時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇一

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，

形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，

通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿衣服,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助脫下衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等各項技能,。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2,、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。

6,、班級的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作,。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇二

堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進一步貫徹落實，以樹立新形象為重點,，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍,、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，按照“以人為本，強化管理,，”的基本思路,，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標

1,、加強科學(xué)管理,，提高辦園效益。

2,、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)

3、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

4、家園共育,，形成幼兒教育合力,。

5、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

6,、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象,。

具體措施

一,、加強科學(xué)管理，提高辦園效益

1,、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善：為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書,。

2、為了確保我園的生源,，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式,，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念,、效益觀念,、發(fā)展觀念，促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,，為我園吸引更多的生源,。

4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢,，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。

5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,。

強化教書育人、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責任意識,，深刻理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒,，要遵章守紀,，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理,，在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用,，給予編外處理,，真正達到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”,、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻,。

在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”,，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時,，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,，并對他說一句感激或祝福的話；開展一次“禮物送給親人”的制作活動,，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事、兒歌,、歌曲的介紹,，增強幼兒的感恩意識,。如：教幼兒學(xué)唱等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果,！

結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當中,，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。

6,、加強黨支部建設(shè),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平,。

7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事,、辦好事,。

8、團總支要加強自身建設(shè),，鞏固團員意識主題教育活動的成果,，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺,，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻,。

二、實踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué)

1,、日常教學(xué)，規(guī)范管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度,。園長和教師要加強互相聽課的頻率,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、教學(xué)評優(yōu),、促師成長。

新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,，為了使教師很快熟悉教材,，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，認真領(lǐng)會其精神,，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準備加大教育反思分析，從做中有思,，思中有悟,，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師,；另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動,，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學(xué)效果,。

開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流,，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準確把握各年齡階段的目標，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個性化的教學(xué),，結(jié)合評比把“備課－聽課－說課－評課－議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑,，找出開展活動中的長處和不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,，改革教法與學(xué)法,，創(chuàng)造性地使用教材。

3,、形成名師培養(yǎng)梯隊,。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊，相互交流,，相互促進,，擴大我園骨干教師的比例。

4,、規(guī)范課題管理,，深化教育教學(xué)改革。

我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段,，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進研究的規(guī)范化、科學(xué)化,，做好經(jīng)驗的總結(jié),，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性。

5,、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,，擴大宣傳，開設(shè)園外班,，并制定切實可行的教學(xué)計劃,，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健,、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。

6、積極參加社會實踐活動，豐富師生的感性認識,。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,，對幼兒進行社會實踐教育,，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻,，到田野、村莊,、商店去學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛伙伴、愛勞動,、愛生活的情感,，積極社會實踐經(jīng)驗。

三,、開拓進取,，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

在幼兒園發(fā)展進程中,，有活力,、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍,。

1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,，參加的對象為全體教師,，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐,、探索和思考,。

在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點,。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束,，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理，對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思,。

2,、激勵教師撰寫論文，參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆,，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè),?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，師德是教育的靈魂,，師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強教書育人的責任感、使命感,。開展師德討論,、交流活動，開展“微笑教育”,、“我講我的教育故事”活動,；繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動,。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。

4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。

舉行班長工作沙龍活動,。

在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu),，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化,，幼兒教育細致化，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

5,、提高教師素質(zhì)。

制定培訓(xùn)計劃,，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對,，實行“一對一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。

加強平時隨堂聽課,，強化過程管理，對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué),、班級管理等進行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。

努力創(chuàng)造條件,，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。

加強教師技能技巧的訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),，如：先后安排各年齡段的講故事,，自彈自唱，簡筆畫等考核,。

教研工作除了繼續(xù)完成本園的結(jié)題工作外,，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。

教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,，本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。

四,、家園共育,，形成幼兒教育合力。

1,、新明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持與主動參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

4,、結(jié)合新教材,，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材,。

5,、繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源,，使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點,、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達到家園共育的目的。

五,、加大宣傳力度,，樹立良好的園所形象。

1,、開學(xué)初,，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳,，為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象。

2,、加大宣傳力度,，號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法,、特色活動等稿件積極投稿,，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章,，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵,。

3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,，不僅是園內(nèi)的孩子,，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進幼兒園,，體驗我們的快樂日,，讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活,，從而達到宣傳幼兒園的目的,。

六、后勤保障,，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,，嚴格按照進行充分的準備,，迎接xx市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認真落實,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

2,、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃殑t,，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

3、衛(wèi)生環(huán)境,，責任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工,，責任到人。

4,、安全工作,，保證落實。

加強安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患,。提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇三

立足本園實際，以《綱要》精神為指導(dǎo),，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點,，加快隊伍建設(shè),，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

（一）探索科學(xué)管理,，提高管理效益,。

（二）穩(wěn)定師資隊伍，優(yōu)化整體素養(yǎng),。

（三）謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量,。

（四）密切家園聯(lián)系,，塑造優(yōu)品口碑。

隨著保教隊伍的日益壯大,，新老教職工尚處于融合階段,，進一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個孩子享受教育的快樂,，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨,；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念,；快樂,、和諧、求實,、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請,、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時機，努力做到規(guī)范辦園,、制度辦園,。依法治園,，嚴格按標準收費；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),，組織教師認真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則》，把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢,，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。

在實踐中探索管理方式,，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,，做到以人為本,，剛?cè)岵⒅兀瑢σ延械囊?guī)章制度進行不斷的修整和完善,；實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,，形成“誰分管誰負責”的責任意識，確保從整體到局部,，教學(xué)到后勤,，事事有人管，人人有事管,，重視有效的過程管理,，關(guān)注細節(jié)，做到責任明確,，層層落實,。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同,，明確崗位任務(wù)及要求,。在進行量化管理和剛性管理的同時進行人性化管理，充分尊重,、關(guān)心,、體貼教職工，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任、合作,、民主,、寬松和諧的工作環(huán)境,。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整,，突顯每個教職工在幼兒園工作中的重要性,，體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制,，激發(fā)工作責任感,，以鼓勵為主，獎罰分明,，力求科學(xué)合理,，有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍,。

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，班子成員注重學(xué)習(xí)，更新觀念,；經(jīng)常溝通,，統(tǒng)一思想；注重反思,、汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，既有分工又有合作,，強調(diào)分管工作的執(zhí)行力,，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛,，在教師中起到模范帶頭作用,，推動幼兒園快速發(fā)展。

發(fā)揮工團作用,，營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍,，在全體教職員工中形成共識：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

目前團員教師在全園教師中占60%，進一步激發(fā)她們的青春正能量,，使幼兒園工作充滿無限活力和激情,；開展豐富多彩的工會活動,，如結(jié)合幼教工作特點的互動分享主題活動、教工之家活動,、團隊拓展活動等,，注重幼兒園的文化建設(shè)，使教師身心愉悅,，感受大家庭的溫暖,，感受職業(yè)的幸福。

將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標明確,，都知道肩負的重任，培養(yǎng)他們的責任感和使命感,，做到齊心協(xié)力,，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,，更新教育觀念，科學(xué)有效地提高工作實效,。師徒結(jié)對：新老教師互幫互學(xué),，共同提高。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級學(xué)習(xí)相結(jié)合,、新手教師和骨干教師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，助推不同發(fā)展階段的教師成長；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點,，按“一年入門,、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標,，繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個性的教師成長檔案,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個人專業(yè)發(fā)展目標,。要求并指導(dǎo)每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》,、《應(yīng)知應(yīng)會》，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為,，把握理念。

加強師德修養(yǎng),，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì),。貫徹落實《姑蘇區(qū)教師師德長效機制的實施意見》，每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書，實現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，修師德、鑄師魂,、強師能,、正師風(fēng)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、參觀、講座,、教師才藝展示,、基本功比賽等活動，多方位,，多層次對教師進行教育引導(dǎo),，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標,，樹立良好的師德形象,。積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心,、細心,、熱心，引領(lǐng)保教人員認真教育每個幼兒,，平等對待每個幼兒,，真誠關(guān)懷每個幼兒，嚴禁體罰與變相體罰,。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異,。以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂,，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行,、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份,。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù),，注意與家長溝通的方式方法,，使每個家長滿意，繼續(xù)開展“滿意工程”活動，開展家長滿意度調(diào)查,。

對教師進行分層培養(yǎng),，使教師學(xué)有目標，持續(xù)發(fā)展,。針對師資隊伍年輕化,、水平參差不齊的特點，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會,，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，在細化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注重挖掘和展示每一位教師的亮點,，發(fā)揮集體力量,，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì),。加強考核，提供評優(yōu)創(chuàng)先的機會,，同時對工作中不符要求的人或事及時指出并積極整改,。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過程公開透明化,，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤,，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長，實現(xiàn)教師待遇績效化,。

重視對后勤人員的培訓(xùn),，做到持證上崗。加強后勤人員的崗位練兵,，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，并強調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機制,，保證計劃的順利實施,。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng),，滿足不同年齡段孩子飲食需要,，采購、烹飪,、消毒等均嚴格把關(guān),，按照要求規(guī)范操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求,，加強對新成員的培訓(xùn)指導(dǎo),，查找食堂工作中的不足并積極整改,，保證能隨時隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責任制和崗位職能,，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活,。保健室負責對消毒工作、分餐,、午睡管理等要重點培訓(xùn),，做到操作規(guī)范不走樣。

圍繞教育教學(xué),、教科研等進行專業(yè)化培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)教師發(fā)展中心,、教研共同體的平臺,，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實實開展園本培訓(xùn),，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí),、個性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練,、現(xiàn)場觀摩,、操作比賽、期末考核等多種形式,，推動,、促進教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求,，力求細致，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作,。對制定計劃,、備課、開展游戲,、設(shè)置區(qū)域,、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班,、大班年級進行分層培訓(xùn),，互相學(xué)習(xí)、促進提高,。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求,，如開展教師插塑比賽，提高教師對結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用能力,，開展班級主題墻評比,，學(xué)會對色彩,、構(gòu)圖、布局的分析,，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性,、幼兒參與性,，又具有一定的藝術(shù)性,。

圍繞健康特色教育開展小專題研究,，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標,，進行“障礙性體育活動”活動研討,，在除了借助專業(yè)教師開展體智能課程,、大班橄欖球社團活動外，更加注重面向全園幼兒,，通過障礙性體育活動的研磨,，逐漸形成幼兒園的特色課程；進行繪本基地園活動：開展繪本閱讀的教研,，使教師盡快熟悉教材,，了解孩子的學(xué)習(xí)特點，掌握課題實踐的重點,、難點,，用正確的理念去引導(dǎo)實踐工作，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,；依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的實踐與研究》這個立項課題,，思考如何開展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動，在探索學(xué)習(xí)性區(qū)域活動內(nèi)容的選擇,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料投放、教師指導(dǎo)等方面進行不同層面的交流和分享,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂、玩中思,、玩中探,，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄”為研究重點，從科學(xué)化地設(shè)計觀察記錄表,，從教師觀察什么,、如何觀察與記錄，什么是適時,、適度,、有效地介入指導(dǎo)等角度入手,，盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的教育功能，促進幼兒小組式和個別化學(xué)習(xí)的有效性,。加強對領(lǐng)域教學(xué)的研究,，以藝術(shù)（音樂）、科學(xué)領(lǐng)域為重點,，提高教師在教學(xué)活動的設(shè)計,、說課、執(zhí)教,、反思等各方面能力,，積極參加區(qū)評優(yōu)課活動。

結(jié)合節(jié)日,、教育主題等組織開展豐富多彩的實踐活動,，借助社區(qū)教育資源，拓寬孩子視野,、培養(yǎng)良好品性,、活潑開朗的性格……

做好保育工作，確保幼兒身心健康,。加強衛(wèi)生保健管理,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達標,。做好入園體檢,、防病工作，定期對幼兒進行健康檢查,，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi),。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,，做到科學(xué)合理,、營養(yǎng)美味。同時,，保健老師隨時指導(dǎo)保教人員的日常保健工作,。做好新生、長期不來園和插班生的體檢工作,，做好各種疾病的預(yù)防工作,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，利用“家長園地”和櫥窗,、家校通,、微信平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，把好晨檢關(guān),。做好秋,、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動,，定期讓幼兒參加力所能及的勞動,，提高幼兒身體素質(zhì)。認真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,，霧霾天氣時使用空氣凈化設(shè)備,。

加強安全管理，完善防范措施,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理,，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,，認真做好早,、午班的值班工作、巡檢工作,，確保幼兒在園的安全,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，與專業(yè)機構(gòu)簽訂關(guān)于消防,、配電房維保協(xié)議,，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，重點是全園衛(wèi)生安全和食堂管理,，消除衛(wèi)生死角，繼續(xù)做好“無煙單位”的相關(guān)工作,，炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生,。其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

嚴格各項后勤管理,。堅持后勤管理制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，積極倡導(dǎo)節(jié)約水,、電、煤氣,、材料等,，進一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探索物財管理的科學(xué)性,。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況,，督促加強保管、降低損壞與流失,，愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,，認真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補自己解決,，期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作,。把好購物關(guān)、驗收關(guān),，作到嚴,、實、細,，符合安全,、衛(wèi)生、環(huán)保要求,。

堅持“真誠溝通,、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系,，開展家園互動活動,。每月舉辦不同形式的家長活動，利用網(wǎng)站,、微信平臺宣傳科學(xué)育兒,，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué),。如：新生家訪,、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗交流會,、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動,、召開家長會、開辟家長園地,、設(shè)立“家長留言板”,、舉辦親子秋游和親子運動會、家長志愿者活動、榮譽家長頒獎等活動,，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

充分發(fā)揮家長委員會作用，重新核定家委會成員,，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家長委員會成員中來,，定期召開家長委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,，聽取家長們的辦園意見或建議,，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會形象,。

充分利用社區(qū)資源,。樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇四

(一)提高管理效能

結(jié)合本中心幼兒園實際情況,，制定,、討論與實施幼兒園的各項規(guī)章制度，確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運行,。對各崗位工作人員分層次管理,，充分授權(quán)，跟蹤指導(dǎo),，加強交流,，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，提升執(zhí)行力,。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人,，在周五安排下周工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù),、提前規(guī)劃,、注重落實。

(二)探索評價機制

開展“幼兒園里好事多”互評活動,，促進教師之間,、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍,。將班級工作中的安全,、衛(wèi)生、日常教學(xué),、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a,、b,、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤,。加強師德修養(yǎng),，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決,。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀,，遵循機會均等、責權(quán)一致的原則,，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法,。

(三)建設(shè)園所文化

提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計幼兒園園標,。

(一)抓好日常安全管理

嚴格落實“一崗雙責” ,，明確各崗位安全職責，構(gòu)建縱向到底,、橫向到邊的安全工作管理體系,。加大門衛(wèi)、傳達人員培訓(xùn)力度,，加強園所封閉管理,，加強安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護工作，嚴格落實幼兒安全接送工作,。每周二定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

(二)按時開展安全教育

將安全教育納入各班課程表,，每周一上午由各班班主任定時開展,，嚴格落實1530安全教育，每月開展一次安全實戰(zhàn)演習(xí),。

(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求

合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,，全園每位教職工均承擔相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,。做好飲食衛(wèi)生安全工作，晨午檢及全日觀察細致到位,，消毒工作落到實處,，防止傳染性疾病在幼兒園流行。

(一)規(guī)范保教工作要求

從帶班規(guī)律、教研重點,、課程實施,、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化,、細致化,，注重跟進教育過程和效果評價。

(二)促進師幼不斷提升

1.加大教師教研力度

以語言,、科學(xué),、健康三大領(lǐng)域為切入點，成立三個教研組,，分別從語言活動的多樣性,、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動,。讓教師在研究中成長,，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》,、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教師教育理念。

2.促進幼兒全面發(fā)展

課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機結(jié)合,。將如廁,、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表,，確保幼兒生活有序化,。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶,、光榮的'升旗手,、值日生、活動在線,、美術(shù)作品等,，從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發(fā)展,。

3.提高家園合作力度

遵循服務(wù),、指導(dǎo)與合作的原則，開展系利家園互動活動,，達到更新家長育兒理念,，轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果。通過學(xué)期初家長會向家長傳達班級工作計劃,，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標,。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示,、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動,，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點,、好書推薦,、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容,，更新家長理念,。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù),。

(一)潛心做好財務(wù)工作

針我園在財務(wù)工作方面的弱勢,，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學(xué)習(xí)，爭取財務(wù)獨立后,，財務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,，為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè)、日常經(jīng)費使用和20 年財務(wù)預(yù)算打下扎實基礎(chǔ),。

(二)真心實意關(guān)愛教師

采取有力措施,，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程,，倡導(dǎo)“快樂工作,、健康生活”的理念，關(guān)注教職工身心健康,，組織開展形式多樣的文體活動,。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇五

以《幼兒園工作規(guī)程》.《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

1.加強教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長,。

2.抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高,。

3.加大家長工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育20xx年 幼兒園下半年工作計劃

4.加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時間,，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5.重視安全.保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6.組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7.開展教研活動,，加強同行間的交流,，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1.加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課.上好課.積極開展隨堂聽課.評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記.教案,。

2.深入開展區(qū)角.體育.戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo)，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。

3.制定日常工作量化考核表,，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化。

八月份

1.全員進行分辦工作,，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。

2.組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3.組織教師學(xué)習(xí)《指南》,，開展豐富多彩的教研活動。

4.教師按時完成各項班級計劃.教案.領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。

九月份

1.各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)20xx年 幼兒園下半年工作計劃20xx年 幼兒園下半年工作計劃。

2.各班第二周開展家長會,，推薦產(chǎn)生家委會名單,，召開幼兒園家委會會議,。

3.組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。

4.迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼,。

十月份

1.有業(yè)務(wù)園長帶頭進行推門課聽課.評課活動,。

2.教師進行早讀書識字游戲比賽。

3.各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1. 各班教師進行公開課比賽,。

2. 各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動,。

十二月份.元月份

1.開展元旦慶祝活動,。

2.各項工作總結(jié).資料整理,。

3.學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進行評估總結(jié)

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇六

xx年,，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作,。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢,，切實加強學(xué)校安全工作管理,，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),，避免各類事故的發(fā)生。

以“建設(shè)平安校園,，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作,。繼續(xù)注重平時,，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量,，落實責任,，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則,，將相關(guān)責任簽訂到各功能室,、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實,。明確各自的職責,。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治,，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,，切實做到防患于未然,，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,，保證學(xué)校校舍安全,、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長 為組長,， (兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負責的事業(yè)心和責任感，各司其職,，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

組員：

安全工作聯(lián)絡(luò)員：

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責分工：

：負責學(xué)校的全面安全工作,。

：負責輔讀班的安全工作。

：負責學(xué)前班的安全工作,。

：負責學(xué)校校舍安全,、特種設(shè)備和學(xué)校基建項目的安全管理;

：負責屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責范圍內(nèi)的工作,。

：負責教育教學(xué)安全,、集體活動工作的開展。

：負責學(xué)校教育教學(xué)安全,、集體活動工作的開展,。

：負責學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作,。

：負責學(xué)校電腦室,、多媒體教室的安全管理，及學(xué)校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護工作,。

認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會,。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行,，嚴禁騎車上學(xué),。值周教師要加強責任心，等學(xué)生全部離校后方可回家,。各班要堅持排隊放學(xué)制度,，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責任,，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù),。

1,、日常安全行為教育

(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力,，利用晨會、班會,、國旗下講話等渠道,，運用多種生動活潑、切實有效,，學(xué)生喜聞樂見,，便于接受的形式，開展安全教育,，使學(xué)生增強安全防范意識,，懂得居家安全、校園安全,、出行安全,、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防賭博、防毒品等常識,，提高學(xué)生的自我保護能力,、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

(2)幫助學(xué)生確立安全意識,，嚴格課間,、午間活動，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,，增強安保能力。

(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查,。

(4)加強法制教育,，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員),，為全體師生作專題報告,。

2、飲水衛(wèi)生教育

(1)加強學(xué)校后勤管理,，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平,。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作,。

(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理,，指定專人負責食品衛(wèi)生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生,。

(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,，除滅“四害”。

(4)對學(xué)校用水要定期進行消毒,。

(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育,，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度,。

3、其它方面

(1)加強對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查,，杜絕安全隱患,。

(2)加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火,、不玩水,、不玩電、不玩車,。嚴控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為,，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。班主任要經(jīng)常家訪,，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài),。

(3)除了加強教育外,，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。

1,、定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

2,、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換,。

3,、加強保衛(wèi)工作，防盜防火,。

4,、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

1,、電器,、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線,。

2,、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護,，防范事故的發(fā)生,。

3、加強對實驗室,、電腦室,，多媒體教室等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

校內(nèi)組織運動會、集會,、升降旗儀式,、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人,，學(xué)生上,、下樓道靠右有序行進。學(xué)校組織師生外出活動,，必須事先報主管部門,，待批準后方可進行。組織學(xué)生外出活動,，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預(yù)案,。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典,、演出活動。真正做到防范于未然,，確保工作萬無一失,。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，只有起點，沒有終點,。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想，急家長所急,，集中主要精力,、人力、物力,、財力解決好重點,、難點安全問題，安全教育,、安全宣傳,、安全檢查要嚴格督促、管理,?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全,、文明,、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

幼兒園下年度計劃 幼兒園下半年月計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù),。

二,、本學(xué)期工作目標

1、加強教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長,。

2、抓實教學(xué)活動研討,，以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高,。

3、加大家長工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神,，推動家園一致的和諧教育。

4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望,。

5,、重視安全、保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境,。

6、組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí),。

7、開展教研活動，加強同行間的交流,，開拓教師的視野,，進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

三,、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課,、上好課,、積極開展隨堂聽課、評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、教案。

2,、深入開展區(qū)角,、體育、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展。

3,、制定日常工作量化考核表,，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化。

四,、本期月工作安排

八月份

1,、全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。

2,、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。

3、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,，開展豐富多彩的教研活動,。

4、教師按時完成各項班級計劃,、教案,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

九月份

1,、各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。

2,、各班第二周開展家長會,，