制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

成功的家訪首先是能讓家長接納你,，信任你,。因此，第一次見面的講話,，就顯得非常重要,。

幽默幽默的談話不僅能吸引聽者的注意力，而且能與聽者建立親密的關(guān)系,。

委婉說話委婉是指在不便于直接說出本意的時候,，抱著尊重對方的態(tài)度，采用同義代替,、側(cè)面表達(dá),、模糊語言等方法，含蓄曲折地表達(dá)自己的本意,。

靈活語言靈活指說話人根據(jù)不同的對象不同的場合,，確定自己的談話內(nèi)容和談話方式,，并且在情況突然變化時能迅速地調(diào)整其說話的內(nèi)容與方式。

分寸學(xué)校家訪時要注意斟酌語言,，措詞要有分寸,，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。

學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),，自由時間多了,，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學(xué)生來講,，如果引導(dǎo)不好,，很容易誤入歧途。此時,，學(xué)校應(yīng)抓時間擠時間,，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。家訪前也要提前“備課”,，做好充分準(zhǔn)備,，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。

1,、目的性和期望值

每次家訪前,，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個目的,？對本次家訪成功與否的期望值,？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？

2,、了解學(xué)生家訪前,，學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好,、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,，以便家訪時能信手拈來,，提高家訪的實效。

3,、提前預(yù)約

家訪前,，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪,，這樣學(xué)生家長很可能不在家,，白白浪費(fèi)時間和精力，也會大大影響教師的情緒,。

4,、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好,。家訪時間不宜過長,，以免耽誤家長的工作。

5,、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,，注意不要千篇一律,，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖,。

學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校,、家庭、社會相互作用的結(jié)果,，其中最主要的是學(xué)校教育,。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持,，尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出,。

1、變“請進(jìn)來”為“走出去”

把家長“請進(jìn)來”變?yōu)橹鲃拥綄W(xué)生家里,，和家長聯(lián)系,。在家庭這一特定環(huán)境中，教師教育人的口氣自然而然地發(fā)生了變化,，語氣趨于平緩,，大家真正做到了平等，家長愿意把心里話,、真心話跟教師說，教育產(chǎn)生了一致性,。

2,、變“被動家訪”為“主動家訪”

主動家訪，防患未然,，使家長能主動配合學(xué)校做好工作,，達(dá)到事半功倍的教育效果。

3,、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”

我們深深感到,，學(xué)校單一的教育收效甚微,，應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,，增強(qiáng)教育的力度,。

總之，樹立良好的社會風(fēng)氣,，提高全體學(xué)生素質(zhì),，要靠學(xué)校、家庭,、社會的共同努力,。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,。班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者,，是學(xué)生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多,，從課上到課下,，從學(xué)習(xí)到活動，從生活到思想,，如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，班級更具有凝聚力呢？為了使新學(xué)期班級學(xué)生的安全得到保障,，本學(xué)期我在班級安全管理方面,，安排如下：

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育,，樹立安全意識,，形成良好的行為習(xí)慣。

1,、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識教育,，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育,。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命,、健康意識,，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動,，使學(xué)生在各種活動中,，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé),，使學(xué)生真正體會到安全,、健康的重要性。

3,、充分利用板報,、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班,、晨會等時間進(jìn)行安全知識的講解,。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心,。

1,、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理,，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué),。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé),，提高責(zé)任意識和榜樣意識,。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的,，也不是一點錯誤不能犯的,。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕,，使班干部的隊伍不斷壯大,。

2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用,，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用,。如：路隊制,、課外活動,、體育課、課間活動,、集體勞動,、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求,，明確職責(zé),，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

“生命不保,，何談教育”師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識,，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1,、在校的日常安全教育,，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2,、飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食,，在家也要買正規(guī)超市的食品,，不吃過期的不合格的食品。

3,、交通安全教育,，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制,。

4,、自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

5、衛(wèi)生安全教育,，注意個人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6、不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育,，不到河邊游泳,；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等,。

7,、對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng),、海嘯,、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球,，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范,、自救和互救的相關(guān)知識,。

8、做好安全評價教育,。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價,，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。要做好班級各項工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識充實自己,，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

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本班共有學(xué)生 29人,，其中男生17人,，女生 12 人,。學(xué)生主要來自攔隆口村,、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過 三年多的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng),。但是,，由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半,，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組建,、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī),。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生,，爭當(dāng)文明學(xué)生,。

2、開展有效的主題活動,，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)安全教育、感恩教育,，愛國教育,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第一,、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育：

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，首先,，要教育學(xué)生樹立愛祖國,，愛集體的思想。在班里利用班會課,、中隊會和少先隊活動,，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄 人物的精神”,、觀看愛國主義影片,、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話,、愛國主義教育月等活動,，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育,，以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面,，通過“感恩教育”主題活動,，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會,、他人在自己成長的道路上 給予的關(guān)心和幫助,，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人,。通過這些活動有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理。

其次,，教育學(xué)生遵守社會,、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，使他們從小養(yǎng)成愛集體,、愛他人、守紀(jì) 律,、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為,。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

第二、組建一個良好的班干部隊伍,，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，競選班干部,，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們 的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有能力的班干部,，組成班委會,，并實行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己,，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管 理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

第三,、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，搞好班級日常管理，

首先,，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動,、品德生活課,，加 強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育,，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標(biāo)兵”(好品德,、好習(xí)慣、好孩子),。其次,，充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo),，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行 自我、小組考核,，讓孩子們學(xué)會自理,。此外，狠抓班級紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。各項集體活動要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。課間操、眼保健操要人人會做,，人 人求好,。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé),。

第四,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

作為一位班主任,，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),，在愉快的環(huán)境中獲得知識,，教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

第五,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、體育工作：

首先，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事,。作為班主任,，要手把手的教，教給學(xué)生衛(wèi)生健康知識,，制定合理的衛(wèi)生制度,，要求學(xué)生勤洗臉、勤洗頭,、勤洗手,、衣服要整 潔，不隨地亂扔?xùn)|西,。教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔,。班級衛(wèi)生,，每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān) 督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時利用“校園綠化美化”活動,，美 化學(xué)習(xí)環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

其次,，為了搞好紀(jì)律,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，使學(xué)生明確學(xué)校和班級的各項制度,，教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好 的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀(jì)律.每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀(jì)律情況,及時監(jiān)督,及時管理。另一 方面,，狠抓路隊紀(jì)律,，為了讓學(xué)生安全上下學(xué)，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè) 立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

再次,，督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，并認(rèn)真積極地參加“兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識和自覺性,。

為了更好地搞好班級各方面的工作,，在班里設(shè)立“小紅旗評比欄”，促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性。

第六,、開展豐富多彩的班級活動,，讓學(xué)生全面發(fā)展。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，這學(xué)期在班里開展如講故事比賽、歌詠比賽,、法制教育,、安全教育、手抄報比賽等學(xué)生喜歡的活動,。使學(xué)生在這些活動中學(xué)到知識,，陶冶情操，健康成長,，全面發(fā)展,。

第七、搞好家訪、談話工作,，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

要特別關(guān)心和親近學(xué)困生，給他們溫暖,、愛心和幫助,，對貪玩，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要因勢利導(dǎo),，把他們的興趣逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,，以樂促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長的 聯(lián)系,，通過與家長的溝通,，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意 見。學(xué)校與家庭合力,，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育,。

第八,、抓好安全和健康教育。

本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置,，對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生自己也認(rèn)識到安全第一,，并進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,，教育學(xué)生注意防火,、防盜,， 注意生活中的用電安全，上學(xué)路上的交通安全等,。教育學(xué)生要珍愛生命,，隨時隨地加強(qiáng)安全意識，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全,。加強(qiáng)心理健康教育，進(jìn) 一步深化學(xué)生的健康意識,。

總之,，這學(xué)期要創(chuàng)建一個良好的班集體，班主任工作任務(wù)重,，難度大,。但我將盡自己最大的努力,，不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,，更出色的完成班主任的各項工作。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

管理理念：

我們要保持眼睛健康,，視野一定要開闊,。只要我們的眼睛能看得遠(yuǎn)，我們就永遠(yuǎn)不會疲倦,。用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生,，其實你會覺得每個孩子都是經(jīng)典樹上沙沙作響的葉子，而不是平庸樹上將要掉落的果實,。

沒有愛就沒有教育,。不要一味的斥責(zé)孩子，因為“激勵”,、“喚醒”才是偉大的教育法,。“教師充滿勞績,，但還詩意地安居于教育這塊大地上,。”教師“贈人玫瑰,，手有余香,。” 班級概況：

二年級（3）班現(xiàn)有學(xué)生68人,，男生34人,，女生34人。開學(xué)伊始,，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),，從自由散漫回到有規(guī)有矩，懂得尊師守紀(jì),，做個文明的孩子,，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛,，誠實守信是工作的重點,。

一、管理目標(biāo)

1,、 行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,，寫字姿勢，握筆姿勢，讀書姿勢,，有認(rèn)真聽講,，按時作業(yè)，早睡早起,、不遲到不早退的好習(xí)慣,。

2、 紀(jì)律

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,，上學(xué)放學(xué)排路隊,，快步輕聲靠右行，兩人成排,，三人成行,。（2）上課鈴聲響，班里歌聲起,。（3）兩操認(rèn)真做,，健康有保障。（4）勞動最光榮,，人人要參與,。

（5）打架罵人壞習(xí)慣，我們都要遠(yuǎn)離它,。

3,、 品德

熱愛祖國、尊敬師長,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助,、熱愛勞動,、辨別是非、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。

4、 學(xué)習(xí)

善于思考,、積極發(fā)言,、不懂就問,、書寫工整,、認(rèn)真改錯、勤于閱讀,、溫故知新,、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。

5,、 安全

放學(xué)按時回家,，不與陌生人交談，不到危險的地方去,，學(xué)會自我保護(hù)和保護(hù)他人,。

二、 管理措施

（一）常規(guī)措施

1,、樹立榜樣,、激勵為主，家校配合,，齊抓共管,，注重家校溝通。

2,、做到“輕聲快步靠右行,，兩人成排，三人成行”,，排路隊整

齊有序不講話,，集體活動要求全員參與，注重相互配合,。

3,、月月有目標(biāo)，每周有小結(jié),，每月有總結(jié) ,。重點是為父母做一件好事，為同學(xué)做一件好事,，為集體做一件好事,。

4、有效利用課堂主陣地,，通過引導(dǎo)啟發(fā),，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),，科學(xué)布置作業(yè),，力爭作業(yè)校內(nèi)完成，老師認(rèn)真批閱,。每周背一首古詩,，每天讀一頁課外書，做摘抄好詞好句作業(yè),。

5,、進(jìn)行身邊案例教育,，對偏差行為及時糾正，密切了解學(xué)生

行動行為,，學(xué)生間相互提醒,，及時匯報老師，做到安全第一,。

（二）特色措施

1,、以寫字為基礎(chǔ)特色，老師認(rèn)真范寫,，學(xué)生認(rèn)真練習(xí),，老師及時糾錯。合理利用時間,，進(jìn)行寫字比賽,，以促學(xué)生寫字熱情，部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)用鋼筆,。

2,、本學(xué)期讀書為重點特色，每生每月讀150頁書,，每天早讀四人小組讀書交流,，互幫互查。

老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查,。合理利用早讀時間加強(qiáng)朗讀,。

3、利用語文課堂每天開展“我讀書,，我快樂,，每日三分鐘”活動，交流讀書心得,，積累的好詞好句,，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)表達(dá)能力,。

4,、鼓勵學(xué)生提高書面表達(dá)能力，認(rèn)真上趣味作文課,，作品能見報,。

5、實行班級量化管理制度：

6,、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士,、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識,。

7,、本學(xué)期選出飲水機(jī)護(hù)理員,，開窗環(huán)保員,，開關(guān)燈節(jié)電員,，專門負(fù)責(zé)節(jié)源工作。

8,、選出兩名勞動委員負(fù)責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作,，選出一名加餐派送員，負(fù)責(zé)領(lǐng)取加餐,。

9,、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委，負(fù)責(zé)督促班干部,。對班干部進(jìn)行量化管理,。此外，鼓勵每位學(xué)生都爭當(dāng)班干部,。

10,、綜合實踐活動，分組,、 選主題,、教師指導(dǎo)、準(zhǔn)備,、匯報展出,。教師抓落實，幫助學(xué)困生,。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本班共有學(xué)生43人,，其中男生21人，女生22人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

1,、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。

也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

小學(xué)班級工作計劃 小學(xué)班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

為全面貫徹落實國家,、省、市,、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項要求,，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學(xué)校安全工作,，努力構(gòu)建安全,、穩(wěn)定、和諧,、禮貌的校園環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，制定本年度安全工作計劃,。

以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制,，堅決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,，為全體師生創(chuàng)造一個安全、禮貌,、和諧的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,，健全安全工作各項規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

1,、完善工作職責(zé)制度,，層層簽訂安全工作職責(zé)書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動員和組織師生,、家長用心參與，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作,。

2、落實教師安全培訓(xùn)制度,。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識。上半年重點學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的潛力,。

3,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,，要使損失能控制到最低的限度,。

4、強(qiáng)化值周值班制度,。落實每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅持每一天巡查制度,，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作，個性做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日,、重大活動等的排查和預(yù)防工作,，并及時向教育局做好安全匯報工作。

5,、落實安全隱患排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點、重點查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。繼續(xù)按月（每月25日前）上交安全隱患報表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。