總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高中月考總結(jié)與反思篇一

我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績(jī)從62分到111分不等,。二班考得較好,，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jī)和二班相比稍差,，這大概和教室調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應(yīng);一班成績(jī)最不理想,，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格,。

從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題很多,，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì)做筆答題,，特別是不會(huì)運(yùn)用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會(huì)聽課，不會(huì)做筆記,，卷面不整潔等等,。

面對(duì)這種種問(wèn)題,，我該如何去應(yīng)對(duì)?我知道養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功， 首先還是要從思想入手,，解決思想問(wèn)題,，讓他們對(duì)語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),，才能投入教室聽課,，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象,，在未來(lái)的教學(xué)中，我要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過(guò)考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度。教室內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時(shí)間,。還要多做個(gè)別學(xué)生的思想工作，避免因?yàn)檫@一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，而且使他們?cè)笇W(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵(lì)法：當(dāng)看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我大加表?yè)P(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí),，我在全班鼓勵(lì);當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí),，我也要大加贊揚(yáng)……

我以后盡量用課件上課，在每一個(gè)幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細(xì)講透,，減少寫粉筆字的時(shí)間消耗，多增加教室練習(xí),。語(yǔ)文成績(jī)的提高關(guān)鍵靠平時(shí)的積累,。對(duì)此，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫,，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應(yīng)掌握的知識(shí)梳理一遍,，同時(shí)也達(dá)到了記憶的目的,。

2、重視教學(xué)反饋,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教室教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況。

高中月考總結(jié)與反思篇二

通過(guò)這次月考,，我深刻地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,。在一中這塊試金石上,，發(fā)揮出巨大潛力，的確,，考試有失有敗,，但我的總體成績(jī)都不樂(lè)觀，又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象,。

尤其對(duì)于化學(xué)來(lái)說(shuō),，成績(jī)很不好。這次的化學(xué)考試,，對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至是挫敗,，從來(lái)沒有對(duì)化學(xué)這么失望過(guò)，雖然有點(diǎn)不敢相信,，但也從中查找了原因,，也會(huì)及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫(kù),。

第二呢,，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表,，但成績(jī)太低,，沒有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒,，雖然老師不說(shuō)什么,，我也已經(jīng)體會(huì)到我的過(guò)失之處了，于是寫了深刻的反思,，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對(duì)地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正,，上課開小差,，作業(yè)不及時(shí)完成，沒起到好的作用,，所以以后在地理學(xué)習(xí)上,，我也要竭盡全力。

再說(shuō)物理,，課上跟著老師的思路走沒問(wèn)題,，但課下時(shí)的'預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分，也沒認(rèn)真看筆記,，有懶惰心理,，所以以后應(yīng)加強(qiáng)，以便提高成績(jī),。

英語(yǔ)呢,，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,，辦理同學(xué)的英語(yǔ)水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上,，所以也找了英語(yǔ)老師詢問(wèn)了學(xué)習(xí)方法,，怎樣提高，老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲,，我會(huì)按照英語(yǔ)老師所提供的，加強(qiáng)各個(gè)方面,，學(xué)好這門語(yǔ)言,。

語(yǔ)文，也是一門語(yǔ)言,，不過(guò)我對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是有信心的,，畢竟是中國(guó)人嘛!

政治，歷史這兩科,，我犯了一個(gè)共同的弊病,，知識(shí)點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識(shí)點(diǎn),，以至于答題時(shí)所答非所問(wèn),，盡管寫了很多，但僅僅得了一兩分,，雖然不能喊冤,，但心里還是不是滋味，但這也是失誤,，應(yīng)及時(shí)改正,，弄清楚是什么，再背,，不能亂背,，斷章取義，毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)了,。對(duì)于數(shù)學(xué),，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂(lè),，得到滿足,，可見興趣還是最好的老師，所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)其他科的有意思之處,，使自己從中得到快樂(lè),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)……

這些學(xué)科的總結(jié)，會(huì)是我更清楚對(duì)各科的具體學(xué)習(xí)，所以我要以此次考試總結(jié)為參照,，為期中考試制定目標(biāo),，為之努力!

高中月考總結(jié)與反思篇三

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，答題卡也陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來(lái),，望著那一個(gè)個(gè)張牙舞爪的分?jǐn)?shù),，我沉默了。

雖說(shuō)數(shù)學(xué)自小學(xué)以來(lái)就一直是讓我死得很慘的一科,，但是一百五十分的總分,，我只得到了五十分，從來(lái),，沒有對(duì)數(shù)學(xué)這么絕望過(guò),。每天聽數(shù)學(xué)課就像在聽天書，輔導(dǎo)書上的題也看不懂,，拿著數(shù)學(xué)題去問(wèn)班上的學(xué)霸,，結(jié)果經(jīng)常是還沒講完，學(xué)霸就一臉不耐煩地把題扔回給我,。

我真是個(gè)loser,。

一直以來(lái)我都被夸聰明。聰明?升入高中前我也這么覺得,。初中成績(jī)一直是在全校三百多名,，差的還到過(guò)將近五百名。所有的人都說(shuō)我聰明但就是不努力,。所以僅靠?jī)蓚€(gè)月的努力在學(xué)校的排名就變成了兩位數(shù)最終以高分考入一中的我,，證明了我很聰明就是不努力。

但是我到了一中以后,，我曾引以為傲的那點(diǎn)“聰明”就有點(diǎn)渺小了,。這里到處是高手，我真的感覺到了自己的差勁,。本來(lái)就比別人笨,，結(jié)果還沒別人努力，月考的失敗讓我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。我曾無(wú)數(shù)次在什么什么總結(jié)中制定了周密且可行的計(jì)劃，但記錄是堅(jiān)持三天,，大多數(shù)是寫好之后就把它忘記,，所以我現(xiàn)在也去制定什么計(jì)劃了，制定了也不會(huì)去做還丟面子,，我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)在今后的日子里需要改進(jìn)的地方吧,。

平時(shí)中午放學(xué)晚上放學(xué)我都會(huì)因?yàn)檫@種那種的原因拖到人都走光了才走,，導(dǎo)致了大量我本可以用去學(xué)習(xí)的時(shí)間被這么一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)掉了,。所以在今后，我要爭(zhēng)取把動(dòng)作加快,。就像之前一個(gè)清華學(xué)生講的,，他們?cè)趯W(xué)校里都是走快步，開車的都是開飛車,，時(shí)間不必浪費(fèi)在走路這種無(wú)意義的事情上,。還有一點(diǎn)，我不喜歡思考,，所以即使碰到一些看上去很難但實(shí)際上很簡(jiǎn)單的題我也會(huì)不管三七二十一地跳過(guò)去，因而導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績(jī)。因此我要勤于思考,，善于思考就以后再說(shuō)，勤于思考久而久之就善于思考了不是嗎?學(xué)習(xí)最重要的就是做題,，縱使我再怎么笨,，題目做多了也就熟能生巧了,，但關(guān)鍵是我不喜歡做題，特別是數(shù)學(xué)化學(xué)這兩門,，說(shuō)什么去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，化學(xué)的樂(lè)趣我只能表示抱歉。樂(lè)趣什么的我估計(jì)沒啥可能,，要是讓我自己逼我自己做題可能還行得通，對(duì)于數(shù)學(xué)和化學(xué),，現(xiàn)如今我只能想到這一個(gè)辦法了,。

還有一個(gè)地方，我真的需要好好加強(qiáng)了，那便是作文。小學(xué)時(shí)作文一直是當(dāng)范文來(lái)念,，初中了被說(shuō)成還是停留在小學(xué)水平,，高中了作文就被說(shuō)成是初中水平,，照這樣看來(lái),，豈不是讀大學(xué)時(shí)寫論文就會(huì)被說(shuō)成是高中水平?平時(shí)看書看得比較少,，要看也是小說(shuō),，后來(lái)買了一本郭敬明的散文想借鑒借鑒,，結(jié)果才看了不到四分之一便放棄了,，心里想著,，這什么玩意?!我看不明白!不過(guò)前幾天看到好朋友的一個(gè)積累本，上面密密麻麻全是摘抄的優(yōu)美語(yǔ)段。不過(guò)也難怪,，她本來(lái)就愛看散文,。寫語(yǔ)段什么的我看是沒可能,，多看點(diǎn)有沒文章倒還有可行性,。我最近發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)下來(lái)的一本書上有“晨讀”板塊，以后我就每天讀一篇吧，久而久之作文總會(huì)提升的,，反正有三年,，還怕提不高?

最后我想對(duì)自己說(shuō)的還是貴在堅(jiān)持,，如果不想再經(jīng)歷一次月考的慘敗，就努力吧少年!還記得你愛的大學(xué)嗎?

高中月考總結(jié)與反思篇四

在剛剛過(guò)去的月考中,，我知道了我不會(huì)的地方非常多。

英語(yǔ)平時(shí)只背了單詞和句子，語(yǔ)法可以說(shuō)是都不懂，而且在一個(gè)閱讀理解中,，有些句子只能磕磕巴巴的翻譯出來(lái),，因?yàn)椴恢勒Z(yǔ)法的作用,，選出來(lái)的答案只能是中文式英語(yǔ),，在選詞填空很多因?yàn)闆]有變型式而扣分,，詞匯量和語(yǔ)法少了哪一樣都不行。

語(yǔ)文這次考得可以說(shuō)全是背的,，這次語(yǔ)文考得非常差,。在復(fù)習(xí)時(shí),，我根本就沒有好好背,。我甚至還把頷聯(lián)和頸聯(lián)搞錯(cuò)。

數(shù)學(xué)考的都是基礎(chǔ)知識(shí)，有些題還在課堂上講過(guò),，考試時(shí)我完全認(rèn)為能考到90分,，結(jié)果是沒有。做題時(shí)往往看到題目就把答案寫上，而且平時(shí)做數(shù)學(xué)題缺少?gòu)恼鎮(zhèn)让娣疵嫠伎紗?wèn)題。寫完之后一定要檢查，不能出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

平時(shí)做副科題時(shí),，總是看著書寫，這樣就完全不知道自己在哪里不會(huì),，應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍再做題,，并在做完之后要把不會(huì)的記牢。而且在做題時(shí)感到有的沒見過(guò),，還是自己掌握的題型太少，平時(shí)應(yīng)多做些練習(xí)題。在上完課后的當(dāng)天要把學(xué)的背熟,。

熟能生巧,，應(yīng)多做練習(xí)題，背熟知識(shí)點(diǎn),，在考試前要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。