范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學寫人物的作文300字 小學寫人物的作文400字以上篇一

認英語,，雖然他有些不認識,，但太陽sun他卻認識，sunsunsun地亂叫,。

以前他喜歡玩陀螺,，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時總會學一點,，他對陌生人從不害怕,，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會去討,，真拿他沒辦法,，怎么勸都勸不會來。

現在呢,，他又愛上了折簡便型飛機一下二下三下四下就完成了,，在他的書上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿了：“飛機,?！贝惨殉闪孙w機停機的飛機場。

欣欣是一個比誰都樂觀的孩子,，他太調皮了,，我就說不跟你說了，結果就哭了起來,，小便順褲而流,，還冒著煙。彌漫著臭氣,，結果被媽媽打了一頓,，他問欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭,，他媽離開后便哈哈大笑,，跟我玩了起來,。

他最好氣，少吃一分鐘便會裝哭,，噩夢就是他爸,，他爸來了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸,，但是他爸是為了欣欣的健康,，會怕他上火。

到那里吃飯,，不管認不認識,，喝飲料總會干杯干杯，天氣炎熱,，在外面買飲料時,，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯,，但是在他百般懇求下,，我還是跟他干杯了！

他開心時總會叫我阿姨苗君,，是用土話說的,，隨喊我大名，但我一點也不生氣,，反而被他的天真給逗笑,。

大圓眼睛，天真可愛的欣欣充滿了熱情,，對人誠懇,，想不到五歲的小孩，竟成為了我學習的榜樣,。

哦,，對了，只學習個別優(yōu)點,，撒尿習慣可不好,，我才不學習呢！嘻嘻,！

小學寫人物的作文300字 小學寫人物的作文400字以上篇二

當你漫步在潔凈的林蔭道上時,，你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造的嗎?是黎明。當你還躺在暖和的被窩里,，你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎?是清潔工,。

我們樓下的王奶奶，已經五十多歲了,，個頭不高,，卷著頭，看起來很精神,，她上班時總穿著一身工作服,，頭戴一頂白圓帽，見人總是微笑著打招呼,。聽姥姥講,，王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。

記著去年冬天是一個寒冷的冬天,。一天早晨,，我照例早起開始跑步，刺骨的北風“呼呼”的刮著,，風里還夾著雪花,，我想：這樣的天氣，王奶奶會不會出來掃雪呢?正想著,，從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲,。我?guī)撞骄团艿侥莻€地方，往前面一看,，是王奶奶,。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆，然后她用撮子收起來,，再送到垃圾車上,。突然，一陣風吹來,，把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是,。王奶奶二話沒說，彎起腰來,，拿起笤帚又重新掃起來,。突然，王奶奶腳下一滑,，滑倒了,。我急忙跑去，扶住王奶奶,。她說：我沒事兒,，你跑步去吧!

等我跑完步，學已經停了,。王奶奶負責的馬路上,，雪已經干干凈凈了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推著垃圾箱,。我看到了王奶奶矯健的身軀,，慈祥的面龐,。

想著王奶奶比山還高、比海還深的情意,，我們怎么能忘懷呢!

想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作,，一種敬佩之情從我心里油然而生。

我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!

小學寫人物的作文300字 小學寫人物的作文400字以上篇三

我的'母親是一個溫柔,，大方,，和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛,，一頭長發(fā),，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白,。

記得有一次,，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家,，媽媽趕快為我穿好衣服,，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒?，小區(qū)里已經空無一人，就連路燈也熄滅了,。在我的印象中,，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長時間的夜路,。到了醫(yī)院,，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體,，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結果,。當知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣,。媽媽一直陪著我,，一直到我睡著。

第二天,，我醒來后,，看見媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了,？我去給你拿藥,，醫(yī)生說要趕快吃藥?！笨匆妺寢屖菪〉纳碥|漸漸遠去,，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水,。

我的病好了，可媽媽卻病倒了,。弟弟告訴我,，在我生病的這段時間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我,，幾乎沒有合眼,。我再也忍不住了,，淚水像水龍頭一樣的往外涌,，我瞬間覺得，媽媽是那么那么的愛我,。

媽媽的愛就藏在生活的瑣事里,，我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山，母愛似海"的真正含義,。

小學寫人物的作文300字 小學寫人物的作文400字以上篇四

日歷一頁頁地翻過去,，時間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊,。

有人把老師比作辛勤的園丁,，精心地照料我們，使我們能夠茁壯成長;有人說老師然而我們學習征途上的導師,，然而他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當但然而了,。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游,。

每當放學后,，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業(yè)、備課,，甚至為了使我們能夠理解得更透徹,，學得更扎實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型,。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水,。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解,，“師恩重如山”“滴水之恩當涌泉相報”,。同學們，不要等到事業(yè)有成,，就在這天,，就在師生相處的日日夜夜,，我們就要把誠摯的謝意和完美的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!

他們嘔心瀝血,，他們甘為人梯,，他們清貧一生為的然而什么為的然而給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才，老師們然而一枝不起眼的蠟燭,，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材,。

老師然而無私的,，他們配受一切贊美。