方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

德育班級工作計劃大班上學期 班級德育工作方案篇一

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，年級組將選拔一批責任心強,，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學組建年級學生會,，建制同學校學生會,。

每班2名家長，組建年級家長會,，成員參與年級事務(wù)管理,，聽課、巡考,、晚自習巡視,、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等,。

本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結(jié)束）,，第二次計劃期末考試前,。

學生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負責,，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理,。

1,、學生會主席正、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,，負責學生會全面工作。

2,、體育部長一名,，成員兩名，負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜,。

3,、學習部長一名，成員兩名,，負責年級同學學習反饋,，向老師建議，年級教師民主評教,。（定期開展問卷調(diào)查,，向老師反饋教學情況）

4、宣傳文藝部長正,、副各一名,，負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作,。

5,、衛(wèi)生部長正、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員,，負責檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓）,，公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生,、整潔情況,。

6、紀律部長正,、副各一名,，成員10名，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25）,，晚上6：30（6：10）,，晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節(jié)大課間,，下午第一節(jié)課間,，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查,，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄,。

德育班級工作計劃大班上學期 班級德育工作方案篇二

略

―高一年級學生的特點

高一年級學生剛升入高中,，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學習生活的渴望,，充滿著理想,，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看,，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力有所進步，他們的'思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強,，個性特點還不牢固,，可塑性仍然很強。

1,、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育,、輕德育,、重教書、輕育人的題目,，個別學校學生違紀率呈上升趨勢,，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實行‘三觀教導’（馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀）,；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導,；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性,，讓學生知法守紀……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中,，要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重,、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺舉動,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望,，充滿理想與自負，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道,。分辨是非的能力不強,，個性特點還不牢固，易招呼,。

3,、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面勸導,，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性,，又要帶強制性的紀律束縛,，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標,，高一學生的轉(zhuǎn)化工作是要害,。

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標與考核。

3,、學生鞏固率,、思品合格率、違紀率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標與考核,。

5、簽定班級,，防止學生傷害與安全教導目標責任書

8,、安全知識自測與比賽。

7,、觀摩班會教導主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出,、共同進步；（2）重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行,；（3）普通班討論主題：做學習的主人dd―“我要學”與“要我學”,。

6、“號召誠信,、共鑄誠信”的教導運動,。

10、心理健康教導咨詢運動的安排與實行,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動,。

13,、學生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學習）。

12,、問題學生導師制的規(guī)范與實行,。

14、明確和界定違紀學生的處理程序,。

15,、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。

（一）在施教中常用到的方法

2,、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)運動陶冶,。

1、說服教導法dd―講解與報告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。

3,、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學生示范,、精良事跡示范,。

德育班級工作計劃大班上學期 班級德育工作方案篇三

拼學習、樹理想,；引導學生尋找人生目標,，實踐自己的人生價值。

班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作,，建立良好的班風,、學風。具體要求：

1,、定時檢查儀容儀表：學生的頭發(fā),、服裝、佩戴應(yīng)符合學子形象,。

2,、年級成立專門的學生檢查小組切實抓好學校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實抓好早自修,、午自修,、住校生的學習的紀律，各班早自修要有序,、午自修不喧嘩,、晚自習要靜。

3,、教育學生認真填寫班級日志,。嚴格執(zhí)行考勤制度，對遲到者進行教育,，無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情,，曠課者及時上報年級部。

4,、抓好課前鈴聲三分鐘的準備工作,，確保快速進入聽課狀態(tài),；嚴肅課堂紀律,，要求學生水瓶不上桌，不做與上課無關(guān)的事（如玩手機,、游戲機,、看雜書等），不無故缺課（尤其是體育課）。

5,、面對江蘇省教育廳的禁令,，嚴格執(zhí)行早輔導前按時收繳作業(yè)制度，對少數(shù)敷衍作業(yè)的學生加強教育和督促,。年級部將定時組織檢查,。

6、加強考風教育,，考前認真動員,，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風,。

任課教師應(yīng)積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中,，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導,、教育工作。只有建立良好的學風和行為規(guī)范,，才能保障學生的正常學習和學習成績的提高,。

充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生擁有遠大理想,，而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,，爭做自尊自強、努力拼搏的學生,。對每個學生負責,，精心培育打造每一位學生，大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,。本學期末,，將組織全體學生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心,，各班組織好相關(guān)的主題活動,。

積極培養(yǎng)學生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況,，研究高三學生存在的心理障礙的成因,，以幫助高三學生及時地消除心理障礙，使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,，根據(jù)學生心理素質(zhì)差,，考試前心理負擔重，壓力大,，考試成績差，心理受不了的實際情況,，以班主任為核心,，組織教師做學生的心理調(diào)試工作,，加強學生心理輔導及考試應(yīng)試技巧的輔導，緩解學生心理壓力,。

一是班主任隊伍建設(shè),，班主任隊伍建設(shè)采用新老結(jié)合，師徒結(jié)對的形式,。（陳瑩---高寶珠,；趙清越—趙燕桐；劉正軒—李明）,。二是抓好班級干部的建設(shè),，主要是班主任要選好苗子，我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理,。同時也配合學校進行必要的學生干部工作的指導與培訓,。

首先成立一支學生管理隊伍參與年級的管理，從早輔導開始,，參與年級的衛(wèi)生檢查,，參與課間文明休息的管理，參與午休,，以及晚自習的管理,，總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理,?？己税嘀魅危詧F委的考核為基礎(chǔ),，結(jié)合年級學生和年級老師的檢查,，針對不同層次的班級的特點，用日記載,、周小結(jié),、月評比的方式進行綜合的考評。

各班認真利用好本班級的黑板報對學生進行勵志教育,，感恩教育,，把學生的高考目標早日在后黑板旁邊公布出來，把每次考試的成績及時的公布出來,，對比差距,，找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”,。

具體工作安排（見下頁）

周次

活動內(nèi)容

備注

2

慶祝教師節(jié),、尊師愛生教育；召開新高三學習常規(guī)動員大會；年級學生檢查小組工作會議

3

愛國主義教育（記念9,。18）,；學生高考目標具體化，全部上墻,。

4

常規(guī)管理專項檢查（服飾,、發(fā)型）

5

月考動員

6

月考分析

7

先進學生學習方法經(jīng)驗交流

8

常規(guī)管理專項檢查（手機，隨身聽）

9

召開學生管理隊伍人員會議

10

期中考試動員

11

備考期中考試

12

先進學生學習方法經(jīng)驗交流

13

勵志教育

2,、3,、5、6,、10,、12

14

檢查班主任手冊和班級工作日志

15

月考動員

16

月考分析；班主任例會班主任心得交流：如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作

17

學生心理健康教育

18

學干培訓

19

明禮誠信道德教育

20

市聯(lián)考動員,；班主任各項工作的總結(jié),，評語撰寫、學生檔案完善等工作

21

考前學法指導和心理指導

22

備考,；學生寒假社會實踐活動,。