在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)四年級植物作文300字篇一

仙人掌剛長出來的時候是綠色的,，身上長滿了許多小刺，這些刺摸起來很柔軟,，一陣微風(fēng)吹過,，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了,！

過了一段時間,，仙人掌就變成了翠綠色,，這綠色讓人看起來是這般的耀眼，這般的舒服,，這么的新鮮,。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針,。又過了一段時間,，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,，越來越大,，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了,！聽外婆說,，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事,，因為仙人掌好多年才開一次花,。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢,！

仙人掌營養(yǎng)豐富,，富含鉀、鈣,、鋅,、磷脂、維生素,、纖維素等,。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血,、清熱解毒的功效,，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉,、安神利尿,。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎,？聽外婆說,，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的,、白色的,、紫色的、橙色的等多種顏色,。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮,。等到這些花枯了以后，你就會看到它這新鮮的果肉,，讓你迫不及待的想吃到一口,，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你,，可不是好玩的,！

朋友們，聽完我的講途,，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧,？好就快去養(yǎng)一盆吧！

小學(xué)四年級植物作文300字篇二

春天,，百花吐艷,，萬物蘇醒。朋友,，在這綠色的大海里,，你最愛什么花？什么樹,？是“百花之王”——牡丹,，還是醉人的茉莉？是婀娜多姿的柳樹,，還是火紅的木棉,？我，卻最愛家鄉(xiāng)的椰子樹,。

在我國的第二大島——美麗富饒的`海南島,，椰子樹被人們稱為“南島金果”。

在海南島,，無論到什么地方,，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木,，這就是我最喜愛的椰子樹,。

早晨，我背著書包去上學(xué),，路邊的一排排椰子樹便隨著我的身子向后退。我抬起頭來,，只見椰樹高高聳立著,，直插云天。

椰子樹多在春天開花,，夏天結(jié)果,。椰果是圓圓的,，也有橢圓的。椰子果在未成熟時,，是嫩綠色的,，成熟后就木黃色的了。

椰子樹一身都是寶,。它的汁水是特等的飲料,。在炎日如火時，喝一杯新鮮的椰汁,，嗨,！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的?，F(xiàn)在我想起來,，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩,！

椰汁能解渴,，而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的，還能做酒杯和碗呢,。

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心,。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩,。椰根可以做藥,，椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶??！

椰子樹并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育，只要有土,，它就能生存,。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，它是人們的擋風(fēng)墻,。椰子樹憑著自己頑強的生命力不斷往上長,。

椰子樹是不屈不撓的，也是平凡的,。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來的果實,，獻給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻給祖國那樣,。椰子樹這種精神,，不正象征著我國人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎,！

啊,，椰子樹，我愛您,！我愛您的品質(zhì),，我愛您的的精神，我愛您的風(fēng)格,。我要高聲歌唱您,！

小學(xué)四年級植物作文300字篇三

槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實它是一種寄生性植物,，那潔白的果實實在讓人心曠神怡,，槲寄生圓圓的像個桂圓，遠看像一串串葡萄,，近看像一個迷你的小蘋果,。嚼起來就像口香糖，只不過味道又苦又澀罷了,。

其實槲寄生是不會“胡寄生”的,，每一種類的槲寄生只會在特定的寄主身上生長，否則就會出現(xiàn)排異現(xiàn)象,，槲寄生就會枯萎而死,。

可是當(dāng)人們在野外見到槲寄生是望而生畏，因為槲寄生有一種反應(yīng)強烈的神經(jīng)毒素,，輕者可導(dǎo)致嘔吐,、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺,，有些人會表現(xiàn)出強攻擊性,；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡,！

這種植物幾乎在野外隨處可見,，只不過很多人沒有觀察罷了。這種植物會發(fā)出一種清香,，讓人陶醉,，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

槲寄生摸起來很粘,，有一個植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造,，花了一個半小時才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功,！

據(jù)說,，20世紀上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼,，然后將嚼過的槲寄生拉長（實在很惡心?。┱吃邙B頻繁出沒地地區(qū)的樹枝上，最后躲進樹叢中,，不過一會兒,，落在樹枝上的小鳥就會被牢牢地粘住據(jù)說，用這種方法,，獵人一天可以抓到十幾只小鳥兒,。不過，這種捕獵方式已被禁止,。

我在槲寄生身上找到了我們祖國的身影,，那那就是人不范我，我不范人,，人若犯我,，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強的精神,，在四個飽經(jīng)滄桑的文明古國中（埃及,、古巴比倫、印度,、中國）,，中國——這個唯一沒有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！

小學(xué)四年級植物作文300字篇四

銅陵有許多美麗的地方,，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山,、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園,。

晚上,，我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場。之所以叫蝴蝶廣場,，是因為這里有一個大大的蝴蝶雕塑,。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目,。它歡喜雀躍翩翩起舞,，似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場舞,，可熱鬧了,！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

后來,，我們經(jīng)過了一條用鵝卵石鋪成的小路,，來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競相開放,，紅的,、黃的、粉的……美麗極了,。這里就是我小時候放風(fēng)箏的地方,。旁邊有許多大石頭，我爬上去當(dāng)滑滑梯玩,。有一塊石頭上躺著一個人,，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵,，讓我過去拍照,。我哈哈大笑，對媽媽說：哈哈,！那,、那是一個人！媽媽聽了,，也笑了起來,。

接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘,。我迫不及待地跑了過去,，拿起一個面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來,，爭先恐后地搶著吃我喂給它們的魚食,。看著它們歡快地搖著尾巴,，我別提有多高興啦,！

最后，在媽媽一聲聲的催促下,，我才依依不舍地回家了,。

安徽賈小未老師點評：

小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方，如大門口的蝴蝶廣場,、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘,，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優(yōu)美,，而且富有情趣,。