5班全體同學

xx年12月23日19:30---20:30

理科樓512室

化學化工系12級材料化學五班團支部

(1)由主持人引出此次活動的主題,,并對此進行簡短的解釋與分析;

(2)由同學們圍繞主題以演講,、朗誦、話劇,、歌唱等方式對誠信考試進行詮釋,并通過這些節(jié)目讓同學們意識到文明考風的重要性;

(3)由同學們談談自己對誠信的認知,;

(4)由同學來講講自己知道的誠信的故事,與同學們交流,,談談為建設誠信班級、創(chuàng)文明考風自己將會怎么做,;

(5)由主持人作總結,,宣布活動結束,。

(1)總結此次活動得失;

(2)在班級博客及qq傳活動照片及總結,。

活動計劃與方案 活動計劃和活動方案篇三

書是一個奇妙的,、彩色的世界,,動聽的故事,漂亮的圖畫,,有趣的游戲,豐富多彩的知識,,都能讓孩子們陶醉、心怡,。書的種類很多,,有立體形狀的,,有能發(fā)出聲音的,有能發(fā)出香味的,,還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引著孩子們,孩子們在書的海洋里像小魚一樣快樂地遨游,。各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領,。本主題以和書交朋友為主線,通過看書、做書,、看書折紙等活動,讓孩子們認識各種各樣的書,,了解書的來歷,,使孩子在與書對話的過程中喜愛書,,和書交朋友,和父母一起親子表演童話劇,,感受從書中學習獲得成功的快樂體驗。

1.了解圖書的種類,、材料及作用。

2.喜歡閱讀,,享受閱讀帶來的快樂,。

1.讓孩子挑選自己喜歡的書,,提醒孩子帶到幼兒園閱讀,與同伴分享自己喜歡的書,。

2. 與孩子共同整理圖書,共同修補破損的圖書,。

3. 可帶孩子去圖書館借書,并指導孩子閱讀借來的書,,教育孩子愛惜別人的書,。

四,、活動安排:

第一周第二周

一、社會:參觀圖書館 一,、社會:我愛圖書

二、健康:小貓為啥看不清二,、體育:運水

三,、語言:我喜歡的書三,、故事:藍汽車

四、閱讀:高老鼠和矮老鼠四,、兒歌:說顛倒

五,、數學:給娃娃排隊五,、數學:感知圖形特征

六、數學:認識梯形六,、數學:做一樣的標記

七,、科學:有趣的圖書七,、科學:無字天書

八、歌曲欣賞:小白船八,、歌曲:潑水歌

九、歌曲:買菜九,、打擊樂:小看戲

十,、繪畫:顏色變變變十,、美術:五彩鳥

第三周第四周

一、社會:魔語一,、木偶戲:半夜雞叫

二、健康:故事扮演二,、體育:大襪子跳跳

三,、繪本:小刺猬的項鏈”三,、繪本:小貓的生日

四,、游戲:開火車四、童謠:金蘋果銀蘋果

五,、數學:正確感知9以內的數量五,、數學:感知10以內的數量

六,、數學:認識數字10六、數學:比較10以內數的多少

七、科學:誰彈得遠七,、科學:來玩顏色游戲

八,、打擊樂:歡樂舞曲八,、欣賞:單簧管波爾卡

九、歌曲:小貓咪真稀奇九,、打擊樂:采蘑菇的小姑娘

十、名畫欣賞:嘟嘟,、嘀嘀、駕駕十,、名畫欣賞:這是我的家

第五周

一、社會:過節(jié)嘍六,、數學:幫小動物做燈籠

二、體育游戲:火箭飛上天七,、數學:認識等號、不等號

三,、詩歌:我們的節(jié)日八,、美術:大家動手做

四,、歌曲:豬小弟九,、“快樂六一”游園趣味活動

五、歌曲:快樂六一

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