當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
傅雷家書讀后感600字初三 傅雷家書讀后感600字可復(fù)制篇一
這本書凝聚了傅雷對祖國,,對兒子深厚的愛,。信中強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人,如何對待生活,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,,禮儀要得體;遇困境不氣餒,,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,,有藝術(shù),,人格的尊嚴(yán),,做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家”,。
《傅雷家書》,,充斥著一個父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,,洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味,。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會,,對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界,,但對子女的關(guān)心愛護(hù),,卻是永恒的,,不變的。
我的父親文化程度不高,,常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),,他在我身上耗費的精力和心血有目共睹,。但父親對我的成績并不是很注重,反倒更注重我問人處事的原則和做人的道理,。父親常常給我講起以前的故事,,雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨,,但是我知道父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人,。
父親并不是什么偉大的人物,,但是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經(jīng)歷過的,。所以我知道,,現(xiàn)在應(yīng)該好好聽取父親的教誨并且深深的記住,,身體力行的去實現(xiàn)。
他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物,,但在我的心目中他是一個值得我一生去敬仰,、佩服、學(xué)習(xí)的人,。
父親,,在我心中,,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,,我會有更大的勇氣和力量,,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,,踏上我的成長道路,。
傅雷家書讀后感600字初三 傅雷家書讀后感600字可復(fù)制篇二
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及其夫人從1954年至1966期間寫給孩子們傅聰,,傅敏的家信摘要。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,,是充滿父母之愛的教子名篇,。他們教導(dǎo)孩子———傅聰(著名鋼琴大師),傅敏(英語特級教師),教他們先做人,,后成“家”,。因此,,傅雷夫婦也成為中國父母的典范,。
《傅雷家書》中的一封封家書,凝聚著傅雷對祖國,,對兒子深沉的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人,,如何對待生活的問題。
例如:“真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙,。知之為知之,不知為不知,。真誠的‘不懂’,,比不真誠的‘懂’,,還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,,自作解人,。有了真誠,,才會有虛心,有了虛心,,才肯丟開自己去了解他人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛,,才不是盲目的愛?!北径蔚臅艃?nèi)容由莫扎特樂曲的特點談起,論及了藝術(shù)家要有一顆赤子之心,,要真誠。信中的父親還要求傅聰,,在做小事時都要養(yǎng)成一種干凈的習(xí)慣,。
傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子做人要謙虛,,嚴(yán)禁,面對困境不氣餒,,面對順境不驕傲,,禮儀要得體;對待藝術(shù)要真誠,有藝術(shù)尊嚴(yán),,有民族榮譽(yù)感;在日常生活中要勞逸結(jié)合。
每個人都有父母,,都體會過父母的慈愛與教誨,。當(dāng)我讀到家書時,感到的是另一番教誨,,不是老師的教導(dǎo),不是長者的叮囑,,而是父母對兒女的關(guān)切。我似乎找到了另一種父母之愛,,那是大多教孩子所體會不到的,。那一封封家書就像一次珍貴的交談,,拉近了我與書的距離,仿佛身臨其境,,我如一個乖孩子在感受,聆聽著,,感受著,。
《傅雷家書》,,我成長路上的一盞明燈!
傅雷家書讀后感600字初三 傅雷家書讀后感600字可復(fù)制篇三
寒假我閱讀了這樣一本書:《傅雷家書》。以前我從未讀過以家書為形式的書,,所以我對這本書是有些好奇的。
傅雷,,我國著名的翻譯家,教育家,,翻譯了許多外國名著,。這本《傅雷家書》是1954到1966年這段時間里傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)囊恍┘倚拧?/p>
我在讀這本書的時候,,我發(fā)現(xiàn)書中總是出現(xiàn)著“掛念”、“牽掛”等一類的詞語,,表達(dá)的感情呢也大多是傅雷夫婦對于在國外留學(xué)的傅聰?shù)纳钌顠炷睢磕c掛肚的情感,。這也難怪,從古至今,,父母對出門在外的游子總是抱著一種思念的感情。這種思念的感情深深打動了我,。
書中傅雷曾經(jīng)一起床就想著給兒子寫信,有時傅聰太忙了隔了很長一段時間沒有給家里寄信,,傅雷夫婦對此也深感擔(dān)憂,可見傅雷夫婦對傅聰是十分想念的,,這種淳樸而又真實的感情實在令我感動。
杜甫曾說過:“家書抵萬金”,,這句話在這本書中得到了極大的體現(xiàn),。我曾經(jīng)有這么一個疑問:世界上最珍貴的東西是什么?這個問題困擾了我?guī)啄辏缃?,讀完了這本書,我覺得我已經(jīng)找到了答案:父母對你的愛。
在日常生活中,,你也許總會覺得父母實在太啰嗦了,但是當(dāng)你只身在外,,在異鄉(xiāng)獨自打拼時,你會發(fā)現(xiàn)你會懷念這種啰嗦,,因為這種啰嗦是父母對你的愛,對你深深的愛,,對你最真誠的愛。
父母對你的愛是極其珍貴的,,無論是多少的金錢也是無法與這種愛相提并論的。
總而言之,,言而總之,這本《傅雷家書》看似尋常,,只是一些無聊的家書,,然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀時,,你會發(fā)現(xiàn)這是一本極其溫暖、感人的書,。家書,不是幾張簡單的白紙,,而是父母對你最深沉的愛。
傅雷家書讀后感600字初三 傅雷家書讀后感600字可復(fù)制篇四
《傅雷家書》是傅雷夫婦用書信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,。雖然家書是無聲的,但卻滿滿地承載者父母對孩子們濃濃的愛意,。
這一封封飽含著愛的書信,有許許多多細(xì)節(jié)足以讓我感動,,讓我心暖。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送來的鼓勵:“人一輩子都在高潮,,——低潮中浮沉,,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,?!笔堑模说纳坪樗诒简v,,不遇著島嶼和暗礁,,難以激起美麗的浪花。磨難確實能讓我們的人生變得圓滑,,但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人,便會消沉而越跌越低,。由此可見,勇于面對挫折,,正視現(xiàn)實是十分重要的。
和田一夫曾是日本最大的零售集團(tuán)——八佰伴的總裁,,然而他在72歲時,。突然遭到了致命是打擊——他苦心經(jīng)營的集團(tuán)倒閉了。一夜之間,,他從一個國際知名的企業(yè)家變成一文不名的窮光蛋,。許多人以為他將從此一蹶不振,,潦倒眾生,但出人意料的,,他很快調(diào)整心態(tài),又和幾個年輕人一起挑戰(zhàn)過去從未接觸過的新領(lǐng)域,,辦起一家舉世聞名的網(wǎng)絡(luò)咨詢公司。勇于正視現(xiàn)實,,面對挫折使他再次東方再起!
同樣,,在我們的生活中,,也總是遇到各種各樣的挫折。我曾經(jīng)在考試中,,排名一落千丈。父母的指責(zé),,同學(xué)的諷笑使我變得膽小,。我多次想要逃避它,,想把它從我的記憶里抹去,,但是很快我就發(fā)現(xiàn)怎么做都沒法把它抹去,。這時我便想起傅雷先生的這句話與和田一夫的故事,,我開始嘗試正視它,,并想辦法解決它,。吸取前車之鑒,調(diào)整心態(tài),,在緊接著的考試中我再次排上了前30,。漸漸地我學(xué)會用達(dá)觀的態(tài)度泰然對待各種挫折,。磨難,,挫折使一個曾經(jīng)膽小,經(jīng)不起打擊的自己銳變成堅強(qiáng)的自己,。我感激挫折,我相信只要正視現(xiàn)實,,也許挫折不僅是一場磨難,,更是人生的醒格和升華!
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,,惟有庸碌的人生活才如死水一般?!倍嗝戳钊松羁痰囊痪湓拝取K癜倒壤锏闹嘎窡?,幫助我通向光明,讓我明白:人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,,這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對,,才能真正幸福!
傅雷家書讀后感600字初三 傅雷家書讀后感600字可復(fù)制篇五
“待人要謙遜,做事要嚴(yán)謹(jǐn),,遇事不逃避,,戒驕戒躁”,?!白鋈说谝?,其次才是做藝術(shù)家,再其次是做音樂家,,最后是做鋼琴家?!痹凇陡道准視分?,傅雷對于傅聰?shù)娜烁?、道德教育都很?yán)格。傅聰長大后去國外留學(xué),,傅雷卻對自己的過分嚴(yán)厲感到自責(zé),。
《傅雷家書》那一封封的書信中,深沉而又偉大的父愛展現(xiàn)得淋漓盡致,。傅聰也體會到了父母對他深厚的關(guān)愛,。可在我們的現(xiàn)實生活中,,又有幾對父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則,,以自己的成長經(jīng)歷為例教育兒子,,又有幾個孩子能像傅聰那樣幼時對父母言聽計從?我們本就沒有那樣好的家庭教育,,只能更加努力學(xué)習(xí),,豐富知識,充實自己,。
親情在教育、批評,、贊賞中一一體現(xiàn),。面對父母的嚴(yán)厲批評,,我們要么默不作聲,,要么嚴(yán)詞拒絕,。傅聰之所以能坦然接受批評,,是因為傅雷與眾不同的教育方法,。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較,但他們意想不到的是我們總會因為這種批評而更加“討厭”父母,,與之對抗并產(chǎn)生隔閡,。而傅雷則用和朋友商量的語氣,,贊賞的視角,,激勵代替批評,,表揚(yáng)代替斥責(zé),,心平氣和地跟兒子交流,,進(jìn)而達(dá)到好的教育效果,,使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受,,順利完成學(xué)業(yè)且終有所成,。
各位父母大人,你們都望子成龍盼女成鳳,,給子女寄予厚望,,作為晚輩的我們都能理解,。問題是處在青春叛逆期的孩子有時什么都聽進(jìn)去,,這一道坎不好邁,。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學(xué)學(xué)呢?批評要適度,,不然不就傷了孩子的自尊心,好心不就辦成了壞事?
不過,,大多數(shù)的我們也不會因批評而放棄追夢的。
愿天下的父母們多一份理解。