時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿(mǎn)3歲,。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛(ài),，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動(dòng),，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

2,、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿(mǎn)意,。

5、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

(一)、教育保育工作：

1,、教育教學(xué)工作： 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：

健康：

①,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。

②,、能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

③,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

④、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的 靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語(yǔ)言：

①、 學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話(huà),，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà)，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

②,、 會(huì)說(shuō)普通話(huà)，理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容。

③,、能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō)、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

①、對(duì)周?chē)挛镉信d趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力。

②,、觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi),。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物。

⑤,、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形,。

藝術(shù)：

①,、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，對(duì)棋類(lèi)的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)對(duì)象棋的興趣,。

②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。

③,、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),。喜歡手工活動(dòng),。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

社會(huì)：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí),。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

③、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

④,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

2、保育工作:

①,、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣,。

②,、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等,。

3,、德育工作：

①、高高興興上幼兒園,，主動(dòng)和老師問(wèn)好,，跟爸爸媽媽再見(jiàn)。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早,，好，再見(jiàn),，請(qǐng),，謝謝，對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系等,。

③,、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話(huà)輕，走路輕,，放下東西輕,。

④、和同伴友好相處,。

⑤,、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明,、守紀(jì)律的教育,。

4、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度,，防范于未然。

②,、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理,，把安全工作放在第一位,。

③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品,。

④,、不和陌生人說(shuō)話(huà)，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識(shí),。

(二),、英語(yǔ)，識(shí)字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開(kāi)展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展,。

(三)、家長(zhǎng)工作：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作。

2,、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換,。

4,、定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),，收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”,，做好班級(jí)的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng),，遞進(jìn)家園的情感交流,。

九 月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃,，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求,。

2、制訂適合本班的保教計(jì)劃,，規(guī)范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě),。

3、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué),。

4、學(xué)習(xí)早操,。

5,、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng),。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽,。

十 月：

1,、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

2,、家園共育做好家教園地的開(kāi)展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng),。

5、做好區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,。

十一月：

1,、家園共建工作的開(kāi)展。

2,、開(kāi)展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4,、組織幼兒秋游,。

5、開(kāi)展幼兒念兒歌,，童謠比賽,。

十二月：

1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng),。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。

4,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。

元 月：

1,、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng),。

3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評(píng)估表,，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng),。

4,、準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作,，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5,、做好家訪工作,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我們繼續(xù)以新《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃為基準(zhǔn),，以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于中班年齡段幼兒的實(shí)際情況,，以探索性,、研究性課程追隨孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，同時(shí)努力挖掘孩子興趣,，張揚(yáng)孩子個(gè)性,，以人為本，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),，讓每一位孩子的潛能得到最大程度的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),。

一、年段狀況分析：

本學(xué)期中班段共設(shè)有中班2個(gè),，教師4名,，保育員阿姨2名，在幼兒方面,，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,，各班班級(jí)集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,，懂禮貌,，喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高,，初步具有感受美的能力。但幼兒間難免還存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1,、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)習(xí)慣差,說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)句不完整

2,、部分幼兒不能很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人,，注意力容易分散,，做事堅(jiān)持性不夠

3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯,，缺乏信心,，常常處于被動(dòng)的狀態(tài)

針對(duì)以上等現(xiàn)象，我們特制定了本學(xué)期的中班段工作計(jì)劃,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期幼兒進(jìn)入中班后，標(biāo)志著他們進(jìn)入了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造老師的良好形象,。

2,、在幼兒園總課題的指導(dǎo)下，積極參與,、共同探討,、將困惑一一解決，努力配合實(shí)施方案,，使課題研究落到實(shí)處,，扎實(shí)開(kāi)展。

3,、集集體的智慧,，提升年段老師的綜合能力，通過(guò)老教師與青年,、新教師在看課,、反思、研討,、再實(shí)踐的過(guò)程中,，促進(jìn)兩個(gè)層面教師專(zhuān)業(yè)能力水平上的共同提高。

4,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供幼兒表現(xiàn)的平臺(tái),，使中班的每位幼兒能健康,、活潑，和諧地成長(zhǎng),，努力讓每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。

5、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的提高,。

6,、積極做好家園溝通,，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè),。

三、具體工作及措施：

（一）互幫互學(xué),，提升自我

（1）一支良好的教師隊(duì)伍,，是幼兒園生命力旺盛的源泉,。

一個(gè)人只有在學(xué)習(xí)，思索,、接受中才能成長(zhǎng)與充實(shí),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)督促教師讀好書(shū),。讓教師在閱讀思考中感悟名家的理念,，從而升華自己的思想、指導(dǎo)自己的教育行為,。同時(shí)也使教師積累文化底蘊(yùn),，樹(shù)立新時(shí)代教師的良好形象。

（2）這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神,，積極的開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)。共同制作活動(dòng)教具,，并力求教具具有實(shí)效,，反復(fù)利用性強(qiáng)，使其共同分享,，讓更多的精力來(lái)提高實(shí)踐課堂上的質(zhì)量和效果,，努力讓每一堂課成為精品，定期

與不定期開(kāi)年段會(huì)議,，探討,、解決教育教學(xué)中的疑惑與難題。如常規(guī),、區(qū)域活動(dòng),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面。班級(jí)老師互相聽(tīng)課,，班級(jí)中的兩位教師除了在教學(xué)時(shí)相互配合外,，也要定時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，做好記錄,，并在空余時(shí)間及時(shí)地開(kāi)展評(píng)議活動(dòng),，有交流才能互相學(xué)習(xí)，才有助于教師間的共同提高,。

(3)教師形象的塑造,。

講究外在的美、儀表的美,、風(fēng)度美的教師對(duì)學(xué)生有著較強(qiáng)的吸引力和感染力,，深受孩子的喜愛(ài)。通過(guò)自己形象的示范，對(duì)幼兒進(jìn)行美的熏陶,。另一方面我們也督促教師不斷地拓寬知識(shí)視野,，站在知識(shí)發(fā)展的前沿。在教學(xué)中努力探索,，創(chuàng)造新的教學(xué)思路,、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式,。對(duì)教學(xué)自我進(jìn)行不斷總結(jié)和提煉,，以形成有自己風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。

（二）抓好常規(guī),，創(chuàng)出特色

（１）幼兒常規(guī)活動(dòng),，抓好常規(guī)，做到“活而不亂”,。

創(chuàng)設(shè)良好的氛圍并利用榜樣示范法,、行為練習(xí)法、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)法等來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育常規(guī)滲透于教育活動(dòng),。如語(yǔ)言活動(dòng)中傾聽(tīng)、數(shù)學(xué)和美術(shù)活動(dòng)中的操作,、音樂(lè)活動(dòng)中的唱歌姿勢(shì),、發(fā)聲方法等習(xí)慣。另外還包括游戲區(qū)域活動(dòng)中的規(guī)則,。如閱讀區(qū),、建筑區(qū)、生活區(qū),、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)等,。

（２）年段活動(dòng)。本學(xué)期,，我們繼續(xù)開(kāi)展年段活動(dòng),，并保證每月一個(gè)符合中班年齡特點(diǎn)，與課程相結(jié)合,，與生活貼切的年段活動(dòng),。捕捉孩子生活中的興趣點(diǎn)，結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展活動(dòng),，讓活動(dòng)在教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的過(guò)程中得到平衡,，豐富幼兒的幼兒園生活，樂(lè)意參加大集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),，得到經(jīng)驗(yàn),。

（３）提供舞臺(tái)，努力讓孩子找到好孩子的感覺(jué),。

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明了，作為老師,，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺(tái),。而豐富多彩的活動(dòng)是幼兒進(jìn)行情感教育,、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個(gè)有力措施,。

每一個(gè)孩子都具有自身獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)與能力,，因此，我們將結(jié)合對(duì)孩子的觀察與孩子自主的選擇,，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)造性繪畫(huà),、插塑、舞蹈,、歌唱,、朗誦方面的活動(dòng)。我們主要在每日的休閑活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng),。教師嘗試記錄了解每個(gè)孩子的發(fā)展進(jìn)程,，并為每位孩子提供不同的環(huán)境刺激。如不同層次的操作材料,、不同的活動(dòng)要求,。挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長(zhǎng),，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),，讓孩子找到好孩子的感覺(jué)。

（三）走進(jìn)家長(zhǎng),、共同教育

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)的效果直接影響班級(jí)管理的成效,。家園的良好溝通，能讓教師與家長(zhǎng)共同協(xié)做解決孩子的教育問(wèn)題,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。本學(xué)期，教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒,，詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的成長(zhǎng),、發(fā)展；將通過(guò)多種形式的溝通方式來(lái)提升家長(zhǎng)和老師,、幼兒園之間的感情,，實(shí)現(xiàn)家園同樂(lè)。

(1)安排多種形式的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)活動(dòng)。

根據(jù)園內(nèi)計(jì)劃,，結(jié)合各種節(jié)日,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加慶祝活動(dòng),，如：慶“元旦”的家園同樂(lè)活動(dòng),。另外還有家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)。在園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)會(huì)看到自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

(2)注重家園溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。

家園溝通不僅僅局限于與老師的當(dāng)面交流,，還可以利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性的與家長(zhǎng)交流。我們將通過(guò)成長(zhǎng)檔案,、家長(zhǎng)園地,、家訪、電

話(huà),、班級(jí)博客等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)與班級(jí)課程目標(biāo),，及時(shí)對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育,，使孩子得到不斷的進(jìn)步,，不斷的發(fā)展。另外如果孩子發(fā)生了一些問(wèn)題,，我們會(huì)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)這些問(wèn)題的重視，和對(duì)幼兒發(fā)展的意義,。

（四）工作仔細(xì),、安全第一

安全工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提。各個(gè)班級(jí),，每位老師要保持高度的責(zé)任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康、愉快成長(zhǎng)的環(huán)境,。中班年段組將時(shí)時(shí)提醒教師做好安全工作,，防患于未然，并責(zé)任到人,。

四,、月工作安排：

八月份：

1,、班級(jí)及公共環(huán)境布置

2、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,，制訂年段計(jì)劃,，各班制定班務(wù)計(jì)劃，商討一些大型活動(dòng)的開(kāi)展,。

3,、對(duì)班級(jí)里的新生進(jìn)行家訪、電訪,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、各班教師以電話(huà)的形式通知家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)間,，以及注意事項(xiàng)。

九月份：

1,、開(kāi)學(xué)初幼兒情緒穩(wěn)定工作,，建立良好的班級(jí)活動(dòng)常規(guī)。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，編排適合幼兒年齡特點(diǎn)的新早操。

3,、配合園內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展以“防溺水”“防地震”為主題的安全教育活動(dòng),。 十月份：

1、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、中班年段開(kāi)展相互聽(tīng),、評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng)。

3,、國(guó)慶節(jié)放假,，做好安全工作，簽定假期安全工作責(zé)任書(shū),。

4,、年段活動(dòng)：各班收集有關(guān)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的圖片,，迎“國(guó)慶”系列活動(dòng)：開(kāi)展愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，進(jìn)行“國(guó)慶游園活動(dòng)”,。

5,、根據(jù)園要求舉行體育項(xiàng)目比賽,。

6、開(kāi)展親子活動(dòng),。

7,、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美,，豐富幼兒的秋季常識(shí),。 十一月份：

1、積極參加早操排練,，為園內(nèi)早操比賽做準(zhǔn)備,。

2、組織幼兒講故事比賽,。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5,、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng),。

6、教師業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,。

十二月份：

1,、 建立幼兒良好生活常規(guī)。

2,、 檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況,，各班制定自理能力比賽。

3,、 各班卡拉ok比賽,。

4、 “迎新年,，慶元旦”幼兒繪畫(huà)比賽,。

5,、 全園廣播體操比賽,。

一月份：

1、 進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

2,、 復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)知識(shí),，技能。

3,、 教師自制玩具比賽。

4,、 5,、 6、 寒假安全教育,。 各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。 進(jìn)行學(xué)期結(jié)束家訪,。

中班第一學(xué)期工作計(jì)劃(6)

一,、班級(jí)情況分析

1、班級(jí)概況

我班現(xiàn)有幼兒41名,，其中男生為21名,，女生20名,，都是外地民工子女,。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別,，因此,，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下,，重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng),。

這學(xué)期仍然有徐老師,、何老師,、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的,，老師都是孩子們所熟悉的,，也是小朋友喜歡的,。

通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問(wèn)題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).

二,、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、在進(jìn)餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜,，大多孩子會(huì)自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.

2,、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對(duì)于觀察周?chē)氖挛锓浅Ｓ信d趣,，能用普通話(huà)進(jìn)行交流，并能用短句表達(dá)自己看到,、想到的事物,；喜歡看圖書(shū)、聽(tīng)故事;喜歡畫(huà)畫(huà)唱歌,并配有一定的肢體動(dòng)作.

3,、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識(shí)，愿意和同伴一起玩,，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲,。在自主游戲方面也有了進(jìn)步,初步有了角色意識(shí).

4,、在運(yùn)動(dòng)方面：孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)意模仿同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。

三,、弱勢(shì)情況與因素分析：

1,、這學(xué)期本班新來(lái)了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面,，還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進(jìn)行多方面的指導(dǎo),。

2．游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時(shí),，不能愛(ài)惜提供的材料,，在整理收拾物品時(shí)顯得有些亂，這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時(shí)，有好多幼兒會(huì)不自覺(jué)地把垃圾扔在地上,，雖然提醒后能馬上撿起來(lái)，但是一會(huì)兒后又會(huì)重犯,，有的孩子還喜歡把垃圾拿在

手上玩,，很不衛(wèi)生,，針對(duì)這些孩子的行為，希望通過(guò)家園間的聯(lián)系,，使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。

4、在禮貌方面比較欠缺,，有的小朋友到現(xiàn)在都不主動(dòng)和老師同伴打招呼,。

5、語(yǔ)言表達(dá)方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,，說(shuō)話(huà)喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說(shuō),，不能完整說(shuō)出來(lái)，有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ),，可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠,。

四、家長(zhǎng)情況分析：

經(jīng)過(guò)一年的接觸和交流,，家園雙方都有了一定程度的了解,。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的態(tài)度，并希望能及時(shí)了解和參與,。但部分家長(zhǎng)在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如隔代教育帶來(lái)的誤區(qū),、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動(dòng)不暢帶來(lái)的誤區(qū)等。

1,、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家訪,、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),，同時(shí)積極了解幼兒在家的情況,。幼兒連續(xù)幾天沒(méi)來(lái)園的，教師及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，了解情況,。

2、提高幫助：通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)介紹正確的育兒觀,、教育觀,。充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況,，增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，糾正不良的育兒觀。

3,、共同育兒：及時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開(kāi)展的活動(dòng)告知家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。如：區(qū)域材料的收集和制作,，幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子,。

五,、本學(xué)期保教目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)禮貌待人,，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔,。

2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,，了解他們的職業(yè),，尊重他們的勞動(dòng)。

3,、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。

4,、初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí),，知道哪些是危險(xiǎn)的事，了解交通規(guī)則,，避開(kāi)危險(xiǎn)的事及物品,。

5、嘗試結(jié)伴,、協(xié)商等方式與人交往,，能傾聽(tīng)理解他人意思，積極表達(dá)自己的想法,。

6,、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,，初步理解數(shù)量,、重量、顏色等概念,，學(xué)習(xí)比較和歸類(lèi),、集合等方法。

7,、大膽與人交往,，并能認(rèn)真傾聽(tīng)、喜歡閱讀,，初步理解其內(nèi)容,。

8、對(duì)周?chē)h(huán)境中美好的事物較敏感,，并能用語(yǔ)言,、動(dòng)作、圖形,、色彩表達(dá)自己的感受和理解,。

9、喜愛(ài)各種手工活動(dòng),，正確使用多種手工工具和材料,，并學(xué)習(xí)收拾整理。

10,、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,，喜歡參與韻律活動(dòng),，能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度,、節(jié)拍等,。

11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則,，逐步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

12、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行游戲,，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),。

六、附件：各月保教工作重點(diǎn)提示

九月：

1,、制定各類(lèi)計(jì)劃,。（班級(jí)學(xué)期計(jì)劃等）

2、創(chuàng)設(shè)班級(jí),、區(qū)角環(huán)境,、提供游戲材料。

3,、開(kāi)展《我愛(ài)我家》,、主題活動(dòng)。

4,、參與慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)，等節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),，激發(fā)愛(ài)老師的情感。

5,、新授新操和律動(dòng),，鍛煉幼兒的小肌肉組織

6、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開(kāi)的重要活動(dòng),。

十月：

1、開(kāi)展主題《在秋天里》主題活動(dòng),。

2,、班級(jí)開(kāi)展國(guó)慶活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3,、幼兒早操評(píng)比。

4,、開(kāi)展幼兒秋游,。

5,、組織幼兒繪畫(huà)、手工比賽,。

6,、中班語(yǔ)言課研討,。

十一月：

1,、開(kāi)展《我在馬路邊》主題活動(dòng)。

2,、中班家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng),。

3、中班計(jì)算課研討,。

4,、鼓勵(lì)孩子在一日生活中運(yùn)用普通話(huà)進(jìn)行交流，提高幼兒說(shuō),、用普通話(huà)的能,。

5、鼓勵(lì)各家庭開(kāi)展自制汽車(chē)活動(dòng)（建構(gòu)主題：馬路邊的車(chē)）

6,、環(huán)境評(píng)比,。

7、幼兒朗誦,，講故事比賽,。

十二月：

1、開(kāi)展《在農(nóng)場(chǎng)里》的主題活動(dòng),，觀察比較,，了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習(xí)性。喜愛(ài)動(dòng)物,，有興趣了解家禽,、家畜和人們生活的關(guān)系。

2,、結(jié)合新年主題,，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。開(kāi)展迎新年活動(dòng),。

3,、中班音樂(lè)課研討。

4,、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5、教師考核,。

一月份：

1,、開(kāi)展《寒冷的冬天》主題活動(dòng),，結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。

2,、做好寒假留園幼兒的登記,，以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”。

3,、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4、做好幼兒發(fā)展評(píng)估,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期離高考還有100多天,。班上學(xué)生總體成績(jī)較好，在xx市第一次模擬考試中,，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)上,，班級(jí)平均分600多分，位于實(shí)驗(yàn)班前列,。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)不足，,，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作,，爭(zhēng)取讓成績(jī)?cè)偕弦粚訕牵切聦W(xué)期的當(dāng)務(wù)之急,，需要做大量的工作,，現(xiàn)大致計(jì)劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,，均衡發(fā)展，形成高考合力,。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

組織好班級(jí)全體同學(xué)在高三最后的半年時(shí)間里,，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁,，全力拼搏,，爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績(jī)!

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、具體目標(biāo)與措施

（一）,、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施：

1,、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。

（二）,、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類(lèi)活動(dòng),。

3,、能自然地走，在直線(xiàn),、曲線(xiàn)上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間,。

3、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。

4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（飛標(biāo),、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等）,，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。

（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人,，喜歡老師,，愛(ài)爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。

喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己脫的衣服,，早上進(jìn)園會(huì)向老師問(wèn)“早”，“好”,，“再見(jiàn)”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

一、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的`事情自己做,，提高主動(dòng)性。

2,、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1,、學(xué)習(xí)觀察周?chē)匀画h(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,，運(yùn)用各種感官感知事物。

2,、逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。

2、教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂(lè)連起來(lái),。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

1,、開(kāi)展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2,、每天開(kāi)展各種形式的游戲,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

3、通過(guò)游戲教會(huì)幼兒與人交往,、整理玩具,、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力,、社會(huì)性發(fā)展都得到提高,。

4、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開(kāi)展,，保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲,。

針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：

1,、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具,。

2、有初步的自我意識(shí),，積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，增強(qiáng)獨(dú)立能力。

3,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享,。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人,。

5、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

a,、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。

b,、對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

本班共有33名學(xué)生,，其中有男生20人,，女生13人。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

①通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭(zhēng)做好每一位學(xué)生的思想工作,，使他們提升認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、健全班委會(huì),，明確分工，提升學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

我相信只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

學(xué)生剛?cè)胄＃瑢?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小,，自律性差。但都比較懂禮貌,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)，能用簡(jiǎn)短的普通話(huà)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流,。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正、督促,。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解,。

本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音,、識(shí)字,、課文、語(yǔ)文園地,、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）,，10篇課文,，識(shí)字（二），又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,，每課認(rèn)字12~14個(gè),。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。

每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題,，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練,。

識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),，多認(rèn)少寫(xiě)。教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性,、時(shí)代性,、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn),。

1,。 漢語(yǔ)拼音。 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),。 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。

2。 識(shí)字與寫(xiě)字,。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫(huà),，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

3,。 閱讀 。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確朗讀課文,。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。4。 口語(yǔ)交際,。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。積極參加討論，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

1,、 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。

2,、 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字,。

3,、學(xué)講普通話(huà)，逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣,。

1,、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,，因此,，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

2,、識(shí)字量的增加,，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn),。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn),。

1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、 吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材,。

3、 充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文,。

5,、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神,。

6、 認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時(shí)作好反饋,、小結(jié)。

7,、 尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

8,、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合,，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進(jìn)行整單元備課,，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

9,、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi),、多認(rèn)少寫(xiě)的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀,。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡,、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字,。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受,，一起玩識(shí)字,、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片,，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。工作計(jì)劃

10,、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),，要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候,，板書(shū)示范,，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順,，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正,、寫(xiě)美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，在一節(jié)課中寫(xiě)字不宜太多,，為避免學(xué)生疲勞，寫(xiě)字要分散到每一堂課中去,。在寫(xiě)字的量的把握上,，注意寫(xiě)字的質(zhì)量。

11,、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),，重視情境的創(chuàng)設(shè),，通過(guò)多種方式引起話(huà)題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。在交際過(guò)程當(dāng)中,，積極參與到學(xué)生的交流中去,，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,，形成有效的師生、生生互動(dòng),。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過(guò)程當(dāng)中富有創(chuàng)意,、充滿(mǎn)童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,。

對(duì)于前者,，要給予肯定，使其感受到交際的樂(lè)趣,、獲得成功的喜悅;對(duì)于后者,，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生,，以免打斷交際進(jìn)程,，影響他們的情

緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),，除了通過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課,，在很大的程度上還要依賴(lài)于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，要有意識(shí)地通過(guò)回答問(wèn)題,、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練,。此外,，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流,，從而不斷提高口語(yǔ)交際能力,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的一年開(kāi)始了，在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿(mǎn)的精神面貌做好新學(xué)期的部門(mén)工作,，在總結(jié)了上半年的的工作之后,，我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分。

1.加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè)

2.加強(qiáng)部門(mén)與其他部門(mén)及院宣傳部的的交往

為加強(qiáng)部門(mén)自身建設(shè),，我們對(duì)工作提出以下幾個(gè)設(shè)想：

1,、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性,，提高工作質(zhì)量,，新的制度將在第一次例會(huì)中公布。

2,、定期召開(kāi)部門(mén)成員會(huì)議,，例會(huì)自第二周開(kāi)始,，兩周一次，總結(jié)階段成果和不足,，加強(qiáng)成員之間對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流,。大家共同進(jìn)步。

3,、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事,，另將增加每周優(yōu)秀干事，調(diào)動(dòng)干事工作熱情,，每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生,。

4、細(xì)化部門(mén)的工作日志,，詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡,，并將添加部門(mén)的會(huì)議記錄。

5,、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,，為保證此項(xiàng)工作開(kāi)展，將在部門(mén)部門(mén)工作日志上附上所寫(xiě)海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人,。并由其他值班人員及本人簽名做證,。此記錄將作為優(yōu)秀干事評(píng)選參考。

6,、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會(huì)成員，開(kāi)始著重培養(yǎng)部分成員,。

加強(qiáng)部門(mén)的交往,，是為更好的起到宣傳作用，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成,。主要設(shè)想如下：

1鼓勵(lì)部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往,，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),。

2設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗,，宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,，增強(qiáng)宣傳部門(mén)的宣傳力度,。

由于我部門(mén)自身的彈性工作的制度，具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計(jì)劃不做安排,，但我部門(mén)都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作,，充分發(fā)揮作用，并將響應(yīng)黨的號(hào)召,，積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開(kāi)展,。

新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)，作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng),，更是深感肩上責(zé)任之重?，F(xiàn)將新一學(xué)年的工作任務(wù)和計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力欠缺,，如有不足或錯(cuò)誤之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)指正。

新學(xué)年的工作重點(diǎn)：

首先,，海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻,，往年的工作重點(diǎn)在今年仍然要保持,，而且要比以往宣傳的力度更大，范圍要更廣,。

其次,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位,。我們要建立起自己的網(wǎng)站,，要成為安工大網(wǎng)頁(yè)上的一道亮點(diǎn)。要把它建設(shè)成為海報(bào)以外的第二信息源,。使宣傳的效果最大化,。

再次，廣播站也是宣傳中不可或缺的媒介,，宣傳部可以和廣播站商量在廣播站擁有自己的宣傳時(shí)間,，把宣傳工作開(kāi)展的更深入人心。讓同學(xué)們了解宣傳部,，并支持宣傳部,。

最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶,，利用他們把我們的信息帶給大眾,，把我們的工作開(kāi)展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動(dòng)信息的同時(shí),，也通過(guò)他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們,。做到上情下達(dá)，下情上達(dá),，使我們的宣傳工作能更有目的性的開(kāi)展,。

新學(xué)年的工作計(jì)劃：

1)學(xué)生會(huì)宣傳部將在10月初完成對(duì)大一新生的招新工作，招新人數(shù)在15人左右,，要求工作態(tài)度認(rèn)真,，辦事努力負(fù)責(zé),，有一定的計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)上操作,，并且會(huì)毛筆字書(shū)法繪畫(huà)者優(yōu)先招聘,。其他招聘細(xì)則視具體情況而定。

2)在確定具體的宣傳部干事名單后,，將盡快排出值班表并分配工作任務(wù),，按照校宣傳部干事工作條例對(duì)每一位干事都有具體的分工，讓他們明確自己的定位和工作重心,，負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳,，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳等等，都將詳細(xì)分工到每一個(gè)人,，確保所有的干事都能在宣傳部得到鍛煉,。

3)為弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)情操，改善校園文化氛圍,，并為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，我部計(jì)劃于今年11月上旬舉辦書(shū)法作品大賽，明年4月上旬舉辦繪畫(huà)作品大賽,，活動(dòng)面向全體同學(xué)征集內(nèi)容積極健康向上的作品,，并將邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)定獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品分別將于11中旬和4月中旬向廣大同學(xué)展示,。

4)校學(xué)生會(huì)宣傳部要與各院宣傳部聯(lián)合起來(lái),，按照共同制定的院學(xué)生會(huì)宣傳部條例要求自己，共同宣傳,，不但范圍廣,，力度大，而且事半功倍,。共同做好平時(shí)的宣傳工作。

5)在工作過(guò)程中,，要在培養(yǎng)干事能力的同時(shí),，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人，作為學(xué)生會(huì)骨干力量的后備軍,，相信長(zhǎng)江后浪推前浪,，他們將會(huì)為學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展注入新的生命力。

總之,，我相信,，只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心，共同努力,，在各部門(mén)的協(xié)助下,，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好,。

以上就是我對(duì)宣傳部新學(xué)年工作開(kāi)展的計(jì)劃報(bào)告,，有不足或錯(cuò)誤之處，請(qǐng)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)指正,。