時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇一

一,、總體工作計劃

第一，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作,。新學期開學,，本班學生無一人流失依然是74人，8名男生,，66名女生，其中,，住校生70人，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定,，學生精力分散,，班群眾渙散,，學習必然會受到影響,，學生流失率會不斷增加，班級失去吸引力,。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步,，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀,，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手,，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài),，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關系上升為友情,，增強班級凝聚力，建立穩(wěn)定班群眾,。

第二,，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排,、做好學校文體等活動開展宣傳安排,。透過活動的開展，能夠加強學生間團結協(xié)作的潛力,，培養(yǎng)學生的群眾主義和團結友愛的優(yōu)良品質(zhì),。

第三,，加強班級學生的德育教育,、勵志教育、自信心教育和感恩教育,，多與家長溝通,，告知其學生狀況,。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學生自信起來,，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學生學會感恩,，讓自私的學生變得熱愛群眾，讓消極的學生燃燒起完美的期望,。鼓勵學生從陰暗中走出來,，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進行提升,，教會學生感恩,，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長,。

第四，加強學風建設,，鼓勵學生進行深造準備,，迎接社會挑戰(zhàn),。作為二年級的班主任，學生在幾個月之后將面臨社會實踐,，學校學習時間已不多,，對于學生的發(fā)展應給予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識,，對于即將找工作的學生給予社會生存技巧,、社交、面試等潛力的提升,。

第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,，加強對他們的培訓指導,。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手,，是班級體的核心和頂梁柱,，對他們下放相應的權利,，對他們進行工作的指導,，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情,，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通,，另一方面，班級管理也是管理的一種,，能夠培養(yǎng)學生的管理潛力，掌握更多地生存技能,。

第六，繼續(xù)完善班級管理制度,。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺,，有詳細的學生檔案，但對于學生的管理還不夠完善，因此,，本學期將實行班務日志管理，在班規(guī)制定上,，以人為本,，盡量做到柔,、文、粗,、活,，多一些人文關懷,。

第七、個人應加強自身教育技能,、管理技能的學習,。班主任在作為管理者的同時,，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責,。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業(yè)務水平的學習,，提升個人教育技能,，這樣才能更大地贏得學生的敬佩,，減輕管理障礙。

二,、班主任工作周計劃

第一周：做好開學準備工作,。開學時間通知,、費用交代,、學生到校未開課前衛(wèi)生,、住宿報名等安排,，制定工作計劃,。

第二周：參加校本研訓培訓，同時引導學生進行報名注冊,，對學生進行新學期返校安全教育,、引導學生把心思轉到新學期的學習上來,，監(jiān)督晨跑、晨誦,、衛(wèi)生,、午唱。做好班委新學期工作安排和指導,。

第三周：將制定好的班務日志交給班長,，指導其進行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,，并制定班級晨跑誓詞,，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全職責協(xié)議,。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習返校上課),。安排學生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學生干部和禮貌之星,。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關班級工作活動記錄,，迎接檢查。

第五周：繼續(xù)加強學生的禮儀規(guī)范教育,。動員學生為即將開展的藝術活動月做準備。開展“和”班級文化建設,。

第六周：清明節(jié)放假，做好學生回家安全教育，說明返校時間,。加強對學生各方面學習要求,，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn),。

第七周：加強學生的普通話訓練,，做好第二次普通話測試準備,。

第八周：協(xié)助學校藝術活動月開展,，指導學生有序禮貌參與活動。

第九周：做好日常工作,，處理好班級出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤狀況,。動員學生用心參加技能月活動,，并進行相應的指導,。

第十周：協(xié)助學校開展好技能月活動,。抽時間與學生家長進行電話溝通，讓其了解學生狀況,。

第十一周：協(xié)助學校辦理好本班學生畢業(yè)檔案,，組織五.一,、五.四班團活動。協(xié)助學校開展體育月活動,，做好學生體育活動訓練與指導,。

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會,，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作,，對學生進行有針對性的心里溝通和談話,。隨時理解學校工作安排,。

第十四周：協(xié)助學校開展好廣播操比賽,。

第十五周：隨時解答學生在畢業(yè),、深造,、就業(yè)等方面的問題,。

第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導,。結合社會用人狀況級學生的優(yōu)勢、特長、性格,、愛好，對學生的就業(yè)給予指導,。

第十七周：做好期末學生復習工作要求,，協(xié)助辦理好相關畢業(yè)手續(xù),。

第十八周：報送優(yōu)秀班群眾評選資料，做好學生畢業(yè)善后工作,。

第十九周：個人做好期末工作總結和畢業(yè)班班主任工作總結,，認真總結經(jīng)驗和教訓,。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時,，伴隨著日常工作的開展,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇二

一,、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,，德、智,、體,、美全面發(fā)展，知識能力結構合理,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術與管理知識,，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力,，在煤礦生產(chǎn),、服務一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才,。

熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來;;具有良好的職業(yè)道德,，掌握必要的文化基礎知識,、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二,、培養(yǎng)規(guī)格

1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國,，擁護黨的基本路線,，具有全心全意為人民服務的精神;遵紀守法,，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

2,、文化素質(zhì)：具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神,。

3.業(yè)務能力：熟悉掌握煤礦開采技術和掘進技術,，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術問題,，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災害知識,，具有煤礦災害事故的預防和處理能力;掌握礦井通風與安全,，具有礦井通風設計,、編制安全技術措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織,、指揮生產(chǎn)和技術,、安全管理能力;熟悉礦用機電設備的基本性能,，具有機電設備選型設計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關技能證書,。

4.外語能力：有一定的聽,、說,、讀,、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術資料,。

5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎知識和技能;樂觀向上,，團結友愛,，身心健康,，能勝任本專業(yè)工作,，并掌握一定的國防知識與軍事技能,。

三,、主要課程

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,，其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課,、文化課,、體育與健康教育課,、藝術課及其它選修公共課程,。其任務是引導學生樹立科學的世界觀,、人生觀,，提高學生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎,，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,，促進終身學習,。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應，注重學生能力的培養(yǎng),，加強與學生生活,、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系,。

本專業(yè)基礎課程有：德育課,、語文、數(shù)學,、外語(英語),、物理,、化學、生物,、計算機應用基礎，體育與健康課,，藝術(或音樂、美術)課等,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇三

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期,，了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20xx年下學期班主任工作計劃,。

一、指導思想：

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4,、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行。

5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

6,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

7、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

三、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風,。

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理，自我約束,，提高學生學習的主動性,。首先，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2、提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行。因此,，必須提高認識，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律,。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動,。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和治理,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性,、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇四

時間過得很快，學生實習接近尾聲了,。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到,，要當好一個班的班主任的確不容易,。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任,，三個月下來，我總結如下幾方面,。

一個班集體,，有四十名同學,，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，但是還不是非常的了解,，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力,，班風正,、學風濃,。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通，進行調(diào)崗,，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領導溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學生切實按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣,，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整,，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進行教育,。最后做集體游戲,，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在集體生活,、實習是快樂的,，通過實習找到自己應有的位置,。

2,、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活,，應該在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習,，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法,，先不找學生談話,，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰，談話往往能達到很好的效果,。

職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的,，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好,，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的,。針對這種情況,，我在與學生談心之余，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標,。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最后都能回來,，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強,。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，盡快提高自己,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇五

春節(jié)很快過去了,，新的學期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

三,、具體工作措施

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成勤思好問的學風,，團結進取的班風,。

2、主動關心學生,，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài),，主動關心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會,，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康,。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構自立,、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4,、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議,，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力,，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇六

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃,，而且都既有針對性，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生,，積極性高,，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會,，比學習,，比紀律,，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇七

一,，幫助學生樹立遠大的人生理想，變"要我學"為"我要學"

1,中學生是人生觀形成的重要時期,，范文之工作計劃:中職班主任工作計劃。關心時政,，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2,，加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求

，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流,。

3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二，鼓舞學生信心

1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,，工作計劃《中職班主任工作計劃》。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，"自信是人生成功的一半"

三,，培養(yǎng)學生正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習,，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,，

2，強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果,。

3,，造條件讓差生補習，同學自愿,，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。 4，織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,，調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

四,，加強班級管理

1，學生交流,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習，上午上課,，下午上課，晚自習課,，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況,，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇八

班主任要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎,，要把工作做好,，班主任每個學期都要做好班主任工作計劃，下面為您提供20xx年中職班主任工作計劃范文,，供參考，范文之工作計劃:20xx年中職班主任工作計劃例文,。

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量，工作計劃《20xx年中職班主任工作計劃例文》,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設,。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高,，思想單純,，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識，學習積極性減退,，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇九

一、總體工作計劃

第一,，繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作,。新學期開學，本班學生無一人流失依然是74人,，8名男生，66名女生,，其中，住校生70人，走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏,。一個班級如果不穩(wěn)定,，學生精力分散,，班集體渙散，學習必然會受到影響,，學生流失率會不斷增加,，班級失去吸引力,。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步,，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優(yōu),，無從說考核的優(yōu)秀,，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節(jié)入手,，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態(tài),，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關系上升為友情,，增強班級凝聚力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。

第二,，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排,。通過活動的開展，能夠加強學生間團結協(xié)作的能力,，培養(yǎng)學生的集體主義和團結友愛的優(yōu)良品質(zhì)。

第三,，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育,，多與家長溝通，告知其學生情況,。德育教育是教育的首位,。德育可以讓自卑的學生自信起來，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向,，讓冷漠的學生學會感恩，讓自私的學生變得熱愛集體,，讓消極的學生燃燒起美好的希望。鼓勵學生從陰暗中走出來,，尋找自身的優(yōu)勢,，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時,，也讓你獲得了成長。

第四,，加強學風建設，鼓勵學生進行深造準備,，迎接社會挑戰(zhàn)。作為二年級的班主任,，學生在幾個月之后將面臨社會實踐,，學校學習時間已不多，對于學生的發(fā)展應給予相應的引導,，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識,，對于即將找工作的學生給予社會生存技巧,、社交、面試等能力的提升,。

第五，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力,，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱,，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導,，不但可以減輕班主任工作負擔,，卸下一些學生能干的事情,，騰出多余的時間，多給予后進生一些思想溝通,，另一方面，班級管理也是管理的一種,，可以培養(yǎng)學生的管理能力，掌握更多地生存技能,。

第六，繼續(xù)完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)出臺,，有詳細的學生檔案，但對于學生的管理還不夠完善,，因此，本學期將實行班務日志管理,，在班規(guī)制定上,，以人為本，盡量做到柔,、文、粗,、活,，多一些人文關懷,。

第七,、個人應加強自身教育技能,、管理技能的學習,。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責任,。因此在提升班級管理能力的同時,，要加強對業(yè)務水平的學習，提升個人教育技能,，這樣才能更大地贏得學生的敬佩，減輕管理障礙,。

二、班主任工作周計劃

第一周：做好開學準備工作,。開學時間通知、費用交代,、學生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排,，制定工作計劃。

第二周：參加校本研訓培訓，同時引導學生進行報名注冊,，對學生進行新學期返校安全教育、引導學生把心思轉到新學期的學習上來,，監(jiān)督晨跑、晨誦,、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學期工作安排和指導,。

第三周：將制定好的班務日志交給班長,，指導其進行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑，并制定班級晨跑誓詞,，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞,。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全責任協(xié)議,。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習返校上課),。安排學生出好感恩母親主題板報,。推選班級優(yōu)秀學生干部和文明之星。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關班級工作活動記錄,，迎接檢查。

第五周：繼續(xù)加強學生的禮儀規(guī)范教育,。動員學生為即將開展的藝術活動月做準備。開展“和”班級文化建設,。

第六周：清明節(jié)放假,，做好學生回家安全教育,，說明返校時間,。加強對學生各方面學習要求,，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn),。

第七周：加強學生的普通話訓練，做好第二次普通話測試準備,。

第八周：協(xié)助學校藝術活動月開展,，指導學生有序文明參與活動。

第九周：做好日常工作,，處理好班級出現(xiàn)的異常問題,，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤情況,。動員學生積極參加技能月活動,，并進行相應的指導。

第十周：協(xié)助學校開展好技能月活動,。抽時間與學生家長進行電話溝通,，讓其了解學生情況。

第十一周：協(xié)助學校辦理好本班學生畢業(yè)檔案,，組織五.一、五.四班團活動,。協(xié)助學校開展體育月活動，做好學生體育活動訓練與指導,。

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。

第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話,。隨時接受學校工作安排。

第十四周：協(xié)助學校開展好廣播操比賽,。

第十五周：隨時解答學生在畢業(yè)、深造,、就業(yè)等方面的問題,。

第十六周：再次進行安全教育,，做好畢業(yè)生心理輔導。結合社會用人情況級學生的優(yōu)勢,、特長、性格,、愛好，對學生的就業(yè)給予指導。

第十七周：做好期末學生復習工作要求,，協(xié)助辦理好相關畢業(yè)手續(xù)。

第十八周：報送優(yōu)秀班集體評選資料,，做好學生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結和畢業(yè)班班主任工作總結,，認真總結經(jīng)驗和教訓。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展,。

中職班主任工作總結

一學期的時間一晃就結束了,，電子三班的學生的學校生活也行將結束,，他們將開始為期一年的頂崗實習,?；仡欉@一學期的工作，雖沒有驚天動地的成績,，但也還算欣慰。

1,、安全工作取得實效，確保了平安,。

對于安全，做到了有要求,，有強調(diào),，有記錄,，為防止安全教育的空洞說教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來,，起到了警示作用,。

2、德育工作不放松,。本著“先成人，后成才”的教育理念,，我把對學生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間,，通過身邊事例，名人故事等,，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。

3,、和學生交心，促進成長,。要想使教育取得好的教育效果，就必須和學生交朋友,，和學生交朋友，就必須以真心對待他們,。平日里，我做到了關心學生的生活,、家庭,、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注,，這樣他們才會對你敞開心扉,。同時，我要求學生寫周記，以這種特殊的形式和學生交心,，了解他們的生活,，思想,，并給他們一些指導,，收效良好,。

4,、常規(guī)管理常抓不懈,。對學生的日常行為規(guī)范訓練,，從小事中跟學生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習慣,，采用朝會不提名,，個別談話,，重點強調(diào)的形式,，新生學生自尊，同時又指出不文明行為的嚴重性,。讓學生每天睡覺前總結自己一天的行為，一周一次大總結(周記),，敦促每個人進步,。

5,、以活動為載體,，增強了班級凝聚力,。每周結合學校布置的主題教育活動,，開展主題班會,，集體學習,，講座交流,，節(jié)目表演等形式，使學生真正受到教育,。本期的運動會,，十佳歌手比賽,，詩歌朗誦比賽,，我班學生認真準備，積極參與,，體現(xiàn)了強烈的集體榮譽感,，在大家的努力下，各項都取得了好的成績,。其中女子籃球賽獲得第三名的好成績，(一女生)獲得十佳歌手第二名,。

6、學生留言現(xiàn)真情,。面對學生的離別,，心中難免不舍，我讓學生每人給我一份留言,，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經(jīng)的調(diào)皮給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對我的祝福，對我工作的建議等,，更多地,，讀懂了他們對我的喜歡,。我知道,，那是我用真心換來的。

7,、工作中的不足：

(1)對犯錯誤的學生不勉勵嚴厲(這也是學生對我的建議)

(2)班級活動開展偏少

8、對自身今后工作要求：

(1)加強學習，不斷總結

(2)該兇(嚴厲)時要兇些,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十

一.指導思想

運用各種教育理論,，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強青少年學生的思想道德行為教育,，整和社會資源，運用各種教育媒體,，進一步推進學生素質(zhì)教育,。

二.具體工作

(一)深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,。在班中“設崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

(三)開展家庭教育指導工作:用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

三.每月工作安排

9月份

1.做好補考復習工作。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

3.提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。布置“爭章園地”與國慶慶典板報,。

4.慶祝教師節(jié)

10月份

1.行為規(guī)范教育:講禮貌，講禮貌,。

2.校慶工作介紹,，號召班級學生爭做合格學生,。

3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

11月份

1.準備學校校運會狀況檢查,。

2.主題班會:學習經(jīng)驗交流會,。

3.主題班會:中專學生如何用心應對社會激烈競爭,。

12月份,，

1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。

2.法制教育:青少年保護條例,。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動,。

1月份

1.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復習迎考工作,。

2.學生思想品德考評.

3.學期結束工作,，假期前的安全教育,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十一

本學期是二年級的第二學期,，也是學生在校的最后一個學期,，了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20xx年下學期班主任工作計劃,。

一,、指導思想：

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下,，在學校德育處的直接領導下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識,，建立良好的學風,、班風,。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

3,、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4,、加強班級常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

6、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。

7,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

三,、具體措施

1,、完善制度,，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束,，提高學生學習的主動性。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時,，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行,。因此,，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律,。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和治理,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。

四,、每月工作大致安排

三月份：

1.做好開學準備工作。

2.競選班委,。

3.開展各項常規(guī)工作,。

4.安排新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價,。

2.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備,。

3.放假前安全教育。

4.段考前復習準備,。

五月份：

1.五〃一二文藝表演節(jié)目的準備,。

2.就業(yè)相關主題班會。

3.秋游活動,。

六月份：

1.實習前匯總及填寫資料,。

2.配合模擬面試工作。

3.實習崗位的安排,。

七月份：

實習安全教育,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十二

一、指導思想根據(jù)學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路,、新方法，以基礎道德教育為基點,，以學生安全教育為重點,，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格,，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作。

二,、工作目標

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學風,。加強班主任隊伍建設,，完善各項班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

三,、主要工作及措施

1、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),，文明寢室評比(每周一次),。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班,，分塊到人,，建立檢查、監(jiān)督機制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5、加強安全教育,、法制教育,。

利用班會課、黑板報對學生進行防火,、防盜,、防騙(搶)、防交通事故,、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學生管理,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十三

根據(jù)學生的具體情況,，經(jīng)過我們的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃,。

一.以常規(guī)教育為先導,，具體問題具體措施：

1. 我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差，紀律觀點差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。

2. 加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：

我班學生在家庭還是獨生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加,，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏責任心,。因此在管理工作中，我們要加強指導,，手把手教,。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

二.加強班風和學風建設：

本班是新成立的班級。人員關系復雜,，在充分了解學生的基礎上,，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導下,，逐步學會工作方法。以次推動班級管理,，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強學法指導,。

以活動為主線，貫穿于學生學習生活始終,。

因為春班學生文化基礎弱,，如果僅是要求他們學習好，遵守紀律好,，那只能是對牛彈琴,，極不現(xiàn)實。所以結合學校的要求,，擬訂開展活動教育,，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點,，讓其樹立信心,，也增近學生方面的了解，增進團結和友誼,。

1. 2月下旬開展參加大學城,，了解我區(qū)城市化建設的步伐，鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習,。

2. 3月上旬開展校內(nèi)學雷鋒送溫暖活動,，積極為柴高同學獻愛心。

3. 3月中旬開展環(huán)保教育,，結合“植樹節(jié)”的到來,，為學校培育菊花新苗。

4. 3月下旬組織好本班級的春運會,，教育學生樹立競爭意識和團結協(xié)作意識

5. 4月上旬室長培訓,，班委干部培訓

6. 5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學生參加演講活動,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十四

接任會計29班這是第四個學期開始了,，有了上幾個學期這個班的帶班經(jīng)驗，本學期制定工作計劃如下:

第一:搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓,，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時采取措施，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。

第二:完成好政教處的部署,、安排。

對于學校,、政教處的部署,、安排，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，透過完成一系列的活動,、任務凝聚班群眾的力量,，樹立班群眾的正氣，使學生有一個良好,、團結,、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強班干部的培訓

學生干部歸根到底還只是學生,，在工作當中難免會有過錯,、失誤，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力,，對學生干部不能夠聽之任之，放任自流,，應當及時關注,，及時了解他們的工作效果，工作狀況,，并且每周給予輔導,、給予推薦、給予正確的引導幫忙,，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。

第四:加強班級學生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值,，學生也深受社會的影響,，有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”,。加強對學生德育方面的引導教育,，個性是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，透過搞一系列的二課堂活動、群眾活動,，培養(yǎng)學生的合作意識,、團隊精神、友愛互助精神,，個性是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的完美。

第五:關注一些比較個性的學生

透過一個學期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予個性的關注，要關注他們的生活,、學習,，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫忙和引導關懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊,、不走遠,，讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要能夠取得良好的效果。

第六:強抓學風建設,，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風,。多于代課教師溝通,、了解狀況，制定學風建設計劃,，認真對待每次的月考,，對于有期望考上大學的學生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生,，多給學生加勁、鼓勵,。使學生有壓力感,、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七:加強自身的業(yè)務學習

人不學便會閉目塞聽,，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,，而且還要留心當下學生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”,，這樣才能把班級管理好，把學生教育好,，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，務必謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十五

20xx年我省中小學(中職學校)德育工作總體要求是:學習貫徹國家和廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅持育人為本,、德育為先,以學校德育能力建設為主線,以德育績效評估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程,、活動、管理和服務的育人功能,進一步提高全省學校德育工作整體水平,推動實現(xiàn)廣東學校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展。

1.督促指導各地貫徹落實《關于開展中小學德育工作績效評估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號),全面啟動和推進中小學德育工作績效評估工作,力爭20xx年完成全省40%中小學校的評估.建立中小學德育工作績效評估定期通報制度,督促各地按時按質(zhì)完成學校德育工作績效評估任務.20xx年春季學期起啟動省級德育示范學校評估工作.組建以省市督學,、高校專家學者,、教育行政干部、學校德育管理人員為主體的中小學德育工作績效評估隊伍,為全面推進德育工作績效評估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究,啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作.20xx年秋季學期起組織開展中職學校德育試點評估,20xx年底總結試評經(jīng)驗并正式出臺評估文件.結合試點評估工作,在適當時候組織開展中職學校德育督查工作,并將督查情況予以通報.

3.以高校專家學者,、教育行政干部,、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,增補和調(diào)整省中小學德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會,、省中小學心理健康教育指導委員會成員,為加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐,。

組織開展第二屆中小學(中職學校)“聚焦課堂,提高中小學生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學成果展示活動,引導學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用.展示活動分“德育課程”、“學科融合”,、“德育活動”三個系列,小學,、初中、普通高中,、中職學校四個學段進行評選;同時在“德育活動”系列中設置“民族團結教育”專題,重點面向內(nèi)地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果,。

1.貫徹落實教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,加強中小學生(中職學生)文明禮儀教育。

2.組織開展“黨旗飄揚我成長”中小學(中職學校)主題教育活動,活動內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”,、爭當“閱讀之星”活動,“悅讀森林”網(wǎng)絡讀書活動,“書贈農(nóng)村學子”活動,文明禮儀教育實踐活動等,。

3.繼續(xù)組織開展“明理、立志,、勤學,、成才”中職學校主題教育系列活動,重點加強中職學生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育.舉辦第二屆中學生(中職學生)優(yōu)秀社團交流展示活動,宣傳中學生(中職學生)積極、健康形象.組織開展第八屆全國中職學?！拔拿黠L采”競賽活動廣東復賽活動,不斷擴大活動覆蓋面,。

4.組織加強中小學生(中職學生)公民意識教育試點工作,總結試點經(jīng)驗,逐步向全省中小學校(中職學校)推進。

5.聯(lián)合省教育廳機關團委,面向省屬中職學校組織開展德育實踐活動.

1.加強班主任隊伍建設.組織第二批中小學“名班主任”培養(yǎng)對象結業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(中職學校)“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果.組織中小學(中職學校)班主任工作調(diào)研,力爭在班主任工作難點問題上有所突破,。

2.加強學校德育管理隊伍建設.舉辦市,、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領導、科長,、股長培訓班.繼續(xù)加強全省中小學(中職學校)德育校長(書記),、學生科長、班主任骨干,、團委書記,、德育課教師培訓,完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。

1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(中職學校)德育創(chuàng)新成果評選活動,。

2.組織20xx年立項的中小學德育課題結題和20xx年中小學德育課題申報工作,。

3.加強20xx年立項的中職學校德育課題指導和管理,20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會,20xx年底召開中期交流匯報會。

4.鼓勵和支持內(nèi)地民族班辦班學校以強化民族班學生思想政治教育實效性為內(nèi)容,申報20xx年中小學(中職學校)德育課題,。

5.以《廣東省中小學德育科研課題管理細則》為依據(jù),清理撤銷20xx年前立項仍未結題且無合理原因的中小學德育課題,保證德育科研的嚴肅性,。

1.加強中小學德育基地建設和管理.聯(lián)合省中小學德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學德育基地建設第七次工作現(xiàn)場會暨中小學德育基地工作協(xié)作會第三屆年會,組織開展第三屆中小學德育基地論文征集和評選活動。

2.加強青少年宮建設和管理.督促尚未啟動建設的“十五”立項中央專項彩票公益金資助建設青少年宮項目盡快動工建設,檢查20xx年立項的中央專項彩票公益金資助建設青少年宮項目建設情況;研究制定指導綱要,指導已建成的青少年宮良性運作,為素質(zhì)教育提供公益性服務,。

1.制定和印發(fā)《廣東省中小學心理健康教育發(fā)展“”規(guī)劃》,依托省中小學心理健康教育指導中心組織實施,。

2.加強適應廣東社會轉型期特點的普及性,、發(fā)展性、全員性學校心理健康教育模式研究,加強提高中職學?！缎睦斫】怠氛n實效性的研究,。

3.配合做好教育部基教一司委托《中小學心理健康教育》雜志社開展的積極心理學課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調(diào)查工作,。

4.繼續(xù)加強中小學(中職學校)心理健康教育師資培訓,。

5.按照《廣東省中小學德育科研課題管理細則》,加強中小學(中職學校)心理健康教育課題指導和管理。

1.以“感恩黨,、感恩祖國”為主題,組織開展內(nèi)地民族班師生征文評選活動,結集出版優(yōu)秀作品,。

2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十六

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結友愛的集體。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二、熱愛學生,，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分，學習成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結友愛集體，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結同學,，表現(xiàn)學習好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6,、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四,、做好后進生轉化工作,。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律,，比品德等。 二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十七

時間過得很快,，學生實習接近尾聲了,。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到,，要當好一個班的班主任的確不容易,。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來,，我總結如下幾方面,。

一、認識熟知班群眾

一個班群眾,，有四十名同學,，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級,，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波,，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，但是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的,。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，治理方法得力，班風正,、學風濃,。

二、及時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通,，進行調(diào)崗，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通,，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三,、做好學生思想工作

想讓學生切實按照老師的要求做,，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或對實習沒興趣，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整,，此刻的班會通常先由學生自己總結現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最后做群眾游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,，到達讓同學們感受到在群眾生活,、實習是快樂的，透過實習找到自己應有的位置,。

2,、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活,，就應在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習,，不能正確的對待實習,，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法,，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學生談,。這時心平氣和，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果,。

六、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學生的實習是十分重要的,，，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,，也是最難的,。本班學習氛圍很好，競爭意識強,，但是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況,，我在與學生談心之余,，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習,。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標。在此期間,，對一些不愿再工廠實習,，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來,，使班級整體在實習上有了進步,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強,。但是我也清醒地明白,，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，盡快提高自己。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十八

春節(jié)很快過去了,，新的學期立刻開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設,，培養(yǎng)學生自主合作潛力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展，建立一個溫馨和諧的班群眾,。特制訂班主任工作計劃如下：

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向,，結合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。透過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),。

二、班級概況

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質(zhì)參差不齊,，自主學習潛力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣，學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱,。

三、具體工作措施

1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍，建立一支用心進取,，職責心強,、管理潛力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，建立書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，構成勤思好問的學風,，團結進取的班風。

2,、主動關心學生,，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并透過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關心,、安慰,，幫忙她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體狀況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個用心的學習氛圍,。組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，透過德智體操行分評比,，增強學生學習動力,，提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績。

7,、持續(xù)與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習,、生活狀況,。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8、組織和鼓勵學生用心參與學校的各項活動,，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇十九

班主任的工作就是教育管理工作，說白一點,，就是做人的工作,。俗話說：“人上一百，形形色色,?！卑嗬飵资柸耍髯员憩F(xiàn)有著不同的差異,，呈現(xiàn)出不平衡,、多樣化的特點，這是客觀的,、正常的,，但同時這些表現(xiàn)又是相對的、暫時的,，不是絕對的,、凝固的,，是可以轉化的,。

班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉化工作,。但怎樣把隱藏在先進中的問題消除掉，把孕育在落后中的閃光點發(fā)掘出來,，使每個人都能成為社會的有用之才呢?在四年的班主任生活中,，我一直在思考這個問題，經(jīng)過不斷的摸索,、總結,，逐步形成了幾點粗淺看法，在這里我簡單地說一說,，如有不到之處,，敬請各位領導批評指正。

1作為班主任,，必須注重觀察判斷能力的鍛煉,，能隨時洞察事物的本質(zhì)

當班主任，從事的是造就,、改造人的工作,，需要慧眼如炬：別人不注意的現(xiàn)象你要注意，別人看不見的東西你要看見,，別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn),。對任何人和事，只要經(jīng)你過目,，就能辨出真假,，迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力,，工作的預見性和主動性才能提高,，事物發(fā)展也才能限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。

有這樣一個故事,，甲午海戰(zhàn)之前,，小日本一直蠢蠢欲動，但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊,，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端,，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況，這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲,、襪子,，兵勇們在到處閑逛，馬上報告軍部說,，這樣的軍隊戰(zhàn)斗力是強不到哪里去的,，建議馬上開戰(zhàn)。事實果然如此,，北洋艦隊一戰(zhàn)而亡,。這就是善于觀察判斷的效果,，要做到這一點，在工作中我們必須時刻提醒自己,，對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹,，對反常現(xiàn)象不能麻木不仁,，對虛假現(xiàn)象不浮云遮望,，對細微現(xiàn)象不忽略不計，對暫時現(xiàn)象不一葉障目,。

人的知覺范圍是個菱形,，太熟悉的東西不想知道，根本不熟悉的東西也不想知道,，有點知道而又不知道的東西卻最想知道,。正因如此，我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,，對一些常見的東西,，感官神經(jīng)經(jīng)常活躍不起來,，興奮不起來,，久而久之，形成了一種惰性,，對反常的,、虛假的、暫時的,、細微的,、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應有的警惕，這樣,，很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走,。

記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時，通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當過班干部的寥寥無幾,，有特長的也少之又少,，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當時,，我也有點著急,，但并沒有慌亂，而是靜下心來,，逐個找他們談心,，了解他們的意愿，摸清他們的特長，根據(jù)他們的一言一行,、一舉一動暗暗得出自己的判斷,，之后按照說話嗓門大，敢于發(fā)表見解,，喜歡運動、書法等標準確定人選,，從后來的情況看,，除了勞動委員之外，其他都干得很優(yōu)秀,，尤其是班長,、紀律委員，干得特別出色,，正是靠著他們的聰明才智和積極主動,，班里才取得了比較好的成績，得到了系里領導和同事們的好評,。

2作為班主任,，必須要有真誠的愛心，用真情來凝聚集體

魯迅曾經(jīng)說過：“教育是源于愛的”,。班主任要想成為學生們最信賴,、最貼心的人，還需要獻出一份真誠的愛心,，要以父母之心,、姐妹之情、師生之誼來對待他們,，要從思想,、學習、生活,、身體,、家庭等多方面來急他們之所急，想他們之所想,，幫他們之所需,。只有這樣以心換心，才能縮短感情距離,，才能贏得他們在工作學習上的積極配合,。同學們的很多困難是難以向班主任啟齒的，我們要主動靠上去關心他們,，愛護他們,，對找上門來反映的困難，更應引起思想上的重視，千萬不可一口回絕,，因為他們向你反映的困難,，往往是前思后想了好多遍，

才下定決心找你的,，這是對你的信任和依賴,，你不能當作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟上,、物質(zhì)上給他多大幫助,，但作為班主任來說，給他一個笑臉,，給他一點安慰,，給他出出主意還是容易辦得到的。俗話說得好,，好語一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。只要我們心盡到了,，辦法想到了,，力使到了，我想同學們也就滿足了,。

3作為班主任,，必須善用抓兩頭帶中間的方法，達到整體進,、全面上的目的

任何一種情況都有兩頭，即有先進和落后,，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了，這是一個辯證的方法,，體現(xiàn)的是全面性的特點,，著眼點是班集體，而不是只看到居于少數(shù)的先進部分,，嫌棄中間和落后部分,，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進部分,。

抓先進，要講求實,，不能一俊遮百丑,。先進是相對的，一定范圍內(nèi)的，十全十美的先進是沒有的,，在肯定他們的優(yōu)點,、把他們推到前沿的同時，還要適當?shù)狞c點他們的缺點,，給他們施加壓力,，爭取做到好上加好。如果對他們不抓,、不管,、不幫、不促,，先進就會自生自滅,，甚至會轉化為后進。

抓后進,，要講策略,，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價值,。雖然后進層比例很小,，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，如果轉化工作做得不好,，就可能影響和破壞整個集體,。所以，在抓后進層時,，我們要講策略,，盡管費心費力，見效慢,，但只要我們在慢,、細、穩(wěn)上下功夫,，不見成效始終不撒手,。具體來說，要做到以下幾點：

第一,，在思想上不歧視、感情上不嫌棄,，不把他們當包袱;第二,，和他們多接近，積極尋求共同點和突破口,，以情感人,，以理服人,，從精神上感化教育，逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理;第三,，幫助他們克服自卑感,，弄清來龍去脈，從根源上清除他們自甘落后,、自暴自棄的消極悲觀心理,，從而樹立起脫胎換骨的信心和決心;第四，在不亂扣帽子的同時,，要重視抓他們的閃光點,，注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，盡可能的肯定他們的價值,，特別是他們在出現(xiàn)轉機時要及時加以肯定,。

帶中間，要講整體推進,，一花獨放不是春,。任何時候，中間層都占班級的大多數(shù),，抓兩頭的目的之一就是帶動中間,，如果中間上不去,，整個集體成績也就上不去,。首先我們應用先進引路，報紙上電視上的典型離我們太遠,，目標也太高,，我們得就近宣揚，對班里各個層面的先進進行大肆宣揚,，讓大家有切身感受,，激發(fā)他們的榮譽感和上進心;其次是讓后進趕超，給中間形成推力,，后進同學,，往往是要么不變，一變就是大變,，甚而會跨越中間,，直接躍入先進行列，這就會引起中間層的震動和不服,，同時產(chǎn)生危機感,，迫使他們努力向前趕。

曾經(jīng)有人說過：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问菍W生的導航者、指路人,，只要我們的心中擁有太陽,，洞悉學生的心理，對學生的教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒，定然能使學生沐浴溫暖的陽光,，而我們的班主任工作就會做得更好,，就會實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”。

中職班主任工作計劃 中職班主任工作計劃第三學期篇二十

一,、指導思想

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識，以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。

二、班級基本情況

全班共有學生x人,，其中有男生x人,，女生x人。班上女學生比較多,，要面對不少思想情緒問題,，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。

三、奮斗目標：

將本班建設具有“團結,、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風,；讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

四,、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體通過班會,、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習，多與每位任科老師、學習委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6,、塑造學生自主管理和自主學習,，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

8、調(diào)動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動。

9,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

10,、本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標,。