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學(xué)生了解憲法的心得體會(huì)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 08:02:30
學(xué)生了解憲法的心得體會(huì)(3篇)
時(shí)間:2023-03-13 08:02:30     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生了解憲法的心得體會(huì)篇一

只是,憲法怎么宣傳,、怎么教育呢?如果說“全國(guó)法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動(dòng),,那么憲法宣傳教育可能要困難得多,有的時(shí)方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動(dòng)”,,“我為法治代言”主題公眾開放日活動(dòng)等,,這肯定是不會(huì)有多大效果的。為什么這樣講?因?yàn)橐徽?,中?guó)的憲法歷史較短,,沒有太多歷史可講;二者,,憲法沒有案例可言,,枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字,、照本宣科,,必然讓人了無(wú)興趣,左耳進(jìn)右耳出,,宣傳教育的效果也可想而知,。

所以,人們都知道憲法的重要性,,都知道“憲法是治國(guó)安邦的總章程”,,但實(shí)際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款,每條章節(jié)條款對(duì)應(yīng)著自己怎樣的權(quán)利義務(wù)?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會(huì)受到什么的懲罰,,卻不知道標(biāo)寫在憲法上那些條款對(duì)我們有什么具體的影響,。這主要是,部門法在實(shí)施中有非常多的案例,這些案例不需要司法行政部門宣傳教育,,有新聞出來時(shí)就會(huì)引起全社會(huì)的討論,這種討論就是的宣傳教育,。

而目前憲法雖有條文,,卻不能進(jìn)入訴訟,故無(wú)案例可言,。為何沒有案例可言呢?因?yàn)閼椃m然是國(guó)家的根本法,,是治國(guó)安邦的總章程,卻沒有一部法律來保證它不受侵犯,,沒有一個(gè)機(jī)構(gòu)真正對(duì)其實(shí)施負(fù)責(zé),。也就是說,憲法雖然重要,,卻沒有憲法監(jiān)督法來保護(hù),,當(dāng)憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時(shí)候,,沒有法律依據(jù)和相應(yīng)機(jī)關(guān)啟動(dòng)違憲審查程序,,予以問責(zé)。

此外,,憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利,,有的體現(xiàn)在了立法上,有的還沒有體現(xiàn)在立法上,,比如確保公民言論自由權(quán)利的《新聞法》,、《出版法》等,到現(xiàn)在還沒有制定出來,。

至于憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,,也有部門法立法保障,但有的立法并不完善,,實(shí)施情況更不理想,。執(zhí)法不嚴(yán)和違法不究的現(xiàn)象還時(shí)常發(fā)生,憲法仍然只是“寫著人民權(quán)利的紙”,。比如說保障公民的人身自由,,我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等,,但限制公民人身自由的事時(shí)有發(fā)生,,很多是執(zhí)法機(jī)關(guān)知法犯法。

還有一些地方,、機(jī)構(gòu)制定的一些下位法,、各領(lǐng)域的法規(guī),以特定意志為準(zhǔn),嚴(yán)重違背憲法規(guī)定,,與憲法精神相抵觸,,卻得不到糾正,影響憲法的嚴(yán)肅性,,使國(guó)家法制失去統(tǒng)一的基礎(chǔ),。

關(guān)于憲法,可能有這樣那樣的問題,,很重要一條,,就是沒有專門的國(guó)家機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實(shí)施、展開違憲審查,,結(jié)果是,,我違憲了,你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度,,不利于“依法治國(guó)”的現(xiàn)實(shí),。用法律的手段來確保憲法的實(shí)施和應(yīng)該被提上議事日程。

事實(shí)上,,“全國(guó)人大及其常委會(huì)和國(guó)家有關(guān)監(jiān)督機(jī)關(guān)要擔(dān)負(fù)起憲法和法律監(jiān)督職責(zé),,加強(qiáng)對(duì)憲法和法律實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,健全監(jiān)督機(jī)制和程序,,堅(jiān)決糾正違憲違法行為”,,已經(jīng)提了多年,但是這些機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何行使其職權(quán),,并沒有法律的規(guī)范,。誰(shuí)該管、該如何管都不明確,,結(jié)果是有其名而無(wú)其責(zé),,誰(shuí)都不管。所以,,制定專門的憲法監(jiān)督法,,成立專門的違憲審查機(jī)構(gòu)是必要的。

這樣的話,,不光是憲法教育有豐富的案例可以講,,更重要的是有利于憲法的實(shí)施?!皯椃ǖ纳谟趯?shí)施,,憲法的也在于實(shí)施”,如果憲法不能有效實(shí)施,,憲法的不能保證,,憲法就會(huì)形成虛設(shè),,其危害我們已經(jīng)嘗過。

每年憲法日,,有關(guān)部門在開展憲法的宣傳教育時(shí),,應(yīng)該反省以上問題。當(dāng)每一個(gè)人都可以通過法律手段來捍衛(wèi)憲法賦予自己的權(quán)利時(shí),,不需要宣傳教育,,憲法也一定會(huì)深入人心,被視為珍寶,。

學(xué)生了解憲法的心得體會(huì)篇二

作為一名大學(xué)生村干部,,直接應(yīng)對(duì)基層群眾的工作者,,咱們要帶頭學(xué)好法律知識(shí),,發(fā)奮提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策,、依法管理,、依法辦事的潛質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng),。下方我結(jié)合自我本職工作,,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):

一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念

首先,,自覺領(lǐng)悟,、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí),。其次,,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,,作為一名基層黨員干部,,首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,,直接影響到工作的成效,,關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時(shí),,基層工作隊(duì)伍用心地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),、規(guī)范社會(huì)秩序,、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,。

二,、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育

學(xué)法是用法的前提,,咱們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂,、學(xué)不深現(xiàn)象,。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度,健全考核機(jī)制,,提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性,,不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作,,充實(shí)資料,,培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。

三,、要進(jìn)一步提高依法辦事,,服務(wù)為民的潛質(zhì)

現(xiàn)今,社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,,農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng),,如果咱們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,,給接下來的工作增加阻力,,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。咱們要時(shí)刻按照“有法可依,、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真處理群眾糾紛,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),,做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一,。

堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法,對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用,。黨員干部帶頭學(xué)法用法,,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,,必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法,,推動(dòng)全民普法不斷深入,弘揚(yáng)法治精神,,在全村構(gòu)成崇尚法律,、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚,。

學(xué)生了解憲法的心得體會(huì)篇三

通過憲法晨讀活動(dòng),,更加堅(jiān)定地跟隨黨的'步伐,,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?!胺罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng),,奉法者弱則國(guó)弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,,國(guó)家民族才能振興,。我們大學(xué)生是國(guó)家未來的希望,所以有責(zé)任有義務(wù)為國(guó)家強(qiáng)大,,為民族復(fù)興而奮斗,。

把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,。是我們這一代人的目標(biāo),,而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件,。我們必須把中國(guó)憲法放在心中,,這是中國(guó)青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí),,我們學(xué)到了很多,。

社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民,。人民才是中國(guó)的一切,。我國(guó)是依法治國(guó)的國(guó)家,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),,法律面前人人平等,。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國(guó)家,,社會(huì),,集體的利益的事。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù),。憲法與法律是我們必須遵守的,,神圣不可侵犯。不得有危害祖國(guó)的安全,、榮譽(yù)和利益的行為,,國(guó)家是我們要維護(hù)的。

《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法,,規(guī)定擁有法律效力,。能保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行,,規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利,。能調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系,,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安??梢哉f憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突,保持社會(huì)穩(wěn)定,,維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安,,具有十分重要的意義。

國(guó)家強(qiáng)大,,民族復(fù)興是我們的責(zé)任,。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法是我們所要做的,。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國(guó)家?我們的國(guó)家基本制度有哪些?為何說人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法,,從而堅(jiān)定自己的愛國(guó)主義情懷。

本次的學(xué)習(xí)憲法活動(dòng),,增強(qiáng)了我們的憲法意識(shí),、公民意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。爭(zhēng)做一名愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,、守法,、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國(guó)未來的事業(yè)打好基礎(chǔ),。

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