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小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇一

只可惜她在成外校門口住下了,，再?zèng)]有打算前進(jìn)的模樣了,。

可我經(jīng)過(guò)校門口時(shí)，分明看見了秋那明眸善睞的眼睛含情脈脈地注視著成外和那些艱苦奮斗的成外人們,。哦,，原來(lái)秋在休整，她要用最美的舞姿步入成外這一片圣地,。

終于,，在一個(gè)夜深人靜的晚上，秋讓雨進(jìn)入了成外,。雨歡快也笑著,、鬧著，撒開腳丫在成外校園內(nèi)的路面上跑著,。所過(guò)之處萬(wàn)物受到她的洗禮,，準(zhǔn)備好迎接秋的登場(chǎng),。萬(wàn)物貪婪地吸收著秋雨的饋贈(zèng)。而有所得到就有所失去,，萬(wàn)物在被洗禮時(shí),，顏色已經(jīng)發(fā)生改變，變成了那耀眼的金色,，生命力也被剝奪得近似枯竭了,。

一夜過(guò)去，金色的太陽(yáng)仿佛被昨夜的雨催眠了似的,，遲遲不肯拋頭露臉,，向我們綻放他那招牌似的笑容。雨鬧騰了一晚,，累了,，回家休息去了。而她一夜的成果卻還留著,，讓秋天,，也讓每個(gè)成外人一起去欣賞——除了四季常春的植物外，大部分植物都褪去了青澀的外衣,，換上了成熟的金燦燦的披風(fēng),。這一邊綠、一邊金的色調(diào)讓畢加索,、梵高,、達(dá)·芬奇等人都覺得自己的畫是一堆廢紙。是啊,，還能有什么作品比得上大自然的畫卷?。∵€有一些金黃的枯葉經(jīng)不住秋雨的桀驁,，紛紛如蝴蝶一般款款飛下樹梢，在地上鋪了一尾厚厚的地毯,，煞是好看,。

秋天金光閃閃的太陽(yáng)終于出來(lái)了，他毫不吝嗇地將他的光輝撒向大地,。秋天來(lái)了,，是該好好兒地接待一下。陽(yáng)光透過(guò)枝葉向地毯上投影出斑斑點(diǎn)點(diǎn),，那一小塊一小塊的陰影在金毯上舞動(dòng)著,。

秋天在風(fēng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入了此刻書聲瑯瑯的校園，相比雨,，風(fēng)更加地彬彬有禮了,。他如同一位修養(yǎng)極高的紳士,，為秋婀娜的腳步清出了一條大道。秋于是便裊裊婷婷地走上了那一條金黃色地毯,，稍無(wú)聲息地向成外深處走去,。風(fēng)雖時(shí)不時(shí)吹落幾片樹葉，卻也平添了幾分浪漫的氣息,。

秋,，就這樣駐進(jìn)了成外。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇二

家鄉(xiāng)的菜園,，是我的夢(mèng),，是我一個(gè)個(gè)美好的回憶，在這美麗的菜園,，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，長(zhǎng)大著，在心里永遠(yuǎn)無(wú)法隱退這美麗的畫兒,。

春天,，在那一片片金黃的油菜花田里，我和家鄉(xiāng)的伙伴——老黃狗——置身田中,，追逐玩樂(lè),。我嗅到了油菜花的芳香，那撲鼻的香味使人心曠神怡,。不由自主采摘幾串油菜花,，那金黃的小顆粒像葡萄一簇一簇地串在深綠的莖上，像為春姑娘送去的金項(xiàng)鏈,。春姑娘高興得透出笑容,，用雙手撫摸著油菜們，風(fēng)阿姨也趕來(lái)夸贊它們,，得到夸贊的油菜寶寶低下了謙虛的頭,。

夏天，蕃茄園里又是另一番景象,。深綠色的“小傘”像一個(gè)個(gè)綠色的“小精靈”快活地眨著眼睛,。幾天后，“小精靈”變大了,，又沒(méi)幾天便像害羞的少女臉蛋泛起紅暈,。可“小精靈”長(zhǎng)大了,，也想擁有自己的生活了,，它不想呆在“小傘”下了，“媽媽”聽到孩子們?cè)谧叩南⒑?，為孩子連夜織下紅裝,?！靶【`”披著紅裝掛在技頭，等著農(nóng)民伯伯來(lái)帶著它環(huán)顧城市,，樂(lè)呵呵地笑了,。

秋天是豐收的季節(jié)，豇豆披著淡的秀發(fā),，胖乎乎的白蘿卜慷懶地從泥土中露出白白的肚皮,；白菜像地毯似的鋪在菜園的路邊，似乎在等待貴賓的到來(lái),。

冬天雪花飄飄,，將整個(gè)菜園都裹上一層銀沙。在這銀白的世界里,，忽然,，菜園籬笆旁露出一絲“紅光”，這紅光在雪地里格外耀眼,，引得路人駐足癡望,。是什么？原來(lái)是傲雪中凌寒獨(dú)放的臘梅,。它慢慢地舒展身子,，探起頭來(lái)仰望著天空漫天飛舞的雪花。一朵,，兩朵,，更多的梅花開放了。雪阿姨給臘梅披上了銀紗,，顯得那么楚楚動(dòng)人,、高貴。臘梅給這荒涼的菜園增添了幾分生機(jī),。

家鄉(xiāng)的菜園,，你是我的夢(mèng)，是我腦海里美好的回憶,，在這園子里,，我收獲到了快樂(lè)，收獲了知識(shí),。你在我心里是永遠(yuǎn)無(wú)法隱退的美麗的畫兒。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇三

從我記事的那天起,，我開始戀風(fēng)景,，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏,，我走進(jìn)了校園,，第一眼看到的是操場(chǎng),，操場(chǎng)變成為我常去地方。操場(chǎng)位于學(xué)校的正前方,，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處,。操場(chǎng)上的球門，球筐,，單杠和雙杠便成為操場(chǎng)的點(diǎn)綴,！

春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了,，那新生的綠草,，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的,，白的,，黃的，紫的種種野花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯,。如果坐一坐，躺一躺,，翻倆個(gè)筋斗,，再捉迷藏，甭提有多快樂(lè),。

夏天,，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長(zhǎng)，同學(xué)們都在陰涼的`樹陰下乘涼,。同學(xué)們?cè)诔?，樹葉在跳舞；同學(xué)們?cè)谡勑?，大樹也在思考著什么,；同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍髽湟苍诳鞓?lè)著笑著,。就這樣大樹和同學(xué)們成為了一對(duì)永不分割的好朋友,，彼此交心談心。

秋風(fēng)來(lái)到樹葉的身旁悄悄的說(shuō)：“秋天來(lái)了,，秋天來(lái)了,。”樹葉說(shuō)：“嗷,！勞累了一年了,，也該休息了。”說(shuō)完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落,，投入到了大地的懷抱,。

冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課,，冬霧彌漫,。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景,，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜,，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹著雪,，宛如一株株白玉琢的樹,；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,，千姿百態(tài),，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中,。

春天的操場(chǎng)生機(jī)勃勃,；夏天的操場(chǎng)樹木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水,；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界,。我愛操場(chǎng)，更愛四季如畫的育才小學(xué),。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇四

在五一長(zhǎng)假期間,，我和爸爸媽媽一同來(lái)成都青城山游玩。

來(lái)到青城山,，它給我的第一印象就是綠,，到處都是綠。走進(jìn)去就像置身與綠色海洋中一樣,，浪花翠綠翠綠的,，綠得發(fā)光，綠得鮮亮,，它歡笑著,，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方,。剛開始上山時(shí),，我覺得可新鮮了，一點(diǎn)兒都沒(méi)感到累,，的確,，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵,，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的枝椏,，完全擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,。

穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲,，這聲音,，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環(huán)境中登山,，誰(shuí)也不會(huì)厭煩的,。不一會(huì)兒，我們走到了五龍溝,，溝里的水很清亮,，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐,。那潺潺的流水聲,，就像管弦樂(lè)，忽高忽低,，時(shí)斷時(shí)續(xù),，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)來(lái)的旅客。我陶醉了,，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜,、美麗的畫面吧？

可是,，我愉快的心情只持續(xù)了一會(huì),，越往上爬，道路就越陡峭,。到后來(lái),，路旁根本就沒(méi)有綠樹了，一邊是石壁,，一邊是懸崖,，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著,，似乎覺得山路都搖晃起來(lái),。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆,，連忙抓住鐵索,，不僅覺得頭皮發(fā)麻，連腳也踩不踏實(shí)，剛才的高興勁兒煙消云散,。爸爸對(duì)我說(shuō)：別放棄,，累了是吧？不覺得你自己是一座山,，你正在攀登自己?jiǎn)?？走吧?/p>

我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續(xù)往前走,，最后終于爬到了山頂,，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：好樣的，你贏了,！我自豪地笑了,，因?yàn)椋亿A得了最后的勝利,！ 我愛青城山,，她那秀麗的容貌使我難忘，她險(xiǎn)峻的山嶺更讓我留戀,。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇五

清晨起來(lái),，只風(fēng)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的小道蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，似乎下了一場(chǎng)樹葉雨,。微風(fēng)吹來(lái)，頓覺寒意,，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),。這落葉，這涼風(fēng),，都仿佛在向人們宣告：秋天確實(shí)到了,。

秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢?好像誰(shuí)都沒(méi)有注意，但是秋天的確是來(lái)了,，它不知不覺地來(lái)到了你的身邊,。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有魅力,，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī),，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋節(jié)夜晚蛟潔的明月,，我愛看公園里美麗的秋菊,，我愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我愛看運(yùn)河里的清澈河水,，輝映藍(lán)天,。我更愛看珍珠般的谷粒擠滿糧倉(cāng),，沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，黃橙橙的柿子在陽(yáng)光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……,。

秋天,，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了,，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光,，盛天怒放。有黃的,、白的、紫的,，像龍飛鳳舞,，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚,，在微風(fēng)中亭亭玉立,，婀娜多姿，五彩繽紛,。秋天,，樹葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠,，充滿生機(jī),。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞,，像火燒云,。它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”,。

我愛秋天,。當(dāng)然“秋風(fēng)掃落葉”不免有些凄涼，花草樹木都收斂了姿容,。但是,，當(dāng)我想到它們把根扎得更深，準(zhǔn)備來(lái)年長(zhǎng)得更高大,、更鮮艷的時(shí)候,，想到它們?nèi)鱿铝朔N子，準(zhǔn)備來(lái)年長(zhǎng)出新的幼苗,，開出艷麗花朵的時(shí)候,，我把對(duì)秋天的愛埋在心底，積極蘊(yùn)藏知識(shí)的力量,，等待著來(lái)年獲得更大的豐收,。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇六

暑假時(shí)的周末,，媽媽與我回到四湖鄉(xiāng)的奶奶家，我們第一站先去當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R拜拜,，還吃了平安湯圓,，不過(guò)拜拜可說(shuō)是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)，要遵守的規(guī)矩非常多,，例如：有一定參拜的路線,、不能大聲喧嘩、不能奔跑等各式各樣的規(guī)矩,，真是讓我大開眼界,。一想到等一下可以吃到又軟又彈牙、美味可口的湯圓,，口水不禁直流,，真希望時(shí)間可以有快轉(zhuǎn)功能！

傍晚時(shí)分,，我們到附近的海邊觀看波濤洶涌的海浪,，海浪拍打著巖石，激起一道又一道的浪花,，將巖石雕刻成一個(gè)又一個(gè)潔白如玉的白色石頭,，令人贊嘆不已，大自然的力量真是偉大,！這些過(guò)程都是經(jīng)由大自然的水刀摩擦而雕刻出來(lái)的,。天空上的太陽(yáng)金光四射，滿霞滿天,，倒映在綠水中,，讓我們看到水底下的小生物，讓我們看得又驚又喜,，更發(fā)出了連連的驚嘆聲,。

太陽(yáng)慢慢落下，彎彎如香蕉般的月亮也高掛在夜空中,，這時(shí),，大家早已饑腸轆轆，我們到一家餐廳吃飯,，這間餐廳也有五花八門的料理,，像是：地瓜飯、紅燒肉,、小白菜和貢丸湯,。讓大家邊吃邊聊天，氣氛和樂(lè)融融,。之后我成為一位稱職的小小攝影師,，為大家留下了一張又一張帥氣又美麗的倩影,！

夜幕低垂，附近的公園有著各式各樣的游樂(lè)設(shè)施,，可說(shuō)是我們小孩子的天堂,，我們發(fā)明許多游戲，例如：鬼抓人,、紅綠燈,、撲克牌、大白鯊等琳瑯滿目驚險(xiǎn)刺激的游戲,。

最后,，我們看到跨海大橋，景色實(shí)在是太美麗了,，大家都看得目不轉(zhuǎn)睛,，都搶著要跟跨海大橋合影留念。歡迎大家有空一起來(lái)家鄉(xiāng)玩,。

小學(xué)景物作文500字左右 小學(xué)景物作文500字三年級(jí)篇七

我的家鄉(xiāng)是泉州，泉州是一座有著“絲綢之路”起點(diǎn)之美譽(yù)的海峽西岸名城,。經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，她依然那么美麗，只是多了幾分滄桑;她身上的唐裝仍然那么端莊典雅,，只是也多了幾分現(xiàn)代化的生動(dòng),。

美在家鄉(xiāng)的山。清源山清新,。正如山的名字一樣,，清晨，走在青蔥的大樹和翠綠的藤蔓之間,，就好像一股清泉潺潺流入了心田,，清爽無(wú)比。山上有著名副其實(shí)的清泉“虎乳泉”,。在天湖邊喝著用虎乳泉水沏的茶,，也是許多泉州人的一大愛好。紫帽山靈動(dòng),。聽著山的名字就讓人暇思無(wú)限了――想象中的紫帽山,，是一個(gè)戴著紫色大沿帽，長(zhǎng)發(fā)飄飄的靈動(dòng)少女,。事實(shí)也果真如此,。在山腳下仰望云霧裊裊的山頂，一個(gè)美麗可愛的少女躍然眼前,。登上山頂,，行走于白云之間時(shí),，更是令人如癡如醉。

美在家鄉(xiāng)的水,。西湖嫵媚,。一走進(jìn)西湖公園，一種不同于喧囂城市的輕松感就立刻撲面而來(lái),。望著停泊在湖邊的小舟,，一座座精致的拱橋，小徑邊高大的木棉和溫柔的垂柳,，伴著輕輕的風(fēng)――心中頓時(shí)充滿了恬靜和安詳,，仿佛是走進(jìn)了一幅巨大典雅的水墨畫，連呼吸都小心翼翼,，生怕破壞了那寧?kù)o的美好,。雖然我還未曾到過(guò)杭州的西湖，但是我想,，泉州的西湖應(yīng)該也不輸她幾分姿色吧,。

美在家鄉(xiāng)的人。泉州有著宜人的風(fēng)景,，也有著可愛的人們,。泉州人樸素，勤勞,，熱情,，好客。他們用自己的雙手書寫著泉州的歷史,，歡迎著八方來(lái)客,，建設(shè)著更加美好的泉州。以前更是出過(guò)于大猷,、李贄等名人,，讓泉州人驕傲。

現(xiàn)代化的美景又讓泉州錦上添花,。泉州酒店輝煌的燈火,，豐澤廣場(chǎng)閃爍的霓虹燈，鱗次櫛比的高樓,，大街上來(lái)來(lái)往往的汽車,，中山街熙熙攘攘的人群……

泉州，就是這樣一個(gè)美麗的城市,。古典與現(xiàn)代在這里互相交融,，使泉州，這個(gè)佇立在海峽西岸的古老城市展現(xiàn)出了她獨(dú)特的魅力,。

美在泉州,，美在我的家鄉(xiāng),。