時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇一

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5,、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

(一),、教育保育工作：

1,、教育教學(xué)工作： 各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

③,、認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

④,、了解高興的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,。

⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

①,、 學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②、 會說普通話,，理解簡單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

③,、能主動參與聽、說,、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

科學(xué)：

①,、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。

②、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。

④,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤,、認(rèn)識三角形,、圓形、正方形,。

藝術(shù)：

①、樂意參加美術(shù)活動,，對棋類的認(rèn)識,，培養(yǎng)對象棋的興趣。

②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認(rèn)識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

③,、認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

②、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,。

③,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

④,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。

2,、保育工作:

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。

②,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

③,、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等。

3,、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好，再見,，請,，謝謝，對不起,，沒關(guān)系等,。

③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育,。

4、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實行接送制度,，防范于未然。

②,、時時檢查班上的各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品。

④,、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

(二),、英語,，識字，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

(三),、家長工作：

1、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換,。

4,、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流,。

九 月：

1,、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。

2,、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫,。

3,、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)早操。

5,、召開期初班級家長會

6,、配合學(xué)園開展周四教研日，并堅持每聽必評,。

7,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。

十 月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游,。

5、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽,。

十二月：

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。

3,、開展幼兒生活自理比賽,。

4、開展家長開放日及親子活動,。

元 月：

1,、組織開展慶元旦活動。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級完成各項記載和總結(jié),。

5、做好家訪工作,。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)計劃為基準(zhǔn)，以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,，立足于中班年齡段幼兒的實際情況，以探索性,、研究性課程追隨孩子的學(xué)習(xí)過程,，促進孩子全面發(fā)展，同時努力挖掘孩子興趣,，張揚孩子個性,，以人為本，進一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識和創(chuàng)新能力,，在不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

一,、年段狀況分析：

本學(xué)期中班段共設(shè)有中班2個，教師4名,，保育員阿姨2名,，在幼兒方面，經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，各班班級集體已基本形成,，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌,，喜歡參加各類活動,，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動手操作能力和生活能力有所提高,，初步具有感受美的能力,。但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整

2,、部分幼兒不能很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人，注意力容易分散,，做事堅持性不夠

3,、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心,，常常處于被動的狀態(tài)

針對以上等現(xiàn)象,，我們特制定了本學(xué)期的中班段工作計劃，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期幼兒進入中班后,，標(biāo)志著他們進入了一個新的成長階段。

二,、工作重點：

1,、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造老師的良好形象,。

2、在幼兒園總課題的指導(dǎo)下,，積極參與,、共同探討,、將困惑一一解決，努力配合實施方案,，使課題研究落到實處,，扎實開展。

3,、集集體的智慧,，提升年段老師的綜合能力，通過老教師與青年,、新教師在看課,、反思、研討,、再實踐的過程中,，促進兩個層面教師專業(yè)能力水平上的共同提高。

4,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺,，使中班的每位幼兒能健康,、活潑，和諧地成長,，努力讓每一個班級都有自己的特色,。

5、加強幼兒生活自理能力的提高,。

6,、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂,。

三,、具體工作及措施：

（一）互幫互學(xué)，提升自我

（1）一支良好的教師隊伍,，是幼兒園生命力旺盛的源泉,。

一個人只有在學(xué)習(xí)，思索,、接受中才能成長與充實,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)督促教師讀好書,。讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念,，從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的教育行為。同時也使教師積累文化底蘊,，樹立新時代教師的良好形象,。

（2）這學(xué)期我們將一如既往地本著團結(jié)、協(xié)作的精神,，積極的開展年級組的各項活動,。共同制作活動教具，并力求教具具有實效,，反復(fù)利用性強,，使其共同分享，讓更多的精力來提高實踐課堂上的質(zhì)量和效果,，努力讓每一堂課成為精品,，定期

與不定期開年段會議，探討,、解決教育教學(xué)中的疑惑與難題,。如常規(guī)、區(qū)域活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面,。班級老師互相聽課，班級中的兩位教師除了在教學(xué)時相互配合外,，也要定時的進行聽課活動,，做好記錄，并在空余時間及時地開展評議活動,，有交流才能互相學(xué)習(xí),，才有助于教師間的共同提高。

(3)教師形象的塑造,。

講究外在的美,、儀表的美、風(fēng)度美的教師對學(xué)生有著較強的吸引力和感染力,，深受孩子的喜愛,。通過自己形象的示范，對幼兒進行美的熏陶,。另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識視野,，站在知識發(fā)展的前沿。在教學(xué)中努力探索,，創(chuàng)造新的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式,。對教學(xué)自我進行不斷總結(jié)和提煉,，以形成有自己風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù),。

（二）抓好常規(guī),，創(chuàng)出特色

（１）幼兒常規(guī)活動,，抓好常規(guī),，做到“活而不亂”,。

創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法,、行為練習(xí)法,、獎勵激勵法等來培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育常規(guī)滲透于教育活動,。如語言活動中傾聽,、數(shù)學(xué)和美術(shù)活動中的操作、音樂活動中的唱歌姿勢,、發(fā)聲方法等習(xí)慣,。另外還包括游戲區(qū)域活動中的規(guī)則。如閱讀區(qū),、建筑區(qū),、生活區(qū)、數(shù)學(xué)活動區(qū)等,。

（２）年段活動,。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展年段活動,，并保證每月一個符合中班年齡特點,，與課程相結(jié)合，與生活貼切的年段活動,。捕捉孩子生活中的興趣點,，結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗開展活動，讓活動在教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的過程中得到平衡,，豐富幼兒的幼兒園生活,，樂意參加大集體活動，在集體活動中學(xué)到知識,，得到經(jīng)驗,。

（３）提供舞臺，努力讓孩子找到好孩子的感覺,。

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，充分挖掘孩子的潛能,，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育,、審美教育,、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

每一個孩子都具有自身獨特的個性特點與能力，因此,，我們將結(jié)合對孩子的觀察與孩子自主的選擇,，引導(dǎo)他們進行創(chuàng)造性繪畫、插塑,、舞蹈,、歌唱、朗誦方面的活動,。我們主要在每日的休閑活動中對孩子進行培養(yǎng),。教師嘗試記錄了解每個孩子的發(fā)展進程，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激,。如不同層次的操作材料,、不同的活動要求。挖掘孩子潛能,，發(fā)揮孩子特長,，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺，讓孩子找到好孩子的感覺,。

（三）走進家長,、共同教育

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通,，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)期,，教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒,，詳細(xì)記錄每個孩子的成長、發(fā)展,；將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師,、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂,。

(1)安排多種形式的親子活動和家長活動,。

根據(jù)園內(nèi)計劃，結(jié)合各種節(jié)日,，邀請家長來園參加慶?；顒樱纾簯c“元旦”的家園同樂活動,。另外還有家長開放園內(nèi)半日活動,。在園內(nèi)半日活動中，家長會看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

(2)注重家園溝通的實效性和針對性,。

家園溝通不僅僅局限于與老師的當(dāng)面交流,，還可以利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性的與家長交流,。我們將通過成長檔案,、家長園地、家訪,、電

話、班級博客等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)與班級課程目標(biāo),，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流,，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到不斷的進步,，不斷的發(fā)展,。另外如果孩子發(fā)生了一些問題，我們會在第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對這些問題的重視,，和對幼兒發(fā)展的意義。

（四）工作仔細(xì),、安全第一

安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提,。各個班級，每位老師要保持高度的責(zé)任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康,、愉快成長的環(huán)境。中班年段組將時時提醒教師做好安全工作,，防患于未然,，并責(zé)任到人。

四,、月工作安排：

八月份：

1,、班級及公共環(huán)境布置

2、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況,，制訂年段計劃,，各班制定班務(wù)計劃，商討一些大型活動的開展,。

3,、對班級里的新生進行家訪、電訪,，開家長會,。

4,、各班教師以電話的形式通知家長開學(xué)時間，以及注意事項,。

九月份：

1,、開學(xué)初幼兒情緒穩(wěn)定工作，建立良好的班級活動常規(guī),。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點，編排適合幼兒年齡特點的新早操,。

3,、配合園內(nèi)活動開展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動。 十月份：

1,、加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、中班年段開展相互聽、評課的常規(guī)教研活動,。

3,、國慶節(jié)放假，做好安全工作,，簽定假期安全工作責(zé)任書,。

4、年段活動：各班收集有關(guān)祖國,、家鄉(xiāng)的圖片,，迎“國慶”系列活動：開展愛國、愛家鄉(xiāng)教育,，進行“國慶游園活動”,。

5、根據(jù)園要求舉行體育項目比賽,。

6,、開展親子活動。

7,、組織幼兒秋游,，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識,。 十一月份：

1,、積極參加早操排練，為園內(nèi)早操比賽做準(zhǔn)備,。

2,、組織幼兒講故事比賽,。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5,、教師公開課觀摩活動。

6,、教師業(yè)務(wù)知識競賽,。

十二月份：

1、 建立幼兒良好生活常規(guī),。

2,、 檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況，各班制定自理能力比賽,。

3,、 各班卡拉ok比賽。

4,、 “迎新年，慶元旦”幼兒繪畫比賽,。

5,、 全園廣播體操比賽。

一月份：

1,、 進行家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

2,、 復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,，技能。

3,、 教師自制玩具比賽,。

4、 5,、 6,、 寒假安全教育。 各班召開家長會,。 進行學(xué)期結(jié)束家訪,。

中班第一學(xué)期工作計劃(6)

一、班級情況分析

1,、班級概況

我班現(xiàn)有幼兒41名,，其中男生為21名，女生20名,，都是外地民工子女,。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進來十二名新生,，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別，因此,，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下,，重點采用個別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長,。

這學(xué)期仍然有徐老師,、何老師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級里的一切工作,，朱阿姨是今年新?lián)Q的,，老師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的,。

通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).

二,、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、在進餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜，大多孩子會自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.

2,、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物非常有興趣,，能用普通話進行交流，并能用短句表達(dá)自己看到,、想到的事物,；喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動作.

3,、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識,，愿意和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲,。在自主游戲方面也有了進步,初步有了角色意識.

4,、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習(xí),，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲,。

三,、弱勢情況與因素分析：

1、這學(xué)期本班新來了十二名新生,，他們不管在生活行為習(xí)慣方面,，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進行多方面的指導(dǎo),。

2．游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時,，不能愛惜提供的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂,，這學(xué)期需要加強這方面的指導(dǎo),。

3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時,，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上,，雖然提醒后能馬上撿起來，但是一會兒后又會重犯,，有的孩子還喜歡把垃圾拿在

手上玩,，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為,，希望通過家園間的聯(lián)系,，使孩子們能改掉這個壞習(xí)慣。

4,、在禮貌方面比較欠缺，有的小朋友到現(xiàn)在都不主動和老師同伴打招呼,。

5,、語言表達(dá)方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說,，不能完整說出來,，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語，可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠,。

四,、家長情況分析：

經(jīng)過一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解,。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的態(tài)度，并希望能及時了解和參與,。但部分家長在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū),、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等,。

1、加強聯(lián)系：利用家訪,、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通,。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況,。幼兒連續(xù)幾天沒來園的,，教師及時進行聯(lián)系，了解情況,。

2,、提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀,。充分利用家長開放日,，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師的工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解,，糾正不良的育兒觀,。

3、共同育兒：及時將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動告知家長,，鼓勵家長共同參與,，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作,，幼兒活動的實地觀摩等,。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。

五,、本學(xué)期保教目標(biāo)

1,、學(xué)會禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔,。

2,、尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè),，尊重他們的勞動,。

3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,。

4、初步積累愛護身體的基本常識，知道哪些是危險的事,，了解交通規(guī)則,，避開危險的事及物品。

5,、嘗試結(jié)伴,、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思,，積極表達(dá)自己的想法,。

6、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色等概念,，學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法,。

7,、大膽與人交往，并能認(rèn)真傾聽,、喜歡閱讀,，初步理解其內(nèi)容。

8,、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,，并能用語言、動作,、圖形,、色彩表達(dá)自己的感受和理解。

9,、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料,，并學(xué)習(xí)收拾整理,。

10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,，喜歡參與韻律活動,，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度,、節(jié)拍等,。

11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強規(guī)則意識,。

12,、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),。

六,、附件：各月保教工作重點提示

九月：

1、制定各類計劃,。（班級學(xué)期計劃等）

2,、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境,、提供游戲材料,。

3、開展《我愛我家》,、主題活動,。

4、參與慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),，等節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂,，激發(fā)愛老師的情感,。

5、新授新操和律動,，鍛煉幼兒的小肌肉組織

6,、召開新學(xué)期家長會，向家長介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開的重要活動,。

十月：

1,、開展主題《在秋天里》主題活動。

2,、班級開展國慶活動,，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

3,、幼兒早操評比,。

4、開展幼兒秋游,。

5,、組織幼兒繪畫、手工比賽,。

6,、中班語言課研討,。

十一月：

1、開展《我在馬路邊》主題活動,。

2,、中班家長半日開放日活動。

3,、中班計算課研討,。

4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流,，提高幼兒說,、用普通話的能。

5,、鼓勵各家庭開展自制汽車活動（建構(gòu)主題：馬路邊的車）

6,、環(huán)境評比。

7,、幼兒朗誦,，講故事比賽。

十二月：

1,、開展《在農(nóng)場里》的主題活動,，觀察比較，了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習(xí)性,。喜愛動物,，有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系,。

2,、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境,。開展迎新年活動,。

3、中班音樂課研討,。

4,、冬季親子運動會。

5,、教師考核,。

一月份：

1、開展《寒冷的冬天》主題活動,，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

2,、做好寒假留園幼兒的登記,，以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”。

3、做好學(xué)期結(jié)束各項總結(jié)工作,。

4,、做好幼兒發(fā)展評估。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期離高考還有100多天,。班上學(xué)生總體成績較好,，在xx市第一次模擬考試中，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上,，班級平均分600多分,，位于實驗班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補不足,，，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作,，爭取讓成績再上一層樓,，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急，需要做大量的工作,，現(xiàn)大致計劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機會,。

2.認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡發(fā)展,，形成高考合力,。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

組織好班級全體同學(xué)在高三最后的半年時間里，稍安毋躁,，穩(wěn)定心態(tài),，拿出干勁，全力拼搏,，爭創(chuàng)高考佳績!

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇四

一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標(biāo)與措施

（一）,、生活活動

目標(biāo)：

1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴,。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5,、通過每天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

（二）,、運動活動

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會玩中型運動器具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。

3、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。

4、制作并提供多種運動小器具（飛標(biāo),、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等）,，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

（三）、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1,、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人,，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。

2,、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇五

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。

喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯,，自己脫的衣服,，早上進園會向老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。

孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

一,、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的`事情自己做,，提高主動性。

2、學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運用各種感官感知事物。

2,、逐步豐富詞匯量,，能運用一些詞匯進行表達(dá)。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

1,、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2,、每天開展各種形式的游戲,，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

3、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具,、動手動腦等，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高,。

4、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的時間進行游戲,。

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動,，不爭搶玩具,。

2、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強獨立能力。

3,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享,。

4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人,。

5,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

a、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

b,、對生病幼兒進行電話問候。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇六

為了能把本班建成具有團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人,，女生13人,。

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

①通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭做好每一位學(xué)生的思想工作,，使他們提升認(rèn)識,，不斷上進。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

7,、健全班委會,，明確分工，提升學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

5、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇七

學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,，自律性差,。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好,。有部分學(xué)生有說普通話的意識,，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正,、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解,。

本冊教材包括“入學(xué)教育,、漢語拼音、識字,、課文,、語文園地、口語交際”六個部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字,。而后是識字（一）,，10篇課文,，識字（二），又10篇課文,。兩個識字單元各4課,，每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元,，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。

每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練,。

識字的編排實行認(rèn)寫分開,，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性,、時代性,、趣味性、廣泛適用性等特點,。

1,。 漢語拼音。 學(xué)會漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。

2。 識字與寫字,。認(rèn)識常用漢字400個,，其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3。 閱讀 ,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文,。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,。4,。 口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

1,、 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具,，因此漢語拼音的教學(xué)是重點。

2,、 認(rèn)識常用漢字400個,，其中會寫100個漢字。

3,、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

1,、漢語拼音比較抽象又容易混淆,，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此,，拼音教學(xué)是難點,。

2、識字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高,，因此400個漢字教學(xué)是難點，如何鞏固漢字更是一個難點,。

3,、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言，在閱讀教學(xué)中是個難點,。

1,、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、 吃透新教材,，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3、 充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、 加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文,。

5,、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神,。

6、 認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時作好反饋,、小結(jié)。

7,、 尊重學(xué)生的個體差異,，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

8,、變學(xué)會為會學(xué),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合,，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進行整單元備課,，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。

9,、識字教學(xué)遵循識寫分開,、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀,。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字,。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,，一起玩識字,、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,，促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣,。工作計劃

10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范,，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正,、寫美觀,。對于二年級的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多,，為避免學(xué)生疲勞,，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,，注意寫字的質(zhì)量,。

11、在口語交際教學(xué)之前,，要提早布置準(zhǔn)備工作,。在教學(xué)時，重視情境的創(chuàng)設(shè),，通過多種方式引起話題,、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,，積極參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài),，對交際的過程予以調(diào)控,，形成有效的師生,、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意,、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。

對于前者,，要給予肯定,，使其感受到交際的樂趣,、獲得成功的喜悅;對于后者,，則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學(xué)生,，以免打斷交際進程,，影響他們的情

緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),，除了通過專門設(shè)計的口語交際課,，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。

在平時的課堂教學(xué)中,，要有意識地通過回答問題,、討論交流，對學(xué)生進行交際訓(xùn)練,。此外,，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,，從而不斷提高口語交際能力,。

大班下學(xué)期工作計劃 班主任學(xué)期工作計劃篇八

新的一年開始了，在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,，在總結(jié)了上半年的的工作之后,，我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分。

1.加強部門自身建設(shè)

2.加強部門與其他部門及院宣傳部的的交往

為加強部門自身建設(shè),，我們對工作提出以下幾個設(shè)想：

1,、進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,，新的制度將在第一次例會中公布。

2,、定期召開部門成員會議,，例會自第二周開始，兩周一次,，總結(jié)階段成果和不足,，加強成員之間對工作經(jīng)驗和想法的交流。大家共同進步。

3,、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事,，另將增加每周優(yōu)秀干事，調(diào)動干事工作熱情,，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生,。

4、細(xì)化部門的工作日志,，詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡,，并將添加部門的會議記錄。

5,、節(jié)約經(jīng)費開支,，為保證此項工作開展，將在部門部門工作日志上附上所寫海報浪費的紙張數(shù)目及個人,。并由其他值班人員及本人簽名做證,。此記錄將作為優(yōu)秀干事評選參考。

6,、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會成員,，開始著重培養(yǎng)部分成員。

加強部門的交往,，是為更好的起到宣傳作用,，協(xié)助其他部門工作的完成。主要設(shè)想如下：

1鼓勵部門成員與其他部門成員交往,，及時了解其他部門信息,，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動。

2設(shè)計安排各院優(yōu)秀櫥窗,，宣傳欄的評比,。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度,。

由于我部門自身的彈性工作的制度,，具體宣傳活動和承辦活動計劃不做安排，但我部門都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會其他部門的工作,，充分發(fā)揮作用,，并將響應(yīng)黨的號召，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開展,。

新的一學(xué)年已經(jīng)開始,，校學(xué)生會的各項工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開，作為新一屆的宣傳部部長,，更是深感肩上責(zé)任之重?，F(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下,，由于沒有工作經(jīng)驗和工作能力欠缺，如有不足或錯誤之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評指正,。

新學(xué)年的工作重點：

首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,，其宣傳的力量和效果不言而喻，往年的工作重點在今年仍然要保持,，而且要比以往宣傳的力度更大,，范圍要更廣。

其次,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳,，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位,。我們要建立起自己的網(wǎng)站,，要成為安工大網(wǎng)頁上的一道亮點。要把它建設(shè)成為海報以外的第二信息源,。使宣傳的效果最大化,。

再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介,，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時間,，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部,，并支持宣傳部,。

最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶,，利用他們把我們的信息帶給大眾,，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時,，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們,。做到上情下達(dá)，下情上達(dá),，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展,。

新學(xué)年的工作計劃：

1)學(xué)生會宣傳部將在10月初完成對大一新生的招新工作，招新人數(shù)在15人左右,，要求工作態(tài)度認(rèn)真,，辦事努力負(fù)責(zé)，有一定的計算機文化基礎(chǔ)知識,，能進行簡單的網(wǎng)上操作,，并且會毛筆字書法繪畫者優(yōu)先招聘,。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。

2)在確定具體的宣傳部干事名單后,，將盡快排出值班表并分配工作任務(wù),，按照校宣傳部干事工作條例對每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心,，負(fù)責(zé)海報宣傳,，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等，都將詳細(xì)分工到每一個人,，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉,。

3)為弘揚書法藝術(shù)情操，改善校園文化氛圍,，并為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺,，我部計劃于今年11月上旬舉辦書法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫作品大賽,，活動面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積極健康向上的作品,，并將邀請專家評定獲獎?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎勵，優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示,。

4)校學(xué)生會宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來,，按照共同制定的院學(xué)生會宣傳部條例要求自己，共同宣傳,，不但范圍廣,，力度大，而且事半功倍,。共同做好平時的宣傳工作,。

5)在工作過程中，要在培養(yǎng)干事能力的同時,，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人,，作為學(xué)生會骨干力量的后備軍，相信長江后浪推前浪,，他們將會為學(xué)生會以后的發(fā)展注入新的生命力,。

總之，我相信,，只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心,，共同努力，在各部門的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，宣傳部會越走越遠(yuǎn),，越走越好,。

以上就是我對宣傳部新學(xué)年工作開展的計劃報告,，有不足或錯誤之處,，請各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。