要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

家庭教育演講稿800字 家庭教育演講稿5分鐘篇一

晚上好！

今天,，我在這里想和大家一起交流和探討關(guān)于小學(xué)階段的家庭教育,。主要是想結(jié)合自己對孩子的家庭教育談一些自己的體會和想法。希望今天我談到的內(nèi)容能有一些值得大家借鑒的地方,，同時(shí),，也想借此機(jī)會得到大家更好的建議和反饋。算是拋磚引玉吧,，呵呵,。

首先，我想談一談家庭教育的重要性,。偉大的德國教育家福錄貝爾說過：一個國家的命運(yùn)與其說操縱在掌權(quán)者的手里,，倒不如說掌握在母親手里。這充分說明了家庭和家庭教育對一個孩子成長的重要性。一個孩子的成長環(huán)境是家庭,、學(xué)校和社會這三個環(huán)節(jié)組成的,。對一個小學(xué)生來說，其可塑性非常大,因此成長環(huán)境對他來說非常重要,。而在這三個環(huán)節(jié)中,我認(rèn)為家庭教育對孩子的影響最大,。關(guān)于這一點(diǎn)我是這么理解的。就拿我們孩子就讀的學(xué)校來說吧,，我認(rèn)為它的教育理念和教育環(huán)境都非常好,，老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是,，我想說的是：作為家長,，我們必須正視這樣的一個現(xiàn)實(shí)——現(xiàn)在的小學(xué)老師要完成學(xué)校正常的教學(xué)工作已經(jīng)是超負(fù)重的了，他們也和我們一樣,，有自己的家庭生活,，在家里可能也有老人和孩子需要照顧，確實(shí)不可能再有更多的時(shí)間和精力那么全面和具體地幫助每一個孩子,。因此,許多非常具體的事情是要我們家長自己去做的,，所以，我認(rèn)為小學(xué)生家庭教育甚至比學(xué)校教育更加重要,。換句話說,，你交給學(xué)校一個好品質(zhì)的孩子，一個學(xué)校就能交還給你一個優(yōu)秀的學(xué)生,。我也相信,，今天能到這里來的家長一定也是對家庭教育的重要性有一定認(rèn)識的人。我也就此打住了,，能有一個認(rèn)識就行,。

那么，家長應(yīng)該關(guān)注孩子什么呢,？平時(shí),，許多家長談及自己孩子的時(shí)候，我聽到比較多的還是關(guān)于自己孩子學(xué)習(xí)成績怎樣怎樣的聲音,。誠然,，學(xué)習(xí)是孩子的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也是衡量一個孩子的重要尺度,。但我認(rèn)為,，只是一味地關(guān)注學(xué)習(xí)成績而忽略了孩子的成長經(jīng)歷，可以說是本末倒置了,。而什么才是本呢,？那就是關(guān)注他在成長過程當(dāng)中的情感體驗(yàn),，并在這過程中培養(yǎng)好孩子各方面的品質(zhì)和能力，應(yīng)該是家長最應(yīng)該關(guān)注的事情,。那么,，什么又是孩子的好品質(zhì)呢？從小樹立遠(yuǎn)大的志向,，并有實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而克服困難的韌性,；還有，讓孩子具備健康的身體和心理素質(zhì),、會審美,、有好的道德品質(zhì)和完美的人格等；還有,，包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力和創(chuàng)造力在內(nèi)的好的思維品質(zhì)及學(xué)習(xí)能力。

那么,，又如何在家庭里做好這些方面的教育呢,？我認(rèn)為：其實(shí)所謂的家庭教育,，不是父母的諄諄教導(dǎo),，更不是咻咻不迭的絮叨，而是在生活的細(xì)枝末節(jié)處給孩子以滲透和影響并抓住契機(jī)予以引導(dǎo),。比如,，今天帶孩子看了一場好電影,審美便在其中了,或許其中某一個場面或某一個角色正在影響著他。今天家長在公交車上為老人讓了一個座,，你的孩子在旁邊看見了,就是一個非常好的公德教育事例,。今天你帶孩子去爬山了，讓孩子堅(jiān)持一下,，最后爬到了山峰,，就是在培養(yǎng)孩子的意志。在山頂,，孩子一定會覺得視野很開闊,你可以對他說,，站得高看得遠(yuǎn)這么一個生活哲理，還可以不失時(shí)機(jī)地加上一句：若他將來想看到更多更美麗的東西的話,，就要像剛才一樣堅(jiān)持下來才能到達(dá)最高峰,，讓他懂得付出努力就能得到更多，若孩子有興趣的話,，再讓他口頭描述一下自己看到的畫面,，這樣，他就會學(xué)習(xí)了觀察…….當(dāng)然，有條件的話,，可以有意識地設(shè)定一些環(huán)境,，帶他們?nèi)ヂ糜危o他們買好書,，去經(jīng)歷更多的生活,，那么，你的孩子會有更多更好的積淀,，從而能夠更好地成長,。這些事要做起來很細(xì)很瑣碎，需要一定的耐心和智慧,，有些方面可能還有些專業(yè),，希望大家找些這方面的書看看，我覺得劉亦婷媽媽寫的那兩本書和王東華老師的《發(fā)現(xiàn)母親》特別好,，你可以從中得到許多啟發(fā),。我建議還沒看的家長去買一本，看過這本書的家長再看幾次,，肯定會對你有很大的幫助,。另外，每個家庭都有自己的特點(diǎn),，每個孩子也都不同,，我們家長首先要做的是要了解自己的孩子，然后,，為自己的孩子提供與之相應(yīng)的成長環(huán)境并予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。在座的好多家庭應(yīng)該是家學(xué)淵源，杭州的教育大環(huán)境也非常好,，我相信只要大家腦子里有了一根那樣的弦,，各盡所能，一定能把孩子教育和引導(dǎo)好,。

下面,，我來說一說我自己的家教體會吧。

我也是本著以上的教育觀點(diǎn)來教育我的孩子的,。即家庭教育的生活化和滲透化及注重孩子的成長經(jīng)歷,，以培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力為先的原則。我對孩子教育的主次排列是：關(guān)注其成長經(jīng)歷,、身心健康,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、最后是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,。

我最關(guān)注的是孩子成長經(jīng)歷,。因此，在平時(shí),，我們會盡己所能讓他更多地接觸各方各面的東西,、體驗(yàn)不同的情感，關(guān)注孩子的情感體驗(yàn),，關(guān)注孩子的身心健康并做到安全第一,。我關(guān)注著孩子的成長，希望他能在一生中最無憂無慮的童年時(shí)期體會到很多的幸福和快樂,，同時(shí)也能有很多的情感體驗(yàn)和對生命的感悟,，讓他認(rèn)識生命、認(rèn)識自然,、認(rèn)識生活,、認(rèn)識自己，因此,，除了盡可能地帶他接觸更廣大的世界,，開闊視野外，讓他去體會別人體會自己,，從書本里,、視聽作品里和生活中，體會努力,，體會成功,，體會失敗，體會痛苦,，體會責(zé)任,，體會付出，體會得到,，體會著愛體會著被愛……我的孩子很敏感，環(huán)境給他帶來的影響特別大,，暗示對他的作用非常大,，這樣的孩子弄不好了容易自暴自棄，因此,，我們會用語言暗示來啟發(fā)他,。最近，他這方面的進(jìn)步特別大,，我很高興看到他快樂放松的樣子,。上次，他代表班級去選大隊(duì)委,，他能為自己班里的同學(xué)被選上大隊(duì)委員而高興,，同時(shí),，也沒有因?yàn)槠渲幸晃慌c自己關(guān)系比較好而條件不具備的同學(xué)而沒有原則地投她一票。比如今年我們帶他去紹興和南京玩時(shí),，他能很主動地想到給同學(xué)帶點(diǎn)小玩意兒,，為此，我真的很高興,。最近,，他還能正確認(rèn)識別人對自己的批評了，說對于別人的批評自己應(yīng)該高興才對,，因?yàn)閯e人是把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了自己,，應(yīng)該說感謝才對。有時(shí),，他會主動去搬那些翻倒在地的自行車,，給街頭的流浪者予以同情等等，雖然他身上還有許多毛病和積習(xí),，可我感覺到他的成長和進(jìn)步,，真的感到很高興。

學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績的關(guān)系其實(shí)是一個綱和目的關(guān)系,。所以，我把對學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注排在學(xué)習(xí)成績前面,。有道是：“興趣是最好的老師”，孩子對有興趣的東西就會很積極和主動,，所以我更關(guān)注孩子的興趣,，習(xí)慣是指學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如先學(xué)習(xí)再玩耍,，做到有張有弛等（這方面我們還沒做好）,，學(xué)習(xí)能力是指思維品質(zhì)，即觀察力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力和創(chuàng)造力,，這一點(diǎn)我們在早期教育中應(yīng)該說是做得很好了，而把這些事情做好了,，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績差不多也是水到渠成的事了,。

因此，我認(rèn)為：有了對生活的感受及情感積淀,，再加上各方面的知識積累,，孩子才會比較好地把握自己,，同時(shí)能夠很健康、快樂地成長,，也能把各方各面的知識融會貫通起來,，從而走得更好。我們一般對分?jǐn)?shù)不是很有要求,，大致90來分沒有出現(xiàn)大問題就行了,。我孩子目前的成績都還不錯，當(dāng)然,，有時(shí)也會出現(xiàn)一點(diǎn)問題,。一般我們不會給他壓力。比如說,，他有時(shí)命題作文寫得不好,，有時(shí)考試或做作業(yè)時(shí)會出現(xiàn)讀題不認(rèn)真，大題目做錯,、計(jì)算題算錯等問題,，我會幫他找出原因，然后逐一解決,。比如,，寫作文是因?yàn)樗约旱膽B(tài)度問題，我就得讓他先端正態(tài)度,，做數(shù)學(xué)時(shí)讓他先解決讀題問題,，平常做練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)成做一大道一大道題地檢查的習(xí)慣，至于計(jì)算錯誤,，得找時(shí)間,，找一些算式，讓他練上一段時(shí)間,，逐步解決,。再比如說考試前，他會怕自己考不好,，我就讓他放松,，等等。我孩子的學(xué)習(xí)基本不需我們過問,，因此，我們非常省心,，因此我想,，我對孩子的教育的的主次排列應(yīng)該是對的。呵呵,。

小學(xué)階段應(yīng)注意什么,？

一位把三個女兒都培養(yǎng)成博士生的父親在談到自己三個孩子成長經(jīng)歷時(shí),，強(qiáng)調(diào)了她們在小學(xué)階段打好的兩項(xiàng)基本功對孩子今后的學(xué)習(xí)起到?jīng)Q定性的作用。其一,，是培養(yǎng)了孩子的閱讀速度從而他的孩子能在小學(xué)階段做大量的閱讀,，其二，是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題的演算做到又快又準(zhǔn),。他說,，一個學(xué)生能否大量地閱讀很重要，而這一項(xiàng)也只有在小學(xué)階段去做,，到上了中學(xué)實(shí)在沒有很多的時(shí)間去看書了,，而小學(xué)階段能用于閱讀的時(shí)間也是有限的，而一旦提高了閱讀速度,，一目數(shù)行的話,，他們就可以博覽群書了。而基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)演算看似簡單,，但能做到又準(zhǔn)又快實(shí)非不易,，其實(shí)這也是一個能力問題，而一旦做到了這一點(diǎn),，即避免了失分,，又能在各門理科考試中贏得更多的答題時(shí)間。最重要的是,，它同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的快速反應(yīng)能力,。我很認(rèn)同他的觀點(diǎn)。（他的書里有一些這方面的很實(shí)用的練習(xí),，你可以買一本直接作訓(xùn)練,。書名叫《玩學(xué)習(xí)》，作者是陳克正）,。大量的知識積累是很重要的,，不管對語文的寫作和閱讀還是對其他學(xué)科都有裨益，換句話說,，一個只掌握了課堂知識的孩子,，他是不可能取得特別好的成績，也不可能形成學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，同樣,，一個沒有看書習(xí)慣的孩子不可能會在學(xué)習(xí)方面做得好，而多看書看好書是最簡單的掌握知識的途徑,。而數(shù)學(xué),，除了一些與思維因素有關(guān)的東西外，許多東西也是與閱讀理解有關(guān)系,。在這里,，我想補(bǔ)充一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)小學(xué)階段的另外一門主科英語的體會：學(xué)語言的過程應(yīng)該是聽,、說、讀,、寫的過程,，小學(xué)階段應(yīng)該注重聽、說和讀,，因此,，我認(rèn)為給孩子營造一個學(xué)習(xí)外語的環(huán)境是最重要的。在這里,，我再向大家推薦一套資料：就是李陽的《小學(xué)生同聲傳譯學(xué)英語》,。一套分三級，共150元,。它重要的優(yōu)點(diǎn)是中英文同聲,，孩子自己就能聽，不需要老師,，二是語音非常地道,，最重要的是，其中的內(nèi)容是小學(xué)生平常在生活里說的話,，我覺得挺好,，只要孩子平常有空讓他當(dāng)作一個背景環(huán)境聽就好了。我孩子去年這個時(shí)候買了第三級,，聽了幾個月,，還沒到一年，隨隨便便的,，有空就放放,。慢慢地有一些能與其同步脫口而出了。因此,，每天隨隨便便地為他們放一會兒,，使他們在不知不覺中學(xué)著說外語，我認(rèn)為是一條非常好的學(xué)外語之路,。您說呢,？

另外，我還認(rèn)為對關(guān)于早戀,、性知識,、艾滋病及安全意識、自我保護(hù)意識等方面的東西也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自然地加以滲透,，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，抓住某種契機(jī)，對孩子的價(jià)值觀和人生觀加以滲透,。說實(shí)話,，我們的孩子比我們想的要厲害多了，他們能夠接受這些知識的,。還有,，視聽環(huán)境也很重要。現(xiàn)在孩子的成長環(huán)境,，說它是個有菌環(huán)境也并不過份,。我建議大家盡量不讓孩子接觸不好的視聽作品。因?yàn)楹⒆拥囊暵犃?xí)慣也和行為習(xí)慣一樣,，一旦成了習(xí)慣就很難改了,，況且，那些快餐文化特別地吸引孩子,，很容易入迷,，玩計(jì)算機(jī)游戲也一樣，一旦上了隱,，就難以處理了,，所以我想能做到防范于未燃最好。中央電視臺少兒臺有一個欄目叫《成長在線》,，說的是不同的孩子在成長過程中遇到的各種問題及學(xué)校和家長所采取的一些比較好的對策,，每期還請了有關(guān)教育專家來坐鎮(zhèn)點(diǎn)評，我覺得在那里你會找到許多值得自己借鑒的東西,。有時(shí)間盡量多看看,，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，自己就可以少走一些彎路和避免不必要的麻煩,。

最后,，談?wù)勎业囊恍w會吧。

一,，孩子的毛病大人治并做到和孩子一起成長,。孩子是大人的影子，孩子身上的許多問題幾乎是大人自己本身的問題,。他們身上所有問題都能從大人身上找出原因來,，或是自身的不足影響了他們，或是教育方法不對或是自己還不夠耐心等等,。我不知道這么說大家同不同意,。我是很認(rèn)同這樣的說法的。比如,，我孩子那些無所謂的態(tài)度,，拖拉的習(xí)性，其實(shí)就是我們自己散懶的鏡子；再比如,，我孩子的體育技能不太好,，其實(shí)，我自己就是個不愛動的人,，等等等等,。大家可以去好好對照一下。而解決這些問題最有效的方法是首先改變和提升自己,。還有,，就是經(jīng)常地和孩子作換位思考，想一想當(dāng)自己和他們這么大的時(shí)候碰到類似的問題時(shí)是怎么想的并希望得到怎樣的幫助的,，這樣就能夠很快地找到比較正確的方法,。同時(shí)隨著孩子的長大，他們的身心都在作著相應(yīng)的變化,，所以我們在了解孩子的同時(shí)也要作相應(yīng)的調(diào)整和改變,。可我在這里不好意思地告訴大家,，我能認(rèn)識到這一點(diǎn),，但自己并沒有很好地去做到。我在這里把它當(dāng)做自己的第一條體會,，其實(shí)只是想告訴大家,，希望我們能夠和孩子一起成長。

二,，有問題采取一一解決的辦法,。孩子畢竟是孩子，身上有不少有待修正的東西,，面對這些,，我覺得逐一解決比較好，比如,，我的孩子也有或這或那的問題,，他的生活習(xí)慣也不好，做事拖拉,、對一些事無所謂等等,，我就從他每天堅(jiān)持刷牙洗臉這樣的事開始，過了幾周,，等他逐漸成為習(xí)慣了,，再關(guān)注其它的事情，反正這樣的事情還很多,，我想,，他若能在上中學(xué)之前,，大體能把握自己就行了。

三,，解決問題要有針對性,。就是說你想關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)候，不是一句：作業(yè)寫了嗎,？就完了的,。而是很具體的。比如說考試時(shí)不是說一句：考試當(dāng)心點(diǎn),，而是很具體的交代：如，注意讀題,，注意演算,，先做易的后做難的等等。這樣就比較有效了,。

四,，打好框架,。知識的框架思維的框架乃至人生的框架都是童年形成的,。所以在小學(xué)階段,，若可能的話,，可讓孩子先走一步,，了解各學(xué)科的框架,，這并不是說先讓他直接去學(xué)高一年級的教科書,，而是說可以讓他接觸更多的東西，不作系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，只是一般的接觸,。像我前面提到的李陽的《小學(xué)生同聲傳譯學(xué)英語》這套音響資料，其實(shí)它達(dá)到了美國小學(xué)生說母語的水平,，可我覺得,，我們小學(xué)低年級的孩子可以一樣去聽去說。還有,，多看好的課外書多體會生活也是讓孩子站得更高的途徑,，三、四年級的孩子若有興趣的話,，可以慢慢引導(dǎo)他們接觸人文科學(xué),、哲學(xué)甚至數(shù)學(xué)思想方面的書。我覺得網(wǎng)上的《浙江人文大講堂》就很好,，可以讓他們了解一些邊緣學(xué)科及其思想精髓,。重要的是讓他們了解各學(xué)科的知識框架，將來他們有興趣的話自己就會去填充了,，同時(shí)也引發(fā)了他們學(xué)習(xí)的真正興趣,?？傊c其讓他們亦步亦趨地在課堂內(nèi)跟著老師的教鞭轉(zhuǎn),，不如稍稍先行一步,，那樣，再具體地學(xué)習(xí)課堂知識時(shí),，也會更加透徹和明了,，對學(xué)的知識也能促其深化和廣化地吸收和理解，因此,，也能學(xué)得更好吧,，在這同時(shí)，更別忘了對其思維框架和人生框架的設(shè)定,，我想這些甚至比知識框架更重要,。

五，不看作文選,。我的孩子沒有看過作文選,。我認(rèn)為看多了作文選，其實(shí)對孩子的寫作有害而非有益,，因?yàn)?，絕大多數(shù)的作文選里的文章充其量只是一些小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，看多了,，容易受其影響,，寫作文時(shí)會模仿，這樣,，內(nèi)容和思想也容易被框住,，也容易只停留在字、句和結(jié)構(gòu)上,，從而限制了自己的想象,、也局限了自己的思想，反而不能更好地表達(dá),，也寫不出真正的好文章,。有道是“巧婦難為無米之炊”，我想只要孩子們有了一定的知識和生活的積累,，有了自己對生活和世界的理解和認(rèn)識,，具備了起碼的文字表達(dá)能力的話，再把握一下各種文章體裁的結(jié)構(gòu)和寫法,，寫好一篇文章應(yīng)該是一件不很難的事情了,。共5頁，當(dāng)前第4頁12345試談小學(xué)階段的家庭教育演講稿

六,，第六是使用復(fù)讀機(jī),，需要背的東西讓復(fù)讀機(jī)來幫忙,，隨隨便便給他們放著，聽著聽著就會了,，這樣省了許多背記東西的枯燥的體驗(yàn),。

七，多和孩子交流,。在孩子逆反期來臨之前,，盡量把握時(shí)間多和他們交流。多和孩子交流能增強(qiáng)親子關(guān)系,，能更好地了解他們和幫助他們,，同時(shí)更能把你的思想和理念在交流當(dāng)中滲透進(jìn)去，以期能夠更加順利地成長,。

八,，給孩子空間。最后一條,，也是最重要的一條就是:給孩子空間.孩子有了自己的空間才能夠去更好地生活和學(xué)習(xí)，也才能夠更有張力,，所以,，在把握一定的度的基礎(chǔ)上，要給他足夠的空間,，讓他們的個性得以充分的張揚(yáng),，同時(shí)，盡量為他們提供這樣的成長環(huán)境,。

總之,，教育一種理念以及對其度的智慧的把握，家庭教育也一樣,。以此供大家參考,。

非常感謝大家,！希望我說的能對大家有一些幫助。同時(shí),，在這里我也想聽聽你們的想法和建議,。我希望我們的孩子在老師和家長及社會的幫助下能夠共同健康快樂地成長。

家庭教育演講稿800字 家庭教育演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位老師,、家長們：

大家好!

先做個自我介紹,，我是咱們班劉一帆的媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長教育,。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個機(jī)會,。在此,，讓我代表在座的家長們對王老師、韓老師,、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動和對孩子們的教育表示衷心的感謝!

說到孩子的成長教育,，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也談不上是經(jīng)驗(yàn),，孩子一天天的長大,，我也是一天天的摸索，現(xiàn)在上學(xué)也才一個多月,，很多事情都是剛開頭，只能說是把我的觀點(diǎn)和方法拿出來跟咱們家長一起交流交流,。以后隨著孩子學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，這些辦法肯定得隨時(shí)調(diào)整。

首先我想談的一個問題是：“以人為本”學(xué)做人,。咱們家長送孩子來上學(xué),，希望的是孩子能輕松快樂的學(xué)到知識,，同時(shí)學(xué)會做人,。這兩方面，我個人認(rèn)為學(xué)會做人要比學(xué)好知識更重要,。怎么樣讓孩子成為一個身體健康,、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,，是咱們家長從今以后的重要課題,，并且這個重要任務(wù)會一直延續(xù)下去，十幾年如一日,。(家長們是不是都感到壓力很大?其實(shí)我也一樣,，但是有句話不是說：沒有壓力哪有動力?沒的說，為了孩子,，家長們只能加油!)在學(xué)做人這方面,，咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們，學(xué)校做的很到位,，老師也付出了辛苦,、努力，這些家長們都能從孩子的言談舉止中感受到,。那學(xué)校之外我們家長該如何潛移默化,，給孩子一個良好的成長環(huán)境呢?我認(rèn)為起碼要做到以下幾點(diǎn)：一是家長們不要當(dāng)著孩子的面說不文明的語言、翻閑話,、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;二是要把快樂,、輕松的情緒傳遞給孩子,，讓孩子學(xué)會寬容、大度,、隨和;三是家長要根據(jù)自己孩子的個性推著他,、引導(dǎo)他向著好的方向發(fā)展，既不要讓孩子失去個性限制他們的發(fā)展,，也不要聽之任之隨隨便便不去約束,。當(dāng)然了，咱們孩子生活的空間也不是真空,，咱們家長也不是神,，誰都有急躁想發(fā)脾氣的時(shí)候。而且孩子們在一起總會感染些不良習(xí)慣,。

壓力大的時(shí)候家長和孩子有時(shí)候都需要一個釋放的空間,。如果有這種情況，千萬不要刻意的壓制,。我有時(shí)候給劉一帆講故事書,，講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄,、死去活來”的詞語的時(shí)候,，她總是很興奮，還讓我再讀一次,。我們家長生氣的時(shí)候也可以用一連串的成語、俗語教訓(xùn)教訓(xùn)自己的孩子,，讓他們知道知道當(dāng)?shù)鶍尩挠卸嗌鷼?。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽話、認(rèn)錯,，而是舒緩情緒,。孩子很可能在你的妙語連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯，心情不再緊張,，不在抵觸,。同時(shí)家長也發(fā)泄一下。之后氣氛就會變得融洽許多,，這時(shí)候再耐心的教導(dǎo)孩子什么是對,、什么是錯就能起到事半功倍的效果，而且孩子還會認(rèn)為你和她有共同語言,，你們是“一國”的,，大家有的聊。教育孩子講方法,，用那些孩子能接受的幼稚的辦法,，以尊重孩子為前提,，了解他們的真實(shí)想法，找到出問題的關(guān)鍵所在,，用最短的時(shí)間解決最根本的問題這是最重要的,。

還有一點(diǎn)，多鼓勵少批評,。沒有不想得到表揚(yáng)的孩子,，當(dāng)孩子們因?yàn)樽龊檬隆⒂卸Y貌,、有進(jìn)步得到表揚(yáng),，孩子的心情是最快樂的也最放松的，這時(shí)候督促他們?nèi)W(xué)習(xí)或者講道理給他們聽,，就要順利得多,。有句話叫做“堵不如疏”，硬生生的遏制孩子的興趣,，壓制他們淘氣的天性,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如疏導(dǎo)能起到好的效果。

當(dāng)我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習(xí)了,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會很容易養(yǎng)成,。我問過一些高年級的家長，無一例外都強(qiáng)調(diào)說,，孩子一定要從一年級開始養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，哪怕是每天回家只學(xué)習(xí)半小時(shí)20分鐘，一定要把這個習(xí)慣保持下去,。剛開始的時(shí)候,，家長們最好是陪著孩子。幫孩子復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。從中找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破,。前一段時(shí)間孩子們一直在學(xué)拼音,，我發(fā)現(xiàn)劉一帆經(jīng)常三拼音節(jié)加錯聲調(diào)，比如：huahuo還有類似liuhui,，這些音節(jié)應(yīng)該把聲調(diào)加在誰的頭上?孩子開始的時(shí)候就很模糊,。但是她記得老師講過一首兒歌：“有a在給a戴，a不在找oe,，要是iu一起到,，誰在后面給誰戴。”后來只要遇到這種情況,，我就讓她背一背,，對照兒歌加聲調(diào)，孩子練習(xí)了幾次就能準(zhǔn)確的做對這一類習(xí)題了,。我聽說有些小朋友考試的時(shí)候看不懂題目,，針對這個問題我想我們家長也能幫到孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候,，有意識地讓孩子讀題目,，不認(rèn)識的字重點(diǎn)重復(fù)記憶，題目里經(jīng)常出現(xiàn)的字,，只要每天和他們見個面,，遲早能認(rèn)識了。家長解釋題目很重要,，要用孩子能聽懂的語言來解釋,。再就是題目下方的“例如”，一定要指導(dǎo)孩子學(xué)會看例子,，考試的時(shí)候很有用,。

當(dāng)孩子愛上學(xué)習(xí)，什么都會變得簡單,，生活里處處都能學(xué)到東西,，但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué)，最好是讓孩子把學(xué)理解成另類的玩兒,。當(dāng)然這個有點(diǎn)高難度,，就看我們家長的方式方法了。孩子們有時(shí)候?qū)W的累了就有抵觸情緒,，這時(shí)候怎么調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,，給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長們分享過我的一個小辦法,，其實(shí)也是跟老師學(xué)的。買了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥”卡片,，堅(jiān)持學(xué)完一科就獎勵一張平卡,，全部做對的話獎勵一張閃卡，攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡,。古詩背得好獎勵一張喜洋洋灰太狼撲克,，撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎勵的卡片都給孩子蓋上印章,，和別的不一樣,。另外孩子背古詩如果能中間停頓背誦，例如“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,?！边@樣抑揚(yáng)頓挫的背誦，孩子們背得更快,，是個竅門兒,。

家庭教育演講稿800字 家庭教育演講稿5分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好,。

很榮幸能夠站在這里,，代表班主任老師表達(dá)自己的教育心聲。我叫于雪梅,，來自大連格致新校,，一個普普通通的名字，一名普普通通的班主任老師,。

多少年來,，和各位老師一樣，我在自己的班主任崗位上兢兢業(yè)業(yè),，辛勤付出,，可使終沒有在教育教學(xué)方面形成自己的特色。曾幾何時(shí),，面對著調(diào)皮厭學(xué)的孩子,，我們一遍遍的苦口婆心，效果卻微乎其微,；曾幾何時(shí),，面對著繁重、復(fù)雜的,，紛至踏來的各項(xiàng)工作,，我們的心里接受能力幾近崩潰；又曾幾何時(shí),，一些因家庭教育出現(xiàn)問題的孩子的家長被我們請到學(xué)校,，一通數(shù)落，看著家長那無助而又求助的眼神,，我們選擇了躲避,，因?yàn)樵诩彝ソ逃矫妫覀円彩窃谖粗刑剿?/p>

人們都說：班主任是世界上最小的主任,。正是這最小的主任,，每天卻要處理著紛繁復(fù)雜的工作。課堂上,，我們要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)形式,，和學(xué)生一起尋找知識的階梯，課下，我們更要關(guān)注每一個孩子的心靈,，走進(jìn)他們的心里,。大到教育教學(xué)，組織班級活動,，小到教室物品的擺放,、收費(fèi)手冊的處理，各種任務(wù),，各種壓力常常讓我們身心懼疲,，怎么辦，是選擇抱怨逃避,，還是改變心態(tài),，做一名陽光快樂的老師呢？相信明智的我們都會選擇后者,。陽光是溫暖的,，博愛的，也是平等的,。我們的幸福來自陽光的心態(tài),、寬廣的胸襟；來自心靈的溫潤,，高雅文化的滋養(yǎng),；更來自于善待每一個孩子、用愛心開啟他們的心靈之窗,；來自于善于享受精彩的課堂

今天,，在這寒冷的冬季里，我的心卻是火熱的,，因?yàn)槲抑溃何覀儏^(qū)的陽光,？幸福？和諧工程家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目就要啟動了,，這次培訓(xùn)無疑會給我們的教育注入新的活力,，給我們帶來一種全新的理念，為我們實(shí)際的'教育教學(xué)帶來更科學(xué),、更有效的指導(dǎo),。

如今，家庭教育已經(jīng)成為一個世界性的課題,，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞,，直接影響著孩子能否健康成長,，人格能否完善發(fā)展。無數(shù)事實(shí)證明，某些孩子身上存在的問題,，正是家長在教育他的過程中出現(xiàn)的問題,，如果在家庭教育的過程中，家長能夠多一些理智,、多一些思考,、多一些科學(xué)的指導(dǎo)，很多問題便會迎刃而解,。作為教育第一線的班主任老師,，我們有責(zé)任也有義務(wù)指導(dǎo)我們的家長如何更好的教育自己的子女，家長們需要的是在教育孩子方面具體可操作的指導(dǎo),，并不僅僅是老師平常所提的出孩子身上存在的種種問題,。相信到那時(shí)，教育過程中很多不和諧的音符全部會化成優(yōu)美的樂曲,。

當(dāng)然,，這會給我們的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)，但正是在這挑戰(zhàn)當(dāng)中,，在理論與實(shí)踐的探索之中,，我們的教師專業(yè)發(fā)展之路才會越走越寬

記得朱德在《回憶我的母親》一文寫道：母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員,，但是,，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。今天,，我想說：班主任是一個平凡的人,，她只是中國千百萬教師中的一員，但是,，正是這平凡而普通的群體,，卻在創(chuàng)造著和改變著教育的歷史。為一名班主任,，我很幸福,！

電影《非誠勿擾2》里有一句臺詞發(fā)人深省：活著是一種修行,。我認(rèn)為：教育,，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是一種更高境界的修行,！

親愛的老師們,，為了我們的修行，為了更多的家庭能夠和諧幸福,，也為了自己的工作能夠更輕松自如,，讓我們擁有陽光心態(tài),，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，想信到那時(shí),，我們的工作會更有力,，更光彩！

謝教育局,、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們這次班主任培訓(xùn)所付出的種種努力,。最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、家庭幸福,。祝我們的學(xué)習(xí)能夠輕松,、愉快！

謝謝大家,！

家庭教育演講稿800字 家庭教育演講稿5分鐘篇四

淇淇這個學(xué)期比上學(xué)期又進(jìn)步了不少,，這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo)，非常感謝了,！淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),，我總結(jié)了這幾點(diǎn)供老師和家長參考一下：

讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù)，是為她自己的將來而努力的,，并不是為了應(yīng)付家長而做的,，也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。告訴她每個人都是從一年級一步一步走過來成為大人的,，她不會是例外,，因?yàn)槊總€孩子都想一下子長成大人，他們也有他們的理想,，淇淇也有她的理想,，我會告訴她想實(shí)現(xiàn)她的理想就要先做好最基礎(chǔ)的第一步，如果連第一步都做不到,，那她的理想只能是空想,。

為了保證作業(yè)的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)讓孩子注意力集中,。同時(shí)要注意孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，不要隨便打擾孩子。不要一會兒問問“孩子,，餓了嗎,？一會又問，“孩子,，你要吃東西嗎,？等等。同樣,，孩子有不會寫的題,，也要告訴她把會寫的先寫完,，再認(rèn)真思考不會的題，按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上,，如果實(shí)在不會，再在媽媽的幫助下完成,，但是不會的題我會再出幾道同類型的讓她做,，加深她對題的理解。淇淇在這方面也做得挺好的,，經(jīng)常是主動要求我多出幾個同類型的題,，做完后我會夸她做得非常棒。

基本上講到哪一課了,，我都會在回家的路上問問她,，她的作業(yè)我都要檢查，有錯的地方我會先讓她說出來錯在哪里了,，然后再讓她去改,，并且告訴她下次不能再因?yàn)橥瑯拥膯栴}出錯。如果是不會做的,、沒學(xué)過的出了錯可以原諒,，但是在我教過之后還出錯就不可原諒，我給她三次機(jī)會,，如果第三次還錯就會懲罰她,，我不會打她，但是會不理她,，孩子們都怕大人不理她,，所以她會記住并改正的。同樣,，做的對做的好的也會有獎勵,，我會讓她自己決定給她什么獎勵，只要不是太過分的我都會滿足她的,。也會經(jīng)常給她寫些小紙條表揚(yáng)她,，讓她更有學(xué)習(xí)的動力。

孩子做作業(yè)過程中做得非常好,，沒有說話,，有錯就改、很快的完成了作業(yè)的情況下我會讓她玩一會,，她想玩什么就讓她玩,。讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會有屬于自己可支配的時(shí)間。

孩子做完了作業(yè)都討厭家長再給布置練習(xí)題,，但事實(shí)上多做練習(xí)題才能更好的全面的接觸各方面的題型,，所以淇淇也做練習(xí)題,，只不過是她不想寫我就讓她給我念出答案來，我認(rèn)為她不會寫的字會要求她寫出來,，這樣她也覺得沒那么累了,，而且家長好像她的忠實(shí)聽眾一樣的，她會聲情并茂地給我念的,，這樣也會提高她學(xué)習(xí)的興趣的,。

希望以上幾點(diǎn)能對其他家長和孩子有所幫助。