總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇一

語文——基礎知識不好，回家沒有認真復習背誦,，古詩詞默寫部分錯了幾個字,。《朝花夕拾》的相關資料課后沒有看,，沒做好充分的準備,。記敘文寫得有點跑題，沒有抓住其核心內容,，沒有真情實感和有些語句不通順勢被扣分的主要原因,。對此我對以后學習提出改正,，上課要仔細聽老師講課,，多復習、背誦等,，提高寫作水平和能力,，多練筆，多讀書,，多參加有益的活動,，擴大知識面，做到“讀書破萬卷,，下筆如有神”的境界,。

數(shù)學——這次考試我最后悔的一件事是倒數(shù)第二題，我在抄寫時把符號寫反了,，本來會做的題,，為此扣了7分。還有就是x2-kxy+9y2的那道題,，由于我考慮問題不夠全面,，所以只答了一個6，答案是±6,。在以后的考試中,，我要細心看題，用全面的眼光看待和思考一個問題,，不能只知其一,，不知其二,。并且也要認真仔細的完成老師不值得午練作業(yè)。

英語——在這次考試中,，完形填空,、改句子和翻譯句子方面扣分很多。在試卷中有些單詞不認識,，有些語法不知道,。對此，我要上課認真聽講,，多讀英語的小短文,，擴大知識面，牢記老師講過和學過的知識,，爭取下次取得一個好成績,。

歷史——這次總體來說還是有進步，就是最后的一個大題扣分嚴重,。寫出從1919年以來近代先進中國人向西方學習經(jīng)歷了哪些變化?一看問變化,，我的腦子就空了，完全找不到答案,?；仡欀袊慕兓^程，從中感悟是什么?我也完全忘了這道題的標準答案,，所以就寫出了我自己感悟,。無耐，兩道題扣掉了5分,。另外丟失的幾分,，就是我基礎知識沒有背好，選擇題扣掉了,。以后我要加倍學習,，記住每一道題的標準答案，學得更好!

生物——這是我有史以來考的最高分,，以前都在82,、81分上徘徊。這次考試的主要原因在于平時做的題目太少,，有些題換個方式問就不會了,，有些題還是基礎知識沒有記牢。為了再次提高成績,，我買了一本習題開始做練習,，認真背誦課本上的內容，我相信有了這次的提高,，就一定會有下一次的,。

政治——這次考試考的不好,。最后一道15分的大題，只得了2分,。在考試前,，我把所有的題都看了一遍，除了這一題外的其他題我都背過了,?？墒牵婵剂?，而且分數(shù)還很高,，為什么我背過什么它不考什么，我背不過的它偏要考呢?以后我要改正這種饒幸心理,，認真準備好,，背過所有的問題。

物理——這是物理的第一次考試,，但我認為這么簡單的題我考這點分數(shù)是完全沒道理的,。有三道題理解錯誤。以后我要勤于思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，去解決問題。

地理——問題主要在于對地圖的背誦不好,。把安徽和浙江的地理位置記反了,，把準格爾盆地和柴達木盆地的位置顛倒了，還有一些地理數(shù)據(jù)沒有記清楚,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇二

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識,。對于這次月考,，我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下：

一,、成績方面：

我教的三個班中,，學生成績從62分到111分不等。二班考得較好,，及格率在四個重點班中名列第一,，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調整有關,，班內一次進了十名學生,，老師和同學一時還不能適應;一班成績最不理想，相當一部分學生考試不及格,。

二,、存在問題：

從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題很多，有些學生選擇題失分較多;有些學生不會做筆答題,，特別是不會運用文學術語;有些學生作文字數(shù)不夠;有些學生上課不會聽課,，不會做筆記，卷面不整潔等等,。

三,、具體應對措施：

面對這種種問題，我該如何去應對?我知道養(yǎng)成良好的學習習慣絕非一日之功,， 首先還是要從思想入手,，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視,。只有重視了語文學科學習,，才能投入課堂聽課，才能主動學習,。目前學生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象，在未來的教學中,，我要及時對學生的學習進行輔導,，通過考查了解學生的學習情況，及時調整授課進度,。課堂內巧妙引入能激發(fā)學生學習興趣的內容,，有效利用時間。還要多做個別學生的思想工作,，避免因為這一次考試的失利而失去學習興趣!

下一步用什么方法讓學生學習語文,，而且使他們愿學語文?我想采用鼓勵法：當看到學生有點進步時，我大加表揚;當看到學生生字,、生詞和詩文記得好時,，我在全班鼓勵;當發(fā)現(xiàn)學生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚……

我以后盡量用課件上課,，在每一個幻燈片上盡量多打內容,，將課講細講透，減少寫粉筆字的時間消耗,，多增加課堂練習,。語文成績的提高關鍵靠平時的積累。對此,，我有一些想法：

1,、一定要讓學生動手寫，尤其是重點與難點。通過這種形式把應掌握的知識梳理一遍,，同時也達到了記憶的目的,。

2、重視教學反饋,，及時了解學生對課堂教學內容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況。

3,、鼓勵他們拓展積累課外知識,，提高閱讀分析能力和寫作能力，以適應當今高考,。

我要用老師的“勤”來彌補學生的“惰”,，對他們多督促。 我相信只要努力,，學生的成績一定會提高!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇三

這次月考和第一次月考相比,，進步很大，其中很重要的一個原因是,，第一次月考前整整一個八月份,，我總是在復讀與大學之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定,。還有就是高考后,，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了,，所以第一次月考暴露出來的問題更多,，但是當時成績出來后，自己還不完全有復讀的心態(tài),，所以第一次月考并沒有總結?，F(xiàn)在，總結一下第二次月考,。

第二次月考,，語文120分，數(shù)學127分,，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分,，歷史78分,，地理94分)，總分601分,。年級排名：第30名,，班級排名：第8名。

這次語文，選擇題全對(24分),，二卷為96分,。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意,。②詩歌鑒賞的表達技巧,、術語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分,。④現(xiàn)代文中的閱讀,，基本的一些術語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻,。

其中,，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分,。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致,。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待,，所以就應了那句“步步驚心”,。

這次數(shù)學127分，在班里不高不低,，當然和那些145分的同學相比,，自己真的太差了。但是我不難過,。

考數(shù)學的時候,，選擇題和填空題我習慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍,，以確保全對,，也讓自己安心做后面的大題。做完,、檢查完填空題和選擇題(共14道,，70分)，已經(jīng)用了半個小時,。我還有一個半小時做后面的6道大題,。但第一道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后,，算第二問的結果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大,、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次,，化到最后的兩次,，結果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的,，這時候已經(jīng)四點了,，離考試結束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案,，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目,，我在一個小時里面匆匆地算完了,，還好，二卷得了77分,，加上選擇題的.滿分50分,，是127分。

雖然自己不難過,，不覺得數(shù)字低分惋惜,，但是我還是總結了一下暴露的問題：①立體幾何還需要加強練習，尤其是自己的空間思維太差,，練習強度需要加強,。②不能熟練地在恒成立問題中進行構造新函數(shù)并進行第二次求導進行最大,、最小值的計算,。

英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文,，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分,。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極,。還好，正是這一次的步步驚心,，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事,。沒有打擊,，自己總是會漫不經(jīng)心,。

文科綜合253分。此后的復習，我需要加強各科的記憶,，形成系統(tǒng)的知識體系,，多做題，多總結,。

如果英語還像以前高分，這次的總分應該是610+,，但是我感謝這次打擊,，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心,，高傲自大,，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛,。

漫不經(jīng)心,，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度,，拒絕步步驚心,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇四

這一個多月的整體學習情況都比較忙碌，每天7個多小時的在校學習,，進程與速度都比八年級時快了一倍,，作業(yè)與學習負擔都加重了許多?；丶业臅r候,，把作業(yè)寫一寫，簡單溫習功課,，一天的旅程就這樣結束了,。可是有目標就要有改變,，這樣的學習生活明顯是不夠的,。

這次的月考雖然名次并不差，但是成績也并不理想,。均分連85分都沒有上,，既沒有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目,。分析了一遍試卷下來,，發(fā)現(xiàn)各科目扣分的區(qū)域集中在：基礎知識不扎實、題目分析有錯誤,、讀題粗心,、七八年級的個別舊知識點遺忘,、偏怪及難理解的題上面。最重要的原因是平時老師講的內容當天不能完全消化,，而要放到考試最后幾天“抱佛腳”,。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚，很多想要做的額外內容都不能完成,。

經(jīng)過總結,，在以后的學習中，要做到以下的學習方法：

1,、鞏固基礎：上課的筆記要認真,，下課后才能便于復習。當天的內容當天消化,，每天安排一些預習的內容,，對書上的每一個概念細細理解分析。

2,、抓緊時間：抓緊細小的時間寫作業(yè),，提高效率，夯實基礎,，才有時間來做有難度的訓練,。

3、調整狀態(tài),，戒驕戒躁：在平常的學習中時刻保持著放松的警惕狀態(tài),。讀題時在關鍵句下方勾畫,，對每一道題都要認真審題,、細致分析，盡量避免粗心,。

4,、多做一些課外提升題,，每天有計劃有目標。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇五

時間過得飛快,，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了,。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時,，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,、急躁,。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手,，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

還有,，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想,，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習,、預習罷了。如果說,，自己平時有做到復習,、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,，預習歷來是學生學習的一個重要要求,，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了,。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。因此,，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背，如果死記硬背的話,，當題目靈活,、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤,。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的責任推到別人身上的話,，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去,。

如果該每天完成的學習任務沒有完成,，喜歡集中復習,，臨考突擊，每天該學,、該記的欠賬的話,，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,，每天復習,，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累,，學習靠努力;機會僅有一次,，不能放過任何一次考試!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇六

時光飛逝，轉眼就來到了第二次月考,，不知不覺我們就快樂地度過了四分之三學期,。

這一次月考，雖然說不如期中考試,、期末考試,，但是畢竟一個月才有一次，也非常重要,。我是很緊張的,，因為我連續(xù)兩次都沒有發(fā)揮好了?！八?，這一次我必須考好!”我在心中給自己暗下了決心。

考試時間定在十二月九日,，我有些慶幸,，比預期錯后了，我就能夠在周六日再復習一遍,?？荚嚥⒉皇亲羁膳碌模P鍵是考試的前一天才可怕,。在這一天,，我只能臥薪嘗膽、懸梁刺股,。此刻,，我耳畔仿佛回想起諸葛亮對他兒子的諄諄教誨：“夫君子之行，靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。”我心想：“這難道不正是在告誡我要屏除雜念與干擾,、寧靜專一嗎?這正是考試前必須擁有的狀態(tài)啊!”于是我復習更緊張了,。

月考前,，更考察我們的心理素質?？荚嚽?，我非常緊張，真是頭發(fā)昏,，眼發(fā)花,，渾身發(fā)抖又發(fā)麻。我心想,，假如考不好,，那我就真的太陽落了，星星滅了,，一切都不復存在了!這時，父母提醒我：“千萬別緊張,，考試前,，做幾個深呼吸!考試就講究心理素質，你若是太緊張,，反而考不好!”

考試時,，我就發(fā)現(xiàn)，手心已出了不少的'汗,。發(fā)完卷子后把手拿起,，已經(jīng)形成了一個深深的手印。我看看考題,，心里暗喜,，想不到我昨天復習竟有如此好的效果。

考試結束了,，我總算松了一口氣,。等排名公布了，我發(fā)現(xiàn)我排第六,。我有點喜悅：我怎么考第六!我也有點哀傷：我怎么考第六?

當語文試卷發(fā)下來以后,，我看了卷子，發(fā)現(xiàn)我有糧給選擇題答案抄錯了!這可真是不應該!我為此感到惋惜和遺憾,。不然,，我應該是第五名。這一定是我看到考試題以后松懈了!我心想：“淫慢則不能勵精,，險躁則不能治性”,，因此，我以后考試,，即不能太緊張,，也不能太松懈,。只有我不緊張也不松懈，才有可能考好,。

這一次考試,，我也是有僥幸因素才考好的。但是期末考試,，就不一樣了,，大家都在努力，磨刀霍霍,，虎視眈眈,。因此，我在這七科上要更加努力,。語文上,，我的基礎知識不能丟分，閱讀理解需要我注重積累,。數(shù)學是我的強項,，一定要一百分。英語需要系統(tǒng)復習一次,，要考九十五分以上,。政治老師已經(jīng)講過答題技巧了，目標考到九十二分,，老師說對我來說是沒問題的,。歷史的基礎不扎實，大題還不熟,，因此我要全面地復習它,，要考到九十分。生物和地理是需要認真背誦就可以考好的科目,。我一定要好好背,，只要也只有這樣才能考好。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保蚁嘈?，只要堅持努力,，就一定會達成目標!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇七

在這碩果累累的十月，我們迎接來了第一次月考,。說實話,，我非常緊張，但是總復習后覺得不是很難，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結束了這次月考,。

可是，當數(shù)學成績發(fā)下來的時候,，我大吃一驚,，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了,，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種.種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學終究是失敗的'落花流水。

我滿以為理科我不太行,，文科應該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了,。

語文,，本應該是我的強項，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了,。閱讀其實蠻簡單的,，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好,。結果這兩門都被打了個落花流水,。看來只能指望英語了。應該說,，我的英語成績一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，90,，不該錯的地方錯了,，不該錯的地方還是錯了，本來可以,。沒辦法,，全都沒考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人進步，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們,，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去。當然,，口頭上說的不代表什么,，所以，我決定采取相應的措施,。上課認真聽,，下課復習好老師傳授的知識，俗話說,，溫故而知新,，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題,，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名,。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。

所以我，期中一定要考好,。加油,、努力，吃得苦中苦,，方為人上人,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇八

一、前階段總結:

月考情況分析

高三地理月考各班平均分54.1分,，雖平均分數(shù)不達60分,，但還是份好試卷。注重知識面的覆蓋,，按知識點出題,，并力爭涉及一個多月來所有知識點。并根據(jù)高考難度值0.55—0.60,。多點題量,，鍛煉學生，同時便于講解時的再鞏固,，提高學生對基礎知識點的重視及運用,。因知識點多，題量較大,，造成學生平均分不足60分,，但也在歷年高三學生這一模塊知識考查得分正常范圍內。

①以區(qū)域地理56分,，加以改造,，修改原選項，保持題目的科學性及嚴謹性,，增加對高三學生對區(qū)域地理知識運用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案,，保證考試的公平性,。

②地球運動知識，是公認高中地理最難點,，但考慮到實際,，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中,，學生做過的原題的改造,，但對這部分知識，因是難點,，雖都做過,，圖也基本一致，也詳講過，但改變部分條件后,，學生還是不能適應,，說明我們學生“舉一反三”能力有限，當然也暴露出對基本原理,、基本技能,、基本知識靈活運動能力滯后。

③考試后學生會滿意這樣的考卷(已調查中上生,，他們大多滿意這樣的地理試卷,。備課組也認為，是份較能考查前段知識內容的試卷,，對于考后的講解及學生的再鞏固有一定的輻射意義,。同時我們也認為，對高三考試,，畢竟是選拔考試,，不同與非畢業(yè)班，月考各科要針對涉及相關章節(jié)知識點,，應根據(jù)實際章節(jié)內容,，可以提倡高于“60分”，不一定對每次考試都要求統(tǒng)一一個什么樣的分數(shù)標準,。(因為某些模塊知識是較難的,，若出題簡單，雖分數(shù)好看了,，但對高三沒有選拔性,，學生考時、考后教師講評意義不大,。),。

二、下階段教學計劃：

針對前階段“區(qū)域地理”基礎知識常用性與“地球運動知識”難點,，在周末“培優(yōu)補差”活動中,，每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結合，保證學生對這兩模塊知識繼續(xù)認識,，因為區(qū)域地理全體學生“輸不起”,，地球運動知識---中上生要“啃得動”，所以確保學生對區(qū)域知識的基礎鞏固,，提高學生對“地球運動”知識的突破,，必需周周加以“補充”、“強化”,。

月考后到半期考前教學內容主要是必修一中的氣候,、水體,、地殼物體循環(huán)內容。這部分知識以記憶為主,，所以要求學生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當天知識,，再花30分鐘左右時間做練習。記憶理解基礎知識,，建構體系,，循序漸進，再適當升華到運用,，應該是第一輪復習主要教與學重點,。所以盡量發(fā)揮學生主動性，提高課堂效率,，加大對基礎知識的鞏固,。并提倡學生“堂堂清”、“周周清”,，我們也盡量督促學生按這種思維完成與提高自己,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇九

近幾天，隨著各地各學校期中考試陸續(xù)地結束,，每一位高中生結合自己的考試情況進行認真反思總結,，對制定下一步學習策略，找準下一步的努力方向是非常重要的,。望每一位務高一,、高二同學們的必引起做夠重視。那么如何進行考后總結呢?博主根據(jù)自己的教學和實際指導給廣大同學們提一下幾點建議,，供大家參考,。

一、充分認識考試總結的重要性與必要性

俗話說：“吃一塹,，長一智”,。每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓,，這對于每一位同學來說都是一筆寶貴的財富,。

可是考完試后，很多同學卻只關心分數(shù),，你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進,、才會有進步嗎,。但不應該只關注分數(shù)，還應該認真地做好考試的總結與反思,。關于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復習,，考中認真對待，考后淡化分數(shù),、注重總結與反思,。對于高一高二來說，畢竟這還不是高考,，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,，發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補，為高考豐富知識,、積累經(jīng)驗,。

也有不少同學考后不會總結，認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結,，在老師安排的考試總結上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關,。這樣的做法是不對的?？荚囀菍ψ约阂粋€階段學習情況的檢測,，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,，發(fā)現(xiàn)自己前段時間學習中存在的問題,，為以后的學習與考試積累成功的經(jīng)驗。因此博主(博主)建議每一位學生要在考試后認真進行反思總結,，讓每一次考試發(fā)揮它應有的效用,。

二、先反思學習態(tài)度

事實上每個學生都有學好的愿望,，成功與否關鍵看行動,。對于追求的目標，很多人只是想說說而已,，做個樣子給老師看而已,，其實心里根本不相信自己能夠達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人,，你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的,、必須的、一定要完成的目標,，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道,，什么是我應該做的，什么是我不應該做的,。任何一個智力正常的高中生,，都具有考上大學的水平。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了,，就沒有干不成的事情,。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已,，而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人,、行動的矮子,，命運可想而知。

三,、弄清得失,，正確看待成績

每一次考試，每個同學都有得有失,，成功固然高興,，失敗也不要氣餒?？荚囎鳛橐环N督促和檢驗的形式,，目的是查漏補缺，在今后的學習中有的放失,，為的是向前看,，而不是向后看。因此考后要注意總結出考試的得失,，尤其是失,。為此同學們就要對照試卷，弄清各個題型,、各個知識點的失分情況,。

學習的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，期中考試是暴露問題的時刻(博主),。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正,，這樣慢慢地就會帶來學習的提高,，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,，本來自己學得不好,，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了,，自己還以為沒問題了,，自以為是，自欺欺人,，從而放松學習,，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗,，找出了問題，從而導致下一次的成功,，那這一次的失敗就是必要的,。這次的成功如果讓你失去警惕，導致下一次的失敗,，那么這次成功就顯得毫無意義,。

四、如何對待失分和做錯的題

僅僅知道自己失分情況還不行,，還要分析造成考試失分的原因,，這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手：一是分析對基礎知識的記憶是否準確,、全面,，基礎知識的理解是否存在偏差，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題,。如果是基礎知識掌握得不好,，下一階段學習的重點就應該是吃透教材，夯實基礎;如果是解題思路和方法上存在欠缺,，就應有針對性地加強這方面的訓練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,，是由于過度緊張將復習過的內容忘記，還是由于粗心大意造成失分等,。如果是心理緊張造成的,，那就要進行心理調整，要以平和的心態(tài)對待每一次考試,，只要自己盡力就行了,，不要太看重分數(shù)和名次。另外,，需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準到自己的位置,，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望,，不能好高騖遠,。三是復習時是否抓住了重點，老師講解時是否做了筆記,，復習時是否認真對待筆記等,。只有通過總結，找出學習方法上的缺陷,，知識點上的漏洞,，及時調整方法和策略，才能少走彎路,。

另外,，對試卷中的問題應仔細歸類,，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎,、審題不嚴,、概念不清、基本技能不過關,、時間不夠,、過程不完整、能力不及……,。這樣,，你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向,。

五,、利用好積累與糾錯本

考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存,，記在積累與糾錯本上,。

六、他山之石可以攻玉

每次考試結束后,，你的同學中總有一批表現(xiàn)突出的,，有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高，他們成功的經(jīng)驗對你很重要,，應誠懇向他們請教,，學習他們成功的經(jīng)驗為我所用，在學習上應不恥下問,，只有這樣才會取得進步的,。

七、及時調整學習目標,，制訂下一步計劃,，走好下一個過程

沒有計劃，很容易出現(xiàn)盲目性,。每經(jīng)歷一次考試,，都要及時調整學習目標，制定相應的學習計劃,，制定實現(xiàn)目標的具體措施,。計劃落實好了，過程就走好了,，自然也就有了好的結果,。

無論成績好壞，提高才是目的?？荚囍?，認真進行總結的這一步的意義一點都不低于考試本身。只要同學平時刻苦努力,，細心考試,，考后做好反思與總結的工作，找出失敗原因,，制定具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己,，堅定必勝的信念,，那么我們的失誤就會越來越少，分數(shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學習目標!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇十

時光飛逝,，開學不久,，我們就迎來了第一次學業(yè)檢測，讓我不禁緊張了起來,。

因為馬上就要月考了,，大家有喜有憂，擔心的是如果考不好,，不僅自己不高興,，而且老師和家長多不高興，一定會挨批的,。高興地是,，這一次月考可以反映你這幾周來的學習情況，并“指出,、說明”你在學習的道路上的不足與缺點,，這是一件很好的事情，如果你找到了問題所在,，并加以改正,，你會逐步走向優(yōu)秀生的行列。

考試終于就要開始了,，在臨考試前的這一段時間里,，大家都抓緊復習，希望這臨時記憶,，能在考場上派上一點點的用處,，俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”嘛!臨時記憶也有優(yōu)點的,，我也不例外,。既而考試的哨聲吹響了，我疾速跑往初一三班，待我坐下后,，薛桐迎面走來,，順手拍了我一下，好像是給我加油助威,，我們相視一笑,。

不久老師胳膊夾著一大摞試卷，來到了講桌前,，對著同學們嚴肅的說：“大家把書收起來!”這節(jié)考的是語文,，語文前面的基礎分是關鍵，閱讀是最令人頭疼的了,，考的是個人的理解能力,，上一次就因為閱讀扣了許多的分，從那以后我就發(fā)誓,，我一定要把閱讀提上去,，于是我苦練閱讀并長時間的閱讀，不知這次考試會怎樣,。更是關鍵,，這次的作文題目有兩個，一是“中國夢”,，二是“我心中的‘中國夢’——給臺灣同胞的一封信”,，著兩個題目是我頭一次見到，不禁讓我緊張了起來,，這該怎么寫?

數(shù)學也不是多么順利,，等到我做到了第二張試卷的第23題時，我被難住了,，這道題不想其他題一樣,，一搭眼就找著了思路，這道題是一道證明題,，我在打草紙上來回嘗試,，終于有了一點思路，為了防止我寫錯了,，我在打草紙上,，從頭到尾都算了一遍，我自認為正確,。

在考地理的時候,，題都算是很簡單，只不過是要寫的簡答題太多了,，到最后還要寫到答題卡上,，到了考試時間快要結束的時候,，我長舒了一口氣。

這次考試我雖然比上一次的成績提高了,，不過,，我還是不滿意。一是數(shù)學,，數(shù)學是我的強勢學科,，不過這一次，我沒有發(fā)揮到最好的水平,，因為沒有仔細,、認真檢查等習慣，致使我這一次考試錯了我不該錯的題,。二是小科,，只有一門達到了四十五分以上，剩余的都沒有達到,，本應該可以達到的，可是還是習慣問題,，四十五分我是可望而不可及,。這幾門科總共加起來，我還有二十分的提高空間,，我相信,，通過我自身的努力，在下一次的考試中,，我一定可以創(chuàng)造我的奇跡的,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇十一

在我新的高中生活，第一次月考結束了,，那刻我的心情是復雜的——或許因為不是考的特別好,，我心中，似乎有點不甘心,，留下一絲遺憾之情,。

現(xiàn)在腦海中，還一一浮現(xiàn)著月考那時的情景,。

最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了,。考試開始時,，我在閱讀聽力部分,，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應過來,，做筆試部分,。我很憂慮——怕時間不夠,，試卷沒寫完;怕做的太快，正確率低,。只好保持不快不慢的速度一直寫下去,。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷,，還未等我反應過來,，卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒,，趴在桌子上,，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用,，哭都哭不回來了,。那天過后，我感到十分懊惱,，不過漸漸的也就接受了這個事實,。之后經(jīng)過仔細分析，我認為這次,，主要原因是因為做題速度太慢了,，關于糾結前面的題目。既要保證質量,，又要有速度,。我以后，會經(jīng)常練習題目,，將速度提升,。以后的英語考試，追求速度與正確率,，提高我的英語水平!

比較理想一點的是語文這門科目吧!因為我經(jīng)常閱讀作文書,，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當?shù)剡\用,，詞式,、句式。但有一個小缺點——粗心大意,。有一些,，根本不應該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點,，并且將題目達到主要中心,，答得更加完整。相信這樣,，我的語文能夠更上一層樓!

我同時還有個非常薄弱的科目——數(shù)學,。從小學開始,，我就偏數(shù)學。不知怎的,，我十分恐懼它,。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕,，考的十分不理想,。我想努力克服它!以后我會更加認真的聽課，多積極發(fā)言,，激發(fā)對學習的興趣;上數(shù)學補習班,，把成績補上去!如果我都能做到，相信我的數(shù)學一定會朝更好的方向發(fā)展!

我要走出所有的沮喪,、不甘心,、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極,，樂觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來,，盡管來吧!我一定不會被你打倒!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇十二

“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習慣,，習慣決定性格,，性格決定命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗,，一次次的總結,，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉,，說明我自己在思想上存在問題,，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題,，因為這將關系到我一生的命運,。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的,，問題也應由自己來承擔,，針對單科存在的問題還是應該系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分,，放在高一高二的確是個高分,，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分,。漢語作為母語,，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式,，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看,，影響成績的還是選擇和作文,，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分,，我個人認為還是比較好彌補的,。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會,，如果你不強,，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績,，針對此次考試,，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分,。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù),，因為這124分都是基礎分,，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一直是班級里的,，但這次的失誤令我十分懊悔,，希望沒有令數(shù)學老師失望，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西,。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達,、國際交流日益頻繁的今天,，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語,、英語不過關,，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學的面試更是以英語為交流方式,，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要,，必須無條件的學好英語,。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山,，想要考高分,，政史地絕不能缺腿?？晌椰F(xiàn)在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很不過關,，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是解決的,，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲,，但事實證明，并沒我想得那么簡單,。上高中以來,，欠下了太多的債，現(xiàn)在想一次性還清的確很不現(xiàn)實?，F(xiàn)在我所能做的就是堅持,，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,，抓住時機,，促成之變”。

已經(jīng)在路上,，就不要忘記出發(fā)時所說的話,。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的?？?。做人應做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地,，結果怎樣,，已經(jīng)不重要了，重要的是過程,，我們到底為人生積累的多少的財富,。從高考考場走出,，是否敢對自己說“我無悔”,，如果能，那就沒有對不起這三年的努力,，就不會給自己的人生留下遺憾,。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的,。所以說思維方式很重要,。

我們現(xiàn)在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會,，知識無處不在,，我們應該懂得探索,。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生,，鎖定目標,，專注重復，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影,，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角,，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導,，影片的劇情由自己決定,，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員,，我要導演自己的人生,，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾,，因為我要做到真正的無悔,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,。命運掌握在自己手中,，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導,，為自己的高中生活畫上圓滿的句號,。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾,。當從高考考場走出時,，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇十三

入高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一,，數(shù)學98分居次席,，英語100，綜合91,，這看似良好的成績,，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的,。

先說語文,，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應該，兩道題回答不完整各扣一分,，一道沒加引號扣一分,，一道“畫蛇添足”扣掉一分，我如果能一絲不茍的去完成它們,，語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學的馬虎更不應該,，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x,，雖說一個是對的,，但把絕對值弄成個負數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓,。唉,，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣,，司母戊鼎的歷史地位如何一題,，標準答案是世界上現(xiàn)存的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上的鼎,，這還不算,，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分,，因為它們四個又扣掉一分,。

生物別提，43分,，要不是歷史的的頑強抵抗,，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了,。

月考的一系列失誤,，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯,，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,，復習資料的時候,，要把每個知識點弄清、搞明白,，每天學過的知識要及時溫習,。溫故而知新,，可以為師矣,。

月考，其實并不是多么難,，認真,、細心的態(tài)度會造就一切,。

高中月考個人總結與反思 高中月考總結與反思500字篇十四

本周三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的并不好,，雖然老師還沒念名次,，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望,。

第一場考語文的時候,，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒有認真做,，后面的閱讀題是老師講過的,，我們也背過的，我覺得很簡單,，狀態(tài)才恢復好了,。到后來檢查的時候，我認為前面的題比較簡單,，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多,。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真,，檢查的時候也沒用心,，以至于最簡單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的,。后面的閱讀題和文言文題做得比較好,，只扣了一分，但我還是不滿意,，因為我檢查了那一題之后發(fā)現(xiàn),，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了,。是我比較滿意的,，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的,。

第二場考數(shù)學的時候,，狀態(tài)恢復了不少，題全部都是做過的并且還講評過,，輕松了很多,，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查,，終于功夫不負有心人,，這次的數(shù)學考試我得了120分。

第三場考英語的時候,可能是受了數(shù)學的影響，我認為題很簡單,，做的時候就沒有那么認真了,，結果錯了很多很簡單并且不應該錯的題。

通過這次考試,我明白了很多道理：不管考什么,，都不應該受外界因素的影響,，要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心,、不認真,。平時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累,。只有這樣才能考出自己理想的成績,。

月考總結5

每次月考都要總結，這幾乎是一個不變的程式,。本次月考,，我考慮讓學生總結，利用“自己人效應”,，看看總結的效果,，作為班主任的我在旁邊進行必要的補充，這樣一方面可以提高學生分析問題,，口頭表達的能力,，另一方面從學生的角度來做總結，還能做出新意,，避免每次月考總結都由班主任來搞,，翻來覆去，了無新意,。思之再三,，我決定讓學習委員和班長牽頭來搞這個工作。

我將學習委員和班長叫來,，跟她們進行了溝通,，說明了讓她們擔綱，進行二次月考總結的必要性和應當注意的方面,，尤其提到要注意找我們的進步的方面和存在的優(yōu)勢,，動員各科代表積極參與，大家共同來找我們的優(yōu)點,，實事求是地分析我們存在的不足,，并給出解決問題的措施。

本周班會,，由學習委員張同學作為主要負責人的第二次月考總結正式開始,。首先,，張同學分析了本班成績，從總體來看,，略有進步。其中一次月考前二十名其他班只有兩名同學,，但一次月考沒有復讀班參與,，本次月考復讀班同學介入，前二十名沒有其他班同學,，復讀班占據(jù)前二十名中的5,、9、19三個席位,，從這個角度講,，我班有進步，我們將擠進前二十名的其他班同學又擠了出去,，很了不起,，但是68名后的同學本次比上次多了十名同學，說明成績靠后的同學比重有所增大,。在本次考試當中,，我們的政治尤其較差，通過調研和分析,，我們得出主要是大家對政治學習的態(tài)度不是很端正,，認為政治到時候背背就可以了，實際上這是對政治的誤解,，六本書,，到時候背?能背過來嗎?再說，政治里面的內容很多,，大多數(shù)需要理解,，平時就應當抓緊，現(xiàn)在它可成了我們的弱項了,。大家應當端正學習態(tài)度,，抓緊補習才是上策。

其次,，她提出,，應當對考試成績看開些，但也不能太淡定,。今天到高考只剩下260多天,，如果每次考試完之后都說這次考試沒考好，下次再說,，月考啊,，我們還有多少個下次!因此,，一定要抓緊學習中的分分秒秒，不要讓相同的錯誤連犯兩次,，要有一種緊迫感,，時不我待。

再次,，對自己要進行準確的定位,，如果有些習題太難，即使問老師或者問同學還似懂非懂,，不妨放棄,，抓基礎，分類型,，勤總結遠比拿著一個題搞三四個小時效果好得多,。

最后，她還就課堂的氣氛以及跟老師的互動講了自己的看法,，當碰到老師發(fā)脾氣,，批評自己時，作為受批評者,，心里肯定不舒服,，當大家受批時，耷拉著腦袋,，更是提不起神,，這樣老師可能更來氣，這是一個惡性循環(huán),，為了少挨批,，為了課堂更有效率，大家應當上課積極回答,，配合老師,，我們挨罵的幾率就會降低，課程的進度也會快一些!

語文月考總結與反思1

我從未考得這樣糟糕過,，我仔細分析了一下考試考不好的原因：

1,、不努力，不認真

“上課沒有好好抓進課堂四十分鐘的時間,，課后沒有好好復習,，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書更是沒有認真做過,，純屬應付,。”

2,、失去信心

“不知道怎么回事,，一上數(shù)學課就覺得沒勁,，但又覺得自己應該認真聽講，所以有些懼怕,。上數(shù)學課感覺心里很煩躁,，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來,，數(shù)學考試成績都很不如意，我對數(shù)學失去信心了,。甚至開始害怕數(shù)學,，有時也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕,?！?/p>

3、知識點梳理不夠

“我固然做到了學,，但沒有做到想,，甚至從來不思考?！?/p>

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路,、思維比解題更重要?！?/p>

4,、時間不夠

“當我決定中午問老師問題時，可不巧,，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做,，更何況解決疑難呢?”

5、不能,、不會問問題

“還是和以前一樣,，有問題沒有問老師，因為我怕我問的問題太簡單,，可能由于這樣想,，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問,。有這心,，沒這膽?！?/p>

事情過了好久了,，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕,，敗不餒!加油!