在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

二年級寫景物字小學二年級景物篇一

春天來了,，春回大地，桃紅柳綠,，萬物復(fù)蘇,。眼前的春景如畫，翠**流,。

河水清澈見底,，小魚在里面自由自在地游著，不時躍出水面,，又跳入水中,，好像跟我玩捉迷藏似的。

山上,，樹木被春風搖醒,，給自己換上了碧綠的服裝，歌頌著春天的贊歌,。廣場上一群活潑的兒童們放著風箏,，風箏飛上了藍天，他們甜甜地笑著,，大聲的呼喊著,，特別高興。

田野里,，農(nóng)民伯伯正在耕種,，一滴滴汗水從他們的額頭下滴落。路旁的油菜花開得正旺,，微風吹來,，你就會聞到一陣芳香。

公園里,，桃花開了,，有白色、粉色,，還有紅色,，那些花朵，摘下一朵聞一聞,，透著春的氣息,，大概蜜蜂聞到了也會被香倒。櫻花也開了，整個公園里都充滿了花香,。

我愛家鄉(xiāng)的春天，因為她是一幅美麗的畫卷,；因為她充滿了生機,；因為她播種了一年的希望。

二年級寫景物字小學二年級景物篇二

隨著春風歡快的腳步,，一株株青青的小草,，破土而出，嫩嫩的,，綠綠的,，在公園里隨處都能看到這頑強的小草。

自古以來,，有很多的詩人都很喜愛春天,，贊美春天，是因為春天景色宜人,，每一個地方都可以寫進詩中,。賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。杜甫說：兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天。杜牧說：千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風,。

春天笑容是不同的，紅燦燦的是太陽,，嫩綠的是樹梢,，湛藍的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天,，詩人喜歡吟誦春天,，因為，春天的色彩是五彩繽紛的,，是美的融合,。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會不謀二而合,。

在春天,，動物蘇醒，小草發(fā)芽,，春暖花開,，到處都是一副欣欣向榮的景象！放眼望去，就像一副美不勝收的水彩畫,！

二年級寫景物字小學二年級景物篇三

我的家鄉(xiāng)在廣西,，那里有山、有誰,，風景優(yōu)美,，我的家鄉(xiāng)多美啊,！

春天,，山上長滿了樹木，草地上長出了小草,，開出了一朵朵美麗的野花,，有紅色的、黃綠的,、紫色的,，一朵朵爭奇斗艷。馬路旁邊有一顆顆挺拔的樹木站在路旁,。河邊柳樹發(fā)芽了,，長出了嫩綠的葉子。

夏天,，綠樹成蔭,，樹木長得蔥蔥郁郁，山上樹木茂盛,，把陽光都給遮住了,。夏天到了，人們都感覺熱死了,，所以我們就去河邊游泳就不感覺熱了,。

秋天，果園里果子成熟了,。走進果園瓜果飄香,。蘋果一個個露出笑臉。橘子像一個個黃色的大圓球,，掛在橘樹上,。紅紅的柿子你擠我我擠你，在柿子樹上吵來吵去,。鴨梨也來湊熱鬧,；，黃黃的真可愛,。爺爺種的稻田也成熟了,。銀杏樹的葉子都慢慢落了,，被風一吹在空中翩翩起舞。菊花和別的花不一樣,，它很堅強,。

冬天，我們家鄉(xiāng)不下雪,，有時候只下一點點小雨,，平常只要穿兩件衣服，而且我們那里有點暖,。

二年級寫景物字小學二年級景物篇四

寒假結(jié)束了，春姑娘悄悄地來了,。在一個風和日麗的星期天下午,，我早早出發(fā)前往梅溪公園。

一路上,，暖暖的陽光下,，到處都能聞到初春的氣息。小草挺直了腰桿,，換上了嫩綠色的春裝,。道路兩旁的常青樹上柔嫩的小鮮葉也在迅速地成長，滿枝,、滿樹的青,、深、黃的綠,，展現(xiàn)著生命的又一個輪回,。忽然，一陣春風來,，那些枯黃的葉子歡呼著,，爭先恐后地搭上了這次免費的航班，撲進了大地的懷抱,，葉落歸根,。我的心情格外愉悅，蹦著,、跳著,，在小鳥贊美春天的歌聲中向著目的地進發(fā)。

進入梅溪公園大門,，映入眼簾的是一排耀眼盛開的紅梅,，我湊上前去，一陣淡淡的清香撲鼻而來,。啊,，真香,！這香味真令人陶醉。近看,，紅梅的圓形花瓣共有兩層,，一層約有七、八瓣,，花蕊密密匝匝的,，多得數(shù)不清。蜜蜂在花叢中飛來飛去,，忙碌著,，它渾身胖乎乎、圓滾滾,、毛絨絨的,，像個小毛球，醉心于花叢中,，貪吃著,。

沿著一條小徑向前走，是一汪小池塘,。藍綠色的水面如同一面明鏡,，掩映出四周亭臺樓閣的倒影，水是那般靜,，竟分不出哪是真,，哪是假。池塘邊的垂柳也開始吐露新芽,，黃褐色的枝條正在慢慢轉(zhuǎn)綠,，枝條上點綴著繁繁點點的嫩黃嫩綠。柳條隨風舞蹈,，兩只淘氣的小麻雀穿梭其間,，追逐著，嬉鬧著,。

走過池塘,，是一大片草地，小草在陽光的照耀下,，披上了一件金色的斗篷,，閃閃發(fā)亮。小狗們在草地上愜意地打滾,、奔跑,、追逐、撒歡,。繞過草地,，便是一條通往公園出口的青石板小路,，小路兩旁生長著大片大片矮小的“綠”草，可當走近一看,，卻是棕色的,，可真是“草色遙看近卻無”呀！大自然真神奇,！

走出梅溪公園后,，我還不時地回頭眺望，春天的梅溪公園真美??！

二年級寫景物字小學二年級景物篇五

在我們的學校有許多好地方，比如操場邊上的一排樹,、后花園,、假山池，最引人注目的就是紫藤長廊,，它就在前花園盡頭。

紫藤長廊像一個陰涼的大房子,。藤像強壯的水手緊緊地抓住柱子,，上面的紫藤密密層層的，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴嚴實實,。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺,，也像一道紫色的瀑布。

那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地搖擺,，等微風停止就會感到很寧靜,。花園中間有個巨大的雕塑,，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球,，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺,，上面都刻著許許多多有名的詩,，里面有一些松軟的泥土。

下課了,，許許多多的同學都爭先恐后地跑出教室,。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學在紫藤架上蕩秋千,，一陣淡淡的花香撲面而來,，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著,。

我喜歡紫藤長廊,，那里有我們童年的歡笑,！

二年級寫景物字小學二年級景物篇六

我喜歡去西湖，因為“她”很美,，是個全世界有名的旅游勝地,。

傳說有一個人為了救自己的妻子，磨了一顆明珠,，然后和玉皇大帝大戰(zhàn)了一次,。這顆明珠落在人間，就成了杭州的西湖,。

晚上的西湖最美了,，要是有月亮和星星相隨的話，平靜的湖面就會出現(xiàn)它們的身影,，如果有蜻蜓和小魚的話,，湖面就更熱鬧了！還有數(shù)不清的燈光照亮著美麗的西湖,，使西湖又呈現(xiàn)出一派迷人的風光,。眾多的游客都喜歡來西湖看一看，走一走,。雖然有些是外國客人,，我們也誠心誠意地歡迎他們。

??！我喜歡杭州的西湖！

二年級寫景物字小學二年級景物篇七

我的家鄉(xiāng)在四川省崇州市,，她雖然沒有泰山那樣雄偉,，也沒有西湖那樣柔美，但是,，她在我心中是世界上最美麗的地方,。家鄉(xiāng)的廣場有高大的孺子牛雕像，向征著祖國人民奮發(fā)向上的拼搏精神,，有噴水池,，還有許多奇花異草和美麗的彩燈。

早上,，薄薄的霧把整個廣場籠罩住了,，周圍的景物都看不見了，過了一會兒,，霧慢慢散了,，我們又能看見廣場上的景物了。許我老年人在這里晨煉,，有的打太極拳,，有的練劍,，還有的在廣場上慢跑。

中午,，太陽高照,，許多小孩子來到廣場上玩耍。有的照相,，有的捉迷藏,，還有的騎腳踏車。許多老人在廣場上曬太陽,、下棋,，聊家常，看報紙,。

傍晚,，廣場四周的彩燈把廣場裝扮得更加美麗。噴泉也開始噴水了,，噴泉時高時低,，一會兒像玉柱，一會兒像雨傘,，一會兒像天女散花,，多么美呀！

家鄉(xiāng)的廣場真美呀,，還給人們帶來很大的方便,。我非常喜歡家鄉(xiāng)的廣場,。

二年級寫景物字小學二年級景物篇八

寒冷的初冬飄起了小雪,，嘗試著一個人走在無人的街，塞著耳機,，耳邊卻仍然寂靜一片,。盡管寒風凜冽，腳步依然向前,。

mp3放到一首舒緩的歌曲,，把我的思緒牽到遼闊的海邊，還要經(jīng)過多少打擊和考驗,，我才會慢慢領(lǐng)會,，那些人生的道理需要我慢慢去學會。面對平靜的歲月,，每個人都獨自承受著悲喜的一切,。既然冬天已經(jīng)來臨，那么春天也就不遠,，等待,，繼續(xù)等待春天,，抖落一地的風雪，飄散一世的悲傷,。如果可以目睹春天美麗的容顏,，冬天再犀利的剝削又算得了什么?!

一個四季，一個世紀,，一個世界,。

等待春天，等待生機,，等待輝煌,。

每個人的心里都有一個屬于自己的世界，有春,、夏,、秋、冬的輪回,，有一片土地讓自己耕種,。對我來說(對現(xiàn)在的我來說)，也許對每個初三的學生來說都是如此——春天是明年六月,。盡管這個春天是陰霾的還是晴朗的,，現(xiàn)在不可知，但卻一定是一個解放的“春天”!

離我的春天還有半年不到的時間,。我將耕種我的土地,，勤勤懇懇地做一個農(nóng)民，在這片土地上播下各種各樣的種子,，用最優(yōu)良的土壤培育它們,，讓它們踏實、穩(wěn)定地成長,，那么當春天來臨的時候,，將是鳥語花香，一片生機!

二年級寫景物字小學二年級景物篇九

清晨的群山,，有淡淡的云,，重疊的山和影，有童話般的神秘,。

潺潺的溪流匯集在一起,，蜿蜒向前，發(fā)出歡快而巧妙的聲音,。

清澈的藍湖,，揮之不去的煙霧，昆蟲不時經(jīng)過，蕩起漣漪,。

鳥兒飛翔歌唱,，螞蟻爬上落葉。

突然有小雨滴,，輕輕沖刷著石頭上的泥土,。