時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

結(jié)合縣科學(xué)研訓(xùn)活動工作安排和本校科學(xué)教師任教情況,，本學(xué)期科學(xué)教研活動是以新課程的理念為指導(dǎo),，結(jié)合“小科學(xué)家培養(yǎng)”的開展，更新教育觀念,，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的管理工作,，充分發(fā)揮科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，努力提高科學(xué)教師的教育教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

本教研組組員全是本校科學(xué)教師,。但這些成員老中青年齡參差不齊,。而且這個(gè)組人數(shù)只有四位，人數(shù)偏少,?；顒颖容^難開展。大部分教師不是?？瞥錾?。缺乏有一定資歷的教師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程,。

1、加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科的相關(guān)知識學(xué)習(xí),，不斷提高科學(xué)教師的知識水平和科學(xué)素養(yǎng),。

2、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，注重理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

3,、積極鉆研教材,，用科學(xué)新課程理論來指導(dǎo)科學(xué)教學(xué)，組織教師開展教學(xué)反思研討會,，一起交流科學(xué)教學(xué)中的收獲和反思,，探討科學(xué)教材中的難點(diǎn),，鼓勵教師對教材提出自己的見解和建議，培養(yǎng)教師在平時(shí)的教學(xué)中積極地思考,，敢于創(chuàng)新,，敢于糾錯。

（二）加強(qiáng)教育教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、定時(shí),、定點(diǎn),、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動,，鼓勵教師積極修改集體備課的教案,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，及時(shí)反思教學(xué)的成功之處和需要改進(jìn)的地方,，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平,。

2、精心備課,，認(rèn)真上課,，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，爭取在教學(xué)上有所突破,，有所創(chuàng)新。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,，要不斷鼓勵科學(xué)教師,，依托自己的教科研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3,、利用每周周二的學(xué)科研訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)教材分析活動，并結(jié)合本學(xué)年的教研活動主題,，解讀教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，解決教師教學(xué)中的困惑,，提高教師的教材解讀能力和教學(xué)處理能力,。

4、組織教師的實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),，讓教師明確本學(xué)期的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和操作要領(lǐng),，提高教師的實(shí)驗(yàn)操作能力。

5,、組織教師結(jié)合學(xué)校的科技特色教育活動,，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動,，努力培養(yǎng)“小科學(xué)家”培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課堂上的學(xué)生拓展,、延伸到生活中,，豐富學(xué)生的課外生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

組長：鄭秀

組員：楊建晟 鄭海軍 葉貴才

1,、制定教研組工作計(jì)劃，每位教師制定本班教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、幫助實(shí)驗(yàn)員制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

3,、縣優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

4,、撰寫教育教學(xué)論文,。

1、修改,、學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)卡

2,、集體備課、教學(xué)觀摩與研討一

邀請全縣科學(xué)教師參與研討活動

1,、集體備課,、教學(xué)觀摩與研討二

2、理論學(xué)習(xí)（鄭秀）

1,、理論學(xué)習(xí)

2,、抓緊期末復(fù)習(xí)工作。

3,、完成教研組博客日志跟帖,，并及時(shí)小結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研的所得與困惑。

4,、理本學(xué)期開展教研活動的過程性資料和成果資料,，教研組考核評估的期末自查工作。

5,、期末考試,。

小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二

圍繞學(xué)校“以書院文化為引領(lǐng),，打造鑒小精致教育品牌”的學(xué)期工作思路,，不斷調(diào)整工作方式，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本,，發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能,，以課題研究為引領(lǐng),，以校本研修為平臺，以課堂教學(xué)為基地,，提煉科研成果,，增強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì),，引領(lǐng)教師成長,，塑造學(xué)校品牌，讓教育科研成為教師幸福工作的追求,，成為學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn),，成為名校建設(shè)的“助推器”。

1.積極開展課堂教學(xué)改革,，著力提升精致課堂品質(zhì),，堅(jiān)持以生為本的教育理念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，發(fā)揮教學(xué)智慧,，探索精致教學(xué)新路徑，從而全面提升鑒小精致課堂的品質(zhì),。

2.精心構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，扎實(shí)開展“青年教師成長工程”、“教學(xué)信息化培訓(xùn)工程”,、“名師工作坊導(dǎo)航工程”,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、研究意識,、創(chuàng)新意識,、協(xié)作意識和成果意識，以促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長,。

3.努力形成學(xué)校教科研新常態(tài),，使“個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度規(guī)劃”，“教師陽光課題研究”,，“童心悅讀”走課,、“陽光團(tuán)隊(duì)亮課”等舉措成為學(xué)校教科研工作的常規(guī)動作，使教學(xué)科研課題由“真問題”生成為“真研究”,，校本研究活動的開展由“被動”提升到“主動”,，教學(xué)研究反思與筆耕由“無常”轉(zhuǎn)化為“有?！?。

4.加強(qiáng)學(xué)校教育共同體建設(shè)工作，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動,，以期與結(jié)對學(xué)校（楊汛橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校）的共同發(fā)展,。

二月份：

1,、參加教研組長會議，明確本學(xué)期工作重點(diǎn),。

2,、制定學(xué)期教研工作計(jì)劃，召開低語組全體成員會議

3,、確定團(tuán)隊(duì)亮課老師,，落實(shí)每月一篇通訊報(bào)道任務(wù)。

三月份：

1.各學(xué)科校本拓展性課程方案落實(shí)

2,、校本作業(yè)調(diào)研,、落實(shí)教師陽光悅讀

3、區(qū)小學(xué)第三方評估拍攝活動

4,、小學(xué)語文主題研訓(xùn)活動暨名師工作室活動

四月份：

1,、校園讀書節(jié)活動

2.教學(xué)流程檢查、期中小結(jié)

3,、區(qū)品質(zhì)課堂錄像課評比（董佳娣執(zhí)教）

4,、語文90學(xué)時(shí)培訓(xùn)（一班）

五月份：

1、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

2,、區(qū)學(xué)科主題論文評比（預(yù)學(xué)的單篇教學(xué)、群文閱讀,、整本書閱讀）

3,、語文90學(xué)時(shí)培訓(xùn)（二班）

六月份：

1、“綠色評價(jià)”暨素質(zhì)板塊調(diào)測

3,、學(xué)科期末學(xué)業(yè)評價(jià)

4,、教研活動工作總結(jié)

小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三

依照《xx市教育和體育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教研活動的指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際,，指定本工作要點(diǎn),，本著放眼大局，細(xì)處著手的原則,，從學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量提升和教師專業(yè)發(fā)展的角度扎實(shí)開展教研工作,。

1、問題導(dǎo)向原則,。以實(shí)踐課教學(xué)中存在的問題為突破口,，強(qiáng)化問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，精準(zhǔn)教研,，規(guī)范流程,，提升實(shí)效。

2,、融合共建原則,。統(tǒng)籌安排校本培訓(xùn),、校本科研和校本課程開發(fā)，與常規(guī)落實(shí),、資源建設(shè),、課程實(shí)施和特色創(chuàng)建有機(jī)融合。豐富教研內(nèi)容與形式,。

3,、智慧共享原則。借鑒先進(jìn)實(shí)踐基地的經(jīng)驗(yàn),，利用互聯(lián)網(wǎng)等途徑進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源共享,。

1、扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)教研工作,。按照文件要求,，本學(xué)期每位教師完成15節(jié)聽課，領(lǐng)導(dǎo)干部30節(jié),。學(xué)期末進(jìn)行檢查公示,。教科室階段性組織大教研聽課活動。同時(shí)要求老師們完成教學(xué)反思等常規(guī)工作,。

2、扎實(shí)開展項(xiàng)目提升工作,，針對部分項(xiàng)目內(nèi)容單一的現(xiàn)象,，深入推進(jìn)一室多用，拓展領(lǐng)域,，豐富內(nèi)涵,，整合資源，優(yōu)化項(xiàng)目布局,。

3,、跟蹤抓好主題館項(xiàng)目的管理與使用。針對主題館項(xiàng)目,，細(xì)化管理流程,。及時(shí)化解項(xiàng)目使用過程中的問題。與相關(guān)部門搞好溝通與交流,。確保場館的使用正常,。同時(shí)強(qiáng)化服務(wù)人員的角色意識，常規(guī)工作落到實(shí)處,，提升服務(wù)質(zhì)量,。

4、積極開展好校本課程資源的建設(shè)。本學(xué)期務(wù)必進(jìn)行部分校本課程（如傳統(tǒng)文化,、創(chuàng)客等）的編輯工作,，結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況，分類整理校本課程資源,。

5,、積極利用各種機(jī)會，借鑒先進(jìn)基地經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)等活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6,、常規(guī)工作規(guī)范化,。及時(shí)進(jìn)行工作梳理，提升工作實(shí)效,，做好《教學(xué)簡報(bào)》,、各種日志等常規(guī)工作。

本學(xué)期,，立足我校實(shí)際,，開展教研工作。充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，將落實(shí)進(jìn)行到底,。全面提升教科研水平,，大力推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè),，努力提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì),。

小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師素質(zhì)。根據(jù)中心校工作安排,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃如下：

以中心學(xué)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控。

1．提高教學(xué)質(zhì)量。

2．開展如何提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量研究活動,。

3．加強(qiáng)常規(guī)管理工作,。

1．扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

（2）認(rèn)真做好備課,、上課,、改作、輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。

（3）加強(qiáng)研討工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施,，及時(shí)糾正問題,。

周次

日 期

內(nèi) 容

2

3月16日—3月22日

制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

3

3月23日—3月29日

檢查教學(xué)計(jì)劃

4

3月30日—4月5日

如何提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量課題研討活動

5

4月6日—4月12日

開展讀書活動

6

4月13日—4月19日

語文集體備課活動

7

4月20日—4月22日

教研活動

8

4月27日—5月3日

教學(xué)常規(guī)月檢

9

5月4日—5月10日

數(shù)學(xué)教研活動

10

5月11日—5月17日

如何提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量課題研討活動

11

5月18日—5月24日

期中考試

12

5月25日—5月31日

教研活動

13

6月1日—6月7日

集體備課活動

14

6月8日—6月14日

1.縣新常規(guī),、新設(shè)計(jì)評比

2.小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競賽

15

6月15日—6月21日

語文教研活動

16

6月22日—6月28日

1.教學(xué)常規(guī)月檢

2.課題研究階段性小結(jié)

17

6月29日—7月5日

1.縣教師多媒體軟件評比

2.期末復(fù)習(xí)

3.學(xué)期期末常規(guī)檢查

18

6月16日—6月22日

期末復(fù)習(xí)

小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，在區(qū)教研中心的指導(dǎo)幫助下，緊緊圍繞區(qū)教研中心和中心校教研工作計(jì)劃要點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教材和課程改革為重點(diǎn),，以提高教師的專業(yè)水平為目標(biāo),，狠抓教學(xué)精細(xì)化管理，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）規(guī)范課程設(shè)置，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,。

1,、以《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案》為依據(jù)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校課程計(jì)劃,，開全課程,，開足課時(shí)，做好對音,、體,、美、綜合實(shí)踐活動課程的監(jiān)控。組織教師探索研究對校本教材的開發(fā),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、解讀《濟(jì)寧市中區(qū)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,、《教學(xué)常規(guī)量化表》,，明確要求，規(guī)范行為,。結(jié)合事實(shí)細(xì)則,，教學(xué)管理中要嚴(yán)把五個(gè)關(guān)口：一嚴(yán)把集體備課關(guān)；二嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),；三嚴(yán)把作業(yè)批,、評關(guān)；四嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),；五是嚴(yán)把實(shí)踐活動關(guān),。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《濟(jì)寧市中區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施細(xì)則》,、《濟(jì)寧市中區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成二十八條》,。要從小培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等習(xí)慣,。做到“人人學(xué)習(xí)慣、心中有習(xí)慣,、日?？戳?xí)慣”。

4,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,，認(rèn)真做好讀書卡的填寫；繼續(xù)開展古詩文經(jīng)典誦讀活動,，努力創(chuàng)造書香校園,。積極組織多種形式的實(shí)踐活動,、比賽活動和展示活動,，全面提高學(xué)生閱讀水平。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，引領(lǐng)學(xué)生利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生作品展覽等內(nèi)容積極創(chuàng)建班級文化,，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中健康成長,。

（三）繼續(xù)以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn)，積極提升教學(xué)教研水平,。

6,、進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，開展多種交流研討活動，讓新課程改革的理念成為每個(gè)教師自覺的教學(xué)思想基礎(chǔ),。以并入中區(qū)為契機(jī),，組織學(xué)科教師積極參加教研室開展的各項(xiàng)教研活動，開展說課,、評課,、寫反思、上匯報(bào)課等活動,。密切關(guān)注教師的教學(xué)行為變化和學(xué)生的成長變化,。

7、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，針對“課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行研究,。本學(xué)期，學(xué)校將依照區(qū)教研室的要求,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,。以課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動活潑,、興趣盎然地學(xué)習(xí),。本學(xué)期的課堂教學(xué)將圍繞“實(shí)施有效教學(xué)”和“提高教學(xué)效率”開展研究，加強(qiáng)對教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,，切實(shí)提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性,，提高教師課程實(shí)施水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),。

8,、抓好集體備課。集體備課做到有組織,、有計(jì)劃,、有安排，定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定主講,，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn),。以“個(gè)人備課――集體備課――修改試教――觀摩研討――總結(jié)反思――再次執(zhí)教”為步驟的課例研究,，在實(shí)踐、研究中共同感悟,、共同提高,，不斷解決教學(xué)中存在的問題。要求課后繼續(xù)撰寫教學(xué)后記和教學(xué)反思,，提倡寫教學(xué)故事和教學(xué)案例,。

9、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和檢測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識,，憂患意識和爭先意識,，努力提升所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和水平。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性檢測力度,，分析存在問題,，落實(shí)解決措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。要求考試學(xué)科要在按時(shí)進(jìn)行單元檢測的同時(shí),，及時(shí)做好檢測數(shù)據(jù)分析并上交教導(dǎo)處。

10,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。結(jié)合區(qū)教研中心評選先進(jìn)教研組的精神，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng)自己的特色,，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失,，適時(shí)進(jìn)行教研組校本教研交流活動,。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

11,、抓好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握學(xué)科教學(xué)的`目標(biāo),。教師制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思的良好習(xí)慣，豐厚文化底蘊(yùn),，提升自身的理論水平,。

12、積極組織學(xué)校年輕教師參加中心校開展的教師培訓(xùn),，培訓(xùn)完成后,，回學(xué)校上匯報(bào)課、示范課,，并認(rèn)真撰寫心得體會,。

本學(xué)年度第二學(xué)期主要教學(xué)工作安排

二月份

1、傳達(dá)中心校工作計(jì)劃及各學(xué)科工作計(jì)劃,。

2,、制訂并傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、參加區(qū)各學(xué)科備課研討會,。

4、參加語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等學(xué)科新教材備課研討會。

5,、召開學(xué)生家長會,。

三月份

1、開展校本教材研究活動,。

2,、參加全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué),、常識等學(xué)科教學(xué)研討會,。

3、參加區(qū)教師課堂教學(xué)抽賽活動,。

4,、迎接全鎮(zhèn)教學(xué)工作視導(dǎo)。

四月份

1,、積極參加區(qū)名師送課活動,。

2、參加全鎮(zhèn)小學(xué)生春季運(yùn)動會,。

3,、參加學(xué)生中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽。

4,、參加全鎮(zhèn)教學(xué)能手比賽,。

5,、組織各學(xué)科期中質(zhì)量檢測。

五月份

1,、參加與霍家街小學(xué)的聯(lián)研活動,。

2、參加全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3,、迎接中心校教學(xué)工作檢查。

4,、組織教學(xué)質(zhì)量檢測,。

5、工作總結(jié)參加小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽及英語口語檢測,。

六月份

1,、迎接區(qū)小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。

2,、組織教師參加課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教法理論考試,。

3,、參加全鎮(zhèn)課件制作評選活動。

4,、做好期末質(zhì)量檢測,。

七月份

1、做好學(xué)期教學(xué),、教研工作總結(jié),。

2、參加區(qū)組織的教材教法考試,。

3,、參加全鎮(zhèn)各學(xué)科課標(biāo)教材培訓(xùn)。