光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇一

每所教校開設(shè)的專業(yè)皆有自已教校的實行性講授企圖，為何還必要開辟新的實行性講授企圖,，重要有以下幾面,。

1.各教校電機/數(shù)控專業(yè)實行性講授企圖年夜皆依照20xx年教誨部公布的83個專業(yè)講授引導(dǎo)綱領(lǐng)為根據(jù)造定的，跟著職業(yè)教誨的成長,中職培育種植提拔目的產(chǎn)生變革,、職業(yè)教誨理念有了更新,、課程改造獲得必然效果，舊的講授引導(dǎo)綱領(lǐng)已很易順應(yīng)中等職業(yè)教校成長請求,，本來的專業(yè)實行性講授企圖也很易順應(yīng)現(xiàn)今中等職業(yè)教誨成長,、變更的需供，更況且教誨部已從頭收公布九門年夜類專業(yè)底子課程講授綱要，電機/數(shù)控專業(yè)公布了《機器造圖》,、《機器底子》,、《金屬工藝取實訓(xùn)》、《電工電子技能取技藝》等四門專業(yè)底子課程綱要,，各教校實行性講授企圖應(yīng)以新公布的專業(yè)底子課程綱要為根據(jù),。

2.20xx年江蘇省公布了職業(yè)教校課程改造動作企圖,，推開江蘇省職業(yè)教誨課程改造尾聲,，經(jīng)由幾年的改造取實行，創(chuàng)建“三以一化”的職業(yè)教誨改造形式獲得必然勝利履歷,，20xx年還構(gòu)造開辟了江蘇省電機/數(shù)控專業(yè)引導(dǎo)性課程計劃,，各教校應(yīng)以省電機/數(shù)控專業(yè)引導(dǎo)性課程計劃為底子，停止兩次開辟,，構(gòu)成新,、順應(yīng)現(xiàn)今職業(yè)教誨成長、順應(yīng)各地域?qū)I(yè)特點的實行性講授企圖,。

3.遠幾年跟著省課程改造實行面,、課程改造實行教校任務(wù)的一般展開，省內(nèi)一些重面教校皆各行其是了電機/數(shù)控專業(yè)課程改造實行任務(wù),，或多或少地將實行狀況融進各自教校實行性講授企圖中,，然則經(jīng)過實行開辟的實行性講授企圖是不是標(biāo)準(zhǔn)、公道,、有用沒有評判的尺度,，跟著國度專業(yè)底子課程綱要及省市引導(dǎo)性課程計劃的公布實行，有需要二者接開參照,，研收新的實行性講授企圖。

實行性講授企圖重要合用于各個教校,，差別于省、市引導(dǎo)性課程計劃及國度年夜類專業(yè)底子課程綱要,，開辟時應(yīng)注重以下本則：

實行性講授企圖用于詳細(xì)引導(dǎo)各教校專業(yè)實行的講授文件,，造定的實行性講授企圖必需具體且詳細(xì)，從人才培育種植提拔目的取規(guī)格,、職業(yè)才能請求,、到課程設(shè)置,、課本的選用、講授時光支配等等觸及到專業(yè)講授各個環(huán)節(jié)戰(zhàn)圓面皆應(yīng)詳細(xì)、具體,。

實行性講授企圖必需具有可止性,，開設(shè)的課程一圓面要取國度、省市引導(dǎo)性課程計劃中專業(yè)焦點課程內(nèi)容,、請求相符合,，還必要分離本校實踐狀況。如項目化課程,、實訓(xùn)課程應(yīng)取本校電機/數(shù)控專業(yè)實行,、實訓(xùn)裝備符合開，取本校師資氣力,、講授火仄相分歧,，做到開辟的實行性講授企圖正在實踐講授中100%獲得貫徹戰(zhàn)履行。

江蘇省專業(yè)課程改造已停止幾年,，也已獲得必然效果,，構(gòu)建“三以一化”電機專業(yè)課程形式根本成生，各校開辟的電機/數(shù)控專業(yè)實行性講授企圖應(yīng)能充沛接收遠幾年專業(yè)課程改造的功效,，包管其進步前輩性,。

一個教校、一個專業(yè)只要辦出特點,，才有前途,，才有較強的性命力，沒有特點的專業(yè)很易包管可繼續(xù)成長,，很易吸收劣秀的先生,。電機/數(shù)控專業(yè)固然省有引導(dǎo)性課程計劃，也有教誨部專業(yè)底子課程綱要,，但就每一個地域來說,，電機/數(shù)控專業(yè)成長是不服衡的，有地域成長特點,，職業(yè)教誨本著為中央經(jīng)濟效勞的主旨,，必需容身當(dāng)?shù)貐^(qū)電機/數(shù)控專業(yè)成長的狀況戰(zhàn)劣勢，為當(dāng)?shù)貐^(qū)電機/數(shù)控專業(yè)培育種植提拔下技藝型人才,，實行性講授企圖應(yīng)表現(xiàn)當(dāng)?shù)貐^(qū)成長請求，正在包管本專業(yè)底子常識,、才能底子上,，更多的表現(xiàn)為中央電機/數(shù)控止業(yè)效勞。

從教校層面動身,，開辟實行性講授企圖是一項較年夜工程,，絕非一兩小我私家隨便拼集,、剽竊而成,，教校應(yīng)從構(gòu)造機構(gòu)到省市引導(dǎo)性課程計劃研讀,、到實行性講授企圖開辟及實行,、實行后的總結(jié)取訂正而成,。

開辟實行性講授企圖是教校緊張任務(wù)之一，必要有一個特地的機構(gòu)背責(zé),，現(xiàn)今重面職業(yè)教校皆已建立專業(yè)部,，以電機/數(shù)控專業(yè)部為焦點，散開部門專業(yè)教員建立校實行性講授企圖開辟小組是很需要的,。別的,，還需延聘部門企業(yè)專家、止業(yè)專家及下校教員做為專業(yè)引導(dǎo)委員會成員,，到場實行性講授企圖造訂取修正,。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇二

一，幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"

1,，中學(xué)生是人生觀形成的重要時期，關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,，加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求

,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,，鼓舞學(xué)生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局，工作計劃《中職班主任工作計劃》,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，"自信是人生成功的一半"

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,，強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2,，強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3，造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,，組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

四，加強班級管理

1,，學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇三

班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作,。班主任工作其實是一門藝術(shù),，一項技巧;不僅是教書，還要育人;不僅是老師,，還要是朋友,。回顧這這幾年的班主任工作,，作如下小結(jié)：

一,、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

“誰愛學(xué)生,，學(xué)生就會愛他,，只有用愛才能教育學(xué)生?！蔽艺J(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,，我也是這么做的,，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，在這過程中,，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽,，用心去體會，耐心,、細(xì)心,、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作,。在與學(xué)生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學(xué)生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等,，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生,。

“桃李不語，下自成蹊”,，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威信,，使我的教育取得事半功倍的效果,。

二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則,。

加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向,，影響他的一生，因此,，我首先抓思想教育.

1、新生到校,，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),，從小事著手，不染頭發(fā),，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴(yán)格要求,。

2,、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去,。對后進生,，不急不躁，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一起坐,，互相幫助,，共同進步.

3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務(wù),，培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、和集會紀(jì)律等。

4,、開學(xué)不久,，我就開始家訪，主要是電話家訪,。家訪近10位同學(xué),，密切與家長聯(lián)系，共同管理學(xué)生,，注意其發(fā)展的動向,，及時提供幫助，向良性發(fā)展.

5,、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.

6,、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強個人的獨立能力和管理能力.

三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由班干決定的,。班干對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的.左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;其二,，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

除了選準(zhǔn)班干以外,，班級分為五個組，以自然座位為準(zhǔn),，每組設(shè)立一個組長,，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項事務(wù),。尤其是早晨,，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準(zhǔn)時進入早讀狀態(tài),。在處理遲到問題時,，由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力，使各組無論是衛(wèi)生,、出勤,，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的,，班主任不要插手,。”給學(xué)生更大的自由空間,，充分發(fā)揮他們的自律性,，他們真的能給班主任一個很大的驚喜,。

四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的,。因此,，我對學(xué)生提出了“真聽、多做,、好問,、求精”口號，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，鼓勵他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組,，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,，并鼓勵他們積極參加特長生的培訓(xùn),，揚長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢,。目前有2個同學(xué)參加了美術(shù)特長生,，4個同學(xué)參加了體育特長生。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇四

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低,，較難管理,。本班級大部分學(xué)生來自貴州，離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班,，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出班主任工作計劃：

加強責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,，必須提高認(rèn)識,，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位,。1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體,。2,、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

深入了解學(xué)生情況本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后,，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講，愛玩手機,，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

形成良好的班風(fēng)1、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。2,、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作,。3、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成,。4,、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。總之,，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,，但是我會努力的，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇五

全面貫徹落實黨的十八大及十八屆五中全會精神,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關(guān)法律法規(guī),。堅持質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展的辦學(xué)理念,。堅持形象在管理,，興盛在特色，成功在質(zhì)量,，保證在學(xué)生的工作思路,。努力踐行培養(yǎng)一名學(xué)生，致富一個家庭的承諾,。

本期所帶班級仍為b30班，由于上學(xué)年度一直擔(dān)任b30班的班主任,，所以本學(xué)期工作要顯得容易很多,，班級人數(shù)為55人，留失一名學(xué)生,，增加兩名新生,。新生的學(xué)習(xí)問題將是最初的關(guān)鍵問題，班級中班干部變動較少,，很多制度沿用上個學(xué)期,，在本學(xué)期的班級管理工作中將在以下幾個方面加強：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、學(xué)生部的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。

因此本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事。

(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,，進行榜樣學(xué)習(xí)。(黃佳文,，劉武成,，蘇亮),。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。

(3)每月進行檢查學(xué)生的操作成績,，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。

(6)爭取學(xué)生優(yōu)秀率達到40%

2,、學(xué)會生活

(1)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的生活習(xí)慣和生活規(guī)律,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。

(3)勸導(dǎo)學(xué)生不抽煙不喝酒愛惜自己的身體,。

(4)告誡學(xué)生注意飲食衛(wèi)生注重健康,。

3、學(xué)會做人

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求出好每一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育,。

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家,，主動地愛護,、建設(shè)班級。

在班級建設(shè)中,，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務(wù),，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班干部，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級班干部剛剛成立時,，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而,，我準(zhǔn)備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向,。使班干部成為班級管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學(xué)生所信服,。

第一周：開學(xué)工作準(zhǔn)備

第二周：新學(xué)期新氣象主題班會

第三周：重點抓遲到現(xiàn)象

第四周：開展有針對性的學(xué)習(xí)活動

第五周：實行一幫一學(xué)習(xí)活動

第六周：推動班級動漫比賽

第七周：構(gòu)建和諧班級活動

第八周：做一個有道德的人的活動

第九周：復(fù)習(xí)

第十周：期中考試

第十一周：期中考試總結(jié)

第十二周：通過期中考試成績有針對地進行學(xué)生談活

第十三周：進行網(wǎng)站制作分組

第十四周：各網(wǎng)站制作小組進行分工合作

第十五周：復(fù)習(xí)

第十六周：期末考試

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇六

深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作,。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，在各處室,、部門的計劃指引下,，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索,、踏實工作,，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”,、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、大力開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4、通過第月一次家長聽課制促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響,。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。定期對學(xué)生會、班級干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效),。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

1,、班團隊伍建設(shè)(抓好班委會、學(xué)生會,，定期培訓(xùn),，做好指導(dǎo)培養(yǎng))。

2,、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，做到班級包干、落實責(zé)任,，目標(biāo)納入日考查,、周評比、月考核中,。

3,、第二課堂活動的開展

①、社團活動(社團組建方式,、活動場地,、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);

②,、班級,、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;

③、學(xué)校對內(nèi),、對外活動,，團委活動;

④,、舉行的各類競技比賽活動;

4、主題班會;

5,、板報與手抄報;

6,、班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施,、方案);

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)準(zhǔn)軍事化管理

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：

①,、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);

②、衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品,、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);

③,、上課、就寢,、就餐,、參加集會等的統(tǒng)一要求;

④、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行,。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇七

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為ｘｘ一班的班主任,，我感到十分的驕傲,。透過上學(xué)期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心，我堅信我必須能把這個班帶好,！為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計劃：

對于ｘｘ一班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重,；信任,；共情；關(guān)注,。

ｘｘ一班的奮斗目標(biāo),，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班！

而對于學(xué)生本人來講,，既要到達一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有潛質(zhì)；有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委務(wù)必有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣,。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的狀況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

嚴(yán)格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要用心鼓勵,，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！因此我打算每隔一周就出一期黑板報,，資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育,！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài),。

用心邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，說先進經(jīng)驗,，和學(xué)生溝通，建立友誼班級,。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛質(zhì)，另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高潛質(zhì)：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的潛質(zhì),。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績！具體做法如：

1,、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。2,、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書,。3、每一天抽出5分鐘時刻練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī),。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（三）分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組,；班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項群眾活動,，每周一次,，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,，包括過生日,；主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

（四）每一天自?。?/p>

班委建立值日制度,，每一天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每一天寫自省。

中職班主任工作計劃工作目標(biāo) 中職班主任工作計劃第三學(xué)期篇八

本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗,，但是在班級和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出班主任工作計劃：

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，班級工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。因此,，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。19位女生,，4位男生，全部為寄宿生,。貴州籍學(xué)生21位,，建寧籍學(xué)生2位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團結(jié)友愛的集體,。

2、,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

本班級經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽講,，愛玩手機，經(jīng)過班主任和家長教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差,，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個學(xué)期班級特點,，在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心,，隨時了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象。

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學(xué)期的班級管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班具體實際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風(fēng)形成,。

4、加強班級文化建設(shè)，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個中職學(xué)校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。