在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告教師職稱述職個(gè)人報(bào)告篇一

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主題”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),，評(píng)講作業(yè),，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作,。

（一）著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在剛開學(xué)的幾個(gè)星期,，我采用編兒歌,，口令等形式，講學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣融入情趣之中,，通過我的不斷講講講,、說說說，我班學(xué)生從坐直到站立,，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

（二）認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課都“有備而來”,，課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

（三）抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),。主要抓以下幾個(gè)方面：

（1）注重漢語拼音知識(shí)的掌握。我與年級(jí)里,、科組的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”等游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（2）抓好寫字訓(xùn)練,?！吧斫虅儆谘越獭保紫茸约簩懞靡?guī)范字,。其次是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,。

（3）抓好讀書訓(xùn)練,。讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是個(gè)關(guān)鍵,，學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，同時(shí)注重啟發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀,，我自己在讀課文時(shí)盡可能的為學(xué)生做好示范,。

通過本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)語文學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認(rèn)真聽講，成績(jī)較好,。我配合班主任老師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育,。對(duì)此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià),。

當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不夠,，還有與家長(zhǎng)配合不夠。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告教師職稱述職個(gè)人報(bào)告篇二

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上積極進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：塌實(shí)。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲,。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

這一學(xué)年里,，我擔(dān)任七年級(jí)的歷史教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到，不早退,；無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假。真正做到愛生如子,，以校為家,。

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生,；我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)； 在教育教學(xué)工作中,，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。半年來,，我圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，所代班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

以上是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作大體的總結(jié),，還存在許多不足。最大的不足就是對(duì)這些工作的具體操作把握還不是很理想,，對(duì)新課改的理解還不深入,，落實(shí)也不到位。希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及老教師的批評(píng)指正,，爭(zhēng)取在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步,，早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們！

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告教師職稱述職個(gè)人報(bào)告篇三

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻,。一九九四年,，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間,，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于20xx年順利畢業(yè);之后,，我又通過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我通過了普通話水平等級(jí)考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績(jī)優(yōu)秀;20xx年通過了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;20xx年的8月,，我又順利地通過了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核。

九四年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文、思品,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教育是教師的本職工作,，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人,，是教師全身心地把知識(shí)、智慧,、愛心,、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

俗話說“江山易改,，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的,。20xx年,，我接的一個(gè)班中有一名 留級(jí)生，他剛來到我班時(shí),，總是不聲不響,，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí),，他要么破口大罵,，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問題學(xué)生,。我利用晨會(huì)課,，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組,，每天一人,，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練,，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘,，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng),。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中,，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個(gè)性,，沒有了主見,，只是被動(dòng)地接受。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制。實(shí)行之后,，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì),。通過開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“中隊(duì)主題會(huì)”,、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng),，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性,。這一教育改革，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng),， 20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲得銅號(hào)獎(jiǎng),。

20xx年，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料,。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng),。

作為一名班主任,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我在20xx年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個(gè)畢業(yè)班,，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),，而且成績(jī)優(yōu)良,。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在任教高年級(jí)語文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂觀的'。因此,，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進(jìn)行了《觀察討論感悟 優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過一系列的研究實(shí)踐,，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向,。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高,，他們的說話,、寫作能力也隨之“水漲船高”。 于是,，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文,。在研究過程中,，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班,。通過實(shí)踐,，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績(jī)躍入全年級(jí)第一，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語文成績(jī)80分以上有22人,，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班,。另外，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。從中,，學(xué)生體會(huì)到了成功作文的喜悅，寫作的熱情越來越高,，變得樂于作文,，作出好文。

當(dāng)今世界,，知識(shí)的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì),，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),，還應(yīng)有廣博的知識(shí),。因此，我從各方面努力,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2. 我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,，并積極參加區(qū),、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐。課后,，及時(shí)反思,，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

3. 我根據(jù)自己確立的課題研究,，配合教材，進(jìn)行課題研究,，并認(rèn)真地做好記錄,，及時(shí)寫好體會(huì)，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4. 我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教育心得,，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，你們從中可以看出我近五年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下,，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的成果。

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告教師職稱述職個(gè)人報(bào)告篇四

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并遵守上頭的每一條原則,，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真積極地參與教學(xué)教研活動(dòng),，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個(gè)班的英語教學(xué)工作中,，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案,，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實(shí)際情景,。在生活中,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我,，生活中使自己成為一個(gè)素質(zhì)高尚的人,，教學(xué)上使自己成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。

在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我一步步讓自己的教學(xué)生本事提高,。作為新教師，對(duì)教材不熟,，沒有方向,。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對(duì)英語教學(xué)的要求,，明白教學(xué)目標(biāo),。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的資料進(jìn)行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我,。

第一，備課,，我認(rèn)真查閱各種書籍,，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味,，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性,。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng),，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)。

第二,，上課,，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情景,，參與到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去,，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思考時(shí)間,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,。另外我還特別注意板書的書寫，做到板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié),，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題,。

第三,，課后，按照學(xué)生的實(shí)際情景布置適量以及難易適中的題目,，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,，對(duì)不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教育,。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改,。及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，做好批改記錄,。

第四，輔導(dǎo),，早自習(xí),，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識(shí)面,。并且有計(jì)劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生,，他們不要放棄對(duì)英語的學(xué)習(xí)。

第五,，考試,，我鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地完成每一個(gè)題目，不要知難而退,。閱卷也做到仔細(xì),，使學(xué)生明白自己的真實(shí)學(xué)習(xí)情景。評(píng)講做到仔細(xì),，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本,。

第六，總結(jié),，總結(jié)能夠使自己對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平,。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處,。并在下節(jié)課中注意改善,。根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文,，使自己的教學(xué)理論水平得到提高,。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高,，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個(gè)合格教師的水平,。

首先,，自己的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材,，研究本專業(yè)的知識(shí),，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。其次,，還應(yīng)當(dāng)多讀書,，拓展自我的知識(shí)面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。然后,，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活,。

在以后的日子里,，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自我,，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會(huì)主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

教師申報(bào)職稱述職報(bào)告教師職稱述職個(gè)人報(bào)告篇五

感謝您在百忙中閱讀我的述職報(bào)告,。我叫xxx，男,，1973年11月生,，1994年7月畢業(yè)于z教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，后在z師范大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修并于1997年7月獲得本科學(xué)歷,。20xx年被評(píng)為中教一級(jí),。

1994年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到z第二中學(xué)（該校現(xiàn)已與z中學(xué)整合）,，20xx年8月調(diào)到開發(fā)區(qū)z中學(xué)（完中）,，20xx年8月z中學(xué)高中與z高中合并為開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)，本人也非常榮幸地成為"開中"一員并工作至今,。

我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范嚴(yán)格要求自已,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)于律已,，端正教學(xué)態(tài)度,，積極要求進(jìn)步，遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵守校各種規(guī)章制度,，時(shí)刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師，能以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，不斷提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，圓滿完成學(xué)校布置的各種任務(wù),。

我在平時(shí)的工作與生活中,，能夠?yàn)槿藥煴恚c同行齊心協(xié)力,，不怕苦,、不怕累、不圖名,、不圖利，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，以大局為重,，并能為學(xué)校的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，出心出力。我能夠做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。我注重自己個(gè)人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生，數(shù)年來深受師生好評(píng),。

我能夠認(rèn)真鉆研教材,，做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)。尤其做到精心設(shè)計(jì)教法,，力爭(zhēng)做到精講精練,，努力提高課堂教學(xué)效益。能針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作,，對(duì)班級(jí)工作熱情高,，措施到位，在班級(jí)管理中,，我注重加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，注重班級(jí)的嚴(yán)、細(xì),、實(shí),；注重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；注重師生之間的溝通與交流,；注重創(chuàng)造積極向上,、不甘落后的班風(fēng)。

因此我所帶的班級(jí)歷來都是班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，深受家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。數(shù)學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革,，我能自學(xué)地實(shí)施素質(zhì)教育,，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想與教育理念，創(chuàng)造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境,。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣與創(chuàng)新意識(shí),。從不加班加點(diǎn)，不擠占學(xué)生的課余時(shí)間,，來?yè)Q得自己的泡沫成績(jī),。實(shí)踐證明：一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué)，加上良性的師生互動(dòng)與學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情,，贏得了學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)與家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，贏得了同行的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的信任,。更加堅(jiān)定了我干好教育工作的決心與信心,。

任現(xiàn)職來我在省級(jí)報(bào)刊雜志中發(fā)表的論文有：《圓錐曲線三兄妹》、《動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程求解途徑分析》,、《淺談蘇教版教材中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)》,、《走近數(shù)學(xué)學(xué)困生》、《例談?dòng)煤瘮?shù)的單調(diào)性求參數(shù)的值》等,，另外,，論文獲獎(jiǎng)情況：《淺談高中數(shù)學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎(jiǎng)和市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、《談?wù)勅绾尉幹茢?shù)學(xué)"學(xué)案"》獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),、教學(xué)設(shè)計(jì)《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》獲市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。除了獲得上述理論研究成果以外，我在各級(jí)各類公開課也有收獲：除了校級(jí)公開課,，我在20xx年6月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),，20xx年12月在開發(fā)區(qū)中小學(xué)"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式示范課中執(zhí)教《函數(shù)與方程》（區(qū)級(jí)），20xx年在市立體評(píng)教教學(xué)活動(dòng)中被評(píng)為"優(yōu)秀",。

任現(xiàn)職以來,，我一直從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業(yè)和勤奮工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定：20xx年6月因教學(xué)顯著被評(píng)為"先進(jìn)個(gè)人",、20xx年12月獲開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任,、20xx年11月在創(chuàng)建省三星級(jí)高中過程中由于工作突出被評(píng)為"區(qū)先進(jìn)個(gè)人",；在20xx年度和20xx年度考核中評(píng)優(yōu)。

擔(dān)任現(xiàn)職這五年來,，我除了持之以恒地做好本職工作,，不折不扣完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)外，我還不間斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，通過這些活動(dòng)來更新自己的教育教學(xué)觀念,、拓展自己的視野,、改進(jìn)教育教學(xué)模式、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,。除了不斷地發(fā)展,、提高自己以外，我覺得還不夠,。作為一名教師，我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起,。青年教師是我校的希望和未來,，我任現(xiàn)職以來，曾做譚燕,、張小芬的指導(dǎo)教師,，在我們互教互學(xué)互助過程中，兩位青年教師成長(zhǎng)迅速,，現(xiàn)都是高一數(shù)學(xué)骨干,。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索",，我將繼續(xù)用三尺講臺(tái)書寫忠誠(chéng),，為我們的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝!