總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

在與孩子們交往的過(guò)程中,，我真切的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實(shí)習(xí)結(jié)束的那天,，我組織了一個(gè)小小的語(yǔ)言活動(dòng)和孩子們告別,，但我說(shuō)道自己要離開(kāi)你們，回去繼續(xù)讀書(shū)時(shí),，情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識(shí)到,，原來(lái)孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺(jué)間我已把他們放在了心里這么重要的位置,。聽(tīng)到我要走了的消息,，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽(yáng)陽(yáng)的小男孩把自己做的小卡片托生活老師放在我的包里,，叫涵涵的男孩說(shuō)會(huì)在周六的時(shí)候?qū)懶沤o我,，叫思思的女孩說(shuō)會(huì)親手做個(gè)小鞭炮給我當(dāng)孩子們毫無(wú)保留的表達(dá)出對(duì)我不舍時(shí)，我被這份真實(shí)的情感打動(dòng)了,，這是一份沉甸甸的情感,，足夠我回憶一生。

與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆映錆M(mǎn)了陽(yáng)光和歡笑,，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里,，我很感激他們用心的愛(ài)我，從他們的眼中,，我看到了感恩,，看到了希望。他們還很小,，未來(lái)有無(wú)限種可能的發(fā)展,，但是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒(méi)搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激動(dòng),。如果一開(kāi)始,，我只是抱著完成任務(wù)的態(tài)度去實(shí)習(xí)，那么與孩子們接觸的過(guò)程中,，我是真正地投入到了其中,，我被他們的天真無(wú)邪、淳樸善良所打動(dòng),，我像他們一樣,，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)，也許不久后的一天,，他們會(huì)忘記我,，但是這有什么關(guān)系?他們已經(jīng)明白了怎樣接受愛(ài)，怎么愛(ài)別人,，這就足夠了,，這就是足以肯定我和他們?cè)谝黄鸬倪@兩個(gè)月了。

實(shí)習(xí)的日子,，短暫而漫長(zhǎng),，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多,。我的指導(dǎo)老師,，經(jīng)常與我私下溝通，交流孩子,，交流教育理念,，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo),，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對(duì)我影響很大,，作為具有研究生學(xué)歷的幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法,，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐,，雖然目前沒(méi)有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì),。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作,，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁,，把平凡的事情做到精致,，把精致的事情做到卓越!

時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是我邁向社會(huì)的第一步,，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷,，我很感激伴我一路走來(lái)的老師,、孩子們，在這里我要向他們說(shuō)聲謝謝,。同時(shí)也要對(duì)自己說(shuō)句感謝,，感謝自己很認(rèn)真的走完了這段日子，感謝自己嚴(yán)格要求自己,，很努力地成長(zhǎng),。以后的路還很長(zhǎng),，還會(huì)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我會(huì)努力的夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善自己的人格修養(yǎng),，不斷進(jìn)取,，勇往直前，創(chuàng)造一個(gè)美好未來(lái)!

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，不知不覺(jué)在__市第二幼兒園走過(guò)了一個(gè)冬春和初夏，還清晰記得當(dāng)初帶著大包小包來(lái)到這里,，如今又要收拾行囊即將踏上離別的征程,。在這四個(gè)月間有過(guò)歡聲有過(guò)笑語(yǔ)，有過(guò)無(wú)奈有過(guò)無(wú)所適從?不過(guò)收獲更多的是感動(dòng)與幸福,。

時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間的成長(zhǎng)。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸,，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)：

我的實(shí)習(xí)分為見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)兩個(gè)階段,。三月份我被分配到大四班，這個(gè)班有四十個(gè)幼兒,，男孩22個(gè),，女孩18個(gè)，有兩個(gè)老師交換上上午和下午班，有保育員單獨(dú)做保育工作,。老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課,，看課，這個(gè)階段我認(rèn)真,、仔細(xì),、勤學(xué)好問(wèn)，隨時(shí)隨地做好觀察筆記,，并主動(dòng)接近幼兒,、幼兒園的老師，從而兩周過(guò)后很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活,。

三月份的后兩周開(kāi)始自己備課,、寫(xiě)教案、自己上課,，上語(yǔ)言組的課,。這個(gè)階段我虛心向指導(dǎo)老師還有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教,，所以進(jìn)步很大,。不但在教學(xué)上能勝任，而且在管理上也有自己的一套方法,，那就是“賞識(shí)教育”,。

第二個(gè)月和第三個(gè)月的前三個(gè)星期來(lái)到中一班接替休產(chǎn)假的老師，完全是自己帶孩子獨(dú)立上課,，上數(shù)學(xué)組的課,。雖然是來(lái)到了中班，有什么不懂的地方我還是主動(dòng)去請(qǐng)教大班的老師,，她給予我很多細(xì)心的指導(dǎo)和貼心的幫助,，讓我更有信心最好工作，自己帶班也很從容有序,。

第三個(gè)月的最后一個(gè)星期調(diào)到中三班代請(qǐng)假的老師的課,，上數(shù)學(xué)組的課。而且這個(gè)星期也是“六一”節(jié)目排練的最后階段,，我每天全天在崗配合另外一個(gè)老師做好她們班的節(jié)目排練工作,。

四月份又來(lái)到了大一班接替有事請(qǐng)假的老師，上數(shù)學(xué)組的課,。四月份可不是一個(gè)簡(jiǎn)單接班上課的問(wèn)題,，大一班的兩個(gè)老師都請(qǐng)假了，就由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生帶班,。園領(lǐng)導(dǎo)之前也是不放心把一個(gè)班交到兩個(gè)實(shí)習(xí)生的手里,，讓我替干保育,，讓上課，后來(lái)開(kāi)會(huì)和園長(zhǎng)說(shuō)讓我上課吧,，她和我一塊看孩子,。剛剛接到這個(gè)任務(wù)之后頓時(shí)感覺(jué)肩上的責(zé)任好重，又要重新接觸一個(gè)班的孩子,，還要按照計(jì)劃上好每天的課,，園領(lǐng)導(dǎo)真是有些“厚愛(ài)”自己了。既然領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給了我們,，我們一定付出多倍的.努力完成任務(wù),。我們兩個(gè)人全天在崗，兩雙眼睛牢牢盯著四十個(gè)孩子的一舉一動(dòng),。幼兒園教師資源緊缺,，哪里需要就要到那里去，哪個(gè)崗位需要就頂?shù)侥膫€(gè)崗位去,，時(shí)刻牢記著自己的目標(biāo)任務(wù)：頂崗實(shí)習(xí)支教!我們來(lái)實(shí)習(xí)的目的不也是此嗎!這是大學(xué)“2.5+0.5+1”的師范生培養(yǎng)模式賦予我們的光榮使命，我們順利完成,。

過(guò)去的是時(shí)間,，付出的是辛苦，留下的是汗水,，收獲的是感動(dòng)與幸福,。在教學(xué)上要以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，根據(jù)幼兒的需要興趣安排教學(xué)內(nèi)容,，而不是根據(jù)教師的意愿對(duì)幼兒進(jìn)行滿(mǎn)堂灌教學(xué);要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)效果而不是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子;要多和其他教師交流溝通，參加集體備課,，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議而不是盲目的自己干自己的??在管理上,，首先要了解每一個(gè)幼兒，要因材施教,，而不是一種管理方法適用于所有的孩子,，要多運(yùn)用賞識(shí)教育;對(duì)幼兒要一視同仁，不能偏袒也不能歧視厭惡誰(shuí),，要愛(ài)所有的幼兒;要及時(shí)處理幼兒?jiǎn)栴},，根據(jù)不同的情況適當(dāng)采取冷、溫,、熱處理,，處理問(wèn)題時(shí)要暗示自己不用情緒化;要把幼兒的安全放在第一位，一切活動(dòng)都要以保證幼兒安全為前提;幼兒園一日生活中,，處處是教育之地,，時(shí)時(shí)是教育之時(shí),，人人是教育之人，要善于抓住每一個(gè)教育契機(jī);幼兒教師要有如鷹般善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校嚴(yán)格遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,。和所有的正式老師一樣積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合領(lǐng)導(dǎo)老師們做好幼兒園的一切工作,。幼兒園校歷上安排的“優(yōu)質(zhì)課比賽”,、“師風(fēng)師德演講比賽”、“全園家長(zhǎng)會(huì)”,、“幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“六一文藝匯演”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽”這些活動(dòng)我們和這里的所有老師一樣都參加,，比起有經(jīng)驗(yàn)的老師們,，可能我們付出的辛苦努力要更多一些，正是這樣還給頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵(lì),。非常的感謝幼兒園為我們提供展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!付出的是時(shí)間,、是努力，收獲的是經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng),。

幼兒園這個(gè)學(xué)期是最忙的一個(gè)學(xué)期,，整個(gè)三月份到四月初都在做一類(lèi)園驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，我們老師們的工作重點(diǎn)是班級(jí)區(qū)域角的創(chuàng)設(shè);五月份整個(gè)一個(gè)多月都在準(zhǔn)備“六一”文藝匯演的工作,，周六加班排練幼兒節(jié)目,，每天下午下班后排練老師的節(jié)目;六月初進(jìn)行“端午節(jié)”主題活動(dòng)的講課、聽(tīng)評(píng)課;六月中旬還有一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，希望園里如期開(kāi)展,，我已做好了充分的準(zhǔn)備。

讓淚化作相思雨,，讓愛(ài)轉(zhuǎn)為新動(dòng)力!總結(jié)的過(guò)程淚水早已打濕了眼眶,，但是我要笑著仰起頭，因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)的全是幸福!

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

在賴(lài)映紅老師的帶領(lǐng)下,，我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，打破了以往只聽(tīng)課,，只觀察的習(xí)慣,。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，在此感謝楚雄市機(jī)關(guān)幼兒園的白秀紅和羅越萍老師給我的指導(dǎo)和幫助,。

我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，以達(dá)到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力之功效,。此次實(shí)習(xí)感受頗深,，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、縱觀實(shí)習(xí)班級(jí)

俗話(huà)說(shuō)得好,，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗,。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師,，她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

小二班共有40個(gè)小朋友,，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài),，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的探索,，快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的渡過(guò)在幼兒園的每一天。

二,、辛苦的實(shí)踐

1,、集中教育活動(dòng)。

好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講,，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),，我既興奮又緊張,，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶,，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí),。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),。

2、戶(hù)外活動(dòng),。

說(shuō)到戶(hù)外活動(dòng),，就是讓老師最揪心的事情了，每個(gè)幼兒都像是小精靈,，活蹦亂跳的,，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個(gè)孩子而出意外,，好在實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束,，我能把小二班毫發(fā)無(wú)損的交還給原任老師。

實(shí)習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、表達(dá)能力不強(qiáng),，綜合概括能力仍欠缺,。

2、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào)掌握還不夠好,，語(yǔ)言不夠童化。

3,、專(zhuān)業(yè)技能不扎實(shí),。

4、人際關(guān)系的處理有待提高,。

5,、與教師的交流顯得有些少。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng),，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,，和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多，在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足，提高技能水平,。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

感謝楚雄師范學(xué)院組織我們實(shí)習(xí),，感謝楚雄市機(jī)關(guān)幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝賴(lài)映紅老師,、白秀紅老師和羅越萍老師的指導(dǎo),。

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

此次的實(shí)習(xí)，跟著老師去學(xué)習(xí),，去做事情,，也是讓我明白作為一個(gè)幼兒老師真的是很辛苦的，但是這些付出也是很值得的,，看到孩子們的成長(zhǎng)，很是開(kāi)心,，自己也是得到了成長(zhǎng)以及進(jìn)步,，而實(shí)習(xí)的日子，老師也是教了我很多,，同事們也是給予了我很多幫助,，讓我去累積了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這份工作更是有信心來(lái)做好,，在此也是對(duì)于實(shí)習(xí)這段日子的工作來(lái)做個(gè)總結(jié),。

進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)，我和老師帶的是小班,，這也是最為困難的一個(gè)階段,，但是我覺(jué)得越是有挑戰(zhàn),，越是能鍛煉到自己，所以也是不去膽怯,，老師讓我做什么都是無(wú)怨的去做,，我知道做得多了也是可以在這些事情中學(xué)到工作的方法，去讓自己更熟悉這個(gè)崗位,，和孩子們的相處并不是那么的容易,，但是熟悉了之后，也是感覺(jué)到他們很是可愛(ài),，雖然也是會(huì)哭會(huì)鬧,，但是這些也是他們這個(gè)年齡段會(huì)有的事情，回想起小時(shí)候的自己也是給老師添加了很多麻煩而今自己也是作為老師,，更是要去體諒,，去帶好孩子，去讓孩子們的成長(zhǎng)更為優(yōu)秀,，由于我也是實(shí)習(xí),，所以很多教學(xué)的事情并不是我來(lái)做，而我更是作為一個(gè)大朋友到孩子們中間,，去帶著他們玩游戲,，參加活動(dòng)，和他們作為朋友,，同時(shí)也是去感受到他們的進(jìn)步,，又有哪些問(wèn)題要去解決的。

而教學(xué)方面我也是看到老師是如何去做的,，而自己也是去準(zhǔn)備,，去做好預(yù)案，為第一次講課而做好準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備的過(guò)程其實(shí)也是之前聽(tīng)老師如何的講課,，看他是如何做好的，而自己也是不斷的去找到方法,，合適自己的,，不斷去進(jìn)步，去提升的方面,。然后再運(yùn)用,，如何的成為自己的，第一次的講課,，也是孩子們對(duì)于我熟悉了,，給予了我很大的支持，無(wú)論是互動(dòng)方面，或者自己講課方面都是格外的認(rèn)真,，積極的參與進(jìn)來(lái),，也是給予了我很大的信心，雖然后面復(fù)盤(pán)的確有很多做得不夠好的地方,，但是也是讓我知道,，自己該朝什么方向去努力，又是哪些是自己要不斷進(jìn)步去提升的,，我也是相信我的努力會(huì)有回報(bào),。

實(shí)習(xí)也是快要結(jié)束了，很感謝老師教導(dǎo),，孩子們也是很支持我的工作,，能順利的實(shí)習(xí)可以說(shuō)離不開(kāi)幼兒園很多同事的幫助，很是感激,，我也是會(huì)把實(shí)習(xí)所收獲的,，去在今后用好讓自己工作得更好，帶給孩子們更多知識(shí),，讓他們成長(zhǎng)更優(yōu)秀,。

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇5

剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)的時(shí)候，我真的比現(xiàn)在幼稚多了,，那時(shí)候我的穿著以及個(gè)人形象也比較學(xué)生,，所以孩子們也很少去聽(tīng)我的話(huà)，很多孩子還老是叫我姐姐,，后來(lái)我改變了自己的外表之后,，威信就增強(qiáng)了很多了，開(kāi)始能夠管理到這一群小調(diào)皮鬼了,。孩子們雖然調(diào)皮,，但那是他們也非常的懂事，偶爾的調(diào)皮展露的他們的可愛(ài),，偶爾的懂事也讓我非常心疼和疼愛(ài)他們,。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到,，其實(shí)教育就是一次很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行,，在這條路上，我們可能會(huì)遇到一些難走的崎嶇的路,，也可能遇到滿(mǎn)地草原以及遼闊的風(fēng)景。有痛苦,，當(dāng)然也會(huì)有享受;有折磨,，當(dāng)然也會(huì)有釋然。這就像是我們每個(gè)人的人生一樣，該遇到的一定會(huì)遇到,，該成長(zhǎng)的一定會(huì)成長(zhǎng),，改進(jìn)步的一定會(huì)進(jìn)步，只要頑強(qiáng)的走下去,，未來(lái)的光亮就一定不會(huì)熄滅,。

和孩子們的相處過(guò)程中，其實(shí)我認(rèn)識(shí)到教育和愛(ài)是無(wú)法分割的,，很多這個(gè)階段的孩子更需要的是愛(ài)而不是一本正經(jīng)的說(shuō)教,。所以對(duì)于幼兒教育來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為更多的就是要在愛(ài)中去教育,，比如說(shuō)當(dāng)孩子做錯(cuò)了一件什么事情的時(shí)候,，第一時(shí)間不是指責(zé)，而是去詢(xún)問(wèn)他為什么要這么做,，這樣做會(huì)不會(huì)傷害自己,，會(huì)不會(huì)傷害別人，當(dāng)孩子開(kāi)始自我思考的時(shí)候,，我們就可以進(jìn)行勸解,，讓孩子了解這件事情的正確性，讓他對(duì)任何事情有一個(gè)辯證觀,。

這是我在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中深深感受到的一點(diǎn),，孩子們還是太小了。雖然我的年紀(jì)也不大,，但是我對(duì)于這份教育工作還是有一些理解和領(lǐng)悟的,。未來(lái)的時(shí)光還是很漫長(zhǎng)，我也會(huì)在這條路上一直堅(jiān)持下去,，直到成為一個(gè)真正的幼兒教師,，能夠肩負(fù)起全部的責(zé)任，給每一個(gè)孩子開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更好的未來(lái),。

學(xué)前教育個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇6

帶著對(duì)完美未來(lái)的憧憬和期望,，我來(lái)到了__幼兒園，隨著時(shí)間的關(guān)系,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐?，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下,。

一、保教工作

我虛心請(qǐng)教老教師,，進(jìn)取配合他們工作,。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,，不說(shuō)話(huà),，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,，安靜進(jìn)餐,，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,，不能說(shuō)話(huà),，盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛,，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

二,、教育工作

應(yīng)對(duì)上課,，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，也不明白該怎樣對(duì)幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無(wú)措,，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒(méi)有成功，可是在又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多,，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也十分地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化提議,，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,，要妥善的處理,，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐,，拼搏,，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，實(shí)習(xí)生活讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細(xì)心，愛(ài)心,，職責(zé)心更重,。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn),，性格差異，

總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到自我不足之處,，社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間,，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，做教師難，做幼兒教師更難,，明白了自我的不足,，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),。

學(xué)前教育個(gè)人

實(shí)習(xí)

時(shí)光飛速,，實(shí)習(xí)的日子就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,。回頭看看這幾個(gè)月,，有開(kāi)心,、有難過(guò)、有辛酸,，但最多的還是自己對(duì)于工作,、對(duì)于社會(huì)的不同看法。__年12月1日我懷著欣喜的心情來(lái)到了紫薇臻品幼兒園進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)生活,，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活,。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲,，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”,。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師,。

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義：

一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短,。一年期間我明白了實(shí)習(xí)的目的,。

1、初步獲得組織幼兒教育,、教學(xué)的方法,，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí),，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵,，沒(méi)有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn),。

2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解,。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng),，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且,，當(dāng)我站在教育者,、老師這一崗位上時(shí),，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前,，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的,。

3,、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”,，多少美麗的光環(huán)，但它很重,，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心,、耐心、細(xì)心,、事業(yè)心,、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài),，這不是每個(gè)人都能做到的,。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,，面對(duì)這么多的幼兒,，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”,，老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通,。

4、把所學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作,。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固,、提高,、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通,，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映,，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo),，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。

5,、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求,。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化,，幼兒教育也不例外,，作為一名幼兒都，不僅要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,，還要掌握先進(jìn)的教育理念,，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng),。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程：

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況,，園長(zhǎng)把我安排在中班,。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,，那就是和他們成為朋友,，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。