范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇一

堅持知行合一 主動擔(dān)當(dāng)作為

——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班上重要講話

揭示主題最重要,，形式創(chuàng)新是其次。本篇文章采用引言式標(biāo)題,，主標(biāo)題揭示主題,，副標(biāo)題揭示背景。就申論考試而言,，標(biāo)題無需特意明確主題相關(guān)的政治背景,，只需做到揭示主題即可。再者,，從形式上看,，標(biāo)題凸顯文采最簡單最好的方法就是采用對仗式的寫法。

干部敢于擔(dān)當(dāng)作為,，既是政治品格,，也是從政本分。

“要牢記空談?wù)`國,、實干興邦的道理,，堅持知行合一、真抓實干,，做實干家,。”在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上,，習(xí)近平總書記突出強調(diào)了在摸爬滾打中增長才干,、在層層歷練中積累經(jīng)驗對于干部成長的重要性，勉勵廣大干部特別是年輕干部要在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為,，做起而行之的行動者,、不做坐而論道的清談客,，當(dāng)攻堅克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩,。習(xí)近平總書記的一席話,，為干部正心修身樹立了重要準(zhǔn)則，為干事創(chuàng)業(yè)指明了行動方向,。

開門見山亮觀點,，背景意義可概述。本篇采用開頭第一句開門見山亮明觀點,，再次分段論證觀點相關(guān)的政策背景和意義,。同樣，從應(yīng)試的角度來說,，明確政策背景不做硬性要求,，但是，開頭亮明觀點最重要,。在形式上觀點可以前置也可以后置,，但必須明確;概述部分可以談背景、意義,，此外還可以根據(jù)材料談問題,、原因等。

知者行之始,，行者知之成,。面對十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命,，我們要加強理論學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際,，多思多想,、學(xué)深悟透，真正弄清楚創(chuàng)新理論的源泉是什么,、實踐基礎(chǔ)是什么,、戰(zhàn)略考量是什么。我們強調(diào)武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作，落腳點應(yīng)該在指導(dǎo)實踐,、推動工作;學(xué)懂弄通做實,，落腳點在做實。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)得怎么樣,，掌握得如何,，要在實踐中接受檢驗，在擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn),。

問題意義來過渡,，邏輯層次要清楚。本篇采用的是過渡段形式,，就考生寫作而言,，過渡段常面臨想用但不敢用不會用的困擾。就本篇而言,，通過描述知行合一的時代背景和內(nèi)涵展開,。申論寫作中，則可以采用現(xiàn)狀問題和意義來過渡,，如果對主題的內(nèi)涵很清晰或者材料有明確介紹,，也可以使用內(nèi)涵來過渡。

在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為,，就要真抓實干,、做實干家。廣大干部要面對大是大非敢于亮劍,，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭,，做疾風(fēng)勁草、當(dāng)烈火真金,。人須在事上磨,，方立得住。習(xí)近平總書記曾多次舉戰(zhàn)國趙括紙上談兵,、兩晉學(xué)士虛談廢務(wù)的例子,，就是警示領(lǐng)導(dǎo)干部要加強實踐鍛煉、真刀真槍打拼,。干部成長無捷徑可走,，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨,、長才干,。在一個崗位工作，千萬不能心浮氣躁,，要穩(wěn)得住,、沉得下，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫,，把火熱的實踐作為最好的課堂,，當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，在難事急事的經(jīng)歷中經(jīng)受摔打,。

道理案例綜合用,，正說反說一起說。本篇通過對策+案例+意義+對策的方法展開論證,，前一對策宏觀概括,，后一對策具體展開。申論考試中同樣在論證部分要做到有邏輯而且層次要分明,。有兩個技巧,，一是為解決論證不夠的情況，可以例證和理證同時使用;二是例證和理證的過程中能夠采用正反結(jié)合的方法,。

中華民族偉大復(fù)興,，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,。新時代需要干部奮斗,，需要干部主動擔(dān)當(dāng)作為。加強政治訓(xùn)練,、黨性鍛煉,，加強馬克思主義理論武裝，做到既有寬肩膀,，又有鐵肩膀,，既政治過硬，又本領(lǐng)高強,，廣大干部就一定能不辱使命,、不負(fù)重托，我們就一定能建設(shè)一支忠實貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、全心全意為人民服務(wù),，適應(yīng)新使命新任務(wù)新要求、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗,，數(shù)量充足,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍。

回扣主題是關(guān)鍵,，展望未來要升華本篇一共三句話,，第一句簡述背景，第二句回扣主題,，第三句展望未來,。申論寫作過程中,，結(jié)尾也是如此，一要回扣主題,，可以從總論點和分論點回扣,，同時升華也就是展望未來，且記要適度,，升華的主題不宜過大,，要切合主題所在的領(lǐng)域,。

申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇二

備戰(zhàn)申論的小伙伴們,， 是否還在為綜合分析題而苦惱?是否覺得這類題型雖然考察頻率不高但是不準(zhǔn)備充分心理還很慌?那么下面小編將針對大家這類題型中的一些問題進(jìn)行有針對性的解答，讓大家在面對這類題型時不再困惑!

這種類型題：對于一個現(xiàn)象,、觀點,、問題等談看法、做評價我們稱之為綜合分析,，區(qū)別于歸納概括,，大多數(shù)的綜合分析還是有難度的,?？v觀近幾年省考,，考察頻率相對不高;材料范圍一般是明確材料范圍的，如2018黑龍江省考申論“根據(jù)給定資料3-4,，對我國部分地方政府推行iso9000質(zhì)量管理體系的現(xiàn)象進(jìn)行評價”,，材料的范圍就是給定資料3-4;分值一般為20-25分不等;題量在一類考試中一般最多為一道;字?jǐn)?shù)要求200-400字不等;要求比較固化，常見：分析透徹,，表達(dá)準(zhǔn)確,，內(nèi)容全面，簡明扼要,。這類題型雖然考察頻率不似歸納概括那樣高,，但最近兩年在不同類型的考試中卻也常常出現(xiàn)，還是要引起重視的,。

這類題型之所以難,，是因為它不像歸納概括那樣只是尋找單一要點，比如概括問題,、成功經(jīng)驗,、成因、危害等,，而是與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的要點都要找出來,，想要做到內(nèi)容全面，這無形中就增加了難度,。但我們總體上還是有一定的思路的：對于針對一個問題,、現(xiàn)象、觀點談看法、認(rèn)識,，我們就先給出客觀的觀點,，也就是材料中命題人的觀點，然后將與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的要素,，可能是問題,、原因、影響等都放在中間部分,，最后提出解決問題的辦法或作出與之相關(guān)的結(jié)論;如果是針對于一句話,、一個詞談理解、指出含義的,，首先解釋這句話或者這個詞,，然后依然是找出與題干關(guān)鍵詞相關(guān)的要素，最后提出解決措施或者作出結(jié)論即可;如果是讓你談?wù)勀衬匙龇ㄓ惺裁磫⑹?，那就先指出總的啟示,，或者說某某做法對我們的啟示有，然后將找到的啟示分別呈現(xiàn)出來即可,。

以上就是綜合分析題型的相關(guān)基礎(chǔ)知識,，小編希望對各位備考申論的小伙伴們有所幫助，祝愿大家成功!

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申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇三

歸納概括是申論中最基礎(chǔ),、最重要的題目,，基本都是作為申論試卷的第一道題出現(xiàn)，最重要的是歸納概括是所有其他題型的基礎(chǔ),。比如綜合分析就是歸納概括加上一點邏輯,，提出對策就是歸納概括加上一點分析，貫徹執(zhí)行就是歸納概括加上一點格式,。所以說,，學(xué)好歸納概括也就是為其他的題型打好基礎(chǔ)，那么如何才能把歸納概括拿高分呢?其中非常重要的一點就是要學(xué)會審題,。小編在此就如何來審歸納概括的不同題型進(jìn)行簡要闡述：

歸納概括的審題,，要審的要素有很多，但都不外乎是題干中的幾個要素,，比如本道題目的作答范圍,、作答對象、題型,、問數(shù),、字?jǐn)?shù)、特殊要求等,，下面就不同類型的題型簡單舉例,。

1,、如：結(jié)合“給定資料2”，對a市部分農(nóng)村地區(qū)發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行梳理概括,。(20分)

要求：緊扣材料,，內(nèi)容全面;簡明扼要，條理清晰;不超過300字,。

【解析】在本題中,，首先應(yīng)該看到本道題的作答范圍是“給定資料2”，所以我們只需要到給定資料2中去找答案要點既可,，不用再去看其他材料;其次,，作答對象為a市的部分農(nóng)村，所以除了a市之外出現(xiàn)的主體問題都不與本題無關(guān),，并且要明白要去找的是問題,，所以要注意材料中的一些問題性詞匯，比如不足,、缺陷等;再次，看到梳理概括四個字可以知道本題是一道歸納概括題,，只需要把問題找出來羅列并具有總分邏輯即可;再次,，本題只有一問，沒有出現(xiàn)及,、和等關(guān)聯(lián)詞匯;最后,，本道題的字?jǐn)?shù)是300字，所以要注意格式就是12行,，不能超出作答字?jǐn)?shù)范圍,。

2.“給定資料3”是f市實施心理健康促進(jìn)項目的工作大事記，請據(jù)此對f市所做工作進(jìn)行分類總結(jié),。(15分)

要求：分類合理,，內(nèi)容全面。不超過200字,。

【解析】本題和上面一道題不同的地方在于要求里面有“分類總結(jié)”這句話,，這句話也是這道題目的關(guān)鍵之處，如果沒有做到分類合理,，該題目將會給與很低的分?jǐn)?shù),。所以，對于分類合理,，也是各位考生應(yīng)該重點關(guān)注的部分,，對于如何分類，包括同義法分類,、同范圍法分類,、同主體法分類,，但是最重要的還是要根據(jù)材料的內(nèi)容來分類。比如此題就是根據(jù)材料的內(nèi)容合理分類,，可分為：構(gòu)建機制,、軟硬件設(shè)施建設(shè)、開展心理健康活動,。

3.閱讀“給定資料2”,，在橫線處填入這則資料的標(biāo)題和三個部分的小標(biāo)題。(10分)

要求：1,、準(zhǔn)確,、精煉;2、標(biāo)題和三個小標(biāo)題須分開書寫,，小標(biāo)題要標(biāo)注序號;3,、每條不超過20字。

【解析】這道題目是和上面兩道題目都不同的題目,。首先,，應(yīng)該看到材料的范圍是資料2;寫小標(biāo)題也就是把每一則材料的大意以標(biāo)題的形式表達(dá)出來，本質(zhì)還是一道歸納概括題,，并且要在20字之內(nèi)寫出每個標(biāo)題,，用1、2,、3或者一,、二、三等序號表達(dá)出來,。

小編提醒您：技巧千萬種,，審題第一種，在做題之前一定要認(rèn)真審題,，確認(rèn)出題人的思路,，讓我們做題有如神助!