時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

春季幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃中班保育員篇一

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時(shí)說(shuō)普通話,。

2,、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

3,、開(kāi)展有趣的主題,，讓幼兒多動(dòng)腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦,、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣,。

4,、多開(kāi)展一些有意的活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì), 開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織.抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性.

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開(kāi)展安全教育的活動(dòng),讓幼兒受到教育.

1,、在進(jìn)餐,、上廁所,、做操時(shí),，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的環(huán)境,。

2,、在穿,、脫衣服午睡時(shí),，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;

4,、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體,、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛(ài)潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所.配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),。所以家長(zhǎng)工作由為重要,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班級(jí)的管理,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通, 和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

滿足家長(zhǎng)的合理要求,，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

春季幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃中班保育員篇二

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園計(jì)劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色,，與幼兒共同體驗(yàn)快樂(lè),，體驗(yàn)成功，讓快樂(lè)始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)!

我班共有幼兒43名,，其中男生28名,，女生15名,，其中有2名插班生,。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn),。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動(dòng),，參與積極性高,，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活,。但在行為習(xí)慣,、規(guī)則意識(shí)方面存在不足,。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等,。認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫(huà)、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng);有看書(shū)的興趣;部分幼兒愛(ài)表現(xiàn),、表演,。男孩喜歡昆蟲(chóng)類自然現(xiàn)象,，喜歡觀察操作,。社會(huì)性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往,，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師交朋友,。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人,、爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)不文明話現(xiàn)象,。各項(xiàng)常規(guī)不太好,，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng),。新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開(kāi)心地工作,，幼兒健康地生活,。

(一)班級(jí)管理目標(biāo)

1、教師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨,，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想,。

2,、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì)、正面教育為主,。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有的交流和對(duì)話,。

4、以民主管理為本,。每周定期召開(kāi)班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況,，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法,，提高班級(jí)教育的凝聚力,。

5,、開(kāi)展音樂(lè),、舞蹈教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美,，表現(xiàn)美,。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我,。

6,、做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任,、支持,，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

(二)兒童發(fā)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域:1,、喜歡幼兒園集體生活。2,、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極,。3,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力,。4、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂(lè)意接受接種和體檢,。5、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:1、能互動(dòng),、有禮貌地與人交談,。2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話不插嘴,，能聽(tīng)懂講話的意思,。3、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。4,、對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。5,、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話。

科學(xué)領(lǐng)域:1,、好奇,、好問(wèn)，能積極參加探索,、操作活動(dòng),。2、能運(yùn)用多種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題。3,、能用語(yǔ)言,、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。4,、對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣,。5,、親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物,，能愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域:1,、能感受,、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),。2、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作分享的快樂(lè),。3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。4,、樂(lè)意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。5、愛(ài)周?chē)H切的人,，樂(lè)意為集體做事,，熱愛(ài)自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域:1,、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。2,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

1、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”,。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。

3,、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則,。教育教學(xué)活動(dòng)中,，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育,。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練,，要求幼兒自覺(jué)遵守,。

4、家長(zhǎng)工作:

(1)有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”,，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與,、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。

(2)對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

(3)運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

(4)針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪,。

(5)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動(dòng)區(qū)。

5,、本學(xué)期,，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程,，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄,。

九月份:

1,、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁,、飲水,、午睡)。

3,、學(xué)習(xí)綜合操,，要求聽(tīng)口令有精神。練習(xí)正確的踏步走,，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換,。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

5,、開(kāi)展主題活動(dòng)“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”，“快快慢慢”,。

十月:

1,、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作,。

2,、開(kāi)展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣,，感受音樂(lè)的美,。

3、完善班級(jí)自然角與種植角,。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。

十一月:

1,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”,、“運(yùn)動(dòng)身體”,。

十二月:

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“迎新年活動(dòng)”,，吸引幼兒參與環(huán)境布置,，家長(zhǎng)、幼兒,、教師愉快度過(guò)元旦節(jié),。活動(dòng)中能顯示出本班孩子大方,、自信,。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興”,、“勇敢的我”,。

一月:

1、做好冬季防寒,、防凍工作,，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。(重點(diǎn)午睡),。

2,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

3,、全面復(fù)習(xí),。

春季幼兒園工作計(jì)劃中班 幼兒園工作計(jì)劃中班保育員篇三

我班現(xiàn)有幼兒35名,其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),尊敬長(zhǎng)輩,。但由于家庭條件的優(yōu)越,、長(zhǎng)輩的寵愛(ài),多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。

通過(guò)一個(gè)半學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,如:xxx,xxx等,。

我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解,愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽(tīng)別人的講話,喜歡隨便插嘴,。大多幼兒喜歡看書(shū),但有時(shí)也有幼兒不愛(ài)護(hù)書(shū)的情況出現(xiàn),。

我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng),喜愛(ài)動(dòng)、植物,知道周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫(huà),并能豐富畫(huà)面,。幼兒喜歡音樂(lè),男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

1.促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展:

(1)練習(xí)雙手交替拍球,30個(gè)以上,。

(2)學(xué)習(xí)短距離投擲目標(biāo),。

(3)能按音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

(4)學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳,。

(5)能雙腳站立由高30厘米處往下跳,。

(6)學(xué)習(xí)單腳跳圈。

(7)學(xué)會(huì)聽(tīng)口令:稍息,、齊步走,、跑步走。,。

(1)復(fù)習(xí)鞏固穿脫衣服,、整理衣服。學(xué)會(huì)整理玩具,能保持玩具清潔;有基本的生活自理能力,。

(2)逐步養(yǎng)成勤剪指甲,、勤理發(fā)的好習(xí)慣,。

(3)養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

(1)了解上下樓梯和乘車(chē)的安全知識(shí),。

(2)在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時(shí)不奔跑,。

(3)不推撞同伴。

1.每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2.組織生動(dòng)活潑的分散,、集體游戲,吸引幼兒參加,從而促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。

3.通過(guò)評(píng)選“衛(wèi)生好寶寶”,、值日生等活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勤剪指甲,、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。

4.通過(guò)談話,、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

1.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

2.知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序不擁擠,。

3.能做到三輕:說(shuō)話輕,、走路輕、放下東西輕,。

4.能和同伴友好的玩,要玩同伴的玩具時(shí)要先征得同伴的同意,。

5.學(xué)會(huì)系鞋帶,會(huì)整理圖書(shū)、玩具,逐步學(xué)會(huì)做值日生的工作,。

6.繼續(xù)在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),。

7.培養(yǎng)幼兒初步愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

1.通過(guò)每周一次的升旗儀式,評(píng)選每月好寶寶活動(dòng)營(yíng)造幼兒積極參與德育活動(dòng)的氣氛,將德育滲透到每天,、每周、每月活動(dòng)中,。

2.通過(guò)外出考察,、迎六一等活動(dòng),幫助幼兒了解和感受、熱愛(ài)祖國(guó)文化的豐富和優(yōu)秀,體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂(lè)趣,。

3.通過(guò)親子活動(dòng),社區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解各行業(yè)人們的勞動(dòng)。

(1)能聽(tīng)懂普通話,。

(2)喜歡聽(tīng)老師講故事,、朗誦兒歌。

(3)能聽(tīng)老師對(duì)集體,、同伴講話并能按成年人的指示去行動(dòng),。

(1)繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話。

(2)初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話,。

(3)在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上做簡(jiǎn)單的表演,。

(4)喜歡看圖書(shū),能和老師一起邊看邊講圖書(shū)的內(nèi)容。

1.通過(guò)各種語(yǔ)言游戲培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)能力,。

2.通過(guò)聽(tīng)故事,、聽(tīng)別人說(shuō)話等活動(dòng),養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。

3.利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他形式,引發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。

1.引起幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣觀察植物的生長(zhǎng)變化,引起幼兒觀察的興趣,。

2.發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地,、有順序地觀察事物,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

(1)知道春夏季的名稱及顯著特征,。

(2)觀察兩條腿、四條腿和沒(méi)有腿的動(dòng)物,知道其名稱,、外形特征及生活習(xí)性,。

(3)初步形成日常生活用品的概念,并知道其名稱。

1.引導(dǎo)幼兒觀察園內(nèi),、教室內(nèi)的.動(dòng)植物生長(zhǎng)變化,有探究的欲望,。

2.提供豐富的可操作材料,為幼兒進(jìn)行探索提供活動(dòng)條件。

3.通過(guò)角色游戲,、區(qū)角活動(dòng),引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù),、量、型,、時(shí)間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。

4.通過(guò)談話、故事,、做小環(huán)保員等形式,引導(dǎo)會(huì)幼兒關(guān)心周?chē)h(huán)境,。

(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,對(duì)音樂(lè)的感受力和參與音樂(lè)活動(dòng)的能力。

(2)喜歡參與音樂(lè)活動(dòng),會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè),。

(3)學(xué)會(huì)唱愉快,、有力的歌曲。

(4)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞,。

(5)學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器進(jìn)行輪奏,。

(1)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣;在教師指導(dǎo)下對(duì)周?chē)钪杏腥さ奈矬w及色彩產(chǎn)生興趣,愿意參加美術(shù)活動(dòng)。

(2)會(huì)利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲,會(huì)使用一些美術(shù)工具和材料,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

1.支持,、鼓勵(lì)幼兒參加“小舞臺(tái)”的表演,讓幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)。

2.通過(guò)各種音樂(lè)游戲培養(yǎng)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的能力。

3.帶領(lǐng)幼兒接觸園內(nèi),社區(qū)等周?chē)h(huán)境和生活中美好的人事物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,。

4.為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具,手工藝品,。

1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的最新教育動(dòng)態(tài),。2.通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展情況,。

1.通過(guò)多媒體、游戲等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

2.初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀的方法,。

3.做好英語(yǔ)磁帶的反饋工作。