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初中教導(dǎo)處工作計劃表 初中教導(dǎo)處工作計劃和安排篇一
本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，通過落實周周清和分層教學(xué)為抓手,，進一步加強班集體建設(shè)和班主任工作，探索學(xué)校德育特色工作,，全面加強校園文化建設(shè),，深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主能力,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二,、基本目標
1、進一步加強年級組管理規(guī)范,，通過制定年級組管理意見,，強化年級組對班級學(xué)生的管理,。
2,、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級的能力。
3,、做好家校聯(lián)盟工作,，構(gòu)建社會、學(xué)校,、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò),。
4、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動,，4月底-5月初組織開展社團活動成果展示，為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺,。
5,、逐步完善教學(xué)目標管理考核方案，激發(fā)教師工作的積極性,。
6,、進一步落實周周清工作及分層教學(xué)實施操作，制定具體操作規(guī)程,。
7,、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性,。
8,、進一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作。
9,、進一步加強教師隊伍建設(shè),。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動,，提升教師教育教學(xué)能力的提升,。
10、繼續(xù)強化教育科研與管理,。通過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團建立長期合作關(guān)系,，通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。
11,、加強畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
12,、樹立服務(wù)意識，力爭部門工作常態(tài)化,、精細化,、程序化,。
三、達成措施
(一)加強德育工作,，建設(shè)和諧校園
1,、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用,，強化年級組對班級的管理,，使學(xué)校德育工作提升一個臺階。
2,、加強班主任培訓(xùn)工作,。通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享、共同提高,，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計,、一套班會課件、一堂好的班會課,，提升班主任管理工作的能力,。
3、加強班級建設(shè),，樹立良好班風(fēng),。(1)實行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評定表,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用,。(3)利用好讀報課，發(fā)揮以德育人的作用,，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實際情況,，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作，對差生不能歧視,，要有信心,，有耐心，以慈母般的愛去挽救,。
4,、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合的教育模式,。(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學(xué)生的在校情況及時向家長通報，讓家長做到心中有數(shù),。(2)定期召開家長會,，辦好家長學(xué)校，必要時要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進行家訪,，對存在問題及時予以解決,。(3)積極邀請學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀，使他們了解學(xué)校教育,，為學(xué)校教育出謀劃策,，提供必要的支持和幫助。
5,、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動，如“國旗下的講話”,、特色主題班會,、校園文化藝術(shù)節(jié)、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等,，給學(xué)生營造自我展示的空間，使各類學(xué)生都有自己展示個性與才能的機會,。
(二)教科研工作
1,、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)目標管理考核方案有效落實,。
(1)為使常規(guī)管理落到實處,，采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)活動的調(diào)度,，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成,，同時了解教師的一些意見和建議，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用,。
(2)以年級組為單位,，實行年級組負責(zé)制。旨在通過管理改革,，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平,，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校各項工作的全面進步,。
(3)加強教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,，加強督察，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。
(4)通過推門聽課，及時溝通反饋,，提升教師課堂教學(xué)能力,。
(5)進一步規(guī)范考試管理，從命題要求,、試卷印制,、考試過程管理、監(jiān)考,、閱卷,、成績分析,、試卷講評等進一步明確要求,，責(zé)任到人，確保目標管理考核有效落實,。
2,、進一步落實周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負責(zé)制定周周清操作規(guī)程,，年級組負責(zé)落實本周學(xué)生需要過關(guān)的知識,，確保基礎(chǔ)知識人人過關(guān),。
3,、探索分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲,。
(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念，教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)批改要認真、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。
(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，加強學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。
4,、抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標
(1)抓好高三,、初三的復(fù)習(xí)備考工作,。進一步加強對中、高考動向的研究,，為學(xué)生提供有效的備考訓(xùn)練,，避免在教學(xué)中多走彎路。
(2)高三,、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,，從學(xué)生實際出發(fā)，認準目標,，突出重點,，注重培優(yōu)，重視補差,，提高效率,。
(3)做好高三烏市二模、三?？己蟮纳罴庸?、精加工，使學(xué)校教學(xué)真正實現(xiàn)：重本有亮點,，一本有突破,，二本,、三本有提升，確保我校高考成績再上新臺階,。初三參加昌吉州舉行的?？迹也罹喽ㄓ媱?，把教學(xué)任務(wù)精準到人,，努力完成升學(xué)目標。
(4)加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo),，督促培優(yōu)幫困的落實,，檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo)。通過定期召開專題會議解決教學(xué)中的難題,，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)進度掌控到位,。
(5)扎實基礎(chǔ),，強化訓(xùn)練。4月份到5月中旬高三,、初三實施“考,、評、改”教學(xué)策略,，強化學(xué)生應(yīng)試能力,。
5、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理,，做好師生服務(wù)工作,。
(1)管好遠教設(shè)備，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目,，多收集一些知識性，實用性的內(nèi)容給師生們看,，做好遠教設(shè)備的管理,，確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時,，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)加強圖書室管理,，發(fā)揮圖書作用,。每班在上完閱讀課后，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學(xué)們的讀書心得和名言錦句，讓同學(xué)們在書香下開闊視野,，豐富和提高學(xué)生的課外生活,。
(3)規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作,。
(4)規(guī)范實驗室管理,，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上,。
(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學(xué)籍管理,，力爭此項工作滿意度達85%以上,。
2、加強教學(xué)研究,，促進教師專業(yè)化成長
(1)加強師德師風(fēng)建設(shè),，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神,，提升育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學(xué),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風(fēng),，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué),。
(2)通過聽評課,，提升教師課堂教學(xué)的能力。對各類聽,、評課抓住節(jié)點,，突出實效針對開學(xué)初、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài),，安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)科,、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大,，聽課次數(shù)增加,，對于有問題的學(xué)科要形成跟蹤聽課的模式，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,。
(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽,，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺，另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略,。
(4)抓好青藍工程,，通過師徒聽評課、備課指導(dǎo)等,，提升青年教師的教學(xué)能力;
(5)實施名師工程,。積極組織教師參加區(qū)、州舉行的各類比賽和培訓(xùn),，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，把一批優(yōu)秀教師推向全州，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。
(6)加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作，對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育,，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色,。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導(dǎo)，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲,。
(7)建立電子備課庫,，充實完善教學(xué)資料，打造精品課件,、教案,。減輕教師尋找資料的負擔(dān)，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注教法,，提高課堂效率。
初中教導(dǎo)處工作計劃表 初中教導(dǎo)處工作計劃和安排篇二
一 ,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求,，扎實做好教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作
(一)全面推進高效課堂建設(shè)
1.宣傳發(fā)動,，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識,，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵,。
2.全面落實集體備課制度,，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案,，資源共享,。
3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上教師達標,。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,，組織開展聽課評課活動。
5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周,。
(二)認真抓好畢業(yè)班工作
6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議,，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排,。
7.組織好各項模擬考試,，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析,。
8.細致開展中考報名等各項工作
(三)加強教研工作，促進教師專業(yè)成長
9. 抓好教研組的建設(shè),，制定教研組以及教研組長管理與考核辦法,，提高學(xué)校教研工作的實效性
10. 組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作,。
11. 建立學(xué)校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師,。
(四)細致抓好教學(xué)常規(guī),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
12. 完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課,、上課,、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè),，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。
13.認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考,、期末文化素質(zhì)檢測為抓手,，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處,。
14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動,，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性,。
15.加強實驗室的管理,，明確職責(zé),，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗,，提高學(xué)生的操作能力,。
16.加強藝術(shù)教育，落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色,。
17.做好學(xué)籍管理工作,。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
(五)加強校本課程的研究與管理,。
18.在原有基礎(chǔ)上,，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道,、合唱,、書法、吟詩等校本課程,。
19.加強校本課程的管理,。對校本課程的計劃、教案,、考勤,、效果等各方面進行規(guī)范管理。
初中教導(dǎo)處工作計劃表 初中教導(dǎo)處工作計劃和安排篇三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，通過落實周周清和分層教學(xué)為抓手，進一步加強班集體建設(shè)和班主任工作,，探索學(xué)校德育特色工作,，全面加強校園文化建設(shè)，深入開展“我的中國夢”,、“三愛”教育,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力,、實踐能力和自主能力,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二,、基本目標
1,、進一步加強年級組管理規(guī)范，通過制定年級組管理意見,，強化年級組對班級學(xué)生的管理,。
2、做好班主任培訓(xùn),，提升班主任管理班級的能力,。
3、做好家校聯(lián)盟工作,，構(gòu)建社會,、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò),。
4,、開展形式多樣、活潑有趣的德育活動,，4月底-5月初組織開展社團活動成果展示,，為學(xué)生搭建展示自我能力的平臺。
5,、逐步完善教學(xué)目標管理考核方案,，激發(fā)教師工作的積極性。
6,、進一步落實周周清工作及分層教學(xué)實施操作，制定具體操作規(guī)程,。
7,、完成校本教材初稿的編寫，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性,。
8,、進一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作。
9,、進一步加強教師隊伍建設(shè),。通過課堂大賽、班主任技能大賽等活動,，提升教師教育教學(xué)能力的提升,。
10、繼續(xù)強化教育科研與管理,。通過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團建立長期合作關(guān)系,，通過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。
11,、加強畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度,，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
12,、樹立服務(wù)意識,，力爭部門工作常態(tài)化、精細化,、程序化,。
三、達成措施
(一)加強德育工作,，建設(shè)和諧校園
1,、通過制定年級組管理規(guī)范，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用,，強化年級組對班級的管理,，使學(xué)校德育工作提升一個臺階。
2,、加強班主任培訓(xùn)工作,。通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享、共同提高,，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計,、一套班會課件、一堂好的班會課,，提升班主任管理工作的能力,。
3、加強班級建設(shè),，樹立良好班風(fēng),。(1)實行全員育人，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評定表,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用,。(3)利用好讀報課，發(fā)揮以德育人的作用,，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實際情況,，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對差生不能歧視,，要有信心，有耐心,，以慈母般的愛去挽救,。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會相結(jié)合的教育模式,。(1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺將學(xué)生的在校情況及時向家長通報,，讓家長做到心中有數(shù)。(2)定期召開家長會,，辦好家長學(xué)校,，必要時要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進行家訪，對存在問題及時予以解決,。(3)積極邀請學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀,，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策,，提供必要的支持和幫助,。
5、開展形式多樣,、活潑有趣的德育活動,，如“國旗下的講話”、特色主題班會,、校園文化藝術(shù)節(jié),、道德大講堂、中華傳統(tǒng)教育等,，給學(xué)生營造自我展示的空間，使各類學(xué)生都有自己展示個性與才能的機會,。
(二)教科研工作
1,、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)目標管理考核方案有效落實,。
(1)為使常規(guī)管理落到實處,，采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負責(zé)教學(xué)活動的調(diào)度,，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成,，同時了解教師的一些意見和建議，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用,。
(2)以年級組為單位,，實行年級組負責(zé)制,。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進一步創(chuàng)新管理模式,，提高管理水平，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校各項工作的全面進步,。
(3)加強教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理,，加強督察，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。
(4)通過推門聽課，及時溝通反饋,，提升教師課堂教學(xué)能力,。
(5)進一步規(guī)范考試管理，從命題要求,、試卷印制,、考試過程管理、監(jiān)考,、閱卷,、成績分析、試卷講評等進一步明確要求,，責(zé)任到人,，確保目標管理考核有效落實。
2,、進一步落實周周清工作的跟蹤,。由教導(dǎo)處負責(zé)制定周周清操作規(guī)程，年級組負責(zé)落實本周學(xué)生需要過關(guān)的知識,，確?；A(chǔ)知識人人過關(guān)。
3,、探索分層教學(xué)模式的具體操作,，使每位學(xué)生在校都有收獲。
(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念,，教師要精心布置作業(yè),，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。
(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，加強學(xué)生的課外輔導(dǎo),，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。
4,、抓好畢業(yè)班工作，爭取超額完成指標
(1)抓好高三,、初三的復(fù)習(xí)備考工作,。進一步加強對中、高考動向的研究,，為學(xué)生提供有效的備考訓(xùn)練,，避免在教學(xué)中多走彎路。
(2)高三,、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,，從學(xué)生實際出發(fā)，認準目標,，突出重點,，注重培優(yōu)，重視補差,，提高效率,。
(3)做好高三烏市二模、三?？己蟮纳罴庸ぁ⒕庸?，使學(xué)校教學(xué)真正實現(xiàn)：重本有亮點,，一本有突破，二本,、三本有提升,，確保我校高考成績再上新臺階,。初三參加昌吉州舉行的模考,，找差距定計劃,，把教學(xué)任務(wù)精準到人，努力完成升學(xué)目標,。
(4)加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo),，督促培優(yōu)幫困的落實，檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo),。通過定期召開專題會議解決教學(xué)中的難題,，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)進度掌控到位,。
(5)扎實基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練,。4月份到5月中旬高三,、初三實施“考、評,、改”教學(xué)策略,，強化學(xué)生應(yīng)試能力。
5,、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理,，做好師生服務(wù)工作。
(1)管好遠教設(shè)備,，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目，多收集一些知識性,，實用性的內(nèi)容給師生們看,，做好遠教設(shè)備的管理，確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用,，為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時，引導(dǎo)教師積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(2)加強圖書室管理,，發(fā)揮圖書作用。每班在上完閱讀課后,，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學(xué)們的讀書心得和名言錦句,，讓同學(xué)們在書香下開闊視野，豐富和提高學(xué)生的課外生活。
(3)規(guī)范文印室管理,，做好節(jié)能減排工作,。
(4)規(guī)范實驗室管理，做好實驗室器材的清查工作,，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上,。
(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作，規(guī)范學(xué)籍管理,，力爭此項工作滿意度達85%以上,。
2、加強教學(xué)研究,，促進教師專業(yè)化成長
(1)加強師德師風(fēng)建設(shè),，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座，以“弘揚敬業(yè)精神,，提升育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴謹治學(xué),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，善于鉆研的良好師風(fēng),，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué),。
(2)通過聽評課,，提升教師課堂教學(xué)的能力。對各類聽,、評課抓住節(jié)點,，突出實效針對開學(xué)初、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài),，安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)科,、問題班級進行考后糾偏聽課。聽課面積擴大,，聽課次數(shù)增加,，對于有問題的學(xué)科要形成跟蹤聽課的模式，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,。
(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽,，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺，另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略,。
(4)抓好青藍工程，通過師徒聽評課,、備課指導(dǎo)等,，提升青年教師的教學(xué)能力;
(5)實施名師工程。積極組織教師參加區(qū),、州舉行的各類比賽和培訓(xùn),，提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，把一批優(yōu)秀教師推向全州,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
(6)加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作,，對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育,，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)體育特色。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導(dǎo),，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲,。
(7)建立電子備課庫，充實完善教學(xué)資料,，打造精品課件,、教案。減輕教師尋找資料的負擔(dān),，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注教法，提高課堂效率,。
