總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇一

一是突出特色,，制定方案,。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞“推進(jìn)全科閱讀,，培育時(shí)代新人”的活動(dòng)主題,，按照“學(xué)校有活動(dòng),、班級(jí)有方案、全員都參與”的總體要求,，制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，并細(xì)化讀書(shū)節(jié)活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,。

二是強(qiáng)化宣傳,，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日“世界讀書(shū)日”,，通過(guò)升旗儀式等方式,，舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星,、優(yōu)勝班級(jí),、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團(tuán)活動(dòng),、親子閱讀,、校園舊書(shū)交易等活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，努力打造“書(shū)香校園”,。

三是創(chuàng)新載體,，開(kāi)展活動(dòng),。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體,，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀,、“我讀·我創(chuàng)作”、 經(jīng)典誦讀,、校園詩(shī)詞大會(huì),、校園辯論賽等活動(dòng)，提升讀書(shū)節(jié)的趣味性,、競(jìng)爭(zhēng)性,、參與性，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性,。

四是開(kāi)展測(cè)評(píng),，促進(jìn)提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,、提升閱讀能力為目標(biāo),，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量,、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇二

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,。學(xué)校開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為積極的響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，我級(jí)部在讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，為以后更好的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)情況如下：

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,，按照活動(dòng)月方案，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們通過(guò)黑板報(bào),，征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文展,，優(yōu)秀隨筆展,，“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽，英語(yǔ)演講比賽等形式最后決出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,。多渠道,、深層次地宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、黑板報(bào)展示

讀書(shū)節(jié)期間,，級(jí)部開(kāi)展板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，要求各班出一期以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的黑板報(bào),。

2,、“我愛(ài)讀書(shū)”征文活動(dòng)

級(jí)部開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的征文活動(dòng)，各班同學(xué)踴躍報(bào)名,，積極參加,，并評(píng)出了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),。級(jí)部給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、舉辦優(yōu)秀隨筆展

為督促學(xué)生認(rèn)真閱讀,，認(rèn)真摘抄,，級(jí)部組織各班進(jìn)行優(yōu)秀隨筆展覽，讓學(xué)生養(yǎng)成看書(shū)摘抄的好習(xí)慣,。

4,、“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽

為給學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自己演講的舞臺(tái)級(jí)部組織舉辦“我愛(ài)讀書(shū)”的演講比賽，比賽邀請(qǐng)了學(xué)校德育處主任邱宗慶,，最后,，邱主任對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并提出了三點(diǎn)意見(jiàn),，最終比賽決出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)6名。

5,、英語(yǔ)演講比賽

為了加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，年級(jí)組和英語(yǔ)備課組還舉辦了英語(yǔ)演講比賽。

6、教師交流學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,，高一前級(jí)部成功兩次舉辦“讀書(shū)節(jié)階段交流會(huì)”,。交流會(huì)上,，教師們根據(jù)自己閱讀的文學(xué)書(shū)籍和教師專業(yè)書(shū)籍,，結(jié)合具體教學(xué)工作進(jìn)行了深入而全面的探討,。

最后,，級(jí)部結(jié)合以上活動(dòng),，評(píng)出了四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”：1班,、8班,、12班,、13班,。

這次讀書(shū)節(jié)雖然已結(jié)束,，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義,。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明,、健康的工程,。今后,，我們要進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,，讀書(shū)求知，讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇三

5月期間,，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍校園文化,，營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍，我校舉辦了一次主旨為“好書(shū)伴我成長(zhǎng),，開(kāi)啟智慧人生”讀書(shū)節(jié)，學(xué)校全體人員積極參與,，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功,。

1、創(chuàng)辦了“讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)”,。學(xué)生們集思廣益,，以“好書(shū)伴我成

長(zhǎng)，開(kāi)啟智慧人生”為主題,，圖文并茂的展示了讀書(shū)的情懷。

2,、制作手抄報(bào)、精美書(shū)簽及寫(xiě)作關(guān)于讀書(shū)節(jié)的美文,。

手抄報(bào)一直是小學(xué)生們開(kāi)拓創(chuàng)作思維最佳方式之一,，本次手抄報(bào)

（介紹讀書(shū)格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）再次展現(xiàn)了學(xué)生們,，在讀書(shū)方面的渴求。

學(xué)生制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深

遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,，融趣味性,、教育性,、實(shí)用性于一體,。

學(xué)生們把對(duì)讀書(shū)的渴望寓含在了書(shū)簽當(dāng)中,，書(shū)簽制作愈發(fā)精美,。

學(xué)生們以自己讀書(shū)的親身體會(huì),，在書(shū)的海洋中,，認(rèn)真閱讀各類圖

書(shū)：文學(xué),、小說(shuō),、歷史、探秘各類圖書(shū)應(yīng)有盡有,，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，孩子們汲取了書(shū)的營(yíng)養(yǎng)與時(shí)共進(jìn),。

3、裝飾班級(jí)外墻,。孩子們精心制作的書(shū)簽、手抄報(bào)張貼到了班

級(jí)的外墻,，每層走廊兩側(cè),，整齊劃一,，錯(cuò)落有致,，行走在走廊中都能聽(tīng)到孩子們輕輕的讀書(shū)聲,。

4,、豐富了班級(jí)“圖書(shū)角”,，營(yíng)造了一個(gè)“彩色閱讀教室”,。同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

5、聽(tīng)趙老講座,。趙老長(zhǎng)期以來(lái)在大同日?qǐng)?bào)上發(fā)表關(guān)于大同人文、習(xí)俗的文章,，通過(guò)這次講座,，讓孩子們更加了解大同,，也讓孩子更加熱愛(ài)大同,。

6、影評(píng),。觀看了電影《城南舊事》,，孩子們寫(xiě)了觀后感,，以一個(gè)孩子的角度述說(shuō)了自己對(duì)童年的體會(huì)和認(rèn)識(shí),。

7,、詩(shī)詞大賽,。

此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了同學(xué)們的古詩(shī)文素養(yǎng)水平，促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)的熱情,，也提高了學(xué)生演講水平。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格,。實(shí)施有效的道德教育,，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)校’,，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”,。

2,、促進(jìn)了“書(shū)香校園”的建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，校園更美了,，充滿了書(shū)香氣息。校園里,，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了,，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。

1、“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,，要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,，充分利用好校園之聲，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

3、學(xué)生的朗讀水平,、寫(xiě)作水平、演講水平有待提高,。

讀書(shū)節(jié)期間,，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了星級(jí)班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇四

為了讓書(shū)香溢滿校園,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，20xx年上期第13周，根據(jù)我校書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施方案安排,，開(kāi)展了為期一周的書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

此次書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題為“我讀書(shū),、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”,。讀書(shū)節(jié)內(nèi)容按低,、中,、高年級(jí)組分為“書(shū)簽制作”,、“讀書(shū)筆記評(píng)比”,、“手抄報(bào)比賽”三種,。整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分成兩大環(huán)節(jié),。第一個(gè)環(huán)節(jié)是周一到周四各班開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng),。第二環(huán)節(jié)是學(xué)校開(kāi)展評(píng)比,、展示活動(dòng),。

總結(jié)我校這第二個(gè)讀書(shū)節(jié)的情況,，我們發(fā)現(xiàn)，一到六年級(jí)各個(gè)班都根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)節(jié)計(jì)劃,，有序地開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。如各班都充分發(fā)揮圖書(shū)角的作用，除學(xué)校統(tǒng)一配制的圖書(shū)外,，同學(xué)們還紛紛從家里帶來(lái)了最好的圖書(shū)與班級(jí)其他同學(xué)分享,。利用好學(xué)校圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)，各班的班主任指導(dǎo)學(xué)生借閱各種不同類型的圖書(shū),，提高了借閱的頻率。各班誦讀古詩(shī)的熱潮空前高漲,。有的班級(jí)還具體指導(dǎo)學(xué)生的閱讀方法,，把精讀、泛讀等多種方法教給學(xué)生,，有效地提高了他們的讀書(shū)效率,。學(xué)校在每天大課間活動(dòng)前組織各班利用自編的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀選編》教材詩(shī)詞輪流進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)……與此同時(shí)，各班都多次組織了同學(xué)們寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì),，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,，我們利用校園文學(xué)社精心挑選，并給以展示在學(xué)校的櫥窗中,，供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí),。

在第13周舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，各班首先在班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),。每個(gè)同學(xué)都能積極參加,，在班主任組織下，將每一位同學(xué)的作品在教室內(nèi)外進(jìn)行了展示,。周四,，各班將班內(nèi)3幅優(yōu)秀作品上交到教務(wù)處,，教務(wù)處組織評(píng)委進(jìn)行了評(píng)比打分，根據(jù)從高到低的分?jǐn)?shù)取出了各年級(jí)組的前6名,，將優(yōu)秀作品展示在校園醒目的位置上,。高年級(jí)手抄報(bào)版面布局美觀大方、構(gòu)思巧妙,、內(nèi)容翔實(shí),。其中六年級(jí)104張莉、潘婷同學(xué)編制的《唐宋元明清》,，五年級(jí)109班謝薇,、李小林、鐘琪苗同學(xué)編撰的《小荷報(bào)》分別取得了第一名和第二名;中年級(jí)讀書(shū)筆記內(nèi)容豐富,、感言真切,、圖文并茂、獨(dú)具匠心,。三年級(jí)115班金飛燕同學(xué),，朱媛媛同學(xué)的作品分獲冠軍與亞軍;低年級(jí)書(shū)簽制作充滿童趣、聯(lián)想豐富,、制作精美,，很有創(chuàng)造性。二年級(jí)119班劉旭鴻同學(xué),、一年級(jí)122班嚴(yán)張帥同學(xué)的作品分獲前二名,。縱觀這些優(yōu)秀作品,，真正體現(xiàn)了學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果,，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書(shū)的熱情,，豐富了同學(xué)們的課余生活,，開(kāi)拓了同學(xué)們的閱讀空間，增加了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備,，有效地提高了同學(xué)們的人文素養(yǎng),。

誠(chéng)然，我校的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)到今天雖然結(jié)束了,，但我們相信,，同學(xué)們的讀書(shū)熱情已經(jīng)被點(diǎn)燃，并一定會(huì)呈燎原之勢(shì),，不斷地繼續(xù)發(fā)展,。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希冀K與好書(shū)為伴!

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇五

伴隨著故事表演的落幕，我園20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也結(jié)束了,?；仡^看看，這個(gè)四月很精彩,、這個(gè)四月很忙碌,、這個(gè)四月很累人。現(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下四月份的主要工作,。

1,、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū),。

2,、挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長(zhǎng),。

3、策劃,、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4、策劃,、編寫(xiě)幼兒園園刊,，并組織教師折疊。

5,、組織撰寫(xiě)《早期閱讀家園宣傳欄》,。

6、挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)給家長(zhǎng)展示,。

7,、策劃、組織幼兒故事表演活動(dòng),。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制,，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成，我在這里感謝她們的辛勤工作,，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合,。

本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境、激發(fā)讀書(shū)興趣,、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，讓幼兒與書(shū)本做朋友，使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的能力都有一定的提高,?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下,。

1、通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū),，使幼兒園圖書(shū)藏書(shū)量大大增加，而且質(zhì)量很高,，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境,。接下來(lái)是如何管理及使用這些圖書(shū)。

2,、通過(guò)幾天的觀察,，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度比較高，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長(zhǎng)看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3,、《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專家互動(dòng),，效果比較好。

4,、幼兒小書(shū)制作展示,，有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū)。但由于展示時(shí)間較短,，展示地方所限,，還有很多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū)。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中,，通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書(shū)”的觀念,，避免家長(zhǎng)全部包攬。

5,、幼兒故事表演過(guò)程中,，幼兒基本上都能投入到故事中，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好,，他（她）們喜歡多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景，幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚,，影響故事的觀賞性,。加之場(chǎng)地限制，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,，影響觀看效果,。下次應(yīng)多安排情景故事表演，錄音效果好,，幼兒能全身心投入到故事表演中,。

讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好,，二則是老師的時(shí)間有限，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn),。文學(xué)社第負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足,，希望明年活動(dòng)辦得比今年好,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇六

一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

1,、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要,。

我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說(shuō)是好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓,，增強(qiáng)了學(xué)風(fēng),。有許多學(xué)生沒(méi)有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切，有的學(xué)生不明白為什么而學(xué),，課余時(shí)間感到空虛,、寂寞，不知道如何打發(fā),。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧,，有的甚至徹夜不歸，造成學(xué)生不按時(shí)上課,，上課出勤率降低,，寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生，學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證,，更不用說(shuō)業(yè)余時(shí)間看些課外書(shū)籍了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想,。

2,、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。

這個(gè)活動(dòng)剛開(kāi)始進(jìn)行了“書(shū)香伴我行”的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文,，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情，同學(xué)們都很積極交了很多論文,，經(jīng)過(guò)篩選,，我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出。

二,、活動(dòng)的進(jìn)行

在4月21日我部在學(xué)生會(huì)的支持和各部的幫助下進(jìn)行

了“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng),，我們?cè)谑程瞄T口的空地上組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽比賽和摁手印簽名,，現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫(xiě)在書(shū)簽上,，摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開(kāi)心的方式在讀書(shū)活動(dòng)前發(fā)誓，以后要認(rèn)真讀書(shū),，同學(xué)們積極參與,，支持我們的讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性,，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功,。

三，活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，陶冶了學(xué)生情操,，學(xué)生與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,，讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好,，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情,，一如既往地愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀整本的書(shū),。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉,，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高,。回顧和總結(jié)這次活動(dòng),，我們深深感到,，每一次活動(dòng),，都是學(xué)生會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，支持和幫助,。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的工作會(huì)越辦越好，越辦越有經(jīng)驗(yàn),。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇七

同學(xué)們：

早上好,！

歷時(shí)七周，植材小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)就要閉幕了,，在倡導(dǎo)：快,，我們一起去讀書(shū)的口號(hào)聲中閉幕了，在同學(xué)們傾心閱讀,、對(duì)圖書(shū)愛(ài)不釋手的時(shí)候閉幕了,，在同學(xué)們沉浸在無(wú)窮讀書(shū)樂(lè)趣的時(shí)候閉幕了……你們感覺(jué)是否有點(diǎn)遺憾？那我想：既然是個(gè)節(jié)日,，哪怕再長(zhǎng),，也總有結(jié)束的一天，和大家說(shuō)再見(jiàn)的一天,。今天徐老師也帶有點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,，遺憾我們的讀書(shū)節(jié)去得太匆匆，遺憾同學(xué)們不能在節(jié)日的氛圍里更久更久地體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思,，我分明能夠感覺(jué)到你們已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了那個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)吧”,，愛(ài)上了那里的一桌一椅,，愛(ài)上了在小小書(shū)蟲(chóng)吧里度過(guò)的美好日子，所以我今天又很快樂(lè),，這份快樂(lè)是你們給我的,。所以現(xiàn)在徐老師很高興地告訴大家：我們的讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但我們的讀書(shū)活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,，我們的小小書(shū)蟲(chóng)吧永遠(yuǎn)向同學(xué)們敞開(kāi)胸懷,。今天你們依然可以來(lái)書(shū)蟲(chóng)吧做客，明天,、后天都可以來(lái),，希望你們成為書(shū)蟲(chóng)吧的常客,，更希望你們成為書(shū)蟲(chóng)吧的主人,。

有許多同學(xué)在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中閱讀了大量的課外書(shū)籍，有的在讀書(shū)時(shí)遨游了祖國(guó)的名山大川,，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光,；有的超越了時(shí)空的限制,，神游了上下五千年，跨越了那歷史的門坎,；有的讓想象插上了翅膀，去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書(shū)中欣賞到草的新綠,，花的含笑,，鳥(niǎo)的鳴囀，鷹的盤(pán)旋,，虹的憧憬,，云的變幻，生命的成長(zhǎng),，人生的紀(jì)念,。一時(shí)間“書(shū)”成為大家生活中的主題，耳邊聽(tīng)到的是：快,，我們一起去看書(shū),；看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書(shū)的神情；感受到的是川流不息出入書(shū)蟲(chóng)吧的小小身影,。難怪有哲人這么說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”；“書(shū)是最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”；“讀書(shū)是與最高尚的人交談”,。是的,，書(shū)籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著萬(wàn)頃波濤,；就像肥沃的土地,，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)寶；就像廣闊的天空,，人人對(duì)它癡迷,，對(duì)它向往……書(shū)，之所以讓人對(duì)它如此傾心,，愛(ài)不釋手,，是因?yàn)槠渲杏小包S金”所在，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí),，使人充實(shí),，給人力量，讓人自新,，催人奮進(jìn),！

同學(xué)們，在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我相信大家通過(guò)讀書(shū),，通過(guò)各種活動(dòng),，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了不少做人的道理,。在金點(diǎn)子征集活動(dòng)中,，有不少同學(xué)出了許多好主意，如六（三）班提到設(shè)立“我的讀書(shū)卡檔案袋”,；三（一）班的章俊杰同學(xué)提出書(shū)擺放的位置最好不要變動(dòng),，以便下次看的時(shí)候容易找到；三（二）班的顧宇容同學(xué)建議書(shū)吧里每月能增加一些新書(shū)等,。同學(xué)們的這些建議,，學(xué)校會(huì)充分考慮，再做調(diào)整,。三到六年級(jí)的同學(xué)在老師的組織下參加了課外知識(shí)的讀書(shū)競(jìng)賽,，盡管涉及到的`知識(shí)面廣，難度較大,，但同學(xué)們興趣很濃,，有不少同學(xué)取得了令老師滿意的成績(jī)。其中3（2）班,，4（8）班,，5（3）班，6（7）班分別獲得了年級(jí)組第一名,。在童謠,、詩(shī)歌的征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的作品,，有的表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),，對(duì)生命的關(guān)懷，有的流露出了對(duì)老師深深的敬仰之情,，同學(xué)們都借助詩(shī)歌和童謠抒發(fā)了心中的感情,。把這份真摯的情感投入你們的寫(xiě)作，無(wú)疑對(duì)你們的作文有著極大的幫助,。讀書(shū)卡的制作充分體現(xiàn)了同學(xué)們心靈手巧的一面,，又能與本屆讀書(shū)節(jié)相結(jié)合，有的卡上寫(xiě)了自己的讀書(shū)感受,，有的摘錄了優(yōu)美的詞句,，也有的記錄了名人名言……讀書(shū)卡的形狀不一，色彩艷麗,，內(nèi)容豐富,。這樣的活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，使同學(xué)們真正體會(huì)到了我們美麗的植材校園文化的魅力,。也難怪到我們學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)專家都夸我們的校園文化建設(shè)突出,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。這其中，離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)書(shū)的熱衷以及對(duì)活動(dòng)的熱情投入,，你們的一舉一動(dòng)影響著專家,、領(lǐng)導(dǎo)、老師的評(píng)價(jià),，也影響著學(xué)校的發(fā)展,，你們的成長(zhǎng)。

書(shū)蟲(chóng)吧伴隨同學(xué)們走過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,，每天早晨迎來(lái)的是一張張聰明好學(xué)的臉蛋，一顆顆主動(dòng)活潑的心靈,，當(dāng)你們手捧書(shū)本鴉雀無(wú)聲地沉浸在書(shū)海中時(shí),，小小書(shū)蟲(chóng)吧也見(jiàn)證了一些不文明的現(xiàn)象。其中,，供同學(xué)們坐的墊子沾滿了大大小小的腳印,，這本該是色彩斑斕的，招人喜歡的墊子,，如今卻沒(méi)有人愿意坐上去,。請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)的責(zé)任？,！據(jù)老師反映,，部分同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成卻鉆進(jìn)了書(shū)蟲(chóng)吧，成了臨時(shí)逃避作業(yè)的場(chǎng)所,。這樣的行為是老師們不愿看到的,，相信同學(xué)們都明白書(shū)蟲(chóng)吧是供同學(xué)們獲取課外知識(shí)的場(chǎng)所，它的前提是老師課內(nèi)教的知識(shí)你得掌握了,，老師布置的作業(yè)你得完成了,。只有這樣書(shū)蟲(chóng)吧才會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地接納你，你才是書(shū)蟲(chóng)吧真正的主人,。

同學(xué)們,，讀書(shū)節(jié)盡管拉下了帷幕，但讀書(shū)活動(dòng)用無(wú)止境,。有些活動(dòng)在下一階段繼續(xù)進(jìn)行,，如“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng)，小報(bào)社招聘會(huì)等,，到時(shí)依然歡迎同學(xué)們的熱情參與,，小小書(shū)蟲(chóng)吧依然恭候同學(xué)們的熱情到來(lái)。今天就聊到這,，謝謝大家,，再見(jiàn),！

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇八

書(shū)香伴花香，在這美好的夏季,，為了讓學(xué)生更好地閱讀,，我校做了系列的工作：

通過(guò)一些名人讀書(shū)故事，了解閱讀重要性,。

1,、在校多交流閱讀感受，采取師生共讀,、生生共讀等形式,。

2、建議“親子閱讀”,，共同徜徉書(shū)海,。

1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書(shū)格言,。

2,、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》,，利用午間閱讀時(shí)間,、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，采用師生閱讀,、生生互讀、父母督促的形式,，共同閱讀,。

3、對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本,，我們進(jìn)行了多次的讀書(shū)交流,。我們部分年級(jí)組里，還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛(ài)心蕩漾》,，幫助學(xué)生讀有所獲,。

4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我們又開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。如：朗誦比賽,、講故事比賽,、個(gè)性化讀書(shū)記錄單評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、童話劇表演等,。

5,、分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。

本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,，而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)題 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)篇九

1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū)。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得,、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長(zhǎng)。

3.策劃,、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4.策劃、編寫(xiě)幼兒園園刊,，并組織教師折疊,。

5.組織撰寫(xiě)《早期閱讀家園宣傳欄》。

6.挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)給家長(zhǎng)展示,。

7.策劃、組織幼兒故事表演活動(dòng),。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦。 文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制,，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成,，我在這里感謝她們的辛勤工作，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合,。

本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境,、激發(fā)讀書(shū)興趣、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，讓幼兒與書(shū)本做朋友,，使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的能力都有一定的提高?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下,。

1.通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng)，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū),，使幼兒園圖書(shū)藏書(shū)量大大增加,，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境,。接下來(lái)是如何管理及使用這些圖書(shū),。

2.通過(guò)幾天的觀察，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度比較高，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長(zhǎng)看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長(zhǎng)更科學(xué),、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀，并且積極與專家互動(dòng),，效果比較好,。

4.幼兒小書(shū)制作展示，有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū),。但由于展示時(shí)間較短,，展示地方所限，還有很多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū),。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中，通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感,、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書(shū)”的觀念，避免家長(zhǎng)全部包攬,。

5.幼兒故事表演過(guò)程中,，幼兒基本上都能投入到故事中，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好,，他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景,，幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚,，影響故事的觀賞性。加之場(chǎng)地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,，影響觀看效果。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好,，幼兒能全身心投入到故事表演中。

讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了,，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好，二則是老師的時(shí)間有限,，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn),。文學(xué)社第負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足,，希望明年活動(dòng)辦得比今年好,。